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五年級的作文300字

時間:2026-01-09 20:17:24 五年級作文

關于五年級的作文300字集合10篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇,歡迎大家分享。

關于五年級的作文300字集合10篇

五年級的作文300字 篇1

  那是一個周末的傍晚,我與爸爸媽媽來到浮山嶺游玩。

  那時的太陽已經開始緩緩西沉,旁邊的天空已經出現了紅暈,而旁邊的風車也開始呼呼呼地轉了起來,這時,沒有了太陽的'光線,使在山頂的我們感到十分冷,太陽已經落下來一半,由紅色變成了金黃色的火球了,在我們身邊吃草的牛不停地叫著。好像在叫太陽公公別走,可太陽公公好像急著下班,走得更快了。

  太陽公公越變越小,越走越快,大人們好像很興奮,一個個都拿出了相機,咔嚓咔嚓的聲音隨之響起,我定睛一看:啊!太陽好像在變魔術似的,自己變得只剩一半了,被菜刀砍了似的,真神奇,而那半圓旁邊的朵朵云,已經不是白云了,而是神奇的火燒云紅霞。

  太陽的半圓也只剩下一小塊了,紅霞漸漸圍了過去,使那一小塊更加五彩了,當紅霞漸漸散開時,太陽已經不見了,大家都興奮起來,因為那可是我們第一次看,真神奇啊。

  最后我才知道,并不是太陽被魔法給搞消失了,而是地球在轉,而現在,太陽已經照著另一面了。

  日落真神奇、美麗啊,下次我也要來看。

五年級的作文300字 篇2

  我與張小小是鄰居,而且讀的是同一個小學,每天我們都會結伴去學校,但是現在我們的友情卻出現了危機,一切還得從這次的演講比賽說起。

  馬上要到兒童節了,學校要求每一個班推薦一個同學,參加學校的演講比賽,當我們知道這個消息的時候,班里很多同學都非常興奮,都想在學校的比賽上展現自己的風采。而我也不例外,經過小班的比賽,最終只有我與張小小脫穎而出,而我們也暗暗較勁,都想得到那個來之不易的名額,放學了,同學們都走了,而我還在班里朗誦自己的文章,而他也在走廊里大聲的背誦著,生怕落后一步,就這樣,我們之間的間隙越來越大,早晨不見了我們勾肩搭背的背影,沒有了說說笑笑,距離比賽只有一個星期了,我們彼此都發現了問題的所在,因為我們沒有安心去比賽,有的.只是較勁,最終我們兩個敞開了心扉,重新回到了以前的樣子,而且我們兩個相互監督,相互指正,最終我們成為了學校唯一一個班里兩個參加演講比賽的班級,并且我們都取得了很好的名次。

  通過這件事,我明白了友誼的船可以載著你我一塊通向成功的彼岸。

五年級的作文300字 篇3

  我不想打預防針啊!

  看見了護士阿姨噴了噴藥水,心中不禁恐懼起來,聽同學說打預防針很痛的現在,又親眼看到前面幾個同學打完針后那痛苦的表情,甚至有人尖叫起來。我真的不想打針,有沒有什么針打了不痛的?有沒有另外的預防措施可以不用打針?有什么方法可以逃過這次打針?無數個念頭在我心中萌發。可是,這只是想想而已,不能改變事實啊!護士阿姨已經把我的袖子拉開了,突然有一種莫名的恐懼感襲上心頭,這種恐懼感讓我無意識地掙脫了護士阿姨的手。之后,不管護士怎么勸我、拉我,我都不肯把手伸出去。“快點打預防針,姚卓鑫”直到老師叫了我一聲,我才反應過來。

  現在,護士阿姨把消毒藥水涂在我的手臂上,恐懼感再次襲上心頭。如果老師不在我身邊,我甚至會再次掙脫手臂,即使老師在我還是恐懼得發抖。如果上帝能給我一雙翅膀,我會頭也不回飛回家。

  針頭終于刺進了我的皮膚,我的皮膚一陣刺痛,我又恐懼起來:剛打進去都這么痛了,等下還有這些藥水注射進去,不知道還要痛上幾倍,我的'心里一陣陣發毛,在恐懼中藥水終于下完了,痛得像燒傷一樣。

  慢慢的,恐懼感消失了,預防針打完了。

五年級的作文300字 篇4

  吹風機、花生米等許多東西都有妙用,那天的一件事讓我知道了牙膏的妙用。

  有一次,爸爸、媽媽和我去姥姥家。剛到達,一盤又一盤的菜就端了上來,真讓人的口水直流三千尺,我連忙跑到飯桌前吃起了飯。這時我發現爸爸的手表上很臟,我就對爸爸說:“爸爸,你的手表怎么這樣舊啊,都不擦擦!”爸爸說:“這個艱巨的任務就交給你了。”爸爸剛說完,我就跑了出去。

  說干就干,我拿起一個干抹布擦手表,可這個手表好像被施了魔法,怎么擦都擦不下,怎么辦!于是我就拿起一個濕抹布,它和干抹布一樣,怎么都擦不下來。我苦思起來,早知道的話我就不自告奮勇了。

  我看著手表,不知怎么辦,如果給爸爸的.話,爸爸就要嘲笑我了,這可不行,但我也是沒什么辦法。后來我想到可以用手機百度,我悄悄的把爸爸的手機拿來,點開百度,打上幾個字開始搜索。我怎么都沒想到牙膏居然可以清除污漬,于是我把牙膏拿來在上面擠了一點,然后擦了擦,沒一會兒上面的灰塵全擦沒了。這下我高興得手舞足蹈,拿給爸爸看“哇!簡直跟新的一樣,怎么做到的!”我爸爸的話讓我像吃了蜜一樣,而我卻神秘地說“那是秘密!”

  這件事讓我知道了牙膏的妙用,我還懂得了做事要動腦筋,想辦法。

五年級的作文300字 篇5

  今天下午,我和姐姐到白鷺洲觀察爬山虎。說到爬山虎,我還以為是只爬山的老虎呢!原來,爬山虎是一種木本植物,據說生命力十分頑強。

  遠遠地,我就看到了爬山虎的身影,它緊緊地吸附在一堵高大的墻上,就成了一堵五彩的墻。我走近一看,爬山虎的.葉子有綠、有黃、有紅,他們重重疊疊,相互簇擁,讓人眼花繚亂。姐姐告訴我:這是隨著季節的變化,爬山虎的葉子也在變顏色。春天,它就是翠綠翠綠的;夏天,它是深綠的;秋天逐漸變黃、變紅……到了第二年春天,又穿上了綠色的衣裳。仔細觀察爬山虎,葉子一片一片地順著藤蔓生長,整整齊齊,就像整齊列隊的士兵。微風吹拂,藤蔓輕輕搖晃起來,好像綠波起伏,在炎熱的夏季給人帶來一種無限清涼的感覺。

  爬山虎最大的特點就是它有卷須,卷須分支多,末端有個吸盤,能夠牢牢地吸在光滑的石壁或墻面上,它曲折盤旋,密密麻麻就像一張網把整個墻面包裹得嚴嚴實實,就像是個畫家拿起手中的畫筆畫下來似的。

  爬山虎生命力頑強,而且生長迅速,一年可伸長5——8米。爬山虎全株可以作藥,果可釀酒。

五年級的作文300字 篇6

  我家有一個小菜園,這個園子雖不如蕭紅阿姨的祖父的園子里的小動物多,可也有青蛙、蜻蜓、蝴蝶。青蛙的背是深綠的,肚皮是白的。一到夜晚青蛙就會發出“呱呱”的叫聲,可有意思了。蜻蜓的眼睛又黑又大,像戴了副墨鏡。蝴蝶大多是白色的,毛絨絨的翅膀上還鑲嵌了一些小黑點。

  奶奶大部分時間都在菜園子里,我也跟著奶奶在菜園子里。奶奶種豆子,我就溜土窩。溜一會兒就去玩別的了,把剛種下的菜苗都踩斷了,為了不讓奶奶發覺,我就用泥土把斷了的`菜苗給擁直。

  園子里的黃瓜熟了,我準備摘下一根,可是瓜上有許多小刺兒。我偷偷掐了一片葉子,裹在瓜上用力一扯,瓜摘下了,瓜架也散了。瓜還沒吃完,一只蝴蝶從眼前飛過,于是我就扔了黃瓜去追蝴蝶,沒有追上,就又回去吃黃瓜,可黃瓜早扔沒了。

  園子里五彩繽紛,一切都充滿了活力。青菜想長多大就長多大,長到臉盆那么大也沒有人嫌大;西紅柿愿意長多紅就長多紅,長到比太陽紅也沒有人嫌紅。黃瓜愿意長多長就長多長,長到天上去也沒有人嫌長。蜻蜓隨意飛,一會兒落在青菜上,一會兒落在黃瓜上。它從哪來的,又要到哪里去,只有藍藍的天空知道。

  這就是我和奶奶的菜園,一個幸福的樂園。

五年級的作文300字 篇7

  《青銅葵花》是一本有史以來我看過最好看,最吸引我的一本書。因為這本書的每個地方,每個細節都十分精彩,直到現在都能歷歷在目呢。

  這本書里主要講了,葵花是個七歲的小女孩,從小就失去了父親,后來被一對善良的人家收養了。正好這家人家還有一個兒子名字叫做青銅。青銅很喜歡葵花,并把她當做親生妹妹一樣對待她。這家人家雖然很窮,卻也沒有讓葵花吃到苦,還供她上學。青銅為了葵花上學,放棄了自己上學的機會。在葵花上學的期間,青銅他每天早上都騎著牛送葵花上學。

  在這本書里,我最喜歡的人物是青銅。因為我認此為青銅他是一個懂事。善良的一個小男孩。

  他為了實現一個讓葵花拍一張照片的愿望,每天晚上都去賣蘆花鞋,其中有一天下著雪氣溫很低,可是他為了葵花,還是堅持去賣蘆花鞋。蘆花鞋賣完了,他還把自己腳上穿的鞋子給賣了。所以青銅就只能赤著腳踩在冰冷的雪地上跑回家。回到家,青銅的叫都已被凍得發紫,可青銅是心甘情愿的。

  讀了這本書,我真希望我們每一個孩子都能做到像青銅一樣擁有一顆善良的.心。

  這是一本讓我永遠看不膩的書,也是一本讓我留下淚水的一本書。

五年級的作文300字 篇8

  秋天來了,鳳姑娘帶著一颼颼涼風來到人間,樹葉不禁打了個寒戰,紛紛落了下來。

  我住在洛陽城,看見秋天到了,想起了遠在家鄉的親人。

  我想寫封信,問問家鄉的'親人是否安康,可我不知道該怎么寫,我對家人有說不完的話,可不知從何說起,我絞盡腦汁把自己的話寫了出來。第二天,送信人牽著馬來到這里,我把信遞給了送信人,突然,我想起了還有一些重要的話忘了寫,于是,我趕快讓送信人把信給我,我拿起筆,趕快把還沒有寫的話補上。終于寫完了,我又看了幾遍,才把信交給了送信人。我等待著家人的回信。終于有一天,家人來信了,他們說他們過得很好,一切安康,希望我也能平安度過每一天。我終于把心放下了。

  不論身在何處,心永遠是在故鄉,因為我的根在那里。

五年級的作文300字 篇9

  尹老師為了懲罰我們今天把蛇帶到學校來,竟然讓我們把第3課的.生字抄50遍。我們可真慘啊!不過,往常作業我都不寫,這次當然也不例外,看她能把我怎么樣。

  第二天早上,我7:30才起床,結果來到學校就遲到了。我站在教室門前,喊了聲報告。尹老師沒有問我為什么遲到,直接讓我交作業。我吞吞吐吐的說:“我,我忘帶了。”尹老師說:“那好,現在我跟你一起回家拿。”我一聽這話,急了,就急忙說:“老師,我的作業啊,我想起來了,我帶了,只是在路上被一陣很大很大風給刮走了,嘿嘿。”尹老師又說:“被風刮走了,那你就重做一份唄。”我說:“啊。”尹老師又說:“是不是現在少了啊,那就100遍吧!”我慢慢吞吞的走回了座位上,嘆了一口氣,唉。

五年級的作文300字 篇10

  在去朱家尖的途中,我眉開眼笑,人坐在車上,而心卻在朱家尖的沙雕夏令營。

  這一次夏令營,給我印象最深刻的就莫過于是那沙雕了。沙雕的制作是要先把濕的沙子堆成金字塔的形狀,弄結實,再從上往下雕刻。雕刻時要注意的是一定要確定上面雕確實雕好了,并且不用修改了以后,才能夠繼續雕刻下面的部分,不然的話,如果上面的沙子掉下來了,就會把下面雕好的.部分給弄亂了。開始創作沙雕了,我們十人一個小組,決定來做一個蛋糕房。先用刷子刷平,然后用工具做出上面蛋糕的形狀,把多余的沙子刷去,再在蛋糕的頂端倒扣出一個球狀的物體,這樣,蛋糕房的上面部分就做好了,下面該做蛋糕房的下面部分了。下面部分可比上面要好做多了,就是先挖一個大門,深度差不多三厘米,再刻一個窗戶在門的對面,然后在任意一面刻上“蛋糕房”三個字。這樣,我們這一小組的作品也就隨之完成了。

  這一次去夏令營我不僅學到了怎樣制作沙雕,而且還體驗到了獨立的滋味,真是一次有益的快樂旅行。

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