五年級的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已在這所學(xué)校生活了近兩年的時間了。在這段時間里，我不斷追求著生命中動人的章節(jié)，譜寫著走向成熟的小曲。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，這里已成為我生活中不可缺少的地方，這里承載著我的夢想，希望，許多許多……
依然清晰的記得我第一次走進(jìn)這里的情形：這里有高聳的鐘樓，嫩綠的草坪，還有寬敞的教室。我茫然地看著這里，卻不知道應(yīng)該去哪里。現(xiàn)在回想起來，還有一絲溫暖的感覺�，F(xiàn)在，我對這里熟悉了，校園里也留下了我的許多腳印——有快樂，也有悲傷。
還記得最喜歡在學(xué)校的操場上亂跑，感覺忘掉了一切不開心的事。跑累了就躺在草坪上，望著湛藍(lán)的.天空，看著它的顏色漸漸變淺，突然感覺喧鬧的校園變得寧靜了，空氣中滿是清新的氣息和花香。匯成縷縷的清香，漫過原本疲憊的心，釋放著一種情懷。
如果說美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。語文老師的睿智，數(shù)學(xué)老師的敏銳，體育老師的靈活，歷史老師的博古通今，都激勵著我們好好學(xué)習(xí)。
哈佛大學(xué)有一句學(xué)訓(xùn)：一所好的學(xué)校，不是追求它的校舍，而是追求它的教學(xué)質(zhì)量。我想：我們的學(xué)校何嘗不是這樣呢？讓我們用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生！把每顆愛校之心聚集起。照耀著年輕的夢想。
當(dāng)我們在多年之后再回首時，就會發(fā)現(xiàn)：這是一個讓我們的夢想起飛的地方！
五年級的作文 篇2
廣州有許許多多的動、植物，也有許多高山，但是，如果要說出我最喜歡的動物的話，那恐怕就是黑面琵鷺了。
黑面琵鷺會在秋天時來到我們廣州棲息，原因就是為了要度過寒冷的冬天，黑面琵鷺喜歡一起成群覓食，它們主要食用水中的小魚。在廣州有一座可以欣賞黑面琵鷺的了望區(qū)，這是希望我們?nèi)祟惒灰獋@群有翅膀的客人才設(shè)立的了望區(qū)，在那里，我們可以利用望遠(yuǎn)鏡來欣賞它們的美姿�？粗� 它們在棲息地里快樂捕食的模樣，雖然很開心，但是，看著黑面琵鷺，總還是有一股想說“對不起”的心情藏在自己的心中，因?yàn)椋郧拔覀冇行┤祟愒?jīng)傷害它們呢！
其實(shí)，以前有些人類，經(jīng)常補(bǔ)魚，或是電魚或毒魚，讓黑面琵鷺吃下這些魚后，生病，甚至往生了，我想就是因?yàn)檫@樣，七股才會設(shè)立這樣的保護(hù)區(qū)吧！
在我心中，黑面琵鷺不只是一群來到廣州過冬的候鳥，而是一群小天使，它們快樂捕食小魚的模樣，就像一群快樂的漁夫；它們在空中飛舞的模樣，就像一群無敵的“鳥超人”；在我心中，它們就是這樣的候鳥。
現(xiàn)在，我經(jīng)常會去看看那群可愛的黑面琵鷺，因?yàn)�，我老是會�?dān)心，黑面琵鷺會不會已經(jīng)消失不見？雖然我不是保護(hù)區(qū)的管理員，但是，我只要在晚上，想到那群小天使，我就會在床上直直發(fā)呆，不管怎么樣都睡不著，因?yàn)椋乙呀?jīng)愛上了這群有翅膀的客人了。
黑面琵鷺在我眼中看來，就比王后還要高貴，就比國王還要有威嚴(yán)，它也像一位芭蕾舞者，喜歡在水中表演美麗的`姿態(tài)讓大家欣賞，彷佛感覺自己就像在水面上的劇場上表演，不管如何，我覺得黑面琵鷺比任何人都還要高貴一百倍。
廣州有許多的動植物，雖然黑面琵鷺只是來過冬的候鳥，但是我還是覺得它的魅力比任何的玩具、漫畫都還要無法擋，我好希望它可以一直留在廣州，讓我們欣賞，只不過我這個想法太自私了，當(dāng)花朵的新芽冒出時，它就得回家了。
五年級的作文 篇3
一身淺淺的土黃色，尖尖的嘴巴，頭頂一個波浪般起伏形的超小的“紅桂冠”……不用說，你也知道，它就是——雞，母雞！
它總在我們家的陽臺上徘徊著，天剛蒙蒙亮，陽臺還披著旭陽東升給予的金黃色的.“光”，它就不停地叫喚著“咯咯咯咯咯咯”——“似乎在說：快起床啦！給我米吃��！”
吃早餐的時候，母雞就站在陽臺邊上的筐筐上通過欄桿之間的間隙望著樓下一塊塊草皮與小花，盡量地不去看我們，大概是自己嘴饞，不想看見我們吃美味佳肴而自己垂涎三尺吧！若是再深入一點(diǎn)兒，那便是它在口味原在農(nóng)家小院時的快樂，自由之光景！
一天后，掃視一整個陽臺，卻不見有雞蛋的影子，不免失望。
放學(xué)回家，母雞正蹲在我給它的紙窩內(nèi)啄米吃，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，可愛極了！一啄一啄得快得不得了，生怕有人跟它搶似的。
寫完作業(yè)，忽然想逗逗這只雞，可能是心血來潮吧，拖上拖鞋，就推開的陽臺的滑門，雞見我侵入它的領(lǐng)地，忙快步走向我，警覺地注視著我，時不時扇扇翅膀，企圖嚇走我，可是，我已經(jīng)鼓足了勇氣，仍然一步一步向它逼近……伸腳一碰，雞可被嚇著了，連忙扇動翅膀，“啪啪啪啪”地拍著我的拖鞋，致使拖鞋掉進(jìn)了雞糞堆中，我也被嚇得不輕，“啊—”怪叫一聲，不顧三七二十一，拖著沾著雞糞的拖鞋往屋里沖……留下了一個個“臭”腳印。
“吃飯了！”隨著盼望了一個小時的三個字，我沖向餐桌，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，雞，生蛋了：“媽媽，雞生蛋啦！”真是不亦樂乎。
拾起蛋，還是熱的，看看雞，它還在“咯咯咯咯咯”呢！似乎在說：“怎么樣，我利害吧！”“我餓了，給點(diǎn)兒米吃！”
握著倆雞蛋，心里美滋滋的！
五年級的作文 篇4
我是一個修正帶。我的身子小小的，差不多只有一半燒餅?zāi)敲创�。我像一只小船，站起來搖搖擺擺的，好玩極了。
我的用途可大了，可以把不好看的“小惡魔”，一秒鐘變成漂亮無比的“天使”。我的'身體里有兩個大大的齒輪，每次消滅“惡魔”時，兩大齒輪會依次地轉(zhuǎn)動。
我的頭上有個凸點(diǎn)，那個凸點(diǎn)彎彎的，圓圓的，就像一個半圓的球�！氨亲印毕路竭�有一個往里面凹的地方，小主人經(jīng)常把那個地方往左彎，再使勁往前一按，我的身體就被小主人打開了。那可疼死我了。不過，這樣打開以后，我使用起來就快多了。要不然，那滋味可不好受呀。
我還有一個很愛我的小主人，他不像別人一樣，把我身體里的大齒輪拆下來當(dāng)飛鏢玩。我的身體臟了，小主人也會幫我擦干凈。
有一次，小主人在家寫作業(yè)，不小心把一種液體翻到了我的身上，使我“動彈不得”。小主人就連忙拿出一條毛巾，先把我給擦得干干凈凈、潔白如雪，再把桌子給擦干凈。這件事使我很感動。
小主人，謝謝你！
五年級的作文 篇5
從古到今有一個詞叫“重男輕女”可我們的馮老師可不這樣，他一直寵著女生。
馮老師說鍛煉身體是好事，所以每天早晨都要讓我們在文化墻前面跑五圈，文化墻前面一圈大約有五十米。馮老師說我們起床起的太慢就設(shè)定一個規(guī)定：如果男生先到就跑五圈，女生跑十五圈。
馮老師說他是一個守信的人，絕對不向著女生或男生。可每天都向著女生。因?yàn)橛幸惶�，自從老師說了這項(xiàng)規(guī)定以后，我們男生就特別緊張，我們男生宿舍一打鈴，我們就互相提醒“快點(diǎn)”“你也要快點(diǎn)”。我們飛速的穿好衣服、疊好被子、洗了臉就像箭一樣“飛”到指定位置站隊(duì)�？晌覀兡猩奚嵊袀�規(guī)定：6：20打鈴，6：40才讓下樓。我們所有人求老師讓我們提前下樓吧，老師才讓我們提前下樓三分鐘。
老師讓下樓了，我們又像箭一樣“飛”到文化墻前跑步，并歡呼著“耶！女生跑十五圈”“太棒了！”，我們迅速的`跑完了五圈，回到了教室。還沒有一分鐘女生就回來了，我們驚訝的問他們：“你們跑了幾圈？”她們說：“跑了六圈�！蔽覀冋f：“你們應(yīng)該跑十五圈。”她們說：“老師讓的�！甭犃酥笪覀兒苌鷼狻�
老師我希望你能公平對待我們，一定要按規(guī)則處理。
五年級的作文 篇6
古人云“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”，農(nóng)民為我們的糧食做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。周末，我來到了小菜地上，體驗(yàn)種青菜。
正午時分，我們來到菜地，這里不算太大，但我們想種好這些青菜，還要花不少功夫。
奶奶給我拿來一個小鐵鍬。她先給我做了一個示范：先在土里挖一個小小的坑不深也不淺，要剛好容得下青菜的根。然后把青菜苗的根放進(jìn)土里，把土蓋上。最后，把土壓實(shí)，讓青菜穩(wěn)穩(wěn)地扎根在土里。我看了，心中竊喜：種菜原來那么簡單。我還以為多難嘞，到時候我一定種的最多、最穩(wěn)。
可現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，種菜并沒有我想象的那么簡單。這些土塊很硬，要用力挖才可以挖開，我挖了一下，就有一些土“射”在我的手上、腿上。我把一棵青菜放在土里，用土蓋上時，這些土總是不聽話，怎么蓋，怎么壓也無濟(jì)于事。
我種菜的速度還算快，但是質(zhì)量卻不忍直視。我恨不得給自己豎一個倒著的大拇指。我先看看自己的青菜，再看看一旁奶奶的青菜，形成了一個鮮明的對比：奶奶種的菜就像一位位精神抖擻的士兵，好像隨時都會沖出來向我這里進(jìn)發(fā)。而我種的'青菜士兵，一個個東倒西歪，懶洋洋的，好像昏昏欲睡，有幾位腳都沒站穩(wěn)，不仔細(xì)看還以為是躺在地上的呢！
看到自己做得那么差，我心中很不是滋味。我把菜苗都拔出來，找到一片柔軟一些的土地種菜。
這次，我順利地完成了種菜。我心中很高興。而且，奶奶說，現(xiàn)兩個月之后就可以食用，我聽了，仿佛感受到了豐收的喜悅，心中更加高興了。
這次種菜使我充分體會到了農(nóng)民伯伯的艱辛與不易。在這之后，我要更加珍惜糧食，決不浪費(fèi)。每頓飯都光盤。
五年級的作文 篇7
如果可以，我多希望時間可以停留，停留在走過的昨天，停留在逝去的童年……
——題記
那天我躺在回家的車上，車窗外是不斷飛過的風(fēng)景。天空很美，真的很美。
時間那么快，在母校停留的時間是那么短暫，一路的悠悠白云，不知在訴說著什么。太陽掙破的一方天空，總有著不可思議的美，明媚的陽光透過窗戶，溫柔地?fù)崦摇５幢闶且黄G陽天，我的.心中卻仿佛在流淚。
我看見變幻莫測的堆積云仰望著更高更遠(yuǎn)的天空，它們盡力地把頭抬得更高，等待著一束光芒的墜落。明明一切那么和諧的，回家路上的風(fēng)景那么迷人，可我的心早已被母校勾走了。這樣的風(fēng)景還可以看幾次呢，也許還可以看到，也許再也看不到了，因?yàn)�，也許我再也不可能看看熟悉的母校了。
我已不知道心中究竟在想些什么，只是有種莫名的惆悵與迷惘，我靜靜地坐在車上，繼續(xù)木然地望著那片天空。我不想動，就這樣也好，靜靜地，“最后一次”欣賞著熟悉的風(fēng)景。
我在那湛藍(lán)的天幕中，仿佛又看到了那些天真活潑的笑臉，我多想伸出手觸摸那熟悉的臉，可抬頭才發(fā)現(xiàn)那是多么遙不可及。我不得不望洋興嘆，但這很好了，至少讓我還不會去遺忘……
太陽多好啊，無論何時，它總是無私地將溫暖的陽光灑在我們身上。不論貧富貴賤，不論你是什么，它都只是那樣，默默無聞地播種、澆灌、耕耘……
我不禁眼角濕潤了。這樣的美，可能是比那些外表華麗的洋娃娃更自然的美。
對啊……一切那么快，快得我已無法那么細(xì)心地去觀察這身邊這等純潔的美。
那時的同學(xué)，那時的老師，都有著這樣的美……只是那是年幼無知，忽略了他們，忽略了這人世間看似平凡的付出與關(guān)愛。我感謝這個哺育著萬物的世界，因?yàn)樗拿�，給了我們永久的幸福與甜蜜。
童年永遠(yuǎn)是美好的啊，只是快不屬于我了，盡管我還有一個兒童節(jié)，可為什么，我覺得時間已經(jīng)把我童年最后的光芒帶走。
日歷一頁頁地翻過，用無法再挽回，唯一能翻過來的，只有心中那本紀(jì)念冊。
我在不知不覺中睡著，醒來已是一個清晨。我睜開朦朧的睡眼，眼前仍是那張去年為我而做的“畢業(yè)”照片……
一覺醒來，你仍在我眼前，這已是最后一次回歸最美好的禮物。( )
五年級的作文 篇8
從前我總認(rèn)為，在我遇到困難時父母幫我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，因�(yàn)橹挥羞@樣才顯示出了他們對我的愛。但是，一次安裝書柜的小的事，使我改變了這個看法。
幾天前，爸爸給我買了一個組合書柜。剛收到快遞，我就迫不及待地用一把小刀把外面的一層包裝紙給費(fèi)勁地刮開。打開一看，里面是一堆散亂的零件和一本超厚的說明書。對于自認(rèn)為動手能力特別強(qiáng)的我來說，安一個書柜簡直是小菜一碟，根本用不上什么說明。于是，我按著自己的想法來組裝書柜�？山Y(jié)果，卻不盡人意。要么是把放生的木板安到了外面；要么是不知道哪里少了一顆螺絲釘；要么是一點(diǎn)也不穩(wěn)定……不服輸?shù)奈�，把書架裝了拆，拆了裝，又試了幾次，還沒有安好。此時我就徹底憤怒了，拿著散亂的零件去找爸爸，生氣地說：“爸爸，我不會裝書柜。
“自己想辦法。”爸爸頭也沒抬，還在專心地看著報(bào)紙。
“可我就是裝不好呀，我試了n次都沒成功……”我急得都要跳起來了。
“你說的，n是……”一聽到這，爸爸這個數(shù)學(xué)迷就來勁了。
我急忙打斷他：“別說數(shù)學(xué)了，快來幫我一起組裝吧�！�
“行行行，你是不是沒看說明書，你得看說明書呀，這書柜是新買的你不熟悉它，等你熟悉它之后再重裝一次也不晚，老子說‘人法地，地法天，天法自然’，也就是說，順其自然，所以你要自己去摸索，懂了嗎？”
看著爸爸不肯幫忙，又不想聽他唐僧念經(jīng)似的嘮叨，我只好說：“我知道了我去裝柜子了。”我再一次回到房間里，根據(jù)爸爸的提示，參考著厚厚的'說明書，與散亂的零件做著最后的斗爭。結(jié)果，皇天不負(fù)有心人，我竟然奇跡般地把書柜安好了。
“安好啦，我成功啦！”我高興地沖出房間向爸爸宣布這個消息，只見他的臉上比我笑得還要燦爛，還我“狠狠”地夸獎了我一頓。我頓時明白：原來爸爸想給予我的是獨(dú)立思考，解決問題的能力，這就是他對我“獨(dú)特”愛，“躲”在書柜里愛！
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