實用的學習作文(常用6篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的學習作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學習作文 篇1
享受是什么?享受就是你從某種物質中得到的快樂,美滿與幸福。你覺得什么樣的享受最有價值呢?你最喜歡享受什么?我覺得享受學習是最前衛的事情,不信你也試試。
我結交了許許多多的朋友,什么輕巧奪冠,新題等等,都已經是老相識了,你可別小看了他們只是幾本書。但在學習的道路上,他們可是我的一等候被軍,遇到什么強手的敵人,只要按照他的作戰方針,再配上概念軍師的策略一下子便使這個強手的敵人打下陣來。
今天,我再一次拜訪了輕巧奪冠的兄弟輕巧數學。不知今日會面又要發起何等戰斗。在熟悉了對方之后,便拿起劍開始了戰斗,開始幾輪回那可算是小菜一疊,可就在我信心充沛之時,對方威力大增,一輪未倒就把我打下陣來,我不灰心繼續沖鋒,可畢竟武力大減,只好先修養一下,我趕忙請來新題和概念軍師出謀劃策,雖身后涼風習習,但我卻大汗淋漓,十分鐘,二十分鐘。一個小時之后,我終于想出了一個絕妙的主意,便拿起劍再一次沖了出去,對方未料倒我的'武力增長這么快3個回合的決戰后我終于打贏了這場戰役,我帶者勝利的微笑凱旋歸來。
我伸了個懶腰煤煤的喝上了一口橙汁心理高興的好象進了糖果屋一樣就這樣,學習的享受讓我快樂,享受學習讓我懂得了學習的重要性,享受學習給我帶來了無窮多的樂趣。
學習作文 篇2
深夜,原本安靜整潔如今卻擁擠不堪的醫院內,你拖著早已麻木的身子,踉踉蹌蹌地走出重癥監護室的密閉門,在緩沖室小心翼翼地摘下護目鏡和鞋套,來到洗手臺洗第一次手。你屏氣凝神,試圖努力打起精神,以便進行接下來更加危險的動作——脫防護服,足足有三層厚的防護服,浸滿了汗水,里層的可以擰出水來。接著,把外層乳膠手套脫下后,又洗了一次手,待各種不知名的防護用具都處理好后,你輕輕地呼了一口氣。當然,還有一件最重要的事——尿不濕,上面早已濕透了。你有點不好意思,趕緊丟進垃圾桶,又檢查了一遍有沒有把防護用具全部丟進黃色污物桶中,“一定得檢查仔細,不能對不起自己身上這件白大褂呀。”你這樣想著,走了出去。
看到接班的同事,你向她點了下頭,她也點了下……,醫務人員的苦只有他們自己知道。
回到辦公室,你沒有休息,又積極組織大家開會,研討如何應對治療中遇到的.種種難題。你似乎不知疲倦,即使在ICU里連續工作了那么長時間,仍然為大家傳授自己在治療中發現的新方法,他們仔細的聽著、記著。“明天的情況一定會更好”,你鼓著勁說。會議室里,清一色的白大褂互相輝映,潔白耀眼。
會議結束了,你又翻看起今天的各種數據,思索著怎樣才可以提高治愈率;后半夜了,你第一次有了空閑的時間,拿起手機,想給兒子和妻子打個電話,但又放下了,擔心驚擾到了他們。你翻開今天的網絡疫情頁面,發現確診人數和仍在繼續增長,不禁頭涔涔而淚潸潸了。
你像往常一樣席座而眠,連白大褂都沒來得及脫。
黑暗中,幾個危重癥病患無助的眼神、同事們在病房前征戰的藍綠色身影不斷地浮現在眼前,讓你久久不能安眠。凝望窗外,夜色蒼涼如水,月亮透過密密的云灑下來一縷皎潔的月光……
東方露出一抹魚肚白,你起了床,像往常一樣拍了拍自己的白大褂,開始了又一天忙碌而神圣的工作。
人人都說,你的白大褂總是一凈如洗,比安第斯山脈的雪還潔白,比中秋的月光還耀眼,你的心不也是一樣嗎?我相信,有你們這樣兢兢業業,舍己為人的白衣天使在,我們就沒有什么可以害怕、擔憂的東西了。我相信,中國和中國人,都會在這場歷練中,像陽春三月的青草一樣,重新煥發生機!
學習作文 篇3
我有一位好“伙伴”,他每天陪伴著我,默默為我服務,毫無怨言。這就是我的最忠實的朋友——書包。
我的書包既漂亮又實用。他全身是大紅色的,嵌著一圈黑色的花邊,顯得特別耀眼,書包的正前面畫著一個米老鼠,他坐在草地上,頭望著天空,好像正在數星星。米老鼠的旁邊也有一顆星星,星星里還有三行英文字母。書包兩側各有一個布兜,平常我在右邊的兜里放水杯,在左邊的兜里放尺子,使用起來非常方便。書包的背面縫著兩條粗粗的背帶,它設計十分巧妙,可以根據我的'個子高短隨意調節帶子長短。背帶的頂部有一條短短的帶子,可以用來拎書包。
我的書包分成三層,第一層容量不大,裝著字典和餐巾紙。第二層里,裝著我的語文書和數學書,還有一些常用的練習本。第三層又分成兩格,第一格放著音樂書、英語書、美術書等大本子,第二格里我放著吃飯用的勺子。每天,我都把我的學習用品整理得整整齊齊。
我真希望這個書包能陪伴我走過整個學習生涯。我一定會好好愛護這個學習伙伴。
學習作文 篇4
值得我學習的人有很多,但是最值得我學習、敬佩的只有一個人,她的名字叫呂笑寒。呂笑寒是一個學習認真,積極上進的人。她考試經常在班上考第一名,這次中考還考了全級第一呢!
呂曉寒不但學習成績好,而且還樂人幫助人。記得有一次,我和呂笑寒一起回家。在回家的路上,我們遇到了一位老奶奶,看她滿臉皺紋的`樣子,就知道她是上了七八十歲的老奶奶了。上天有不測風云,突然下起了大雨,我和呂寒笑共用一把雨傘,可是那位老奶奶沒有雨傘,我正在考慮要不要過去幫她,呂笑寒已經拿著雨傘過去了。我也馬上跑過去和呂笑寒一起扶著老奶奶送她回家。老奶奶感激地對我們說:“謝謝你們了,你們真是助人為樂的好孩子啊!”呂笑寒說:“老奶奶,不用謝,這是我們應該做的。”當時我心里很不自在,我都沒有幫什么忙,老奶奶都感謝我呢!看來我以后要多多向呂笑寒學習!然后我們高高興興地回家了。
的確我從呂笑寒的身上學到了很多知識和做人的道理,我認為呂笑寒是一個最值得我學習的人。
學習作文 篇5
從1949年新中國成立到20xx年10月1日,我們中華人民共和國走過了**個春秋。在這光輝燦爛的**年里,始終有一種精神被我們銘刻,那就是——雷鋒精神,它永遠我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。
雷鋒叔叔在學習上發揚刻苦鉆研的“釘子”精神;在工作中干一行、愛一行、鉆一行,甘當革命的“螺絲釘”;在生活中,他艱苦樸素,誠實守信,助人為樂,做人民的勤務員。有一次,雷鋒在火車站發現一個婦女在哭泣。原來她把車票和錢弄丟了。雷鋒就用自己的津貼買了火車票送給她。婦女含著淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒回答說:“我叫解放軍,就住在中國。”像這樣的事情舉不勝舉,難怪人們說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。
他對戰友也同樣如此。他幫助戰友認字、學算術,偷偷給戰友病重的父親寄錢,為戰友縫補棉褲等。他所做的一切不求任何回報,他把“毫不利己,專門利人”看作人生最大的幸福和快樂,他把無私的愛奉獻給了人民和祖國,這一點讓我深深地感動和欽佩。
學習雷鋒精神,是我們學習的需要,更是我們學會做人的需要。雷鋒的一生是戰斗的`一生,在他身上煥發著忠于祖國、忠于人民、忠于黨,毫不利己專門利人的共產主義精神。“我覺得要使自己活著,就是為了讓別人活得更美好。”“自己辛苦多一點,多幫助別人做些好事。”這是雷鋒的世界觀,是他的生活準則,是極其高尚的革命情操。學習雷鋒精神,行動于雷鋒精神之中,成長于雷鋒精神之中,我們是祖國的未來,我們要做四好少年。我身邊的活雷鋒征文雷鋒征文學習雷鋒征文:不忘雷鋒精神。
學習作文 篇6
學習,當持之以恒。
為何學習?是以修身養性,增長才能,提升道德修養,豐富所知,成長為一名品質高尚、德才兼備的人。誠然,學習帶給我們無窮的益處,給予我們寶貴的財富,因而,這份財富我們當永遠珍存著,學習,也應當永遠伴隨著我們。
君子曰:學不可以以乎。持之以恒的學習讓我們受益匪淺。91歲的著名經濟學家于光遠活到老、學到老,不想落后于時代,以樂觀的心態治學為文,晚年又開始攀登文學高峰,每天的學習生活給了他快樂與激情,在古稀之年體驗詩書的'熏陶,讓人生又一次邁上了新臺階。中國古代偉大的思想家,教育家,儒家學派的創始人——孔子,早年間周游列國傳學,主辦教育,學習的腳步從未停息。在晚年間,對學習的熱愛愈發強烈,因癡迷于《周易》,勤奮學習,終有了韋編三絕的佳話。孔子一生對學習的熱愛與執著的追求,成就了一代圣人。
持之以恒的學習讓我們的人生更加精彩,讓身心得到撫慰。然而,當今在這個物欲橫流,飛速發展的新社會中,學習的功利化日趨強盛,持之以恒已難以實現。
學習作為改變人生的途徑,受到人們的“追捧”,但這似乎是為了完成任務。一些學生認為學習是為了應付考試,以至于當今大多數學生出現了考試努力學習,考后放松休息的情況。如此循環往復,為了考試而學習,不能持之以恒,只會危害越積越深。一些學子在十年寒窗苦讀,傾力拼搏奮斗,知識境界和精神境界都達到一定高度后,奔赴高考戰場。然而在決勝高考之后,將良好習慣拋諸腦后,放飛自我,以至于出現大學生被勸退的現象。
正是因為他們半途而廢,沒有真正領略到讀書的精髓之處,才會走向失敗。
如今社會飛速發展,人才涌現,要想緊跟時代潮流,就必須學習,持之以恒的學習,學習,是一個詩一般美好的過程,帶給我們已精神的慰藉,持之以恒的學習,是汲取知識的過程,更是享受的過程,人生的高度永無止境,學習的境界永無邊際。不為世俗的名利,只為守候心靈的圣潔之地;不為功利而學習,因為心中有夢。
人不因虛度年華,人的一生應由學習來充盈。學習讓人生達到新的高度,學習當永遠伴隨著我們,持之以恒。
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