五年級的作文300字

五年級的作文300字[合集3篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1

　　有人說兒子喜歡媽媽，女兒喜歡爸爸，可我卻不這么認為，我認為自己的孩子只愛父母中的其中一個是不對的，因為媽媽懷胎十月辛辛苦苦把你拉扯大，還要給你買吃的、穿的、玩的。爸爸經(jīng)常在外地工作，掙來的錢也是為了自己的兒女們吃好的、穿暖的、玩昂貴的玩具，所以我們不要覺得只對一個人好，爸爸媽媽其時都是非常愛你的！

　　有一次，我因為一件小事和爸爸媽媽拌了嘴，沒有吃早餐，也沒有吃早飯，也沒帶飯盒就去上學(xué)了，到第二節(jié)課的.時候，頭就有點暈，看黑板上的字也模模糊糊的，終于撐到了放學(xué)，我急忙回去，沒想到，爸爸媽媽沒有說我，反而做了一大碗面條，里面還有我最喜歡的荷包蛋，媽媽說:"沒事，快吃吧!面條快冷了！”

　　所以在生活中不一定父母很少關(guān)心你，其實生活中，父母隨時隨地都在愛我們。

五年級的作文300字 篇2

　　進入新世紀(jì)以來，我們每個個體，可能會因為多種因素的作用，其工作性質(zhì)、內(nèi)容，生活方式和習(xí)慣，千差萬別，但就大多數(shù)人來說，我們都會有老師�？陀^地說，老師無論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師，他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價值取向，他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。

　　我要感恩老師，記得小學(xué)的時候，從我們學(xué)寫第一個字起，是我的小學(xué)老師幫助我完成的；中學(xué)的時候，面對高考的壓力，是我的高中老師憑借頑強的敬業(yè)精神，起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí)，毫無怨言；來南京上學(xué)后，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還從老師那里學(xué)到了一些做人的道理，可能我幸運，我的班主任具有很強的親和力，更有自己所獨特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人為善的風(fēng)格，給我留下了深刻的印象。當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的`楷模，遺憾的是我學(xué)得不好、做得不夠，但我問心無愧地說，多少年來我一直在努力學(xué)習(xí)著。

　　老師特別是真正好老師的言傳身教，往往會影響我們的一生。在今天特別的日子里，我要說：老師，您好。

　　如果有機會我能當(dāng)老師，我一定做個真正意義上的老師。

五年級的作文300字 篇3

　　如果書是一片廣闊無際的海，那我是漂在海上的一葉小扁舟；如果書是擁抱一切的.太陽，那我是一棵小草，沐浴在書的芬芳。

　　我愛看書，更愛買書，當(dāng)買到自己滿意的書時，笑意總會放在我的嘴角綻放，但當(dāng)我買到不是很喜歡的書時，我仍然會一個字一個字地讀完。

　　今天是周末，真是一個可以看書的好日子，我又一次望向書柜，一些書已經(jīng)被翻爛了，一個愿望像五顏六色的煙花在大腦充盈著，“哈哈！找媽媽買書！”我二話不說，掉頭就去找媽媽了。

　　“什么，買書？”媽媽聽到“我要去買書”這幾個字很驚訝，“成績不好買什么書？”媽媽氣憤地說，“回去做卷子去！”我垂頭喪氣地走回房間，手托著腮發(fā)呆。對了！可以找媽媽談條件，換一本書！又有一個主意在我的心中誕生�！皨寢�，我們談條件好不好啊？”我笑嘻嘻地問道。“什么條件都可以嗎？”媽媽問。我把頭點的像小雞啄米似的。“彈琴多彈半個小時，每天做一張卷子，讀課文。”媽媽脫口而出。我聞聲垮了，再三求媽媽少一點，媽媽才把“讀課文”給去了，并買一本書。不管怎么樣，我還是很開心，因為我最后我買了兩本書。

　　書是一絲春風(fēng)，我在它的撫摸下長大；書是一場春雨，滋潤著我的心田。

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