五年級作文

時間：2026-01-04 22:18:49 五年級作文

精選五年級作文10篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選五年級作文10篇

五年級作文篇1

　　暑假里，我們一家三口坐上了去往北京的火車，準備到北京游玩。

　　這天早上，我們4：30就起床了，我一點兒也不瞌睡，為什么呢？因為我要到天安門廣場親眼看看由北京武警儀仗隊叔叔舉行的升旗儀式。

　　來到天安門廣場，天還黑著呢！抬頭能看到天上皎潔的月亮和明亮的'星星。我可精神了，拉著爸爸、媽媽飛快地往天安門廣場跑去。那兒有許多警察叔叔，他們都齊齊地站成一排，維持秩序。我們一直等到6：10，太陽升起的時候，我才看見從天安門城樓方向走過來一支儀仗隊，他們扛著國旗，步伐整齊，雄糾糾、氣昂昂地走向升旗臺。一位叔叔把旗拿到旗桿下，準備升旗。隨著“起來，不愿做奴隸的人們……”的雄壯國歌聲，五星紅旗冉冉升起，國歌唱了三遍，國旗正好升到桿頂。

　　這天，是我第一次看升旗，我的心情非常激動；我想：我長大了也能親自把五星紅旗升上蔚藍的天空該多好啊！

五年級作文篇2

　　靜靜地躺在床上，一個人！似乎伶俜，似乎寂寞。恍若一個將卒的人，戀戀地拋棄一切，擁有的惟獨脆弱的生命。人，漸漸蒼老、庸俗、憔悴。仿佛就是一株蒼脆的筍芽，不堪一擊，弱不禁風，于瀕臨死亡的邊沿掙扎，卻無法自拔。就算我病死在床，也沒有朋友來探我。十幾年了，我一直孤單，沒有朋友，朋友！這樣的我在我父母的心里，或許是一種踏實、安全。

　　朋友？我有，虛的。以前我有一個相好，他叫小琳挺真誠的，暇時常打電話給我。大多皆是找我討論問題，不過這人愛開玩笑，常說一些詼諧的話，在電話里頭我被逗得忍俊不禁。此后，每逢我打電話時，父母總愛坐在一旁“垂簾聽政”。一次，我母親拿起話筒在電話里頭“審訊”小琳，像查戶口似的。小琳怕了，因為我媽，我倆從此絕交。多舍不得的朋友！“絕交”變成友情的宿命。我媽說愛開玩笑的人不三不四，更不正經，不宜交往。我信從了，所以我又開始了另一段失敗的友情。

　　竹林蔥蘢，啁啾悅耳，林間曙光洋溢彌漫。斑斑駁駁，弒盡夏的痕跡，在這樣秋天里我認識了小芬。小芬，小芬，別人都叫她“肖邦”，當然我不會這樣稱呼她，我叫她“小芬”或昵稱她“芬”所以我們成為朋友。她喜歡音樂，特別愛彈鋼琴，尤其是“肖邦”的曲子。音樂？我也內行。我倆在這方面互補互助，兩人進步頗大。在一次校慶晚會上，我倆代表我們班在晚會上表演了“四手聯彈”（肖邦的曲子）并且還贏得了共同的榮譽“鋼琴演奏一等獎”那天小芬買了許多好吃的.，大袋小袋，瓶瓶罐罐一大堆，說是要慶祝一下。她說那天是她最快樂的日子，于我卻覺得她貪吃。她太淘氣了，也太愛吃了，這是我對她的新發現。那天我倆同慶同樂，我第一次感到友情的溫暖。一切就像她娉婷的身姿電掣而逝。不久，學校里謠言我們有曖昧關系，且傳到我倆父母的耳朵里。我媽是一個愛鬧的人，我在她面前沒有解釋的機會，我萬分阻撓她終究還是悻悻而去了。那一天，雨下得很大，小芬她哭了。其實我也不知她是否在哭，但我看見她的神情很悲傷。

　　我首次見到她哭得如此傷心，也是第一次看見女孩子哭。我不知如何安慰她，但我的心里卻異常難堪，比失去小琳時還要悲慟些許。我倆啥也沒說，只是面面相覷，心里卻有說不盡的委屈道不盡的言語。小芬哭著離開了我，始料未及這卻是一場無言的訣別。小芬走了，她離開了這座城市，杳無音迅，或許那一天是我們最后一次見面。

五年級作文篇3

　　讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話是唐代著名詩人杜甫說的，對這句話有著自己的理解。現在特別喜歡讀書，知道這是為什么嗎？

　　記得六歲那年，鋼琴教室搬到了圖書館的六樓，而圖書借閱室剛好在四樓，每當下課的時候，總會看到一些比稍微大一些的.學生去了四樓的一間大房子——圖書借閱室。可是當時才上幼兒園大班，只認識一些非常簡單的字。但是，好奇心促使我跟著這些大孩子們走了進去。一進門，我就看到了許多書架，上面整齊地擺放著一排排密密麻麻的書籍，因為我不認識很多字，所以只能看一些字也較少的漫畫書、幼兒畫報等。漸漸地，我竟然迷上了讀書。不過，看書也時常會給我帶來一些小麻煩。比如：有一次，下課時，我急忙跑向圖書借閱室，過了一會兒，派人來叫我們回去上課，結果，我完全沉浸在書中，根本就沒有聽到小朋友的喊聲，后來，我遲到了二十多分鐘，被老師訓了一通。但是，我對書的喜愛之情依然沒有改變。

　　就這樣，我在書中慢慢長大了。

　　上二年級的時候，我認識了許多字，又去了圖書館，這會兒，我看到了應有盡有的書籍。

　　還有一次，出門辦事，讓我自己在家玩一會兒，而我卻沒有急于馬上玩，捧起了我最喜愛的書，津津有味的讀了起來。哎，誰讓我是書迷呢！

　　每當我過生日時，我總會讓、媽媽給我買我喜歡的書。有一次，我過生日，媽媽送給我《時文選粹》、《智慧背囊》和《一千零一夜》三本書作為生日禮物，我高興地一夜都沒有睡好。

　　我在書中獲得了知識，分清了善惡，懂得了道理，更收獲了快樂。這種快樂，既是收獲的快樂，也是發自內心的愉悅。所以，我喜歡讀書。

五年級作文篇4

　　我是一顆塵埃，一顆人們肉眼看不到的塵埃，但是我又生活在人們的生活中。

　　我無處不在，曾隨著風漂泊，曾隨著流水嬉戲，曾隨著樹葉飄落，落在母親的懷抱中，同自己的兄弟姐妹們一同看望遙遠的地方。

　　我和我的兄弟姐妹們的匯聚成了這大地的土壤，為母親編織了這古樸的衣裳，為大地上的生物們提供了更多的生存空間。

　　單個的我是那么的渺小，小到讓人覺察不到我的存在，小到可以讓我在空中自己自在的飛翔，小到我可以到處去流浪，但是我終究是念舊的人，在我在外流浪沒多久時我就會回到母親的身邊，同我的兄弟姐妹們訴說外邊的世界。

　　我是一顆塵埃，渺小的塵埃，渺小就是我的.悲哀，但同時又是我的優勢，因為它可以讓我看到其他的世界，當它同樣讓我們感到孤單。

　　我們是開朗的，從不會為我們的渺小而煩惱，只是會有些遺憾罷了，因為我們從不孤單，我們擁有總的兄弟姐妹。

　　人們總是看不到我們，但卻從來不忽視我們所做出的貢獻，他們總是感謝著我們，愛惜著我們，而我們為他們提供更好的資源。

　　植物的根須扎進我們中間，我們為植物們提供營養，供它們成長，他們成長后所結出的果實為人們提供了食物。小草在我們中間發了芽，長了出來，為世上的動物們提供了生存的需求。

　　我們是快樂的，我們是無私的，我們是渺小的……

五年級作文篇5

　　在其樂融融的春節里，看萬家燈火，賞心悅目；聽鞭炮齊鳴，震耳欲聾；貼大紅春聯，辭舊迎新。我焦急等待著除夕夜的到來，等待著放禮花的時刻。

　　藍天因白云而寧靜致遠，夜空因煙火而蓬蓽生輝。萬家燈火將黑夜變得燈火通明。在新年鐘聲敲響之際，我們一家懷著激動的心情來到樓下，準備燃放禮花欣賞這美妙的視覺盛宴。當爸爸在“百花園”炮的引線上點上火。隨著讓人激動的一聲。一顆似流星般的煙花飛上天空，炸開了，頓時整個天空像一座大花園，五顏六色，耀眼的禮花在空中閃爍，好似仙女下凡，翩翩起舞。一幕幕精彩的畫面讓我看得眼花繚亂，煙花的重量級選手出現了，先是三顆明亮的火星從三面分散開來，形成了一個美麗的弧形，然后突然炸開。

　　之后又有一個小的火星從里面飛出來，到了煙花的上方，綻開成了一個小巧的圓圈。形成一道密集的.煙花網，后又似金蛇狂舞般散開，妙不可言，讓我不由得嘆為觀止。拍手叫好。欣賞之后，心中亦生想法，自己動手放花竹，我把一個盤著的電光炮散開，擺成一個圈。之后由我點火，一條條銀蛇舞了起來，一炮連著一炮，似奧運五環。我的激動溢于言表。我家的炮雖然放完了，但各家各戶仍把天空裝飾的美倫美奐，炮聲此起彼伏，接連不斷。

　　在春節時放炮，讓我非常興奮，炮不僅帶著快樂的氣氛，在我看來也是家庭美滿，國家富強的美好象征。華燈璀璨，鑼鼓齊鳴，鞭炮聲此起彼伏，沸騰的大地奏起了春之曲，空中流光溢彩，百花爭艷為佳節譜寫快樂篇章！

五年級作文篇6

　　雨，滴滴答答，我傾聽著清脆的雨聲。一個善于反思、自強不息的人，永遠懂得傾聽。而我，為了做這么一個人，來傾聽這雨。

　　古琴叮咚、提琴悠遠、鋼琴優雅，而這雨聲則剛強。雨？外表的柔者，內心卻有掩飾不住的剛強。它從天而降，到地上，化為的只是一灘水，可雨是上帝淚，那并不是雨的脆弱，卻是上帝的脆弱。人有剛強一面，也有弱小的一面，雨也不例外，它懼怕太陽。但當它降臨旱災地區時，它又勇與旱災對抗，給予災民的是歡樂。雨就如古今中外都名不虛傳的“四大美女”，為了報效祖國，王昭君離開漢朝與匈奴首領結合，西施表現了一個愛國女子的高尚與剛強，“家國興亡自有時，吳人何苦怨西施，西施若解傾吳國，越國亡來又是誰？”窗外的雨越下越大，一滴雨，仿佛干將的一把錘子，擊打在堅硬的石頭上，一滴一滴，一下一下，輕輕的`滴答聲。

　　傾聽，是靠近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道……窗外的聲音不再那樣響亮，雨停了，只有從屋檐落下的粒粒雨珠，但天空還是有點兒陰沉。明天，我就要上學了，在各門課堂上，我要認真傾聽，就如傾聽今天的雨，我已做好準備，讓學習奮發向上！

五年級作文篇7

　　這本書是一本歷史書，講的是岳飛的一生。

　　講的是：岳飛出生在富家，岳飛出生時，有一位仙人給岳飛取名為岳飛，并說：“如果岳飛一直哭，哄也好不了的話，就放入缸里，便能不死。”結果，有一天，岳飛哭了好久，怎么也好不了，于是岳母與岳飛進入缸內，瞬間，洪水把岳家淹沒了，岳母與岳飛在缸里漂泊，來到了岸上，在王元外家旁安了家，王元外給自己的.兒子請了老師，名叫周侗，岳母沒錢給岳飛請老師，于是岳飛在王貴他們上課的書房外(岳飛在岳飛家的院子里可以看到書房里面，有窗戶)隔著窗戶看，后來王貴他們看見岳飛，便叫岳飛幫他們寫作文，于是周侗老師看見了岳飛，并教岳飛知識與武功，還收他為義子。后來岳飛的武功大大增強，周侗也要死了，周侗讓王貴他們要跟隨岳飛，可是王貴他們后來才跟隨岳飛。

　　岳飛后來成了大將軍，精忠報國，即使高宗這位皇帝貪圖享受，岳飛也一樣抵抗金軍，后來金兀術因為打不過岳飛而使詐讓秦檜夫婦假傳圣旨，把岳飛這位英雄與他的兒子岳云給害死了……

　　我覺得岳飛傳是一本好書，岳飛更是一位英雄!秦檜夫婦真要讓人唾罵!

五年級作文篇8

　　人生是一條往而不返的道路，雖然我們無法決定生命的長度，但是可以左右生命的深度，高度與寬度。因此，我們更應該努力地在生活中發現文化，探索文化，學習文化。

　　古代文化博大精深，處處散發著新鮮而濃郁的文化芬芳。文化，是歷史的長河，它蘊含著人們對生與死的感悟和對人生的解讀；它記載了中國上下五千年的歷史遺跡，；它濃縮了我們中國智慧的文化長河。

　　在這里，透過王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，我仿佛看見了他的執著和堅毅無畏的氣概‘文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我仿佛讀出了它的高尚情操和舍生取義的生死觀’龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我仿佛感受到它對政治理想至死不變得態度。

　　一首精美的`唐詩，它記錄了藝術家精雕細琢的作品，一幅徐悲鴻的《奔馬圖》無時無刻不敲打著人們的心靈！

　　把文化捧在手心，我們仿佛都能感受到它的分量，它的重要。一直以來，它都在撰寫歷史，記錄了華夏人民的豐功偉績，它是歷史的寫照；是詩人的妙筆；是哲人的解讀。它蘊含了無數人民的理想，我們甚至能體會到它的博大。

　　一花一世界，一樹一菩提。文化，是這般神秘，這般寬闊；又是這般難忘，又是這般滄桑。它使我們魂牽夢繞，對歷史的感慨良多。

　　讓我們一起在文化中徜徉吧！

五年級作文篇9

　　小數的意義這一單元有三個較難的知識點：小數點的移動；名數的改寫；求一個小數的近似數。每一個知識點都需要一再的強化練習。現在正學習“小數的名數改寫”。發現很多學生做題慢，出現問題多。如何突破這一難點。我結合學生的出錯情況，總結出解決的方法。

　　一：學會改寫的方法

　　教材上把這部分內容分為四部分。1、單名數的低級單位改為單名數的高級單位。2、單名數的高級單位改寫成單名數的低級單位。3、含高級和低級兩個單位的復名數改寫成只含高級單位的單名數。4、只含高級單位的單名數改寫成含高級單位和低級單位的復名數。

　　這四部分內容可歸為兩類：高級單位改寫成低級單位乘進率。低級單位改寫成高級單位除以進率；

　　這四種情況分別舉例說明：

　　30平方米=（）平方分米

　　這道題是高級單位轉化成低級單位，用高級單位前面的數乘進率，

　　30×100=3000 30平方米=（3000）平方分米

　　5千克=（）噸

　　這道題是低級單位轉化成高級單位。用低級單位前面的'數除以進率。

　　5÷1000=0.005 5千克=（0.005）噸

　　15.4噸=（）噸（）千克

　　這道題是把只含高級單位的單名數改寫成含高級單位和低級單位的復名數。這個數的整數部分15作為高級單位前面的數，小數部分0.4乘進率1000作為低級單位前面的數。

　　15.4噸=(15)噸（400）千克

　　與這道題最易混淆出錯的是15.04噸=（）噸（）千克

　　15.004噸=（）噸（）千克

　　4米50厘米=（）米

　　這道題是把含高級單位和低級單位的復名數改寫成只含高級單位的單名數。高級單位的數作為改后的小數的整數部分，低級單位的數除以進率作為小數的小數部分。

　　4米50厘米=（4.5）米。

　　在三年級已經學過，把這類的復名數化成只含低級單位的單名數。所以可以掌握方法后進行對比。

　　二、熟悉各類型單位的進率

　　對于常見的長度單位、質量單位、面積單位、人民幣單位的進率，學生經常用到。但是面積單位中的不常見的平方千米、公頃、平方米之間的進率容易出錯。如：1平方千米=100公頃，1公頃=10000平方米。所以只能死記住這些易出錯的單位進率。

　　三、先分類訓練

　　小學生理解能力沒有記憶能力強。一個知識點只理解是不夠的。還需要專項訓練、強化記憶。對于這四類名數的改寫在學生還沒有熟練掌握的情況下，先分類練習，掌握住各個類別的方法后，再混合練習。

　　四、混合練習。

　　名數的改寫在今后的學習中經常用到。所以結合生活中的常見問題進行多種形式的練習，有利于學生熟練掌握四種方法。

五年級作文篇10

　　拿破侖曾經說過:“不想當將軍士兵不是好士兵。”我想說:“不想當班長的學生不是好學生。”今天站在這里，我鄭重的向大家宣布。我想當我們班的班長，為大家服務。

　　我知道有責任心，有能力的人才能擔任班長，這個偉大而神圣的職務。一位班長首先必須要有樂于助人的品質。而我恰恰就喜歡這樣做，例如上周五放學時，我和張博文放學一起回家，等我們走到公交車車站時，張博文摸了摸自己的口袋，準備掏出兩元錢坐車，可是他把兩只口袋都掏了個勁，可是還是只掏出一元，看到他窘迫的樣子，我不假思索地拿出我買筆的一元錢放在她的手心里，對他說你快去坐車吧，在晚點車就開走了，你就只能等下班車了，那樣的話我就不等你了。張博文聽完便立馬跑上車，坐車走了。因為班長必須要有超強的管理能力，而我就是我們班的小組長在管理能力這方面具有很大的優勢。記得上星期四，老師讓我們謄寫作文，我們組的一個組員劉夢想，他的字寫的很難看，每到謄寫作文時，他就他寫得快，可老師一看他的作文就馬上沒看了死刑。擦擦，兩下就被撕掉了，我便主動擔任起了他的監督員。我來到他的`身旁，指導她寫每一個筆畫，還在他耳邊惡狠狠地說:“如果字跡不工整，再寫十遍。”他被嚇呆了，只得一筆一劃的寫起來，最后，雖然用的時間長了點，但是他過了關還進步了，他笑嘻嘻地對我說謝謝，我說沒關系，因為幫助她，我心里也很開心。

　　如果我競選成功，一定會全心全意為大家服務，首先我會先團結其他班干部，分配好他們的工作，同心協力做好自己以及班級的工作，保持好清潔區的衛生，不讓值日生有機會扣分，讓每個月我們都成為文明班。我也會充當老師的左膀右臂，幫助老師管理班級，成為老師和同學們的溝通橋梁。

　　在此衷心希望各位同學，相信我，支持我，鼓勵我，你們相信我絕對不會錯！謝謝。

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