我的幽默老師作文200字「5篇」
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的幽默老師作文200字「5篇」，希望能夠幫助到大家。
我的幽默老師作文200字「5篇」1
說起幽默，我就想起了語文老師，我可以這樣說，我的語文老師是我見過最幽默的老師，可是他有一個非常強大的敵人，他就是“炸不死的”的陶瑞鑫，我記得我有一篇作文就是專門語文老師和陶瑞鑫的戰斗，但是我不講這個了，我給你講講語文老師的.幽默吧！
有一次，老師買了只雪糕給他的兒子，陶瑞鑫就說：“老師！我要吃雪糕！”老師就說：“來！過來我就給你吃！”沒想到陶瑞鑫剛過去，老師就舔了雪糕一下，大家都笑了，語文老師說這只雪糕是他買的，所以這是我的雪糕！你不可以吃哦！
這就是我們幽默的語文老師！
我的幽默老師作文200字「5篇」2
今天，我們分班了。我原以為分班了以后老師肯定沒有現在的好，可是分了班我才知道，這個新的老師對我非常好。其實，我們在樓道里面經常見面的。就是不知道他是什么性格，以為會兇兇的`，其實并不兇；以為會體罰學生，其實并不體罰學生；以為會很冷酷，其實并不是，相反，這個新老師很幽默。他能把教材當做小品一樣來給我們講。所以我們上的每節課都相當于再看小品。這樣學生們記得也非常牢。我們每節課上的都是那么有意義，如果你們有這樣一位老師，你們高不高興呢？
我的幽默老師作文200字「5篇」3
我所說的“幽默的老師”那就是我的美術老師拉~因為他既和藹又可親！
我的美術老師是一個愛開玩笑的.男老師，他有著一頭較長的頭發，濃濃的眉毛，樣子十分好笑！
每次上他的課，我都不由的感到輕松，因為我的美術老師不像其他老師那樣，那么嚴格，他從來都不會發脾氣，反而總是笑瞇瞇地對著我們，所以我們都十分喜歡這個老師！
我在南湖小學生活了6年，現在畢業了，十分地想念美術老師，想念他對我們的好，想念他對我們的關心，我愛南湖小學，我更愛那美術老師！
我的幽默老師作文200字「5篇」4
他，是我奧數班的老師，非常幽默。就是因為他的幽默風趣，所以，大家每個星期都會盼著星期六上午的到來。
老師人很高，瘦瘦的臉蛋，淡淡的'眉毛，迥迥有神的眼睛，筆挺的鼻子和時刻掛著微笑的嘴巴。
他平時跟我們也說說笑，當然也和我們特別親密，上課也經常開小玩笑。
星期六晚上，一個電話打來了。我一看，陌生號碼，接通后便帶著疑惑講：“喂？”“猜猜我是誰？”這時，我突然聯想到了遠在杭州讀書的表哥，便興奮地說：“你是老哥吧。”“是啊，你怎么這么快就知道了呀，對了，你數學成績最近怎么樣呀。”好了，我可就疑惑了，心想：這下就奇了怪了，老哥怎么會突然問我數學成績呢？難不成是……這時，我才恍然大悟，便說：“哦，你是汪老師！”電話的另一邊傳來了笑聲：“電話這么長了，你才猜出來了啊。”唉！我還是被耍了。
這就是我的老師，他非常幽默，我們很喜歡他。
我的幽默老師作文200字「5篇」5
我們班有一位幽默的.老師——何老師。他怎么幽默呢？我就舉一個例子吧。
上個星期四，老師上課時，有許多同學在笑。為什么呢？原來張杰將“蚊不叮”帶到學校來了。他趁老師不注意侍弄了點兒“蚊不叮”在手上和腿上不停的擦，李大盛看見了后，也問張杰要了一點兒“蚊不叮”來擦。雷龍看見了，就在下面偷偷笑。老師發現了，問：“雷龍，你在笑什么？”大家將目光一齊投向雷龍，這是的雷龍不再神龍活現了，只見他低著頭，活像“一條蟲”。老師說：“證據沒了，下一次，我帶一部照相機來，只要那個笑了，我就照下來，這樣，我就有證據了。”這回，全班同學都哈哈大笑。
這就是幽默的何老師。
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