五年級作文五篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1
我是清河一小的一名小學生,我很喜歡我的學校,可是我的學校似乎有一些破舊。
春天,操場的風十分大,塵土飛揚,夏天,雨下多了,操場上都是稀泥,一踩就陷進去了,秋天滿天的垃圾和葉子。冬天,白雪皚皚,土地凍得硬硬的,凹下去的地方結滿了滑滑的冰。
而且學校的公廁在夏天里都是蛆蟲,嚇得小孩子都不敢進去,而且味道很大。
可是,四年級的時候,我們搬到了新校舍,操場上都是花花綠綠的磚和平坦的柏油路,而且在后操場,還有新修的朔膠跑道。
在寬敞的教學樓里,擺放著整齊的桌椅,黑板可以上下移動,更新奇的是那一個個的專用教室,有音樂教室,舞蹈教室,光盤播放室,衛星接收室,閱覽室……我最喜歡的是光盤播放室,那里有許多舒適的`座位,前邊有一個大大的屏幕供我們看電影,還有校園里那綠油油的林海,和操場中間軟綿綿青草,微風一吹,像此起彼伏的波浪。
校園的變化可真大啊!讓我們更好的學習,校園的變化可真大。∽屛覀兏玫剡M行體育鍛煉。校園的變化可真大。∽屛覀兏鞓返亟】党砷L!
我們每天都在新的校園學習,成長,無時無刻不沉浸在幸福之中,還有半年的時間就要畢業了,我還真舍不得我的新校園呢!
五年級作文 篇2
周五,我們學校舉行了一場勵志感恩演講會。家長們都準時來到了學校。我們班的同學按學校要求,非常整齊的排成一路縱隊,家長們就坐在我們的背后。
演講會開始了,先是一位女工作人員,她讓我們做了一個小游戲:一摸額頭——二捂嘴——三拍手。她讓我們捂嘴,全場頓時安靜下來,接著讓我們把手舉過頭頂,拍手,熱烈歡迎嚴老師為我們演講。
嚴老師的演講全是關于感恩的。首先是感恩祖國。我們一起對國旗行注目禮,唱國歌。注視著五星紅旗,我心中充滿自豪。親愛的祖國,我愛您!
接著是感恩老師。我們給老師們鞠躬,擁抱老師的時候,我的心砰砰直跳,眼淚刷的淌了下來。我看到老師的眼睛也是濕濕的,此時此刻我腦海里涌現出開學來老師陪我們走過的點點滴滴——心愿瓶、勵志故事會、生日會等,一幕幕閃現,案前課上老師的身影,我們不會忘記。親愛的老師,我愛您!
最后是感恩父母。我們的父母就坐在我們的隊伍后面,看著我們,和我們一起聽報告,當嚴老師例數父母們的辛苦與愛時,他們也一定是感動的。因為,當我們去和父母擁抱時,他們也是兩眼淚汪汪的.。而作為兒女,我們盡享著父母無私的愛,又體會了多少父母的辛勞?親愛的爸爸媽媽,您們辛苦了!我愛您們!
沉浸在嚴老師的激情演講中,細細體會祖國、老師和父母的愛,難道我們對祖國、對老師、對父母不該感恩嗎?我現在已經是初三的學生了,我長大了,應該盡自己最大的努力好好學習,為祖國添彩,為老師爭光,為父母分憂!
五年級作文 篇3
五一勞動節到了。盼星星,盼月亮,終于可以放長假了!每天可以寫寫作業,看看電視,玩玩電腦,探訪親朋好友,真是樂不思蜀!在這個五一里,大家全家打算去姑姑的早餐店里作客,準備學學待客之道。
五一的早晨,大家全家早早地就來到了姑姑的店里,姑姑已經打開了店門,在擺設桌椅。一見大家來了,便是請大家吃了香噴噴的手工面和水餃,吃完后,還能配上一碗熱騰騰的湯,真是想得周到!
八點鐘要到了,陸陸續續地來了些客人,他們有的吃面,有的吃粉絲,有的`吃水餃,每個人還多喝一碗湯,姑姑差不多要洗一天十幾個客人,一人兩個碗的碗數,還要負責店面的清潔,家中的鎖事,真的是忙得不可開交。加上今天是五一,人更是多?吹搅诉@里,我決定幫姑姑一天,做一天的早餐店的小小服務生。
首先,我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好,放到洗碗池里,按大小疊好,再把桌子抹干凈,迎接下一位客人的光臨。我走進走出,忙前忙后,忙到了十點多,終于客人都走了。我就把桌子收起來。
接著,我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁,打開水龍頭準備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗,不禁大驚失色道:“姑姑,怎么有這么多的碗呀!”姑姑笑了笑,說道:“客人多碗就多呀,你現在知道掙錢不容易了吧!今天是勞動節,就讓大家在勞動節中好好勞動吧!”說干就干,我和姑姑分工起來,她洗碗,我用水濾凈。經過我倆的努力,終于洗好了碗。
一個上午過去了,我在下午還得盡上我這個小店員的最后一個義務,那就是拖店面的地板。這可難不倒我,因為拖地是我的強項。我二話不說,拿起拖把,沾上水擰干后就不動聲色地拖了起來。姑姑的店面雖不大,但雜物卻比較多,總是擋住拖把,所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物,一點一點地拖。時間一分一秒地過去,成功也終于在一場汗流浹背后迎來。
傍晚就要來臨,大家要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕,我回想著剛剛的勞動!拔逡弧眲趧庸澗驮谖业膭趧又羞^去了,我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴,也讓我在五一里學會了勞動。讓大家勞動在“五一”吧!
五年級作文 篇4
在我的童年生活中有許許多多的事,隨著時間的.流逝,大部分的事都已經忘記了,但有一件事始終讓我記憶猶新。
在我6歲的時候,我特別喜歡金魚,在我的軟磨硬泡下爸爸終于在我們家里養了一缸魚,每天看金魚游水、吃食成為我一天中最快樂的事情。
記得有一次氣溫驟降,媽媽趕快給我穿上了毛衣。我心想:天氣冷了,我就要穿衣服御寒,小魚兒會不會凍死呀?媽媽說:“魚兒本身就在水里,不會被凍死的!闭f完媽媽就去上街買菜了。我來到魚缸邊看著金魚游水的速度變慢了,接著我又撒了一些魚食,魚兒吃得也不歡了。我就在想:魚兒不可能被凍死的,會不會變冷了?寒冷時人的手會非常的涼,都應該用熱水沖一下,魚是不是也被凍著了?于是我去廚房提了一壺熱水往魚缸里倒,只見魚兒開始快游了。不大一會兒,魚兒們都漂了上來,接著我又拿了一塊毛巾,蓋到魚缸上面,然后開始為我的“聰明”而驕傲,然后我就放心地去看電視了。
一會兒,媽媽回來了,我沾沾自喜地對媽媽說:“媽媽,你小聲點,我把魚兒哄睡著了,怎么樣,我厲害吧?”當時媽媽就覺得很奇怪魚兒怎么會睡覺呢?她迫不及待地來到魚缸旁邊,哭笑不得地說:“傻孩子,魚兒是不怕冷的,你現在把它們全熱死了!鳖D時,我的笑聲變成了哭聲。
光陰似箭,日月如梭。一眨眼到了五年級,直到現在我想起那件事依然覺得非常好笑。
五年級作文 篇5
爸爸保姆是大頭兒子和小頭爸爸的故事之一,主要講了大頭兒子和小頭爸爸當了市長,一個叫皮皮的孩子偷偷給他們告狀,說:“我踢球時打碎了一塊玻璃,我爸爸就打我,還不讓我吃午飯,我肚子都餓疼了!庇谑谴箢^兒子和小頭爸爸就去皮皮家找皮皮爸爸,很不高興地對他說:“明天罰你去新蓋的猴子公寓做保姆!钡诙,皮皮的爸爸就去了猴子公寓當保姆,還帶上了皮皮的`水槍。
一進猴子公寓,猴子們就都看著他,皮皮爸爸喊:“看什么看,都給我出去,我要打掃屋子啦!”說完就東一掃帚,西一掃帚,想把猴子趕出去,猴子看這位保姆這么不客氣,就都撲過去打他,皮皮爸爸掏出水槍想射猴子,可他還沒射就被搶走了自己反而遭到掃射,于是皮皮爸爸就跑了出來,最后大頭兒子幫了幫皮皮爸爸皮皮爸爸才完成了爸爸保姆的任務。
讀完這個故事后我明白了:教育我們不能體罰,因為體罰只會讓我們受苦,我們不知道應該怎么做,所以下次還會有可能犯同樣的錯誤。
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