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寫景的作文

時間:2024-10-09 10:28:24 寫景作文

【熱門】寫景的作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫景的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】寫景的作文合集10篇

寫景的作文 篇1

  夏天,帶著一顆熱情的心來到人間,向人們展示一片繁榮富強的景象。

  你走在大街上,紅紅火火,熱熱鬧鬧,看大街上行走的姑娘們,她們身上的衣服款式新穎,顏色鮮艷,幾乎沒有重樣的,我想夏天是姑娘們的天下,是展現美的季節。

  你走進花園里,花園里的花爭奇斗艷,無論是花皇后的牡丹,還是沒有名字的小野花,都高高興興地迎接夏姑娘,柳樹經風一吹,飄飄搖搖,就像夏姑娘那飄逸的長發,多么美麗啊!

  你走在市場里,吆喝聲,討價還價聲,連成一片,熱鬧極了,看那紫色的茄子,撇著嘴,正沖你微笑哪!那紫盈盈的葡萄,黃澄澄的杏,咬一口,甜絲絲,脆生生,酸溜溜的',夏天真可謂水果的樂園。

  你走進田野里,向日葵正迎著夏姑娘開放,把她那最美笑臉獻給夏姑娘。在地下奮斗了四、五年的金蟬也不放過這大好時機,脫去她的那一身金衣,飛到樹上“知了,知了”地叫,向夏姑娘展示它那動聽的歌聲,青蛙躲在草叢里,呱呱地叫個不停,正向夏姑娘合奏一曲夏天的贊歌呢!

  夏天,熱鬧的夏天,美麗的夏天,迷人的夏天。

寫景的作文 篇2

  秋,是一年四季中多姿多彩的一個季節,每次楓葉的到來、飄落,都意味著秋的到來,因為楓葉總是第一個迎接秋季的。

  秋的到來,使農民無憂無慮地笑起來。是一個豐收的季節。如果站在高處望,一片片的金黃將呈現在你眼前,仿佛一片遼闊的金黃的海洋。每當有人經過田野,觀賞這幅優美的風景畫時,都會不知不覺地陶醉在秋的境界里,四處環游著;昏昏欲睡的,仿佛進入夢境般。

  秋的到來,使果園的主人開心起來。使果實成熟,是秋的使命。果園里,五顏六色的果實,使你眼花繚亂,果實累累地掛在樹枝上,為的就是等待秋的到來。守護他們的樹,日夜不分,抵擋著風雨,到最后,秋天一來,新的使命又到了果樹身上。

  秋的到來,結束了夏天的悶熱,帶來了涼爽。秋風輕悄悄地從面前吹來,一不留神,秋風就從身邊走了。源源不斷的秋風,驅散了炎熱,輕輕地撫摸著樹的枝葉,秋風吹著的樹葉,仿佛是搖籃里的孩子,時刻不停地哭鬧著;沒有秋風吹的樹葉,就像剛睡著的.孩子,臉上呈現出天真無邪的笑容。

  秋的到來,使陽光變得溫和起來。每天早上,秋天的太陽為世界萬物提供著溫暖的陽光,使萬物精神抖擻,每次在秋天看到太陽,便會情不自禁地贊美秋天。

  慈祥的秋天,使人們有著勞動的歡笑,獲得經歷勞動后的喜悅;讓孩子們在舒服的環境里無憂無慮地嬉戲;讓人們露出豐收后的笑容。

  秋,是個充滿歡笑的季節。

寫景的作文 篇3

  春天隨著花兒走了,夏天披著一身綠葉兒在暖風里跳動著走來了。瞧她,全身上下都充滿了活力: 夏日的花朵,嬌艷欲滴,無比絢爛。從根、到莖、到枝葉、到花,都散發出一種無窮的蓬勃生命力。嬌艷多姿、瓊汁玉葉、端莊典雅、幽香醉人、奇香四溢這所有的詞用給它都不及它的風采。愿生如夏花,青春會出來地在枝頭開放。 夏雨是最不尋常的,它驟然而作,戛然而止,來得粗獷、豪爽,不像秋雨般纏綿,散亂如絲,亂人心扉。驟雨打著地面,沙飛水濺,迷蒙一片,我喜歡那種生命的拼搏與震撼。

  清晨,當你披著朝霞,漫步在荷塘邊的時候,晨風搖動著宛如小雨傘一般的荷葉,傾倒出一顆顆晶瑩剔透的露珠。粉荷垂露,盈盈欲滴——怒放的嫩蕊搖黃;含苞的嬌羞欲語;那半開的荷花似新人半著面,照水呈丹腮;那綻放的荷花在陽光的照耀下,反射出明亮的光線。美麗的清晨,迷人的荷塘,相映成趣 破曉到黎明的時候,晨霧簇擁著朝露。然后則是鋪天蓋地的陽光和人們額上晶瑩的汗珠。空蒙的天際,暗淡的`顏色里漸漸調進了一些赤金,輕快如精靈的音符在玻璃窗邊放縱地跳躍舞蹈,指間的青春如陽光般灑向大地。 家鄉的夏天是最爽快的,搬個小椅子,輕倚在大樹下,陽光微微照,風兒輕輕吹。

  杏兒變黃邊紅之后,就會軟軟的,甜甜的,略有點酸味兒,咬一口,細膩柔軟,使人陶醉,直叫人吃不夠。遠處的梨兒似千萬銅玲在搖,正在一天天黃熟,這梨兒個頭大,皮細薄,肉脆,汁多,甜得人膩呢。 垂柳輕柔地揮了揮手,送別了夕陽,清風在每個人耳畔喃喃低語,宣布夏夜的來臨。一會兒,天空中滿是碎云,半圓的月亮時隱時現,似藍色緞子的天空幽幽得又高又遠。

  夏夜的星星是最多的,最具風采的。像是一顆顆鑲嵌在夜幕上的寶石閃閃發光,雅致的夏夜仿佛把我們領進了一個童話世界 我對這夏天清有獨鐘,喜歡夏天的花,夏天的雨,夏天的荷,夏天的果,夏天的夜,夏天是最充滿活力的一個季節,是它,讓我們的青春呈現無限風光。

寫景的作文 篇4

  春天,是萬物復蘇的季節,是春姑娘從天宮中偷跑下來過人間生活的美好時光,特別是三月的春天,別有一番情趣。

  在三月的春天,正在花季時期的少女春姑娘,時常帶著一群調皮的小仙孩兒在天上飛來飛去。

  孩子們高興的時候,天上便晴空萬里。春姑娘會帶著她們一起去打扮人間,把人間變成了"人間天堂"。這不,人間真的變成了"天堂"了:小小的花朵都鼓起了五顏六色的花苞,可愛十分;柳枝都長出了全新的頭發;還有那些原本呈現著稻黃色的枯草,現在已被燒成了可口的肥料,此時卻成了那些小小的,綠油油的新草芽兒的下酒菜;還有......

  有的時候,那群小仙孩兒傷心了或者受了委屈,就會哭。這時,就是春姑娘大顯身手的`時候了。她將孩子的熱淚聚集到一塊兒,然后撕了一片云和那些淚水混到一塊兒,施法將這種混合體撒向人間,這就是三月的雨:春雨。

  這就是三月那多變的春天。

寫景的作文 篇5

  我們的學校——廣州華美英語實驗學校,座落在廣州市天河區龍洞,它是一所美麗的學校,不信,大家就跟隨我參觀一下吧! 進了學校大門,迎面就是一條干干凈凈的校道,校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹,榕樹前面。

  我們的學校——廣州華美英語實驗學校,座落在廣州市天河區龍洞,它是一所美麗的學校,不信,大家就跟隨我參觀一下吧!

  進了學校大門,迎面就是一條干干凈凈的校道,校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹,榕樹前面的路邊就種了一些的觀賞植物。

  看,我們的.校園很大,有中學部,有幼兒園,有小學部,還有出國留學預科部。教學樓就分布在校園的不同位置。教學樓內,所有的教室都打掃布置得很整齊。桌椅擺放得整整齊齊,地板上很干凈,玻璃窗一塵不染。

  教室內,前面是黑板,后面是板報,黑板旁邊有一臺很大的電腦,是供我們上課用的。老師在講臺上操作多媒體電腦,演示課件輔助教學,讓我們學習得輕松一些。看,教室的墻上還掛著激勵學生的座右銘呢!

  走過小學教學樓,就到了學生飯堂。飯堂是同學們用餐的重要場所,我們一日三餐都在這里進食,衛生可口的飯菜為我們提供了必要的營養,為身體的健康打下了基礎。我們的女生宿舍就在飯堂的旁邊,宿舍是我們休息的重要場所,宿舍安靜,我們才能好好地休息,第二天才會有充沛的精神投入學習。

  作為寄宿制學校的學生,我們大部分時間都生活在校園里,校園就像我們的家一樣,校園的整潔美麗,需要我們來維護。校園是我們生活學習的地方,因此,同學們都把校園當我家,大家一起愛護她。

寫景的作文 篇6

  還來不及梳理夢想,還來不及脫離夏天,秋天就來了,匆匆地來了。

  夏的故事記得也發生在這個秋天。夏,一個活潑,任性的辣妹子。那天晚上清晰地聽見從她屋子里傳來的吵架聲。她在罵人,罵她的后媽。后媽無語,許久,還是無語。但是人的忍耐力是有限的,面對夏的攻擊,爸爸大吼一聲,“啪!”一個手掌紅紅地印在夏的臉上,夏跑出了屋子,記憶領著夏又來到了那個亭子。

  后娘還愣在那里。她知道她這一巴掌無疑是在夏對她的仇視上又火上加油。

  初秋的晚上有點涼,夏呆在亭子里,已找不到回去的理由,身子縮成一團躲在那個角落。

  她追出來了,只穿著一件薄衣。風抽打著她,月亮不是很明。她跑得很快,但是路上的石子兒卻有意無意地與她作對。中途她摔了且摔壞了,當她趕到亭子時,夏已經走了。

  她很失望地穿梭在秋風中,落葉蝴蝶般地飄到了她的頭上,又從眉前落下。她很迷茫,不斷地自責自己……

  回到家中卻看見了夏,而夏見到剛回來滿身是泥的她,夏哭了她再也忍不住了,撲到她的懷里叫了聲媽,而那女人也熱淚盈眶。

  夏去了那炎熱、潑辣的外殼成了個金光閃閃、成熟的秋。秋很美,落葉似乎成了一個精心的裝點。故鄉的秋天美得脫俗了。雖然沒有綠色的'點綴卻有那金黃的外衣,故鄉的秋天真的美極了。

寫景的作文 篇7

  夕顏,那是種美麗而憂傷的花朵,綻于夕陽敗于朝陽。始于“黑暗”,終于“光明”。是太陽的遺棄,月亮的疼惜,

  抑或是生命對現實羈絆的反抗、鞭笞?我想會是后者,因為沒有對生命的渴望,何能開出如斯令人心碎的白皙。花舞為花飛,花飛為花追。

  輕影飛舞,紛紛揚揚。滿地的純凈與世無關。皆源于“黑暗”并非“光明”。光明來臨并非審判世界,而是作為一條繩索維系其心中渴望自由與夢想的一種實化。

  然光明來到人世,而人類寧愛黑暗,不愛光明。致使黑暗淪為“光明”,光明換為“黑暗”。唯有那純白的花綻于真正的光明中,在黑暗的一隅冷眼觀看如斯可笑的世間。

  上演一場場荒誕的戲劇。生于人世,卻遠離喧囂,將沉寂、安寧歸于蒼穹之上,讓心靈放逐于云端,遠航……

  花追為花悲,花悲為花葬。冬末星稀,滿地的月華與人無尤。熹微的月光下微顫著的花影折射出一道道斑駁的剪影。

  暗波涌動,似在等候花謝后盛大的葬禮。憐花落更憐花葬后那晚風太懂自在。然吻盡葉花卻不在。

  短暫美麗的花朵,盛開、凋敝。僅需用一夜的晚風就輕聲語盡這安靜的一生。獨自盛開,獨自等待韶華后,陽光施予大地,靜默著離去,尋尋覓覓。

  覓那份心中雨露分明之地,遠離這浮華塵囂。悲劇是貫穿人類的主旋律,以自己的哭聲開啟生命,別人的哭聲結束生命。

  可人的`逝去至少還能賺得一兩行清淚。而花卻只余下芬芳,未曾帶走一絲屬于這個塵世的喧囂。或許僅因為這份自在,讓其懂得孤獨僅是存了一絲清明。

  花何其明了,而人終其一生又豈能看透。紅塵又豈是我等世俗之人能看破?望著墻角一隅的白花,干涸破敗的靈魂有涌起一股渴望流淚的感動。

  良久,才發覺那慘敗的花朵,想那純白的靈魂已掙脫凡塵的桎梏,去往那個沒有人的方向。

  夕顏,夕開朝謝。

  心靈,東奔西走。

  遠行,靜默。守望,安寧。

  流浪…………

寫景的作文 篇8

  我有一個十分美麗而又和諧的校園,它是怎樣的呢?讓我來帶你們一起去看一看吧。

  進了大門,就來到了小操場。小操場右邊有一小片森林,雖說是一小片,可是也那么美麗。里面有著不同品種的樹,有香樟、櫻桃、銀杏等。而最為美麗的就是櫻花,有點才展開兩三片花瓣,像羞澀的少女亭亭玉立在那;有的花瓣全展開了,陽光照耀著,閃爍著迷離的光點;有點還是花骨朵兒,好像隨時都準備怒放。一陣微風拂過,小精靈們在空中又開始了舞蹈。

  再往前走,就到了銀杏樹區。之所以叫銀杏區,那當然是銀杏樹最為繁茂。嫩綠的葉子充滿了生機,綠油油的葉子好像把天然的遮陽傘。在陽光的'照射下,從遠近看,樹冠上的葉子五彩繽紛十分美麗。一陣風吹來,翠綠的葉子就漾起波紋,好看的很。

  再往前走,就來到了大操場。大操場旁邊有幾棵高大挺拔的香樟樹,仿佛好像幾位高大的衛兵,立在那里,保護我們的學校,操場上歡樂的呼喊聲,給校園增添了幾分色彩。

  這就是我美麗的校園,五彩斑瀾的校園,一個充滿著春意和生機的校園。

寫景的作文 篇9

  如果把秋天比作一首優美動聽的歌曲,那么秋天的落葉就是一個個音符;如果說秋天是一幅花卷,秋天的落葉就是畫卷上一個個美麗的景色;如果說秋天是一篇華章,那秋天就是一個個生動的文字,秋姑娘已經悄悄來到我們的身邊。

  仔細看這些葉子,葉子真的是千姿百態啊!瞧,那邊有一片樹葉,是黃色的杏葉,從遠處看就像一只只美麗的金蝴蝶一樣。那邊的楓葉葉不甘落后呢!它們似一團團火焰一般在燃燒著。呵,那邊的青松,全身翠綠,仿佛像一位挺拔的戰似的.。路邊旁的葉子像一位小姑娘,蜷縮著自己的身體。梧桐樹葉微微擺動著,正在向我們招手呢!

  “嗖”秋風公公吹來了一陣風,讓我們看見了更美麗的秋景。它們起先有一點點擺動,突然一下子就像一陣蝴蝶一般,飛落到大地的每一個角落,它們好似在說:‘親愛的大樹媽媽,我要離開你了!“它們有的翻落下來,好似一位運動員,有的直直地掉下來,就像斷翅得鳥兒從樹上摔下來,還有的像一只蝴蝶,在風中翩翩起舞,左后慢慢地著落在地面上。

  我撿起地上的幾片葉子,它們的樣子十分奇特,像手的形狀,顏色是紅色的,看起來如紅色的火焰。還有一片,真搞笑,全身是紫紅色的,葉子的周圍還有毛茸茸的小毛,上面有一道道深紫色的莖,輕輕放在衣服上,就吸在了衣服上,好像都不肯走了,我摸了一片葉子,還是如夏天一般細滑,聞起來還有淡淡的綠草清香。

  樹葉在樹上時,小動物們可以把它們當成家園,美味的食物;人們需要樹葉提供氧氣,可以為我們遮風擋雨,調節室外溫度;而樹葉它的使命又是為大樹輸送養料,使之開花、結果。

  ”樹高千丈,落葉歸根“,生命得之延續,大自然才得以美麗。一片葉子平凡嗎?并不平凡,落葉給大樹提供養分,即使在生命的最后階段也奉獻著自己,仔細想想,我們人類有它偉大嗎?并不是人才是世界的主宰,大自然才是!

寫景的作文 篇10

  八月濕地的明媚陽光,透著色彩斑斕的山間水汽;我們一步一聲印下青春的腳印;在鋪滿大大小小石子的路上,挽手間,被幸福層層包圍。

  沿途六個小時的顛簸,三十多人同車而行,混亂的不知名的疼痛,頭昏腦漲而不可終日的難耐,而沿途的高速也在時刻提醒我,這里遠離了海邊,一路重復出現的路標,也在開著不大不小的玩笑,甚至于有一刻,我和身旁的好友一起納悶,是否走了個大圈又回家了。

  對于這座有些夢幻的城市,此時的我,只有陌生和害怕,或者說還有一點點的新奇。

  車子晃晃悠悠地開在盤山公路上,公路的一邊則是峭壁。幾乎同時,在車上的每個人都拿出了相機瘋狂地拍攝著眼前的景色,而我獨自抱頭蜷縮在車里的另一個角落,狼狽不堪。于是我甚至一眼都沒有看到這深不可測的山谷。

  司機叔叔小心翼翼地領著我們過了隧道,實話說,這時見到的景寧與我心中的那個鄉村沒有太大的區別——青山環繞,與世隔絕。這時,已經是接近下午一點了。

  車子緩緩地停下,排著隊我們挨個下了車。當兄弟學校的同窗們在那兒拍手迎接我們的時候,正如好友說的,身上一下子襲滿了暖流。午飯很豐盛,在飯桌上談笑間的我們,似乎又都無心玩樂。我也一樣,一股子的思想都情不自禁地牽在他們身上,他們是一群漂亮的孩子,明媚的瞳孔,修長的睫毛。陽光洗過他們的臉頰,溫和的笑靨,動人美麗。

  當我如此偶然無意經過景寧,一遍遍的回憶拼命涌來的時候。驀地發現,一起徒步在山上的種種,無法忘卻。但此時的我,面對自己如此平庸的筆觸,顯得力不從心,我將試著用我平凡的生活體驗盡量描繪那一刻難得的幸福感動。

  我從未到過這么高的地方,在路途上的我甚至擔心自己會缺氧,不過現在看來,是杞人憂天了。坐在車上的我,想象著自己穿梭在一千余米的高空上,就打哆嗦,自然我的手心也在冒汗,雙手摩搓卻又有止不住的滑膩感。我暗自罵自己沒用。

  我傾盡全力,熬過了那段危險重重的`車程,謝天謝地。

  后面的路是要徒步而行的,其實在我眼里,這樣的方式要遠比車行更加踏實,也許正是因為腳跟總算著陸了的緣故。那是一段比較平緩的上坡路程,路的一邊是類似峭壁的地方。我沒有辦法控制自己不害怕,為了維持自己的風度,我總是拉著同學的手走得很快很快,那一刻的我才發現原來自己也可以“風馳電掣”。只是身邊的好友見不到我發顫的身體,一心領略景寧的山清水秀。

  我就這么一路走在前面,被眼底同學的歡呼嚇得昏昏沉沉,臉色煞白……

  在山上吃了點東西后,抱著肚子,屁顛屁顛地下山。這時的我沒有了上來時的那種蒼白無力。這也是惟一能讓我感覺到自己進步的一點。

  走在山路上的感覺是我從未體會過的。鞋底的摩擦能很清楚地感覺到石子顆粒的棱角,大小,規則的幾何外形。石子間相互埋藏著稀疏而落的松果,一彎腰撿起,一起不羈地打鬧;吻著清新空氣,肌膚上的每一個細胞在錦綢般的水汽里規則地呼吸;輕叩鞋底斷斷續續的響聲,周遭彌漫著竊笑的山風。嗯,山風和海風是完全不一樣的,山風有陽光的味道,像剛剛曬過的被子一樣,附在柔和的水汽上,透過我的雙手,與我身體中流動的血液絲絲入扣。

  我們是一起漫步下山的,很輕很輕地踩在每一塊原始的泥土上,一步一印,深淺不一。我們不熟悉這里,但卻和他們彼此吆喝著景寧的方言,一份心意細膩得玲瓏剔透,動人深刻。相處的時刻,一同幻想牽手林間,品味細雨綿綿,鳥語花香。

  下了山,幾乎已是累得透支,坐在車上,閉上眼盡是渾渾噩噩的思緒,猶如亂麻,只是記憶里的一切都是美好。我分外小心地將零星回憶放在嘴里,像棉花糖一樣,輕輕地含著,不肯咬碎,獨自陶醉。

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