實用的我的爺爺的作文合集9篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的爺爺的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的爺爺的作文 篇1
我的爺爺,是一個值得我敬畏的老人,他和藹可親,卻透露著威嚴,畢竟人已經老了,有時確實一個特別可愛的老人,像一個小孩子。他已經是滿頭的白發了,可是黝黑的臉上幾道皺紋卻顯得不像別的老人那樣的滄桑,給人一種堅實的感覺,濃濃的眉毛下,是一雙炯炯有神的大眼睛,因為爺爺畢竟已經75歲了,眼睛深凹下去,但無時無刻給人一種威嚴的感覺。穿的衣服十分的樸素,但總是全身是黑色的。
每次回到老家,爺爺就會扛著扁擔來接我們。因為我們坐著爸爸的小轎車回到老家,每次都會帶特別多的食物,生活用品之類的,東西特別的煩多,而爺爺奶奶家又住在山半腰,所以爺爺總是扛著扁擔,挑著最重的.東西帶著,一個70多歲老人的身材,卻邁著30多歲小伙的步伐,鏗鏘而有力。走上陡峭的山,最多只是喘了幾口氣。
每次我回到老家,爺爺就是面帶笑容。年年回到老家,爺爺年年給我做弓箭玩兒。就在家鄉木旁邊的一片竹林,砍下幾根竹子,熟練地挑選了可以做弓箭的那幾根,爺爺說做弓箭必須要挑軟的,但必須耐用,還要有彈性。他們小時候就經常這樣玩兒。然后找來幾根稻草,兩手搓著,熟練而又神奇的搓成一根麻繩,把竹子彎成弓形,有力地用麻繩綁上,然后再找來幾根枯樹枝,直直的,再用竹子做箭頭,就是把竹子切成很多塊兒,因為柱子中間是空心的,把竹子前面削成尖的,剛好可以帶到樹枝頭上,爺爺總是朝向天空射出一箭,弓箭就能飛的老高。那是,我就會不停的在學爺爺做的弓箭很好玩兒。
他就是我的爺爺,值得我尊敬的爺爺。
我的爺爺的作文 篇2
我的爺爺有一對濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴巴,這就是我的爺爺。爺爺很“小氣”,他從來不會給自己買一件衣服,一條褲子,一雙鞋子。非得姑姑在南寧買衣服寄過來,他知道后,說:“買什么買嘛,我又不是沒有穿的。”然后,便一直把它放進衣柜里,舍不得穿。
直到老鼠咬了一個大洞,他才覺得可惜,其實,不穿更可惜!爺爺的一些衣服穿破了洞時,他總是一針一針的縫起來,因為爺爺說丟掉了很可惜。因此,他的衣服總是有好幾個補丁。可他穿著仍然笑嘻嘻的。爺爺從小就教育我“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,所以,每當我吃飯時,不小心掉了一粒飯,爺爺就會嚴厲地說:“撿起來,不準糟蹋糧食!”我知趣的撿起來,因為怕爺爺那嚴厲的眼神。爺爺的'鋼筆字寫得很好。他的座右銘是:“活到老,學到老,學到七十還嫌少。”我從小就在爺爺的指導下練習寫鋼筆字,本子不知道練了多少個,墨水不知道寫了多少瓶,鋼筆不知道換了多少枝。
每當我圖快寫字時,爺爺就會和藹地跟我說:“王晶,寫字不能圖快,要圖寫的好,不然是永遠練不成的啊!”我聽了,心里很愧疚,回去重新一筆一畫的寫,爺爺看了,緊皺的眉頭便舒展開了,我也輕輕的舒了一口氣。就這樣,我的鋼筆字在爺爺苦口婆心的教導下,一天天變好。我的爺爺就是這樣一個又“小氣”,字又寫得好的人。是爺爺在我的人生道路上點了一盞明燈,指引著我繼續走下去!
我的爺爺的作文 篇3
我的爺爺是一位“演員”,不是電視上的演員,而是我們家的“演員”,他一會兒扮演爸爸,一會兒扮演爺爺。
我的爺爺中等個頭,下巴那有一小撮胡須,不多,他總是喜歡像詩人那樣瀟灑地捋一下胡須,高高的鼻梁上,有一雙炯炯有神的大眼睛,臉上總是帶著慈祥的笑容,讓你看了就會感覺很溫暖。
記得上一次清明節,妹妹感冒了,我們一起去了奶奶家。到了奶奶家,妹妹一直在咳嗽。爺爺看到了,他的臉一下子耷拉了下來,像刷了層漿糊般地緊繃著。眼睛一瞪,指著爸爸,嚴肅地教訓道,嗓門提高了八度:“你看看你是怎么管得?都感冒了。”爸爸一副低頭認錯的'樣子,趕忙“嗯……嗯”的道歉,像一個泄了氣的皮球,變得忐忑不安,不像教我時那樣威風了。
我喜歡他扮演爸爸,但我更喜歡他扮演成我爺爺,說是爺爺有時他更像一位教師,教我們怎樣編織。秋天,爺爺上山挖筍,結果意外地捉了兩只兔子回來,它們成天跑來跑去,鬧得家里亂七八糟,于是爺爺決定給他們做一個家。
首先他砍了一竿竹子,把它劈成一條一條的竹片,只見他把竹子的一頭頂在墻上,另一頭握在左手中,側身而立,看準切口部位。用鉤刀頭輕輕鉤開一個口子,然后把手中的竹子轉過身,用同樣的方法在相對部位開個口,最后將刀鋒嵌入切口,雙手分別握住刀柄和刀頭背部,用力向后一拉,“啪,啪,啪”的幾聲脆響,一根竹子頓時被劈成兩塊竹片。竹子剖開后,然后是劈篾,他劈出來的可均勻了,跟高級機器有的一拼。緊接著跟編竹籃一樣編。有時我也會跟著學一下,才發現真的好難啊!他就會不厭其煩重復說,而每當這時,我就會默默地敬佩起他。
這就是我的爺爺,這樣的一位“演員”,我喜歡我的爺爺。
我的爺爺的作文 篇4
每當我畫出一幅幅栩栩如生的水彩畫,每當我登上高山望見遠處的美景,爺爺那慈祥的面容,一下子浮現在了我眼前。
我出生時,爺爺已經六十歲了,眼睛依然炯炯有神,頭發全白了,像一條條銀絲。爺爺上知天文,下知地理,琴棋書畫樣樣精通,就像一本有聲的百科書,讓我懂得了許多道理。
爺爺很喜歡畫畫,特別是畫鳥。畫畫前,他一定會從衣兜里摸出一塊放大鏡,然后在掛圖上仔細觀看。看了老半天才提筆畫起來。他有時工筆細描,把鳥的每個部位一絲不茍地畫下來,就像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫,很快畫出鳥的.動態,仿佛鳥在紙上飛。這是我總會問爺爺:“爺爺,你畫的鳥為什么像真的一樣啊?”爺爺笑著說:“因為我對鳥的了解已經是胸有成竹了,更重要的是我畫鳥時全神貫注,所以你以后不要再三心二意了,做什么事都得認認真真的,知道了嗎?”我點點頭。
還有一次,爺爺帶我去登山。登到半山腰時我已經累得氣喘吁吁了,我眨巴著眼睛懇求爺爺說:“我,我走不動了,回去吧。”可沒想到爺爺卻“冷漠”地說:“不行!我們一定要登到山頂。”我一邊往上爬,一邊想:“真是的!爺爺真沒良心,我都累成這樣了,竟還要我登,真沒良心。”
終于,到了山頂,我看到了遠處的美景,贊不絕口,早把疲勞拋到九霄云外去了。這時又到了老人家講大道理的時候了,爺爺語重心長地說:“‘欲窮千里目,更上一層樓’這就是登高遠望,孫女,如果你想望到更遠的景色,那就要到最高的地方,你明白我為什么一定要你登到山頂了嗎?”我又點了點頭,心想:“天啊!原來爺爺一定要我爬到山頂,就是為了給我講大道理呀!”
這就是我的爺爺,愛從小事教我道理的爺爺。
我的爺爺的作文 篇5
在我很小的時候,父母就因為工作的原因去國外了,只留下我獨自在國內跟著爺爺奶奶生活。爺爺的家在鄉下,家的周圍是山,山上可以看到綠油油的稻田。那里空氣很清新,周圍很安靜,生活無憂無慮,如同世外桃源一般,只是能與我玩耍的小伙伴卻很少。
一天,我來到村后的小樹林玩耍。不經意間,我的'眼神落在了一棵小樹上,小小的它孤獨地立在其他大樹當中。
風兒一吹,它像是看見了我一樣,沖我搖搖樹枝,招招小手。
我也像是發現了新朋友似的,迫不及待地想把它帶回家。
于是我便蹲在那兒,用我的小手一點兒一點兒把它從泥土中挖了出來。我抱著這棵小樹一路小跑回到了家,拿著比我還高的鋤頭在院子的一角刨了個坑,把這棵小樹小心翼翼地栽了下去。
爺爺剛從田里干完活回到家,我就急急忙忙地拉著爺爺問那到底是什么樹,爺爺看了笑瞇瞇地告訴我說,那是抽子樹的樹苗,但是它還這么小就被我移栽到了家里,要細心呵護才能長大,不然很難成活。
從那以后,我每天都會非常小心地給小抽子樹澆水,和爺爺一起給它施肥。
我還經常會帶著玩具去院子里找它玩,或者唱歌給小抽子樹聽。每次爺爺看到我認真地對著小樹苗唱歌,都會樂呵呵地喊我小瘋丫頭。
可是沒過多久,我不得不離開爺爺奶奶和那棵小抽子樹,被爸爸媽媽接到了國外。離開之前,我抱著爺爺哭了好久,對著小樹自言自語了好久·····一晃幾年過去了,因為爸爸媽媽工作忙,我一直都沒有回過國。我經常會想念爺爺奶奶,想起我的那棵抽子樹小伙伴。不知道爺爺奶奶身體怎么樣了,不知道我的小抽子樹是不是還活著。去年暑假,爸爸媽媽終于帶我回國了,帶我回去看望爺爺奶奶。
到了老家,一下車我便一路飛奔到爺爺家。推開那扇熟悉的大門,往院子的角落望去,我驚住了,原本比我還矮小的樹苗,已經變成了一棵比屋子還要高的大樹!站在樹下,我呆呆地望著這棵已經長大的抽子樹。爺爺從屋子里出來,看著我,眼里泛出了淚花……奶奶告訴我,我走了以后,爺爺每天都替我去陪著小樹,陪它說話,給他澆水施肥。有幾次奶奶還看到爺爺對著小樹偷偷地抹眼淚。
爺爺聽到了,大聲說道:“好啦,跟孩子說這些干什么!”轉頭高興地跟我說,“小瘋丫頭,以后每年都要回來看爺爺喲,抽子樹要結果了,不回來爺爺可是不給你留的喲!”我使勁地沖爺爺點頭:“爺爺,我每年都會回來看您和小抽子樹!”“還叫它小抽子樹?
它現在可比兩個你還要高啦!”爺爺哈哈大笑道。
真想一眨眼就能到暑假,這樣我就又能回去看爺爺和我們的那棵小抽子樹
我的爺爺的作文 篇6
爺爺是一個節儉的老人,他總是把節約放在首位,從不浪費身邊的每一份的能源,他常對我們說這些都來之不易。
5.12是一個讓所有中國人民為之痛心的日子,看著一幢幢高樓被移為平地,數以萬人無家可歸,許許多多的孩子失去了父母長輩,父母失去了兒女。他對我們說咱們是個小家,國家是個大家。現在我們的家有了困難我們一定要齊心協力獻出我們的愛心。平時節衣縮食的爺爺去帶頭捐了款。爺爺的眼睛濕了,我知道爺爺流下了傷心的淚。 爺爺是個不張揚的人,他總是默默為我們的家奉獻著力量,我們的家是一個二十幾口的大家庭,每逢周末全家人都會到爺爺家聚一聚。每次見到爺爺時他都精神煥發,神采奕奕。吃飯時他早已把精心準備的飯菜端上來,爺爺奶奶都是這么大歲數的老人。要知道每一盤菜,每一碗飯都凝聚了他對兒女子孫的愛。飯桌上爺爺奶奶一個勁兒的說:“大家多吃要多吃啊!”我悄悄的把一個蝦放進爺爺的盤子里,看著爺爺那堆滿皺紋的臉真想對爺爺說寫什么:“爺爺,您要好好注意身體呀!每次我來看您,您都會囑咐我要聽老師的.話,好好學習。我一天天的長大了,我會聽您的話的。”可是到嘴邊的話,卻怎么都說不出口,只是愣愣地盯著爺爺看,心中暗暗告誡自己,記住爺爺的囑咐,深深的記住。爺爺看到大家吃得高興,眼里閃動著淚花,我知道那是幸福的淚。
爺爺是一個愛國的人,他總是關心著國家大事,29屆奧運會將在北京舉行。他每天都關注著電視,看火炬的傳遞情況。想等到火炬到天津的時候,去看看,好了了他的心愿,看看火炬的風彩。而且他還是個體育迷呢!80多歲的老人,有著年輕小伙的熱情,運動員在球場上,爺爺的心也跟著在賽場上,當中國隊經過奮力拼搏將球射進球門的時候,爺爺會激動的叫起來。不知何時,淚水涌動在他的雙眸上,自豪的淚珠流著,流著,流向人的心底。
爺爺的優點還有許許多多,最后只想說一句:“爺爺,我深愛著你。祝爺爺健康長壽,開開心心到永遠。”
我的爺爺的作文 篇7
每當我的衣服破了,都是由一個慈愛的身影給我縫縫補補,他就是我的爺爺。
我的爺爺是個心靈手巧、不怕吃苦的人。現在雖已步入老年,但依然身輕如燕。他那雙活靈活現的大眼睛一看就給人一種充滿活力和智慧的感覺,仿佛一眼永不干涸的智慧源泉。然而,最令我敬佩的還是他那一貫做事認真耐心的態度。
記得有一次,我一不小心把褲子摔破了。爺爺馬上拿針給我縫補。當時我看在眼里,覺得十分有趣,也要學習縫補。爺爺把我抱在懷里,開始教我如何縫。把破的.口子用雙手輕輕捏合,就像捏餃子一樣,然后把針扎進去,一拉,再扎,再拉……我也學著爺爺的樣子,但是因為初學,毛手毛腳,一不小心便扎住了手指,一會兒手指上就凝結成了一個小血珠。我處理好傷口,因為怕疼,便不想學了。爺爺這時說:“做這種細活,就是要有耐心,要認真。做到堅持不懈,從哪里跌倒就從哪里爬起來。”
聽了爺爺的話,我頓時士氣大增,傷口也不怎么疼了。我拿起針和線,繼續開始縫。在此期間,爺爺一直在用目光給我加油,我仿佛聽到爺爺在對我說:“加油!堅持就是勝利!”當我終于把破口子縫好時,我不僅為自己自豪,同時也更加敬佩爺爺。
爺爺年輕時,在部隊里是專門維修飛機發動機的,對電方面的知識非常精通,家里的電器不管是壞了還是出現了問題,他都能很快把它們修好。他還經常幫助鄰居或朋友修理電器,大家都非常喜歡他。爺爺的象棋下的非常好,經常有人到家里或約他下棋,他很少輸。為了培養我下象棋,他卻總是有意讓棋給我,使我也越來越喜歡上下象棋。
我從爺爺身上學到了很多可貴的精神,我會因此受益終生。在此,我再一次謝謝您,我敬愛的爺爺。
我的爺爺的作文 篇8
那年,爺爺從教學一線崗位上退休,突如其來的空閑讓他郁郁寡歡,我的出生正好填補了他情感上的空白,成了他最大的精神慰藉。他整天抱著我親啊、搖啊,恨不得把世上所有的好東西都給我,只求我“咯咯”一笑。
媽媽見狀,無奈地說:“爸,您可不能寵壞了他,現在‘衣來伸手,飯來張口’的‘小皇帝’還不多嗎?”爺爺聽后可不高興了,他義正詞嚴地抗議道:“你們是瞧不起我這個有著高級職稱、教書育人30多年的‘教書匠’嗎?我還就不信了,能教出考上名校的優秀模范生,會帶不好自己的孫子?”媽媽聽了,竟無從反駁。
爺爺愛詩歌,待我稍大些,他就讓我徜徉在詩歌的海洋里了。
夜晚,明月皎潔,清冷的月光透過窗欞灑在床前。爺爺邊拍著我,邊念道:“床前明月光,疑是地上霜……”在爺爺有節奏的吟誦中,我漸漸地進入了夢鄉。
春天到了,全家去郊外踏青。路邊開滿鮮花兒,蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋。爺爺牽著我的手,走一步,念一句:“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”我聽著聽著,詩的意境和眼前的景竟奇妙地融為一體了,我對爺爺的敬佩之情油然而生。
清明時節,細雨蒙蒙,爺爺帶我回老家掃墓。爺爺看見路人祭拜逝去的親人那傷心欲絕的.樣子,不禁悲嘆道:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”此情此景,竟讓我淚流滿面而不自知。
8歲那年,爺爺帶我參觀“江南四大名樓”之一的黃鶴樓。站在黃鶴樓上,看白云悠悠,江水東流,我一時感慨萬千,脫口而出:“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。”爺爺倚著欄桿,望著我,眼中的笑意更濃了。
“爺爺,‘東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴’是說‘六月驟雨隔牛背’嗎?”“‘橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。’這是說人們看問題的角度不同、立場不同,得出的結論就不同,對不對?”我打破沙鍋問到底。
爺爺點點頭,贊賞地說:“讀詩歌要感受它的韻律和節奏,感受我們偉大祖國傳統文化的美,‘讀書百遍,其義自見’,反復誦讀,待你慢慢長大,詩意就會漸漸明晰。”于是,我每天最愜意的時刻就是誦讀詩歌了。
一次語文課上,老師在講授《泊船瓜洲》時說:“大家都知道,我們班夏明哲同學會背很多詩歌,那么我們今天就先請小夏老師給大家講一下這首詩的意思,好嗎?”我聽了,“噌”一下站起來,滔滔不絕地說:“‘春風又綠江南岸,明月何時照我還’這句詩的意思是‘暖和的春風啊,吹綠了江南的田野,明月什么時候才能照著我回到鐘山下的家里?’這首詩借江南美麗的春色來抒發思鄉之情。”老師聽了,喜笑顏開,她大聲問同學們:“小夏老師講得好不好?”同學們齊聲說:“好!”在同學們熱烈的掌聲中,我感受到了小小的成就感與自豪感。
我10歲的時候已能穿越時空,看“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄偉;感“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的深情;賞“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的壯志……漸漸地,我有了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪氣,也有了“天生我材必有用”的傲氣……精美的詩歌,不僅帶領著我在時空里遨游,更讓我在其中快樂成長。
爺爺教我的詩歌讓我領略到了祖國語言文字的魅力,我不會就此止步。清代錢泳在《履園叢話》中說:“‘讀萬卷書,行萬里路’,二者不可偏廢。”我要伴著詩歌,去領略祖國壯麗的山河,為這錦繡河山譜寫出華麗的詩篇!
我的爺爺的作文 篇9
我的爺爺是一名醫生,盡管現在退休了,但一身的優點還一直堅持著。
在我的記憶里我的爺爺整天都樂呵呵的,為人非常友好,從不得罪人。鄰居們也非常友好每天早上上學的時候都能看到他們在晨練臉上都充滿了笑容。
有一天,我和爺爺去新蕾公園散步,那天天氣毒辣非常炎熱,我的口好渴好熱,突然看到旁邊有賣雪糕我就嚷著讓爺爺給我買,可爺爺卻說吃雪糕不好一會兒回家喝水。
路過一個書攤我看中了一本書我就讓爺爺給我買爺爺二話沒說就給我買了。我問爺爺剛才我要買雪糕您不給我買而我要買書您就二話沒說就給我買了;爺爺說書里有你在課本外學不到的東西,多讀書對你有好處。遠遠不止這樣,爺爺閑的沒事的.時候就會在家里拖拖地,每次都會把地拖得亮亮都能照出人影來。爺爺的優點數也數不盡,我的爺爺還很樂于助人。
這就是我的爺爺很友好也很樂于助人。
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