(合集)心靈美作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的心靈美作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈美作文 篇1
別看我是三年級(jí)學(xué)生，可我去過很多場面的演出，唯獨(dú)有一場演出留在我的記憶深處－聾啞人校慶邀請(qǐng)我們?nèi)ケ硌荨?在臺(tái)上我被他們精神為之感動(dòng)，生活中被他們對(duì)某一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的追求為之感動(dòng)，選擇上被他們而獲得又一次重生露出幸福的淚水為之感動(dòng)。 秋高氣爽，天高云淡。我們一行人跟著老師到達(dá)了聾啞學(xué)校。看到聾啞人對(duì)我們健全人投來了羨慕的眼光，于是，我更大步向前走，不屑一顧地朝他們看了看。 ８：３０演出開始，令我感到驚訝的是，他們看上去是殘廢的，可為什么跳起舞來居然是那么不同凡響呢？尤其是《美麗的花紋》的舞蹈。哥哥、姐姐們雖然沒有正 常語音，聽覺功能，但他們的舞蹈就是那么十分的自然優(yōu)美，動(dòng)作唯妙唯俏，恰到好處。表明的主題就是在無聲的世界里，只有堅(jiān)持也能開出美麗的花兒。 想一想自己，真是不值一提，盡然有時(shí)練舞還打退堂鼓。他們背后該付出多少努力呢？正如條福上所寫，靠的就是自尊、自信、自力、自強(qiáng)的.品質(zhì)，讓我們這些健全 人值得學(xué)習(xí)啊！ 雖然這只是一場小小的演出，但在我心里留下了深深的烙印，乃至在以后的學(xué)習(xí)上都是回味無窮。讓我感受到殘缺也是一種美，美不在于外表，心靈美才是真正的 美。
心靈美作文 篇2
羅丹有句名言：“美是到處都有的……”是的，但一個(gè)人的心靈美遠(yuǎn)比外貌美重要得多，正如咱班的林詩涵。
林詩涵在同學(xué)們心目中是以“慈善大使”或“攔路人”出現(xiàn)的.。因?yàn)椋恳淮我坏┯腥吮蝗俗罚姾潜恐氐纳眢w總會(huì)出現(xiàn)在他面前。我記得，有一次我突發(fā)奇想，想讓同學(xué)當(dāng)寵物，也就是讓她聽我的命令，我的目標(biāo)是極優(yōu)秀的“書涵哥哥”。當(dāng)我花費(fèi)了九牛二虎之力捉到書涵時(shí)，書涵大叫一聲：“詩涵，救我!”詩涵及時(shí)趕來，用力掰開我的手指，但我仍不放棄。她只好對(duì)我哀求道：“佳珉，你放了書涵，我給你當(dāng)寵物，好不好?”我看詩涵那副誠懇的模樣，便答應(yīng)了。以后的日子里，詩涵便無怨無悔地當(dāng)起了我的“寵物”。
當(dāng)然這樣的例子不勝例舉，比如詩涵看見別人沒有帶科測驗(yàn)紙，有時(shí)會(huì)將一整本科測驗(yàn)紙都“借”光了。而我們借她一張卡紙，我們都覺得不用還了，她卻在下一節(jié)課還了一張卡紙。再比如我叫她幫我查份資料，她都會(huì)很守時(shí)地給我……
赫本的美麗秘決是：你若想讓嘴唇美，請(qǐng)多說些贊美的話，若你要讓眼睛美，請(qǐng)多多發(fā)現(xiàn)美，若你要身材美，請(qǐng)把食物分給窮人一份。這份秘決很適合你，林詩涵，愿你的美麗心靈長存。
心靈美作文 篇3
在生活中，有許多事情，會(huì)使你的心受到觸動(dòng)。但是，在那一刻，我的心真的被觸動(dòng)了。
那是五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，有一次，我與我們組的一位同學(xué)發(fā)生了爭吵。當(dāng)時(shí)我們的心情都特別糟糕，他一怒之下將我的桌子踢到了。“嘩啦啦”我桌子里的東西全部被踢了出來，連我筆袋里的筆都無一幸免。我看著這臟亂的地方：一本本書像小山丘一樣堆積在一起，一支支筆散落在四周，而筆袋里的黑板筆也摔得四分五裂，里面白色的墨水也一點(diǎn)一點(diǎn)地將我的筆袋染成了白色。
這根本就是雪上加霜，使我的心頓時(shí)成了灰蒙蒙的天空。我想到了同學(xué)們的'嘲笑，想到了老師的批評(píng)，想到了父母的責(zé)備，眼中不知不覺蒙上了一層水霧。
突然，一雙手伸了過來。我抬頭一看，原來是何景瑤。她將我掉落在地上的書，一本本撿了起來，說：“沒關(guān)系的，同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾，很正常。”陳曦冉也將散落在周圍的筆，幫我撿到了桌子上。袁欣怡幫我把那已經(jīng)變成白色的筆袋，輕輕擦拭著。還有一些同學(xué)，她們雖然沒有說話，但是卻在默默幫助我。她們就好像溫暖的太陽，幫我趕走黑暗的烏云，讓我感到心的觸動(dòng)。
心靈的觸動(dòng)，并非需要什么大恩大德，僅僅是一件小事，就可以讓你發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美。
心靈美作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天像水洗過似的藍(lán)，我的心情也與天氣一樣。
就在這漂亮的日子里，發(fā)生了一件本不該發(fā)生的事。
公園的一個(gè)角落里圍了一大群人，刺耳的喊叫聲與哭聲一起從那里傳來。我憑著身“高”的優(yōu)勢(shì)，從里三層外三層水泄不通的“包圍圈”里擠進(jìn)去，只見一個(gè)賣刺繡的阿姨對(duì)一個(gè)大約六七歲的小男孩叫道：“你怎么買了東西不給錢啊！快給我，快！”因?yàn)榭奁∧泻⒌穆曇魯鄶嗬m(xù)續(xù)：“我，我……給了錢的……嗚嗚嗚……”圍觀者也都嚷嚷起來，有的對(duì)阿姨說：“他真的沒給錢嗎？別冤枉了人家。”有的對(duì)小孩說：“哎呀，你就快點(diǎn)給錢吧，你一個(gè)小孩子，快點(diǎn)把錢補(bǔ)上就行了，不會(huì)怪你的。“局面頓時(shí)混亂，亂的象一鍋粥。
“對(duì)不起，是我忘了付錢。“突然，一個(gè)清脆的聲音傳到大家的耳朵里。一個(gè)穿紅裙子的姐姐邊說邊擠到前面。她滿臉歉意地向大家鞠了一躬：”給大家添麻煩了。“然后立刻拿出錢包，掏出幾張紙幣給了賣刺繡的阿姨。
這時(shí)，大家七嘴八舌地說起來。有的對(duì)紅裙子姐姐說：“真是的，這么大人了，還忘記給錢，害得人家小男孩被冤枉。”她只是微笑著點(diǎn)頭。有的人對(duì)那個(gè)小弟弟說：“沒事兒了，別哭了啊。”還有人對(duì)阿姨說：“你看，你看，錯(cuò)怪他了吧。”
人群漸漸散開，我忽然聽到一個(gè)姐姐的聲音：“你明明給了錢的'，干嘛幫他給錢嘛。”
我聞聲望去，只見一個(gè)短發(fā)姐姐正對(duì)著剛才那個(gè)紅裙子姐姐說話。
“哎，別這么說，我了解他給了錢的。”紅裙子姐姐說。
“那關(guān)你什么事，你既然了解可為什么又不說出來呢？”短發(fā)姐姐說。
“話雖如此，但如果我說出來了，那就不了解真正沒給錢的是誰了，那老板娘的一些心血不就付之東流了嗎？再說，用幾元錢換來小男孩的清白不也值了嗎？”
紅裙子姐姐的心靈是多么美好，她的心擁有金子的寶貴與寶石的璀璨。我們欣賞美、追求美，其實(shí)美就在我們身邊。讓我們帶著一顆顆美好的心靈攜手走進(jìn)美好的明天！
心靈美作文 篇5
美麗的心靈如清晨的露珠一般澄澈，如初綻的花朵一般芬芳，如黑夜的繁星一般絢爛，如透明的水晶一般晶瑩。
心靈的美麗綻放于瞬間，美麗的心靈觸摸于平凡。
其實(shí)很多時(shí)候我并不懂得美麗，常常這樣問自己：真正的美是什么？——是雍容的外表、華麗的修飾？還是……可經(jīng)歷了那次的事情之后，我忽然懂得了心靈的美麗來自于樸質(zhì)的生活。
去年暑假的時(shí)候我隨父親外出辦事，其實(shí)我本可以一個(gè)人待在家里，但父親總歸是不放心我，也把我?guī)狭四先サ钠嚒？晌覅s無法承受汽車活躍的抖動(dòng)，一路上嘔吐不止。這就給原本悶熱的車廂內(nèi)又增添了一份令人厭惡的氣味，大家全都發(fā)出鄙夷的聲音。
一個(gè)猛烈的急剎車又將快要虛脫的我甩在車?yán)锏倪^道上，又一陣酸水強(qiáng)烈涌起自喉嚨奔涌而出，父親一邊心疼地抱起我，一邊向車?yán)锏娜藗兊狼浮？绍噹麅?nèi)的責(zé)罵聲連成了一片，淹沒了父親的聲音，其中更顯突兀的'仍然是我那難受的嘔吐聲。
我渾身發(fā)燙委屈得快哭了，父親還想為我解釋以征得人們的原諒，
我一下子抓住了他的手搖了搖頭，迷蒙的雙眼望著父親滿臉的無奈與自責(zé)而抽泣。
坐在我們旁邊的是一位年邁的老奶奶，她抓住了我的手，我被這有些涼意的手嚇壞了，無意識(shí)地想甩開。她并沒有在意而是好心地將座位讓給我，我顯得很不好意思，怎么能讓老人為我讓座呢？可最終暈車的痛苦戰(zhàn)勝了我理性的自謙，我坐在了那個(gè)靠窗的位置，頓時(shí)舒服了許多。
又有人上車了，對(duì)車廂內(nèi)的難聞氣味大聲埋怨，又是那種讓人難受的嗓音，可是站在我身邊的老奶奶卻慈祥地看著我說：“孩子，沒事的，不要懼怕別人的責(zé)難，先睡會(huì)兒吧。”我的心突然被什么震動(dòng)了一下，我不明白那是因?yàn)槭裁矗业乃季w已經(jīng)開始模糊……
下車的時(shí)候，父親叫醒了我，我想跟那位老奶奶說聲感謝卻再也沒有找到。后來父親告訴我她已經(jīng)下車了，而且已經(jīng)代我表達(dá)了謝意。
美麗的心靈到底是指什么？它應(yīng)該包蘊(yùn)生活中的一個(gè)平凡的舉動(dòng)、一份慈祥的微笑吧。那位不期而遇給我讓座的老奶奶不是已經(jīng)給予我美麗心靈的最好詮釋了嗎？
心靈美作文 篇6
森林里要舉辦一場選美大賽，贏者可以得到一件綢緞，并且可以按照自己的喜好進(jìn)行搭配顏色，款式。消息一出，動(dòng)物們紛紛來到報(bào)名處。就連南極的企鵝，北極的北極熊也參加了比賽。
這其中鹿也參加了比賽，只是她并沒有高興，而是撅著嘴巴，自己這么難看，怎么參加選美大賽啊！這時(shí)熊大伯走來對(duì)鹿說：“孩子，不要悶悶不樂，你只要心靈美，不管你有多難看，你也一定會(huì)成功的。”鹿點(diǎn)了點(diǎn)頭，問：“那什么是心靈美呢？”熊大伯只是笑著，并沒有告訴他答案，走開了。鹿有些疑惑想，到底什么是心靈美呢？
很快選美的日子到了，所有動(dòng)物都來到選美現(xiàn)場。鹿也不例外，也匆匆趕到了選美現(xiàn)場，不過他到現(xiàn)在還不知什么是心靈美。比賽開始了，嘉賓席上坐著黃鶯，企鵝，北極熊。評(píng)委席上坐著老虎，孔雀，丹頂鶴，獅子。觀眾席上全是本次選美選手的粉絲，都高舉著牌子歡呼著。臺(tái)上動(dòng)物們都演著才藝，鹿緊張的呼著氣，背著歌詞。主持人夜鶯慢慢走上舞臺(tái)，對(duì)著麥克說：“接下來有請(qǐng)鹿小姐表演才藝。”鹿心里一驚，這么快就到我了，我歌詞還沒背下來呢，怎么辦吶！不管了，咋說都要上啊！于是鹿走上了舞臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下的觀眾鹿絲毫沒有緊張之意，而是鞠了一躬唱了起來。正當(dāng)鹿唱的高興時(shí)，臺(tái)下突然傳出了“著火了，著火了，快救火啊！”的聲音。所有選美選手都沒有動(dòng)，她們都怕臟了她們的花衣裳。而鹿卻絲毫不管，他跳下舞臺(tái)，奔向失火地點(diǎn)。他跳進(jìn)屋里，看到了困在屋里的'小兔子。他使勁跳了過去，把小兔子背了出來。可當(dāng)他馬上就要出來時(shí)，門上的木頭掉下來砸中了鹿。鹿使勁把小兔子推了出去，只留下動(dòng)物們的呼喊和小兔子的哭聲……
鹿死去了，大家把他最喜歡的梅花埋在她身邊，把那件褐黃色綢緞披在她身上。當(dāng)動(dòng)物們的淚水掉在她身上時(shí)，奇跡發(fā)生了。鹿居然活了過來，并且披在她身上的綢緞和梅花結(jié)合在了一起變成了他的皮毛。大家欣喜若狂，都說不出話來。鹿走到懸崖，高興地說：“我終于明白什么是心靈美啦！”
心靈美作文 篇7
“心靈”這個(gè)詞有一種親切的感覺，達(dá)·芬奇說：“眼睛叫做心靈的窗子。”菲·貝爾說：“心靈是其自身命運(yùn)的主宰。”是呀！唯有美的心靈才會(huì)看到美的生活。
晨曦中，我邁著輕快的步伐來到了公園。微風(fēng)拂過，剛抽出嫩芽的柳枝，像少女柔軟的長發(fā)，飄散蕩漾著。那里的環(huán)境這是優(yōu)美，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂。突然，那里有一個(gè)小男孩正在入神地畫畫，我走了過去，正看著畫愣了一會(huì)兒，那畫著有點(diǎn)淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，飄來淡淡的花香之中。真是一幅如似如畫的畫卷呀！而且里面的花兒勾畫得維妙維肖，仿佛花兒在紙上盛開了一般。
“嘿，小弟弟”我輕聲問了他，可他里理也不理，還繼續(xù)在畫。突然目光落到了他胸前的校徽上，心不由得咯噔一跳！“聾啞學(xué)校”，天呀！這位男孩是個(gè)聾啞人。我用筆在紙上和他交談了起來，也成了好朋友。
他的.名字叫劍華，他一出世就雙耳失聰，父母常常勉勵(lì)他：“少年心事當(dāng)拿云，誰念幽寒坐嗚呃”。意思是說少年當(dāng)壯志凌云，豈能老是坐愁悲漢呢？因此，她堅(jiān)強(qiáng)了起來，努力學(xué)習(xí)。可是，不行又降臨在他身上了，他的父親因工作操勞病倒了，這個(gè)打擊像吞噬了他的心靈一樣，但是他沒哭，他一直藏在心頭。我見他那痛苦的眼神，我的眼淚落下來了，我心里很酸，痛恨老天為什么對(duì)他不公平呢？一次又一次的打擊，換成我，我是受不了的。
他回到家，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，幫助媽媽照顧爸爸，可是他們家窮，沒辦法付醫(yī)療費(fèi)。我很傷心想要幫助他。我告訴老師讓全班同學(xué)都能來幫助他，關(guān)愛他。他很堅(jiān)強(qiáng)，感謝我們對(duì)他的關(guān)心。頓時(shí)他眼淚不由得落下，而且我看到的是那堅(jiān)強(qiáng)而又充滿希望的淚，那是心靈的美麗。他把手伸出來，上面寫道：“堅(jiān)強(qiáng)！少年心事當(dāng)拿云，誰念幽寒坐嗚呃。”我被感動(dòng)了，從他身上看到那種自強(qiáng)不息，樂觀進(jìn)取的精神。
我在他身上學(xué)到自強(qiáng)不息，樂觀進(jìn)取的精神。面對(duì)熟悉的畫面和悠揚(yáng)的音樂，我祝福你，劍華，你那美麗的心靈會(huì)帶來美的幸福。
心靈美作文 篇8
太陽在天邊釋放出它美麗的光芒，云的顏色使天空更加藍(lán)，小鳥在樹上哼著快樂的歌，樹被風(fēng)講的笑話笑彎了腰。原來這世界是多么美好啊！
他看到一群同學(xué)在講臺(tái)上拿著一張紙，她也走過去看，哦！原來是考試成績。她看到了自己的那一張，她的心情一下跌落到了谷底，黑暗來到了自己身邊，風(fēng)吹到身上涼颼颼的，鳥叫聲格外刺耳，卷上的叉叉如一把無形的劍刺進(jìn)了她的胸膛。和她玩的好的朋友個(gè)個(gè)詢問她的成績。他卻只能低下頭，不敢回答。她靜靜地坐在座位上，翻開書，一個(gè)個(gè)熟悉的概念出現(xiàn)在眼前，她用筆沉重的'在紙上寫道：考試過后，留下的只是嘆息；陽光過后，留下的只是大雨，一切都會(huì)過去嗎？一切都只是瞬息嗎？
她打開課外書，一頁一頁的翻開，每翻開一頁就是新的一頁。她看到：打掃心靈的塵埃，讓心靈保持純潔，用它去俯瞰世界，世界就是美好的，黑暗只是瞬息，它將會(huì)過去。而后他又在紙上飛快地寫道：不要憂郁，不要悲傷，一切都只是瞬息，一切的將會(huì)過去，而那過去了的將會(huì)成為美好的懷念。她重新抬頭看看天空：天空還是那么藍(lán)，太陽依舊燦爛。
于是他拿著錯(cuò)了的試卷認(rèn)真分析，不懂的問同學(xué)……
她雖然孤獨(dú)，寂寞，但她不是美好的心靈，她擁有了它，就擁有了快樂自信的生活和五彩繽紛的世界！
心靈美作文 篇9
俗話說的好“鳥美在羽毛，人美在靈魂。”是啊！只有心靈美的人，才是真正美的人。在我的生活中，就會(huì)常常遇到這種擁有心靈美的人。
記得有一次，我和媽媽就看到了一位心靈美的消費(fèi)者。
那天，我和媽媽去菜場買菜，走到大白菜攤前買大白菜。當(dāng)時(shí)我看到了一個(gè)青年付完錢，拿了找零，正往回家路上趕。可才走了兩三步，他又走了回來。當(dāng)時(shí)我很奇怪：這人怎么又回來了？難道錢拿多了？沒想到還真被我猜中了！
他剛剛買了一個(gè)三斤的大白菜，1元2角一斤，共3元6角。他給了老板十元，可他剛發(fā)現(xiàn)，老板多找了一元。所以才過來把一元錢還給老板。我心里想：這個(gè)人的`心靈真美啊，多拿了一元錢，還要還回來才安心，真是一個(gè)不占小便宜的人啊！
美就在我們身邊，只要你打開心靈的窗戶，用心去看世界你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊許許多多心靈美的人。
心靈美作文 篇10
鮮花是美麗的，因?yàn)樗鼖善G欲滴，馨香陣陣;小草是美麗的，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃，綠茵茸茸;陽光是美麗的，因?yàn)樗饷⑺纳洌瑺N爛輝煌……然而，有一種美麗，它比鮮花更艷，比小草更綠，比陽光更耀眼，比雨露更甘甜。在雨季，天總是不停地下雨，雨水就像瓢潑似的，世界也好像要被雨水吞噬了。而在這雨季的一天，連天的雨水把街道都淹沒了。我穿著雨衣走在回家的路上，剛剛踏進(jìn)小區(qū)，一陣陣惡臭就迎面撲來。我以為是因?yàn)檫@幾天不停下雨，垃圾沒人清理，所以才會(huì)臭氣四溢。于是，我趕緊捂住鼻子，匆匆忙忙地趕回家。走了沒多遠(yuǎn)，我看見有不少人都撐著傘圍在前面在看些什么，也有些人捂緊鼻子跑過，也有人站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地冷眼旁觀。我也連忙擠了上去，看看究竟發(fā)生了什么事!我好不容易擠進(jìn)了人群，一看!哦!這不是小區(qū)的清潔阿姨王大嬸嗎?她蹲著在干嘛?我再湊近一點(diǎn)!王大嬸的一舉一動(dòng)，讓我大吃一驚!
王大嬸戴著草帽，沒披雨衣，雨水狠狠地打著她單薄的身體。她一手撐著地，一手伸進(jìn)地下道在掏些什么，臭氣也越來越濃郁，我不由得把鼻子捂得更緊!不過一會(huì)兒，只見一些排泄物夾帶著一些樹葉從渠道里被王大嬸掏了出來!啊!原來是因?yàn)檫@幾天雨連綿不斷地下，樹葉垃圾都沖到了地下道里，導(dǎo)致地下道堵塞，沒人愿意疏通，只有王大嬸愿意。看著看著，我突然有一種想要幫助王大嬸的沖動(dòng)，可是難聞的.臭味、臟兮兮的排泄物和群眾的眼光又把我擋了回來。可是王大嬸并沒有在意別人用那種鄙視的眼光望著她，也沒有在意別人偷偷地議論她。她只是一直地微笑、微笑，專心致志地干自己的活。頃刻間，我覺得她是世上最美的人，她那犧牲自我、一心為群眾服務(wù)的品質(zhì)緊緊地扣住了我的心弦。
雨還是不停地下著，人們依舊捂著鼻子在圍觀、匆匆跑過，來來往往那么多人，卻沒有人愿意去幫助她，也沒有人去幫她擋擋雨、擋擋風(fēng)，或者擦擦身上、頭上的水。她只有一個(gè)人一直默默地蹲著、默默地掏著……
雨水點(diǎn)綴著她的衣衫，打在她發(fā)間就猶如一顆顆水晶，一顆心就像太陽在發(fā)亮。她，真的很美!有一種美麗，它比鮮花更艷，比小草更綠，比陽光更耀眼，比雨露更甘甜。它就是同學(xué)間真誠的關(guān)懷，純潔的友情;它就是師生間相互的尊重，真摯的情懷。它似鮮花，開遍了校園的每一個(gè)角落;它似大地，滋潤世間萬物;它似春風(fēng)，溫暖著你，溫暖著我，溫暖著他……
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