關(guān)于《益友》作文500字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的《益友》作文500字9篇，歡迎大家分享。
《益友》作文500字 篇1
人活于世，難免與人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。古往今來(lái)，有多少仁人志士，在經(jīng)過(guò)與他人協(xié)作，最終獲得成功；又有多少個(gè)人與集體，在協(xié)作保障下，歷經(jīng)沖刷洗禮仍能永葆金身，立于不敗之地而名垂千古。
居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳，與她不懈的努力和對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真態(tài)度不無(wú)關(guān)聯(lián)，但與她丈夫的密切協(xié)作也是不可分的，她的丈夫不但在學(xué)術(shù)上給她智力支持也在生活上給她提供了巨大的精神動(dòng)力，使之在枯燥的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中不致灰心喪氣并最終取得了成功，這與他們夫婦二人的密切協(xié)作是分不開(kāi)的!
協(xié)作是工作、生活的動(dòng)力。籃球是一項(xiàng)充滿競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)。要想獲得成功，是與隊(duì)員與隊(duì)員、教練與隊(duì)員之間的合作密不可分的。NBA職業(yè)籃球聯(lián)賽歷史曾經(jīng)造就了一支偉大的球隊(duì)——芝加哥公牛隊(duì)，也造就了一位近于神奇的球員——邁克喬丹。球隊(duì)及喬丹本人所取得的光輝成績(jī)就源于他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。防守有最佳防守隊(duì)員羅德曼和極其全面的喬丹，進(jìn)攻有“得分王”喬丹，小前鋒皮彭及神投手科爾。另外還有明帥杰克遜作教練，他們緊密團(tuán)結(jié)，上下一心，最終取得了兩個(gè)三連冠的輝煌戰(zhàn)績(jī)。
現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越崇尚金錢(qián)，崇尚自我，也就忽視了個(gè)人與集體的`協(xié)作。試想我國(guó)為什么加入WTO，無(wú)非是為了加強(qiáng)同外界的貿(mào)易往來(lái)，加強(qiáng)同其他國(guó)家相互協(xié)作互通有無(wú)，互利互惠，祖國(guó)尚且如此，何況你我個(gè)人呢?
朋友，如果你與人協(xié)作，那么廣闊的田野是你的，田野上的足跡是你的，足跡中通往成功的路也將是你的!切記，協(xié)作乃是成功路上的良師益友。
《益友》作文500字 篇2
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”從小媽媽就反復(fù)告訴我這個(gè)道理，因此我的小書(shū)架上早就堆滿了各種各樣的書(shū)。從注音的童話故事，激勵(lì)斗志的人物書(shū)，到現(xiàn)在的四大名著，百科全書(shū)，函蓋很廣。每天空閑的時(shí)候，我喜歡捧上一本書(shū)，靜靜地閱讀。那一個(gè)個(gè)黑字碼在白紙上就像有了靈魂，我專(zhuān)心用我的眼睛和我的思緒與它對(duì)話，仿佛它像有了生命，傳教著我，告訴我真善美，讓我心明眼亮。
只記的，我很小的時(shí)候，是個(gè)缺乏勇氣，逃避困難的孩子。就連小小系鞋帶這樣的小事，因?yàn)橄挡缓孟挡焕味舐暱奁豢仙嫌變簣@。那時(shí)爸爸媽媽看到了我性格方面的缺點(diǎn)，買(mǎi)了一本《鋼鐵是這么煉成的》送給我。好長(zhǎng)一段時(shí)間，常常是爸爸或媽媽靜靜地坐在我的小床邊輕輕讀給我聽(tīng)。我印象深刻地記得，保爾被病魔纏繞而下肢癱瘓，雙目失明，在那種艱難困苦中，他用他僅有的'脆落生命寫(xiě)成了一部中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生》，而對(duì)于保爾來(lái)說(shuō)，能寫(xiě)成這本書(shū)簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。這本書(shū)就像一根細(xì)線，在不經(jīng)意中與我相連，牽住了我的心。保爾的百折不撓精神，鼓勵(lì)了我，幫我有勇氣改正膽小怕事的毛病，成長(zhǎng)為一位勇
敢堅(jiān)強(qiáng)而有追求的人。
圣人們都說(shuō)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。好書(shū)都是富有樂(lè)趣和哲理的，它帶給我們一個(gè)充滿智慧的大腦。我要感謝父母，是父母原本最樸實(shí)的愿望“人求上進(jìn)先讀書(shū)”，帶領(lǐng)我進(jìn)入了書(shū)的浩翰大洋。書(shū)香伴我行，良書(shū)益友，將會(huì)是我一生的朋友。
《益友》作文500字 篇3
有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“讀了一本好書(shū)，就像交了一位益友”。說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)我開(kāi)啟一卷書(shū)時(shí)，就像是認(rèn)識(shí)了一位朋友，深入閱讀就像是與朋友互相了解，加深感情。現(xiàn)在，在我的原木色書(shū)架上，已經(jīng)有了許多的“益友”正在靜候著。我與它們的感情十分要好，每天都和一本書(shū)交流情感，加深友誼。
“書(shū)”，精神食糧，固然重要，但精神世界也需要開(kāi)拓和放松。于是我的家人帶我去了上海游玩。清幽的`寒山寺、水巷交錯(cuò)的七里山塘，都是第一天的行程。老蘇州的文化氣息，撲面而來(lái)，那“君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河”的美句會(huì)出現(xiàn)，也不足為奇了。夜晚，我又從美景中走到書(shū)中，我暢游在書(shū)海：那魑魅魍魎的妖魔、大鬧天宮的齊天大圣“孫悟空”、八十一難中的動(dòng)人情節(jié)，不得不使我欲罷不能。
當(dāng)?shù)诙欤^賞秀麗的西湖時(shí)，我腦海中又不禁浮現(xiàn)出哈利和他的伙伴的奇妙歷險(xiǎn)。那西湖上的三潭映月和驕艷紅似火的荷花也不大吸引我了。吸引我的只有腦海中的一本本書(shū)、一節(jié)節(jié)文章、一個(gè)個(gè)故事和人物……
第三天，我決定讓這場(chǎng)旅途更有點(diǎn)意義，在實(shí)在忍不住時(shí)，便拿起帶來(lái)的書(shū)，翻上幾眼，消去浮躁，安心休閑。于是我?guī)е鴷?shū)出發(fā)了，這繁榮的烏鎮(zhèn)，搭配上幾眼書(shū)，別說(shuō)，這滋味也非同尋常呀！
又這樣，過(guò)了幾天，我們踏上了歸途。這場(chǎng)旅途好像有了“益友”的陪伴，別有一番風(fēng)味。“益友”將會(huì)一直陪伴著我，并且隨著我年紀(jì)的增長(zhǎng)，“益友們”也會(huì)增多，“益友”也就是書(shū)籍，它將會(huì)一直陪伴著我，陪伴我的一次一又一次出發(fā)！
《益友》作文500字 篇4
書(shū)中有數(shù)之不盡的知識(shí)，書(shū)中有用之不完的道理，書(shū)中有陽(yáng)光明媚，書(shū)中有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，書(shū)中還有世間的人情冷暖，善惡是非。
一本書(shū)就像是一個(gè)通往世界的門(mén)戶(hù)，它能將我們帶到世界各地，感受異域的風(fēng)情；一本書(shū)就像是一個(gè)知識(shí)淵博的.老師，他能告訴我們?nèi)松恼芾恚瑢⑽覀円I(lǐng)上正確的道路；一本書(shū)就像是一個(gè)善解人意的朋友，在你奮發(fā)向上時(shí)鼓勵(lì)你，在你陷入低谷時(shí)安慰你，在你手足無(wú)措時(shí)為你指引出一條通往成功彼岸的道路。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”書(shū)可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。是我們?nèi)松飞献詈玫呐笥选?/p>
書(shū)可以帶給我們豐富的知識(shí)，提高我們的文化水平。毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀。”為什么毛主席那么聰明，為什么毛主席可以帶領(lǐng)全國(guó)人民取得抗日勝利，為什么毛主席的詩(shī)詞可以成為千古絕唱？這都是因?yàn)闀?shū)！毛主席是一個(gè)將書(shū)當(dāng)做好友，讓讀書(shū)成為習(xí)慣的人，他的一生都離不開(kāi)書(shū)的陪伴。是書(shū)，造就了這一代偉大領(lǐng)袖。
著名作家高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就饑餓的人撲在面包上。”他將饑餓的人對(duì)食物的渴望與自己對(duì)書(shū)的渴望劃上對(duì)等號(hào)，顯現(xiàn)了他熱愛(ài)讀書(shū)，善于讀書(shū)，熱衷讀書(shū)，將書(shū)當(dāng)做了他的精神食糧，并且將讀書(shū)變成了一個(gè)習(xí)慣。從而使他寫(xiě)出了多部不朽之作，成為了一個(gè)舉世矚目的人。
既然書(shū)是成功道路的基石，那么我們?yōu)槭裁床荒軐⒆x書(shū)變?yōu)橐粋�(gè)習(xí)慣呢？一個(gè)會(huì)使我們受益終生的習(xí)慣。亦得到了一個(gè)陪伴我們一生的好友！
《益友》作文500字 篇5
我心中有一支粉筆
新的一學(xué)期開(kāi)始了，粉筆作為老師的得力助手，最先來(lái)到教室，默默地躺在粉筆盒里。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，隨手拿起一支粉筆在黑板上寫(xiě)下了數(shù)學(xué)公式、方程，畫(huà)出了各式各樣的幾何圖形，黑板上幾乎沒(méi)有一處空白。粉筆為了服務(wù)他人，而犧牲了自己。被老師隨手一扔，它仍然沒(méi)有怨言。默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，似乎是粉筆的本性。
我心中有一片竹林
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)撒光了自己的葉子，在炫耀自己的財(cái)富。可是，沒(méi)多久，它就變得光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看。可是，竹子卻不一樣，它十分節(jié)儉，不浪費(fèi)一片竹葉。與其說(shuō)它吝嗇，不如說(shuō)它懂得更好的生活。來(lái)年，竹子還會(huì)長(zhǎng)出許多竹筍，但是他毫不炫耀自己。竹子讓我學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了默默奉獻(xiàn)。
我心中有一朵水仙花
經(jīng)歷了三年的光陰，經(jīng)歷了三年的黑暗，經(jīng)歷了三年的風(fēng)雨，經(jīng)歷了三年的磨難，水仙花終于離開(kāi)了令人厭惡的淤泥，展現(xiàn)了它獨(dú)特的笑顏。別人都只驚嘆它的美麗容顏，卻不知它在開(kāi)花之前經(jīng)歷了多少磨難，多少痛苦！它在漆黑的淤泥的孤獨(dú)地度過(guò)了三年的時(shí)光，直到開(kāi)花，才能感受的'世間的美好，才能得到人們的贊美。默默無(wú)聞的水仙花告訴我們，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。
世間萬(wàn)物都是人類(lèi)的良師益友。如果你能擁有它們高貴的品質(zhì)，那你將是個(gè)十全十美的人。
《益友》作文500字 篇6
畢業(yè)的鐘聲敲響，曾經(jīng)的歲月難忘，回憶三年的時(shí)光，最不能忘的還是那些一起走過(guò)磕磕絆絆成長(zhǎng)路的朋友。
她的成熟與穩(wěn)重是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。初次見(jiàn)面時(shí)，一頭及腰的青絲和清秀的臉龐，她身上時(shí)不時(shí)散發(fā)出的氣質(zhì)謀深地吸引著我，讓我不禁注意她。她家離遠(yuǎn)，是住宿生，星期五下午大掃除，她完成后還幫著其他同學(xué)一起完成任務(wù)，這一個(gè)畫(huà)面雕刻在我的腦海成了一道靚麗的風(fēng)景。
她的理解和寬容是我洗滌心靈的清泉。好朋友也會(huì)因某件事而吵架，我也不例外，可是總是很快和好，這與她的寬容是離不開(kāi)的。有時(shí)我心情低落，她會(huì)聽(tīng)著我訴說(shuō)心里的.苦;我做的事情，無(wú)論好事壞事，她都會(huì)理解并支持，展露美顏，卻也是默契的微笑。
她的努力與上進(jìn)是我飛向夢(mèng)想的左半邊翅膀。我雖算不上博學(xué)多才可還是有點(diǎn)知識(shí)的，但是遇到不會(huì)的題目首先問(wèn)她。不是因?yàn)樗軈柡Γ撬看味紩?huì)讓我知道我淺薄的地方，并且很認(rèn)真地教我。她如同給予了我左半邊的翅膀，不斷超越自我，讓我飛向夢(mèng)想。讓我擔(dān)心的這一天終于到來(lái)，我們要棄向各自的世界。沒(méi)有人能取代我記憶中的她和那段珍貴的歲月。我的生活，為有這樣一個(gè)益友而驕傲與高興著。
時(shí)間總是打得我措手不及，有時(shí)睛有時(shí)而，爭(zhēng)不過(guò)朝夕卻念往昔，偷走青春歲月卻留不住一個(gè)你。歲月是一張單程票，有去無(wú)回，好的壞的，卻是風(fēng)景，益友，是我生命中最美、最珍貴的風(fēng)景。
《益友》作文500字 篇7
童年時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已步入中學(xué)。這意味著我將面對(duì)新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。還好，沒(méi)有多久，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，在這陌生的新校園找到了溫暖的陪伴。
她，眼睛小小的，戴著一副粉色的眼鏡。讓人感覺(jué)文文靜靜的，又有幾分博學(xué)。
樂(lè)于助人是她的天性。誰(shuí)要是遇到了困難，無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，找她，她準(zhǔn)會(huì)積極地幫你想辦法。也就是因?yàn)橐淮螏椭艺J(rèn)識(shí)了她：那一天，電閃雷鳴，烏云密布，窗外突然下起了傾盆大雨。正在焦急之間，她友好地向我投來(lái)了一個(gè)微笑，好像在說(shuō)，別擔(dān)心。放學(xué)后，她拿出她的小雨傘和我擠著一起回家。看著傘沿上的雨珠，我心中充滿感激，她是為我撐起了一片晴空啊。
“天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水”，她常常這么說(shuō)。我受到她的鼓舞，與她共同努力，向自己的目標(biāo)前進(jìn)。月考結(jié)果出來(lái)，我倆的成績(jī)都不怎么理想。我十分失落，黯然神傷；她倒一副不灰心的樣子，平靜地訂正試卷，反思總結(jié)。我有些訝異，問(wèn)她道：“你竟然都不傷心嗎？”她只是淡淡的回了一句：“失敗乃成功之母”。我略懂了一些，也拿起了試卷和紅筆……吸取了過(guò)往的教訓(xùn)，我在不足的方面投入了更多的`精力，成績(jī)終于有所提高。當(dāng)我不免有些沾沾自喜時(shí)，她卻不以為然，誠(chéng)懇地告誡我：謙虛使人進(jìn)步。后半句她并沒(méi)有說(shuō)，但我已經(jīng)警醒，拉住了驕傲的野馬。
偶然讀到培根在《論友誼》中的一句話，“如果說(shuō)，友誼能夠調(diào)劑人的感情的話，那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧”，我想要摘抄下來(lái)送給她。因?yàn)椋虝?huì)了我，遇到困難，不畏懼，想辦法；不因失敗或勝利打亂腳步，不懈努力，勇往直前！
給我陪伴，助我成長(zhǎng)，她真是我的益友。
《益友》作文500字 篇8
書(shū)，我的一位老朋友，每當(dāng)我提起它，總會(huì)滔滔不絕。當(dāng)一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時(shí)，總會(huì)有一種凄涼的感覺(jué)，然而，此時(shí)此刻，書(shū)給我?guī)?lái)的就是無(wú)比的溫暖。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我們每天都要讀書(shū)，都要與書(shū)為伴。讀書(shū)可以塑造自己的人格；讀書(shū)就是與品德高尚的人談話；就是在聆聽(tīng)智者的教誨；讀書(shū)可以把我們從無(wú)知的田野，領(lǐng)向智慧的彼岸。是書(shū)，架起我們從失敗通往成功的橋梁，也是書(shū)，讓我們懂得了人生的真理。
小時(shí)候，每天臨睡前媽媽都給我講童話故事，從此，我愛(ài)上了書(shū)，沉醉其中，情感起伏。我為《賣(mài)火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中人們的愚昧無(wú)知而覺(jué)得可笑，為《海的女兒》中小美人魚(yú)的善良和堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)……
幾乎每一本書(shū)都能發(fā)出一種聲音，它扣人心弦，使人激動(dòng)，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時(shí)而甜美；時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉(zhuǎn)；時(shí)而慷慨激昂。這種奇妙的聲音，深深的把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界—書(shū)的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，結(jié)下了不解之緣，還有那好書(shū)與“壞書(shū)”的分別。書(shū)是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚恼{(diào)味品，書(shū)是我們生活中平凡而又珍貴的'寶。
我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書(shū)，都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
書(shū)是一對(duì)智慧的翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天上自由的飛翔。書(shū)是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！
《益友》作文500字 篇9
孔夫子有云：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”益友會(huì)帶著她的朋友共同進(jìn)步，而損友則會(huì)不利于她的朋友的成長(zhǎng)，不只是孔子告訴了我這個(gè)道理，我自己也親身遇到過(guò)。
我遇到過(guò)益友。是當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題，為此苦惱，為此煩惱，為此百思不得其解時(shí)，那個(gè)耐心教導(dǎo)我，那個(gè)無(wú)私幫助我的同學(xué)；是當(dāng)我不開(kāi)心，不快樂(lè)，不努力學(xué)習(xí)，不認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，那位熱情鼓勵(lì)我，溫馨開(kāi)導(dǎo)我的朋友。還有一些益友，他們是正直的，見(jiàn)到有人欺負(fù)弱小，就會(huì)出來(lái)阻止；他們是誠(chéng)信的，我們的相約總是能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，他們的諾言總是能如實(shí)兌現(xiàn)。還有那些知識(shí)廣博的朋友，和他們一起玩一起聊天，我總能知道很多我從前不知道的東西。如果有人問(wèn)我什么是益友，我會(huì)告訴她是“友直，友諒，友多聞”。這些讓我變得越來(lái)越好的.，就是我的益友啊！
我也遇到過(guò)損友。我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)班上交了個(gè)朋友。我信任她，我真誠(chéng)地對(duì)待她，與她分享我的小秘密，她表面答應(yīng)，但是她卻把這個(gè)秘密告訴了我一個(gè)最不想讓他知道的同學(xué)，這讓我很傷心也很憤怒。她傷害了我，我錯(cuò)信了她，她辜負(fù)我的信任，也傷害了我的內(nèi)心，她就是損友中的“友善柔”。讓我不開(kāi)心的，傷害我的，不利于成長(zhǎng)的，就是損友吧。
我們一天天長(zhǎng)大，會(huì)遇到益友，也會(huì)遇到損友。我們要記住的是益友讓我成長(zhǎng)，益友讓我們開(kāi)心；而損友則相反。所以我們要多交益友，遠(yuǎn)離損友。
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