一節體育課五年級作文

時間：2024-11-14 12:30:35 五年級作文

一節體育課五年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的一節體育課五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

一節體育課五年級作文

一節體育課五年級作文1

　　在一個風和日麗的下午，清風徐徐，我正走在去體育館的小路上，因為下節是我最喜歡的體育課，我心想：下節課會干什么呢？會去玩，去跳繩，做仰臥？還是魔鬼訓練？想到這我就瑟瑟發抖，腦海里不僅想起操老師讓我們訓練的'畫面！突然：“叮鈴鈴鈴！”這鈴聲嚇了我一大跳，還打斷了我的思緒，我只好往體育館跑。

　　做完眼保健操，操老師來到體育館對大家說：“今天我們八百米往反跑！”一說完全班哀聲響徹云霄，但是我一點也不怕，想當年我跑步可是班里數一數二的女生啊！因為這是魔鬼訓練，我心里還是有點恐懼。做完了準備運動就要開始了，不一會兒就輪到了我。一開始，我就像獵豹一般沖了出去，頓時感覺飛了起來，但是第二圈就不順利了，感覺速度減少了一半，所以被超過了，但我還是不甘示弱，拼命的跑啊跑，想要使出全身力量往前沖。操老師說中間速度要平衡，我就保存實力。到第三圈里，我已經感到全身疲憊，無法再用力，身體并不是我自己，一點兒也不受控制，呼吸也困難。看來我缺少運動了呀！到了沖刺時刻，我至少還有意志，就抱有希望。終于我到了，操老師大聲對我說：“1分53秒！”我欣慰的笑了！

　　操老師說我是良好，當然好的一面也有付出，因為到現在我的腳還有陣陣強烈的疼痛！

一節體育課五年級作文2

　　星期五下午的第一節課是我最喜歡的體育課。于是我早早的來到了學校，剛到教室，屁股還沒有坐熱，姚光裕就像強盜似的把我拉到了教室門口，要我給他背誦《論語》，沒有辦法，這是老師交給我的任務，只能下課再寫作業了。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家立刻跑到教室門口排好隊等待管老師的到來。過了一會兒，管老師來了，他向我們揮了揮手說：“走”，同學們便手拉手，蹦蹦跳跳的向操場操場走去，來到操場，老師按照慣例讓我們先繞著操場跑4圈，這叫熱熱身。跑完后運動員練習運動會比賽的項目。其他人練習跳繩。

　　跑完4圈后，我覺得跳繩除了學兔子跳來跳去之外沒有什么有趣的了，于是我想和別人一起玩壘球，正在這時有一個不明來歷的`小壘球滾到了我的腳下，我沾沾自喜，卻不曾想到我剛拿起壘球就看見一群人像牛一樣向我奔來，嚇得我立刻把壘球往人群里一扔，“牛”又往壘球方向追去，“呼——”我終于松了口氣。

　　今天壘球好像跟我們班的小朋友很有緣，我的壘球剛扔出去，天上又飛來一個壘球，從天而降的壘球“啪”的一聲打到了胡瑞的后腦勺上，把他疼的“嗷嗷”直叫，路過的學生看見了不禁“哈哈”大笑起來。還有的學生比胡瑞還倒霉呢！有的腿被壘球打，有的肚子被壘球打，還有的頭被壘球打——

　　體育課上的事可真有趣呀！

一節體育課五年級作文3

　　多姿多彩的校園生活，記載了我的童年。童年中的有些事令人傷心、有些事令人遺憾、有些事令人開心……其中，我最記憶猶新的，便是那節有趣的體育課。

　　記得那是一個晴天的下午，最后一節是體育課。體育老師（也就是數學老師）、語文老師和英語老師一起走入課堂。這一幕讓我們面面相覷，正奇怪老師們為什么會一起來了時，就聽見體育老師說： “因為語文老師的申請，這節課我們去拔河！”全班同學愣了2秒后，立刻反應過來并歡呼起來，“耶！”震耳欲聾的歡呼聲都能把樓頂給掀飛了。“安靜！”體育老師叫了一聲，接著把我們分成了四隊，兩隊拉拉隊，兩隊拔河。我有幸被選中參加拔河。

　　來到操場上，只見草坪中間有一個長繩，繩的正中系著一條紅領巾，繩子的周圍站滿了同學們。我們分別站到繩子的兩邊，老師教完我們拔河的方法后，并一聲令下：“開始！”

　　“加油！加油！”四周啦啦隊們手舞足蹈地給我們加油。我們用了九牛二虎之力，甚至連手上都被轉來轉去的繩子磨痛都不管不顧。我方有全班最重量級的.選手——徐謹壓陣，只見他雙手拉住繩子，一張胖臉漲得通紅，像一個紅番茄。身子也向傾去，十分賣力。

　　在我們的不懈努力下，我們組最終以2：1的成績險勝三四組，頓時我們的隊伍立刻變成了一片歡樂的海洋。離我很近的一個同學甚至抱起我歡呼起來！

　　愉快的時光總是過得很快，真希望我們能再多上幾次這樣的體育課。

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