五年級作文

五年級作文[必備]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　一天，一只老猴子帶四只小猴子高高興興地來到了小河邊玩耍。小河邊青青的小草，鮮艷的花，多美呀！小猴們一邊快樂地玩耍，一邊盡情地呼吸著新鮮的空氣。

　　正當小猴子們玩得開心的`時候，突然有一只小候抬頭看到了河對岸上有一棵長滿了桃子的桃樹。這只小猴子對其它的小猴們喊了一聲：“你們看呀，對岸有一棵大桃樹。”小猴們一起向對岸望去，果真有一棵桃樹，樹上結滿了又紅又大又水靈的桃子。小猴們個個饞得口水都快流下來了，恨不得馬上去河對岸去吃桃子。

　　小猴個個像打了興奮一樣上竄下跳得亂蹦，于是它們爭先恐后地來到只能一只猴子通過的獨木橋。小猴黑黑和小候白白都想先過橋，結果，它們打了起來。黑黑趁白白不注意，“嗵”地踢了白白一腳，結果白白差點掉進河里。在這危機時刻，小猴白白一把抱住了獨木橋才沒掉進河里。

　　老猴子看到了這一切，連忙大喊說：

　　“孩子們，回來，這樣過河太危險了！”

　　“那可怎么辦呀？”小猴們急切地說。

　　“如果像黑黑和白白那樣爭，沒有秩序地過橋，大家都可能掉到河里，還吃不到桃子。不如咱們有秩序地走過橋去。”老猴子說。

　　“好，就聽你的。”小猴們異口同聲地說。

　　于是，小猴兒們按老猴子說的那樣，自覺站成一排，一個接一個地走過了獨木橋，來到了對岸。

　　一上岸，小猴們飛快地爬上了桃樹，摘下了新鮮可口的桃子，高興地吃著。老猴子也來到了對岸，看到了小猴子們吃著甜蜜的桃子，老猴子欣慰地笑了。

五年級作文 篇2

　　"世——上——只——有——媽——媽——好——……"，每當聽到或唱起這首，我不由得想起了我的媽媽。

　　我的媽媽對我很好，所以與女兒最最貼心的還是媽媽。

　　作為媽媽——也許是世界最最艱辛的，也是最最令人忽略的職業。

　　小時候，我不懂媽媽對我的在愛，在我的眼里她是個手拿毛線針，永遠繃著面孔的'媽媽。我總是很頑皮，不聽話，讓媽媽生氣。

　　我一天天長大，不知道媽媽在背后流了多少淚，有著多少無奈！

　　進了學校后，媽媽不再說我了。如果我犯了錯，考試不理想，媽媽總是在背后支持我，說："這次你沒考好，我就讓你抄數學口訣。你也長大了，應該懂事了……"每次聽到這句話，一滴滴的眼淚落了下來。我不想讓媽媽知道。

　　很多時候我與媽媽像知心朋友一樣，媽媽理解我。我懂得了媽媽的愛，喜歡她的和藹，喜歡她的嚴歷，我不想再讓媽媽生氣。

　　在這里說一句"媽媽，對不起！"

五年級作文 篇3

　　我有一個好老師，她是我們三年級的數學老師——胡老師。她中等身材，朝氣蓬勃，就像春天早晨的一棵小樹。她的頭發像黑色的瀑布一樣斜垂下來，柔軟而迷人，具有一種簡單而自然的魅力。她慈祥的眼睛，像夏夜晴空里的星星一樣晶瑩，像秋水里的小溪一樣清澈。

　　胡的課就像一塊磁鐵，吸引著我們。我們都喜歡聽她的數學課。然而，她有一個更無私的奉獻，她把她所有的愛無私地給了我們。我記得那天臨近期末考試。胡小姐在給我們上課。突然，一位女老師走出了教室。她焦急地叫道：“胡小姐！胡小姐走到教室門口時，女教師在胡小姐耳邊低聲說了幾句話，便匆匆離開了。胡的臉變白了，身體有些顫抖，但她很快平靜下來，繼續教我們。這時，教室里非常安靜，只有胡先生和藹溫柔的聲音在教室里回蕩。課后，我們一個接一個地討論。胡小姐的家人怎么了？下午，我們打聽到胡先生的孩子病了，一直在哭。他不想吃東西。胡先生的丈夫抱著孩子直接去了醫院。醫生檢查后，孩子患的是急性肺炎，所以他必須住院。

　　第二天，我想胡小姐一定不能來。我沒料到一進校門就見到胡小姐。她的`眼睛深陷下去，她的臉似乎瘦了很多。顯然，胡小姐整晚都沒睡好，她一直在照顧生病的孩子，但她總是面帶微笑，非常聰明。我們都建議胡先生照顧生病的孩子，但她什么也沒說，說她不能把我們單獨留下。就這樣，半個月來，胡先生一直在學校和醫院之間奔波，從未請假，也沒有遲到過一次。在期末考試中，我們班所有的學生都取得了好成績，但是胡小姐瘦了很多。

　　下課后，胡小姐經常把她黑明亮的辮子，踢毽子，跳繩，和我們談論歌手和談論新事物當然，當我們有困難在我們的研究中，胡將討論與我們像一個大姐姐，這將有利于我們很多。

　　胡先生，您的教誨如春風，滋潤著每一位學生的心田。胡老師，您永遠是我們的好姐妹，永遠是我們的好老師。

五年級作文 篇4

　　每個學生都有自己的學校，我的學校就是大名鼎鼎的三明學院附屬小學。它創建于1963年，是三明市小學素質教育的窗口學校，素有中國特色學校之美譽。

　　我的校園座落麒麟山腳下。它是一所一年四季都很美麗的校園。

　　春天，春姑娘給校園帶來了生機。春姑娘邁著輕盈的腳步來到公告欄前，輕輕地撫摸剛剛出生的迎春花。這時，幾朵淘氣的迎春花笑嘻嘻的，把枝條都給壓彎了！又有幾朵有禮貌的迎春花向春姑娘彎著腰，仿佛在說：春姐姐好！春姐姐好！告別了迎春花，春姑娘踏著歡快的舞步來到升旗臺前的。

　　夏天，升旗臺前的蝴蝶花美麗極了！把空蕩蕩的升旗臺裝扮的更加美麗。蝴蝶花一朵一朵的，好像一只只美麗的蝴蝶，看了使人某明其妙的感到心曠神怡！

　　秋天，桂花給校園增添了幾分色彩。一陣秋風吹來，桂花香氣四溢，美麗無比。一走進學校，你就能聞到一股濃濃的桂花香氣，讓秋天的氣息時不時地回蕩在美麗的校園里。

　　冬天，校園也不會枯燥。在冬天里，我最喜歡的就是松樹了！因為它永遠不會枯萎。總是挺拔的`站立在哪兒！你瞧！松樹不管在百花盛開的春天，赤日炎炎的夏日，清爽涼快的秋季，還是寒風刺骨的隆冬。它都不怕，都那樣英勇無畏的站著，為我們展現著它最耀眼的一面。

　　校園是我們的樂園，我們在這里茁壯成長。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語和那些美好的記憶。我的校園真美啊！我愛我的校園！

五年級作文 篇5

　　紛紛揚揚的雪花飄了幾天，仿佛給大地鋪上了一層厚厚的白絨毯，走上去胳肢胳肢響，大地成了一個游樂園，我們堆雪人、打雪仗、滑雪，開心極了!

　　我們在平臺上堆了兩個可愛的雪人和一個漂亮的雪屋子，還做了一幅龜兔賽跑圖。小區里的一棵棵萬年青變成了一個個白蘑菇。樹枝上也都開出了潔白的花朵，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀!雪花飄飄，無聲無息地落下來，伸手接了一片，我發現一片潔白的大雪花是由一個個晶瑩的小雪花組成的'。晚上睡覺時，關了燈打開窗簾，屋子里被雪映得亮堂堂的，我不禁想起了囊螢映雪的故事。

　　郊外的田地白雪皚皚，麥苗蓋上了一層厚厚的棉被，雪兆豐年，明年一定會大豐收!

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