學習作文

時間：2025-04-09 10:14:06 關于學習的作文

學習作文精華（6篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的學習作文7篇，希望能夠幫助到大家。

學習作文精華（6篇）

學習作文篇1

　　學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。

　　因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

　　當我們討論學習的苦樂時，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因為戰爭、貧窮和疾病等原因失去了上學的機會，他們的眼睛里充滿著求知的渴望，失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。當我們從學習中逐漸了解世界秘密的時候，

　　當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們通過學習發現自己潛能的時候，學習的'快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界，我們會發現生活中還有更多有趣的現象和問題，需要我們不斷地探索和發現。初中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎，把握好初中的學習生活，將使我們終身受益。在享受學習的過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，不斷地提升著我們的精神境界。只有不斷地努力，才能登上新的知識高峰，實現新的自我超越。

　　這就是學習中的苦與樂的關系，這說明了在學習生活中會遇到很多困難，也會得到超越自己的快樂，這也說明了苦樂交織的重要性。

學習作文篇2

　　這個學期，我期望被評為“三好學生”，但是“三好學生”需要所有學科都好，個性是語文這個學期，我的語文學習計劃是這樣的：

　　這個學期，我的.要求是做作業要認真，做完作業檢查一遍，不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來再問，不能把會的題目也留到晚上如果爸爸媽媽檢查出錯誤，就在自己家里的本子上抄三遍，還得記牢，以后不再犯同樣的錯誤另外再把語文書上學過的課文讀一遍，如果課文比較多，那就分兩天讀

　　我訂一個月為一個階段，開學第一個階段，我每一天在課外書上摘好詞好句，加強寫作潛力

　　后面一個階段基本上是一個星期寫兩三篇日記，要求字數務必超過250個然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看，讓爸爸再幫我修改一下

　　第三個階段，我要每個星期在A4紙大小的紙上練兩張字，還要把字寫端正，如果我覺得有沒寫漂亮的字，就得重新再寫一遍然后再給爸爸看，要是爸爸覺得還有字沒寫好，我就再寫三遍

　　第四個階段，我要每一天空上網查找資料，積累更多課外知識……

　　最后一個階段，我要每一天復習，準備期末考試，還有，一個星期要做一張自己家里的練習卷

　　這個學期我必須會把語文學好的，下個學期也一樣。

學習作文篇3

　　從初一升入初二，原本英語成績不錯的學生會出現下降，原因主要在于：

　　1、要求掌握詞匯量急劇增大

　　2、語法跨度明顯(由簡單詞法變為復雜句法)

　　3、閱讀完形難度會大大提升(從初一直升至一模)

　　很多同學因為對難度不適應而出現成績的大幅下滑，這種下滑很可能導致你在初二關鍵期遭遇“高原效應”。而初一下學期相對來說，科目較少，作業負擔較輕，很多同學會有吃不飽的感覺，所以，初一下學期是初中學習的黃金“發力期”。那新學期里英語科該如何來計劃學習呢?以下是幾點建議：

　　關于聽力

　　1.堅持每天聽(聽教材的配套磁帶，聽課外材料)

　　2.堅持每天讀(聽力和口語是相輔相成的，知道怎么讀才能聽得出發音)

　　3.堅持重復(聽力不怕重復，多聽幾遍，反復琢磨每個詞是怎么發音的`，盡量模仿)

　　關于單選

　　1.每天做作業之前先看筆記

　　2.舉一反三(每道題都該說出為什么選A而不選BCD)

　　3.及時把錯題整理到錯題本，經常翻看。

　　關于完成句子

　　1.注重單詞積累

　　2.平時注意主動訓練自己同義句轉換

　　3.注重各種近義短語、固定搭配之間的區別

　　關于閱讀

　　1.先題后文，帶著問題找答案

　　2.一天一篇，堅持不懈(5分鐘)

　　關于寫作

　　每兩天分析一篇滿分作文，模仿寫作思路，一周至少寫兩篇作文，每篇用時不超過15分鐘。養成寫日記的好習慣。分數由能力決定，能力由習慣決定，習慣由堅持養成!

學習作文篇4

　　當了整整四年的學習委員，感覺就是一個字：累啊。

　　例一：每天早上大家都是在上學路上慢慢搖，無所謂，而我則要加快加快趕緊跑。哎，誰讓我是學習委員呢，我得趕緊到教室收作業啊，免得到時候那些找茬的說我玩忽職守。結果到得太早了，連門都沒開，我就只好望著朝霞默默等待——我沒有鑰匙啊！

　　例二：好不容易大家到得都差不多了，老師也來叫我們晨讀，可是那些不講義氣的組長們每當這個時候就趕緊把那個小組的作業往我這里塞，各個組長都要匯報沒交作業的`人，我負責記錄，可是他們七嘴八舌地說也沒說清楚隨便放起就跑了，我只好再一個一個揪回來問個清楚。

　　例三：這還不算什么，一到作業多的時候，我的桌子堆不下了，我只好厚著臉皮侵犯同桌的“領地”，然后再慢慢地把組數理好，根本就顧不上晨讀，因此我很多知識都掌握的不熟練，嗚嗚嗚…更可氣的是，有些老師不讓我把理好的作業放在講臺上，硬是要我抱到辦公室去，這下我的正課時間也沒啦，哇哇哇…

　　例四：許多老師都要求我主動去辦公室抱當天的作業，而且時間不統一，有時候我忘記去了，就被狠狠地P了一頓，說我不主動，懶散等等，P得我一肚子苦水沒地倒，眼淚撲啦啦的掉下來——這能怪我嗎？

　　例五：回到家，本想安安靜靜地做完作業，可是我家的那個電話總是鬧騰個不停，還能有誰？問作業的唄！學習委員不僅要管好自己的學習，也要幫助同學。這不，一會兒問詞語的解釋，一會兒又問方程的解是什么，有些懶得做的干脆犧牲電話費直接問答案——這跟抄作業有什么兩樣？哎，他們問的時間加起來也有半個小時，我的睡覺時間那！

　　你是學習委員嗎？你有和我一樣的感受嗎？那我們就一起質問老師：為什么學習委員比班長還要累？還我失去的時間！

學習作文篇5

　　鋼琴對我來說，已經成為生活的一部分。很小有時候，我的理想就是成為一位出色的音樂家，因為那時太小，就沒有去學鋼琴，但是想學鋼琴人念頭，永遠沒有消失。在家時，只要一聽見音樂，我便會隨著節奏拍手。長大以后，媽媽發現我音樂感很強，便送我到鋼琴培訓班里學習鋼琴。我從簡單的音符到一大串密密麻麻豆芽般的音符，經過刻苦訓練，現在我已經可以彈出《獻給愛麗絲》、《夢中的婚禮》、《秋的思語》……彈鋼琴看起來簡單，其實并不簡單，右手彈奏時，左手學要伴奏，并且腳下還要踩踏板，什么時候該踩，什么時候該放，都得用腦袋快速分析，然后完美的結合在一起，而且彈奏時還要彈奏聲什么時候強，什么時候弱，這樣演奏出來的音樂才能出神入化。有一次，開圣誕晚會，鄒老師讓我彈一首，我斷然地應許了，說：“好，我給大家演奏一曲《夢中的'婚禮》罷。”說完，我兩手輕輕地落在了琴鍵上，按響了第一個音，隨后從鋼琴里飄出了許多個音，這些音組成了一首優美的樂曲傾瀉而出，彈著彈著，這琴聲撥動了我的心弦，勾起了我無瑕的想象，我被它陶醉了，我仿佛看見了一對新人，手挽著手，新娘穿著潔白的禮服，右手拿著一束鮮花，左手無名指上戴10著戒指，新郎也穿著雪一樣白的婚禮服，和新娘緩緩步入教堂，玫瑰花瓣撒滿了地毯，天上也飛舞著幾片，風帶著它們旋轉飛舞，最后落在新娘的頭上。整幅畫面詩意濃濃，描繪出新人們甜蜜的愛情……“好，好，好!”全場觀眾的喝彩幻想中拉了出來，我這才發現我已經演奏完了，聽到鼓掌聲和喝彩聲，我愜意地笑了。從此，我更愛彈鋼琴了。學鋼琴使我懂得：不管是多大的困難，只要刻苦、勤奮學習，就一定會達到成功的彼岸的道理。

學習作文篇6

　　人的生中，哪階段才是學習的最佳時期？

　　兩年前，當我還是個小學生的時候，我并不熱愛學習。我像身邊大多數的同齡孩子樣，無憂無慮，對于理想沒有太多的考慮。周末總是看電視，放假就瘋了似的玩。這種狀態在我的小學生涯中延續了近五年多，直到有天。

　　那天，學校下發了已批完成績的單元檢測卷，媽媽像往常樣到學校接我。

　　媽媽推著電瓶車，緩緩地向我走過來。我坐上后座，從口袋里摸索出了張皺巴巴的科學試卷，上面用紅色水筆寫著潦草的字跡：76。我猶豫了好久，將它遞給了媽媽。媽媽笑著摸了摸我的頭，接過試卷，纖長的手指將它輕輕地撫平，目不轉睛地盯著試卷看了好久。她的笑容不知什么時候變得有些僵硬，張了張嘴巴，好像要說些什么，但最終還是什么也沒說。

　　她抬頭望向了我。

　　我連忙地下頭，不敢看媽媽的眼睛。但是許久，我都沒有聽見媽媽的批評。我疑惑地抬頭，媽媽看著我，輕輕地嘆了口氣：“你啊…”。

　　車在風里穿梭，我靠在媽媽的背上，第次想了很多很多，第次想到要學習。媽媽的嘆息聲不斷地回蕩在我的耳邊，聲聲刺痛著我的心。我心中暗暗下決心，決定要好好學習，那刻，我的心像是燃燒起來，股從來沒有的力量填滿了我的心臟。寒風仍在肆意地吹著，吹散了我的思緒。

　　從那天起，我開始真正面對學習。

　　相比起我周圍的同學，我發現我落下了太多的東西。我有太多不曾背過的古詩，有太多沒背完的公式。每當我進步點點，我發現別人也在進步點點，我努力著，大家都在努力著，這就好像成了場沒有終點的角逐賽，我與他們永遠都有段距離，無論我怎樣拼命追趕。我的信心漸漸被次次的打擊所磨滅，我想著：晚了，太晚了，我永遠也不會成功了。

　　但是，天無絕人之路，步入初中后的第場考試成績公布之后，我發現我的成績竟在班級第五，這在年級的排名并不理想，但我的心已亮起了抹希望的'燭光。這抹燭光在我的心里越來越熱，越來越亮……

　　我在不斷地嘗試著，不斷地探索，不斷暗暗給自己加油鼓勁。人生不如意十有八九，失敗是在所難免的，在經歷了無數次的失敗后，我這樣安慰自己，然后尋找新的方法。

　　“學習是種享受”這句話放到以前我絕對是不信的，但現在我終于明白了，雖然學習是肉體上的痛苦，伴隨著精神上的壓力，但是學習后的收獲，是無與倫比的。

　　我晚了嗎？我錯過學習的機會了嗎？不，不是的。我知道，只要有顆愛學習的心，無論在任何時候，學習是永遠不會晚的。

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