想象的作文(共8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的想象的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1
歲月如梭,時(shí)光如箭,一轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去了,我重新回到了家鄉(xiāng),突然眼前一亮,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
瞧,那一棟棟高樓大廈,拔地而起,一排排,一列列,整整齊齊,小區(qū)的道路寬寬暢暢。道路兩旁干干凈凈,再也沒(méi)有人往地上亂扔果皮紙屑,綠樹(shù)成蔭。公園里,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,無(wú)論走到那里,都能聽(tīng)到那清脆悅耳的歌聲;一條小河從公園中穿過(guò),河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去。
我腦子里頓時(shí)呈現(xiàn)出十年以前的家鄉(xiāng)。房子有高有低,雜亂無(wú)章,沒(méi)有規(guī)劃;小區(qū)的道路坑坑洼洼,一不小心就摔個(gè)狗啃泥;街上垃圾成堆,風(fēng)一吹,五顏六色的塑料袋滿(mǎn)天飛;公園里的那條小河上的垃圾很多,河水烏黑烏黑的',像被墨汁染過(guò)似的,又臟又臭,路過(guò)的人都捂住鼻子,匆匆走過(guò)。
十年后的家鄉(xiāng)和十年前的家鄉(xiāng)真是天差地別啊!相信只要人人講文明,愛(ài)護(hù)環(huán)境,未來(lái)的家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更美。
想象的作文 篇2
地球的能源是有限的,但也許在不久的將來(lái),他們會(huì)漸漸演變?yōu)榱硪环N新的能源。
隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,能源消耗的迅速增加,煤炭、石油和天然氣等傳統(tǒng)的化石能源面臨著枯竭的危險(xiǎn),據(jù)專(zhuān)家們預(yù)測(cè),傳統(tǒng)化石燃料至多能維持到本世紀(jì)中期。
人類(lèi)早就千方百計(jì)地從太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、生物能中尋找新的替代能源。這些能源都很重要,但專(zhuān)家們認(rèn)為,它們都有自身的局限性。太陽(yáng)能的能流密度太低,隨晝夜、晴雨、季節(jié)的變化很大,難以成為大規(guī)模的工業(yè)能源,只能滿(mǎn)足家庭以及一些特殊需要;水能增長(zhǎng)的速度跟不上能耗增長(zhǎng)速度,并對(duì)生態(tài)、生物鏈產(chǎn)生難以估量的影響;風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕艿馁Y源和利用也各有局限,在未來(lái)的能源開(kāi)發(fā)中作用不大;生物能倒是一種可以大規(guī)模使用的再生能源,但再生速度也難以趕不能源消耗增長(zhǎng)的需要。
于是,人們把目光轉(zhuǎn)向了核能,首先寄希望于以原子彈所用的裂變物質(zhì)鈾-235或钚-239進(jìn)行裂變發(fā)電。許多發(fā)達(dá)國(guó)家的核電發(fā)展十分迅速,法國(guó)的核電能源都占了全部能源的百分之七十多。我國(guó)核電發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng),核電運(yùn)行機(jī)組裝機(jī)容量只占全國(guó)發(fā)電裝機(jī)容量的1.59%,累計(jì)發(fā)電量只占總發(fā)電量的2.3%,國(guó)家規(guī)劃要加大發(fā)展力度,在今后15年間至少每年要批準(zhǔn)建設(shè)一座大型核電站。但是,用作核裂變發(fā)電的燃料畢竟有限,核污染和核安全雖可以做到有效控制,但總是讓人心里不踏實(shí)。上世紀(jì)80年代前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故發(fā)生后,就使不少發(fā)達(dá)國(guó)家核電事業(yè)的發(fā)展停滯了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間,直到近幾年才有所緩解。
目前,人們正在致力于研究開(kāi)發(fā)可控核聚變發(fā)電,其中一個(gè)世界性的項(xiàng)目就是“國(guó)際熱核反應(yīng)堆”,歐盟和中國(guó)、美國(guó)、日本、韓國(guó)、俄羅斯、印度等國(guó)都先后陸續(xù)參與,已經(jīng)過(guò)20多年的努力,現(xiàn)正進(jìn)入艱巨的攻堅(jiān)階段。人們對(duì)此寄于巨大希望,將它比作“人造太陽(yáng)”,稱(chēng)之為“21世紀(jì)的人傳給后代的.紀(jì)念碑”,并力爭(zhēng)在30年到50年之間投入商業(yè)化應(yīng)用。
以這種方式發(fā)電目前主要考慮利用從海水中提煉出來(lái)的氘和氚作燃料,這種燃料當(dāng)然十分充足,可以取之不盡,用之不竭。但是,氚本身具有放射性,在氚核反應(yīng)過(guò)程中,伴隨核聚變能的產(chǎn)生而產(chǎn)生大量的高能中子,這對(duì)核反應(yīng)裝置產(chǎn)生嚴(yán)重的放射性損害,解決這一難題十分困難,因而影響了這一研究開(kāi)發(fā)的進(jìn)展速度,最好的燃料是氦-3,而地球上的氦-3極為稀缺,估算總量只有幾噸到十幾噸。
正當(dāng)人們進(jìn)行艱苦探索之際,從月球巖土樣品的研究中傳來(lái)喜訊:這些巖土中含有大量的氦-3。
氦-3是氦的同位素,含有兩個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子。與氚相比,它是一種清潔、高效、安全的核聚變發(fā)電的燃料。它聚變反應(yīng)的能量大;聚變反應(yīng)時(shí)主要產(chǎn)生高能質(zhì)子,不會(huì)形成強(qiáng)大的中子輻射,對(duì)環(huán)境保護(hù)更為有利;它本身不僅沒(méi)有放射性,而且反應(yīng)過(guò)程中無(wú)緩發(fā)中子,無(wú)裂變物質(zhì),衰變余熱小,維修和部件更換更容易,更易于控制,因此受到國(guó)際核聚變界的廣泛重視。
隨著經(jīng)濟(jì)化世界一體化的不段發(fā)展,能源問(wèn)題已受到各國(guó)關(guān)注,越來(lái)越多的國(guó)家正在研究節(jié)能的方法。中國(guó)是人口大國(guó),能源問(wèn)題更是重要,所以,為了人類(lèi)未來(lái)了生寸,請(qǐng)每位地球上的成員,節(jié)約使用能源。
想象的作文 篇3
鉛筆剛被工廠做完就被商人買(mǎi)走了。商人把鉛筆放在柜臺(tái)上被一個(gè)小孩買(mǎi)了回去。鉛筆看著小主人心想:這下完了,過(guò)不了幾天我就要粉身碎骨了。鉛筆有了逃跑的念頭。
小主人回到就,把鉛筆放進(jìn)了鉛筆盒里。“歡迎加入”文具盒滿(mǎn)臉微笑著說(shuō):“你是不是鉛筆呀”“是呀!”鉛筆說(shuō):“是小主人把我買(mǎi)了放在這兒的,”“那你現(xiàn)在就是我們的朋友了。”文具盒彬彬有禮的說(shuō)。“可我現(xiàn)在還不能和你們做朋友。”“為什么?”“因?yàn)槲蚁胩幼撸偙仍谶@里粉身碎骨好幾倍吧!”鉛筆說(shuō)。“如果你真的想逃走的話我也不強(qiáng)迫你留在這兒,那你有什么好辦法呢?”鉛筆悄悄的對(duì)文具盒說(shuō)了逃走的方法。
第二天,小主人沒(méi)有關(guān)文具盒,鉛筆就偷偷的從文具盒里跳了出來(lái),背著小包走了。它來(lái)到了城市“城市的人真多、真熱鬧呀!”鉛筆興高采烈地說(shuō)。忽然,它發(fā)現(xiàn)前面聚集了很多的人,“那是怎么回事,過(guò)去看看。”于是鉛筆向著人群跑去,原來(lái)的`橡皮擦被折段成兩半了。“是誰(shuí)干的?”鉛筆大聲吼到。“嗚……,是一個(gè)小孩用刀把我切成兩半的。”橡皮擦淚流滿(mǎn)面地說(shuō)。“快,我來(lái)用鉛筆芯給你連起來(lái),忍著點(diǎn)。”鉛筆剛說(shuō)完,就用很多尖利的鉛筆芯給橡皮連在一起,連完后鉛筆自己只有不到5米長(zhǎng)的身子了。橡皮說(shuō):“謝謝你。”“不用謝了!”鉛筆說(shuō):“再見(jiàn),以后要小心點(diǎn)。”知道了,再見(jiàn)。”鉛筆說(shuō)完后又走了。忽然,鉛筆被幾個(gè)人抓住了。把它丟入了垃圾桶中,“真臭呀!”鉛筆捂著鼻子說(shuō)。一會(huì)兒,一輛大車(chē)把鉛筆和垃圾一起到入大卡車(chē)中,把它們運(yùn)到了加工場(chǎng)。一支舊鉛筆又回到了原來(lái)的新鉛筆。鉛筆在心中想:老天給了我一次機(jī)會(huì),哪怕我自己犧牲了也在所不辭。
想象的作文 篇4
大家好,我是蒲公英的種子。
在沒(méi)離開(kāi)媽媽的懷抱之前,我向往過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,土地肥沃,環(huán)境優(yōu)美的地方(這是每一個(gè)種子向往的地方)。有一天,我終于可以準(zhǔn)備起航了。媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)道,孩子,你獨(dú)自出門(mén)可得小心啊!如果找到合適待的地方,你就留下來(lái)生根發(fā)芽吧,記住,千萬(wàn)不要到小溪旁玩耍。”帶著媽媽的囑咐,坐上大風(fēng)爺爺?shù)母哞F,我踏上了未知的旅程。
我來(lái)到了公園,看到了五顏六色的鮮花,有嬌艷欲滳的玫瑰花,有潔白如雪的玉蘭花,有熱情似火的杜鵑花。我的許多小伙伴都心動(dòng)了,迫不及待得生根發(fā)芽了。正當(dāng)我準(zhǔn)備生根發(fā)芽時(shí),突然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的'草坪上,有許多的小朋友正在踐踏草坪,還有小狗正在草坪上催地大小便,我一想到在這生根發(fā)芽,日后全身都臭哄哄的,還會(huì)死在小朋友的腳下,于是我已每秒一萬(wàn)米的速度,狂奔而逃了。
飛呀飛,我來(lái)到了原生態(tài)自然保護(hù)森林,雖然這兒沒(méi)有人踐踏草坪,也沒(méi)有寵物狗隨地大小便,而且又有很多大樹(shù)、小草、小花。可是,這里有亂扔垃圾的人,有小孩吃的零食包裝袋,有危害身體的汽水,還有污染自然環(huán)境的白色垃圾,真是恐怖的垃圾山啊!
我又飛呀飛,來(lái)到了陡峭的懸崖邊,懸崖上只有奇形怪狀的石頭和綠了千年百年的松樹(shù)爺爺。松樹(shù)葉葉語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō),這里不適合你生長(zhǎng),還是到別處去吧,孩子們。有幾個(gè)奇怪的大石頭也說(shuō)道,就是,就是!你們那么脆弱,估計(jì)還沒(méi)發(fā)芽,就已經(jīng)死了。可是,我留了下來(lái),想要證明給松樹(shù)爺爺和奇怪的大石頭看,我能堅(jiān)持下來(lái)。
第二年春天來(lái)了,我不僅長(zhǎng)大了,而且有了自己的孩子當(dāng)上了媽媽。當(dāng)寶寶還沒(méi)離開(kāi)我的時(shí)候,我對(duì)他們說(shuō),你們不要相信別人的話,要根據(jù)自己的意念,如果有一個(gè)合適待的地方,你們就留下來(lái)吧!記住,千萬(wàn)不要到小溪邊玩耍!
大家好,我是蒲公英的種子。
在沒(méi)離開(kāi)媽媽的懷抱之前,我向往過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,土地肥沃,環(huán)境優(yōu)美的地方
想象的作文 篇5
隨著科技的發(fā)展,世界上有許多東西都變了,雨傘也不例外。
未來(lái)的雨傘是個(gè)高科技產(chǎn)品,有四個(gè)按鈕,不用的時(shí)候像把手,按一下手外殼上的“開(kāi)”字按鈕后,手就會(huì)變成一把高科技雨傘。雨傘的桿里有許多線路,在手柄上方,那四個(gè)按鈕就大有用處了。
首先,上面的金色按鈕寫(xiě)著“開(kāi)”,它的意思是雨傘開(kāi)始工作;下面的銀色按鈕寫(xiě)著“關(guān)”,它的意思是雨傘變成手;第三個(gè)紅色按鈕表示與三開(kāi)始吹熱氣;最后一個(gè)表示雨傘開(kāi)始吹冷氣。第三個(gè)按鈕是在冬天用的,最后一個(gè)是在夏天用的。哈!有點(diǎn)像空調(diào)。
上面的.是它的小作用,最后我再說(shuō)說(shuō)它的大作用:它還有一個(gè)顯示屏,可以預(yù)測(cè)天氣;頂上有一根避雷針,可以避免雷擊;在你不知道雨雪即將來(lái)臨的時(shí)候,你呼喊你的雨傘,你的雨傘就會(huì)飛過(guò)來(lái),為你遮風(fēng)擋雨。
怎么樣,夠酷吧!這就是20xx年的高科技雨傘。
我真希望那一天快點(diǎn)到來(lái)啊!
想象的作文 篇6
能源是我們不可缺少的東西,就像氧氣對(duì)我們也不可缺少!可是隨著我們的人口增多和能源大量的使用,能源也漸漸的稀少,比如石油。煤炭。天然氣體等些能源。為此我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)新能源,利用它們,節(jié)約它們。
想著想著,突然,我來(lái)到了一個(gè)新的奇妙世界,只見(jiàn)一幢幢大樓閃著五彩的光芒,一座座大橋千姿百態(tài),一個(gè)個(gè)路燈全是葉子型的,一輛輛汽車(chē)的排氣管吹出一個(gè)個(gè)泡泡,這個(gè)奇特的世界比我們現(xiàn)在的世界更加的清新!
我慢慢的欣賞的,轉(zhuǎn)眼間我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人,我問(wèn):“你好,我叫郝帥,你是誰(shuí)?”機(jī)器人說(shuō)“我叫‘網(wǎng)能通’!我是這兒的優(yōu)秀導(dǎo)游1號(hào),讓我來(lái)帶你觀瀾吧。”“現(xiàn)在是公元20xx年,我們的.技術(shù)大大提高,看這樓它是自動(dòng)發(fā)光的,一見(jiàn)到月亮就會(huì)五彩繽紛的閃光,所以我們現(xiàn)在都很少用電哦!接下來(lái)是這些路燈為什么是葉子型呢是因?yàn)檫@樣讓人看得很舒服,而且還可以吸收汽車(chē)尾氣的泡泡,這些泡泡都會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣,并且他可以調(diào)節(jié)氣溫哦!我們這水,也可以反復(fù)利用,因?yàn)槿珖?guó)都在使用水轉(zhuǎn)化器!這兒的玩具是…它可以…”“網(wǎng)能通”津津有味的講著。我仔細(xì)的聽(tīng)著介紹,發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的能源可真多!
我太高興了,在未來(lái)世界里發(fā)現(xiàn)了這么多的能源!希望真的在未來(lái)有這么好的能源……
想象的作文 篇7
我是一雙可憐的筷子。昨天,我生長(zhǎng)在東北的大森林;今天,我就成了人們吃飯夾菜的用具;明天,我就被丟進(jìn)垃圾箱,成為廢物一個(gè)。
以前,我和家人和和美美地生活在大森林里,與眾多鄉(xiāng)鄰一起保護(hù)著國(guó)家的土地,滋潤(rùn)著一方空氣,被稱(chēng)為“大自然的總調(diào)度室”。可是這些愚蠢的人呀,總是嘴上一套,心里一套,正當(dāng)我們陶醉于這個(gè)稱(chēng)號(hào)時(shí),他們卻虎視眈眈的開(kāi)著汽車(chē),拉著大鋸,大片的砍伐我們。他們忘記了我們的汗馬功勞,忘記的大片土地需要我們的懷抱,忘記了異常的氣候是生態(tài)失調(diào)的前兆,忘記了綠色天枰需要我們做依靠!他們只記得明天還會(huì)有大批客人來(lái)酒館,只記得把我們運(yùn)出去就有利可撈!
明天,我們將躺在垃圾箱里,回憶著人類(lèi)是如何殘忍地破壞我們的家園,如何冷酷的把我們骨肉拆散,如何摧殘了我們的軀體,或許明天的明天,人類(lèi)將躺在一篇沙漠里,只能在記憶里見(jiàn)到一株綠苗!
我只是一雙筷子,一雙已經(jīng)用過(guò)的一次性筷子,我吝惜的不是我的`軀體,而是茂密的森林,碧綠的草原和歡騰的野獸,還有人類(lèi)那悠悠幾千年的歷史。
好了,我也累了,要休息了,用上我最后一口氣,忠告人類(lèi):人類(lèi),別為自己挖掘墳?zāi)梗?/p>
想象的作文 篇8
我叫蒼蠅。聽(tīng)同伴說(shuō),這是一群叫“人類(lèi)”的怪物為我們?nèi)〉拿帧N液懿幌矚g這個(gè)名字,我覺(jué)得我應(yīng)該有一個(gè)威武的名字,可是我知道,改個(gè)名字會(huì)沒(méi)人認(rèn)可,所以只好將就些唄!(無(wú)奈呀)
我不知道我的父母是誰(shuí),因?yàn)樗鼈儼盐疑聛?lái)就不管我了,(我是一個(gè)孤苦伶仃的孩子!)我好不容易長(zhǎng)大,長(zhǎng)出翅膀來(lái),能夠自由的飛在天空中,看天空多寬廣,記得長(zhǎng)翅膀前還有一個(gè)名字,叫什么來(lái)著?只知道好難聽(tīng)。
算了,不想了,現(xiàn)在是一個(gè)新的開(kāi)始,好好享受生活才是,時(shí)間是寶貴的,是不?
飛行了這么久,有點(diǎn)餓了,可憐祖先們都沒(méi)留下什么遺產(chǎn),家傳寶什么的,餓了還要自己出去找東西,真麻煩!一勞永多好呀!
可是,據(jù)說(shuō)祖祖輩輩都是這樣過(guò)來(lái)的,也沒(méi)誰(shuí)想過(guò)要改變。至于吃的`東西?呃,說(shuō)起來(lái)怪難為情的,很多東西對(duì)我們族類(lèi)來(lái)說(shuō)是蠅間美味,但在人類(lèi)那種怪物的眼里是垃圾。說(shuō)有細(xì)菌,病毒啥的,幸好長(zhǎng)期以來(lái)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們之間有誰(shuí)因此而感染病毒,得流感的,足以說(shuō)明我們的食物沒(méi)有什么問(wèn)題。
可雖這么說(shuō),我還是和它們不同,因?yàn)椋何铱墒怯袧嶑钡模∷裕覜Q定到人類(lèi)家里尋找新鮮食物。
唉,說(shuō)了這么多,終于到了人類(lèi)家里,好累呀!咦,那,那就是人類(lèi)嗎?那根本就是個(gè)巨大的怪物嘛!還躺在那么高的地方(床),也不怕掉下來(lái)摔死!萬(wàn)一,他摔下來(lái)把我壓成肉醬
哇!遠(yuǎn)離,遠(yuǎn)離。
我聞到香味了!是新鮮食物的香味!口水都要留出來(lái)了,快,快,順著香味飛去。看到了,看到了!看起來(lái)好好吃哦!可是,人類(lèi)為什么要用東西把它們罩住呢?就不能讓我吃一口嗎?小氣!
算了,現(xiàn)在肚子也不怎么餓了,可是,難道就這樣無(wú)功而返嗎?不知道人肉能吃不?他應(yīng)該睡得很香吧。不會(huì)突然把我壓死,更何況,我還會(huì)飛呢!應(yīng)該可以過(guò)去察看察看。就停在這里吧(手臂),跳一下舞,活動(dòng)一下脛骨。
嗚,好硬哦,濕黏黏的,不好玩!
咦?那個(gè)有凹有凸的地方是什么?(臉)上面還有“雨”耶!好大的雨滴,還會(huì)流動(dòng),幸虧我會(huì)飛,才不會(huì)淪落為n年后的一個(gè)蒼蠅琥珀。想想都怕怕。
那個(gè)拱起來(lái)的地方是他們所說(shuō)的滑梯嗎?去試一下。
呀這有兩個(gè)洞洞的地方會(huì)刮風(fēng),可別一下子把我送到天邊呀。小心,小心。
好了,站好了,可以開(kāi)始玩了。
“救命!救命!”
咦?誰(shuí)在叫救命?好熟悉的聲音。不玩了,救蠅要緊!
什么!居然是珍珍!我最喜歡的珍珍,只要能這樣叫她的珍珍?她躺在那里睡覺(jué)嗎?不對(duì),她喊救命,難道她行為受制了嗎?那如果我飛過(guò)去會(huì)不會(huì)和她一樣受制?可我能不救她嗎?她可是我最?lèi)?ài)的珍珍呀!想一想,還是從邊緣起,一步一步接近吧!
一步,兩步,三步
沒(méi)事呀,什么都沒(méi)發(fā)生,這上面有食物的香味,珍珍不會(huì)是因?yàn)槌缘锰珦瘟瞬沤芯让陌桑∷F(xiàn)在看起來(lái)好痛苦,話都不說(shuō)了,我還是飛過(guò)去吧!
遭了,我的腳不能動(dòng)了!這里離珍珍還有一段距離呢!我飛,我飛,我飛飛飛
遭了!翅膀也不能動(dòng)了,雖然現(xiàn)在離珍珍近了些,可是,我的自由呀!
“珍珍,珍珍!”珍珍怎么不動(dòng)啦,“珍珍,你說(shuō)話呀!”
難道珍珍已經(jīng)那我是不是也快
我不要!不要!不孝有三,無(wú)后為大。我還沒(méi)嘗到為蠅父母的滋味呢!而且,如果,必須要死的話,也不要讓我做一個(gè)餓死鬼呀!
唉!可憐呀,說(shuō)話都沒(méi)有力氣了,為了愛(ài)情犧牲了,和她死在一塊兒,也算是死得其所吧!
再看這個(gè)地方最后一眼,我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處有和我身下一樣的紙張,那上面有著我不認(rèn)識(shí)的字樣——粘蠅板。
感覺(jué)吧,像是再說(shuō)白話,雖然曾經(jīng)看它很有趣。現(xiàn)在看來(lái),在文字表達(dá)方面,非常欠妥當(dāng)。而且覺(jué)得,它沒(méi)有能讓人一眼就明的內(nèi)涵。
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