有關校園寫景作文錦集六篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的校園寫景作文6篇，希望能夠幫助到大家。
校園寫景作文 篇1
我的校園里中有婀娜多姿的白玉蘭，有粉嫩嫩的桃花，有寬闊的操場，有設備齊全的教學樓，但我最喜歡的還是那五顏六色的大花壇，這花壇不光我喜歡，就連四季一家也都被迷住了。
春天到了，溫柔的春姐姐踏著輕快的腳步來到了我們的校園，一顆顆小草伸了伸懶腰，像在說：“是誰把我喚醒了。”它看到了是春姐姐超大地吹來一口氣，在瞧瞧旁邊，長出來一朵朵含苞待放的花骨朵，給大地增添了一些生機。
夏天來了，炎熱的`夏哥哥在天上悠閑地散步，突然，他看到了那個花壇的花被火辣辣的太陽烤蔫了，它跺了跺腳，一場及時雨從天而降，花朵們喝飽了水，花壇又露出了原來的姿態。
秋天，秋妹妹悄悄地來到了花壇前，它的到來，讓樹上的樹葉都分分枯黃，秋風吹過，樹葉像小精靈一樣，在空中飛舞。
調皮的冬弟弟帶著玩具來了，它走過的地方，都會留下一串屬于它的足跡，花壇被覆蓋了校園里一片白茫茫。
我愛我的校園，更愛那美麗的花壇。
校園寫景作文 篇2
校園像一幅還沒上完顏色的畫，它請來了春夏秋冬分別給它添上顏色。于是，校園一年便有了四個樣貌。
春日，銀針般的細雨打落在校園的每一個角落，把樹葉上的塵埃給沖掉，每一片花瓣，每一根小草都在享受著被春雨滋潤的過程。雨后，校園的地是濕漉漉的，天邊出現一道彩虹，就在這時，春把種子播灑到花壇里，完成了一幅“校園沐浴圖”。同學們也很喜歡春雨的聲音，因為它為有些枯燥的讀書聲增添了幾分情趣，正在“淅瀝，淅瀝”的伴奏。
夏日，樹上的葉子變的更綠，似乎由春天的稚嫩變得成熟了許多。芒果樹上結出了一個個小芒果，這些芒果就是夏為了點綴校園而添上去的.。到了夏日末尾時，芒果已由青色的變成黃色的。黃色的芒果長在綠色的樹上變得顯眼，有的芒果甚至熟透了掉到地上。那一陣陣的香味更是吸引了不少圍觀的師生想盡辦法摘樹頂熟透了的芒果，有的有掃把，有的師生兩個疊羅漢，由此，這又成了夏的作品：“校園的師生疊羅漢”圖。
秋日，風兒吹過，樹上已變成金黃色的樹葉發出了“沙沙，沙沙”的聲音，之后隨風而下，像一只只金蝴蝶在隨風起舞，最后落到地上，交織成一片金地毯。此時，在一旁清理樹葉的值日生是最忙碌的，葉子掃完了又落下一些。這些葉子就像和值日生在比試，誰最有恒心。秋靈機一動，立刻揮筆繪出了“校園金秋忙碌圖”。
冬日，校園并不是死氣沉沉的白色，而是還透露著一點生氣和活潑。同學們穿著厚厚的衣服，活像一只“人形企鵝”，活動起來又笨又重。所以大家都選擇呆在教室這個溫暖窩，有的俯在窗邊聊聊天，看看窗外校園的變化。有的同學在追逐，出了一身的汗后又脫下衣服繼續奔跑。有的同學圍在一起，分享一本漫畫書，時不時傳來一兩陣笑聲。冬看到同學們相處得這么融洽，就動筆畫出了“校園歡聚一片”圖。
校園四季，是一幅生動美麗的畫。是每屆師生都會在這里有過歡笑聲，有過專屬于自己的美好回憶
校園寫景作文 篇3
我在廉江市第六小學讀書，學校位置座落在廉江市區中心，人們都說它有100年的歷史了。六小是培養我們成長成才的搖籃。
六小的一草一木都值得我們去愛護和呵護，尤其是那棵高大挺拔的大榕樹，它像一把巨傘，給我們遮風擋雨。
春天到了，大榕樹長出了嫩綠的葉子，學校變得生機勃勃。一陣春風輕拂，大榕樹搖搖擺擺，仿佛在向我們揮手歡迎。有一次，上體育課大家興致正濃時，突然天空鋪滿了一層厚厚的烏云，不久就下起了傾盆大雨，我們飛快地跑去那棵大榕樹躲雨。
夏天到了，課間休息時間我們常常去大榕樹下乘涼，玩耍；放暑假時，有時閑著沒事干，就拿著一本書，在大榕樹底下看書，背單詞，心情好舒暢呀！
秋天，天氣慢慢變涼，所有的.花都凋謝了，只有堅強的菊花還在盛開。校園大榕樹旁有一個花壇，花壇里有幾盆黃菊花，菊花的葉子是墨綠色的，它的形狀大而寬，四周長著像小齒輪一樣的小牙牙，菊花的花瓣是黃色的，有的像一個個黃絨球，有的像千手觀音，美麗極了！陳毅爺爺曾經這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何。
冬天，堅強的菊花謝了，我們迎來了一年中最冷的季節，但是，我們校園里的大榕樹和“大王椰”樹依然昂著高高的頭，屹立在花壇的兩旁守護著美麗的校園。
我愛校園的一角。
校園寫景作文 篇4
校園的一年四季都很美，但我最喜歡的還是校園的秋色。
走進校園，迎面撲來一陣陣彌漫著花香的秋風。校園兩旁種了很多植物：石榴樹、三葉草和五顏六色的鮮花。太陽下，鮮花像寶石一樣耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，好像在朝我們微笑。
再往里走，就到了大操場，這是一個歡笑基地。下課后，大家在這里游戲、健身、賞花，一片笑聲。操場的前面有一棵大樟樹，遠看像一個巨大的.蘑菇，近看像一頂帽子。下雨時，它像母親為我們遮風擋雨，天氣燥熱時，它像一把雨傘，為我們遮擋太陽。
再繼續往里走，就到了前教學樓。這里有著一棵棵芬芳撲鼻、香氣襲人的桂花樹。一到秋天，桂花樹的香氣調皮地在整個校園玩耍。平時，我們經常在桂花樹下玩耍，采掉落的桂花仔。寫作業時，桂花樹的香氣為我們解除疲勞。
這就是校園的秋色，我愛校園的秋色，更愛我們的校園。
校園寫景作文 篇5
春寒料峭，初春的天氣還帶著些許寒意。校園里的花草樹木，抓住不多的幾個暖日，不失時機的吐枝展葉，整個校園已凸現綠意。
剛進校園，便被門口幾棵粗大的垂柳陶醉了。它們的樹干那么粗，要兩臂合抱才抱的過來，給人一種深邃、滄桑、神秘的感覺。它那無數條枝條垂下來，散在樹的周圍，上面均勻的長滿了淺綠色的葉芽，葉芽向外張開，就如同在高歌的張大嘴的鳥喙。微風輕拂，枝條隨風舞動，在風中忽上忽下，忽左忽右，凌亂卻又很標致，舒緩卻也很緊湊，不覺讓人想到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”的詩句。柳葉也在春風吹拂下，敞開胸懷，舒展腰肢，伴隨著鳥的歌唱，輕輕的跳起了舞蹈。
園地里的草坪，也開始變綠了。軟綿綿，蓬松松，讓人不禁有一種踩上去玩玩的欲望。那些已經綠了的小草，穿過它上面那些枯黃的鉆了出來，雖然它看起來是那么得軟弱，但它毫不畏懼，拼命往外鉆，顯示了它的頑強和不屈。而那些枯黃的，也不甘心被淘汰，牢牢抓住地面，在做最后的掙扎。我不禁為小草頑強的生命力和它不屈不撓[注: 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現十分頑強。]的精神而感動。
正當我們陶醉于春天校園的美景時，一場突如其來的春雪降臨了。剛開始還是輕輕、柔柔的春雨，繼而雨中夾雜著大片的雪花飄落下來。雖然已是春季，但這場雪卻是入冬以來下的最大的一場雪。我在欣賞雪景的同時，也不禁為吐綠的草樹擔心，擔心它們經不住寒冷而再次枯萎凋謝。只見教室前的柳樹上掛滿了雪，厚厚的一層，蓋在枝條上，像是一層雪白的棉被，又像是待嫁的新娘披著濃厚的白色婚紗，卻依然掩飾不住她的青春和活力。放眼望去，白綠相見，別是一番景致。再細看那白的一層，卻掩蓋不住綠的生機，枝條向上，綠意濃濃，顯示出一種不屈的'活力，讓人感動。旁邊的一棵高大的白毛蠟樹，還未發芽。黑褐色的枝干上面蓋上一層厚厚的積雪，黑白對比，色彩十分鮮明。它似乎看出了我的擔心，破裂的樹皮咧開嘴笑著告訴我，這場雨雪會讓它的枝條變得更滋潤，很快它就會發芽。花池里的馬蓮透過積雪鉆出來，顯示出它葉子的強勁和不屈的品格。
春天的雪，說化就化，剛剛地上還像鋪了厚厚的一層紗，不久就全化了。樹上、房子上的積雪也轉眼不見了蹤影。春來了，春天真的來了，它悄悄的來到我們每個人的身邊，也在我們每一個人的心里。
校園寫景作文 篇6
我們的學校最美了，尤其是那天井，到了那里，真像是進了一個夢幻的神秘花園。
今天老師就帶我們去了天井。天井很大很大，里面種著許許多多的植物，大雪松在天井中央位置，它有五層樓那么高。我們來到大雪松下面，我抬頭一望，驚叫一聲，大雪松下掛滿了大大小小的水珠，我敢說，那可比既閃閃發光又耀眼的水晶燈還美。在大雪松下的感覺真是像站在美麗的星空下一樣。在大雪松旁，是一顆別有意思的樹，它不高，葉子像把大扇子，微風吹來，它會向你招手，像是在說：“你過來玩嗎？”是你心里癢癢的，會不由自主地走過去。竹子也很好玩兒，細細的，看上去很文靜，一點兒也不像農村里的那么粗，那么有氣勢，梅花姑娘前不久剛剛下臺，但還有幾朵在樹上開放著，旁邊有幾棵樹還是光光的.，沒有穿上新衣服。可愛的小櫻花樹長出了迷你的小花，小花粉粉的，帶一點黃色。茶花也長出了花朵，但卻有許多花瓣落在了土地上。
校園的風景真迷人啊！
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