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學習作文

時間:2025-07-10 08:24:56 關于學習的作文

學習作文(3篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的學習作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學習作文(3篇)

學習作文 篇1

  有句諺語說得好:“一日之計在于晨,一年之計在于春。”所以在新的學期要有新的計劃。

  我的'學習計劃大概有以下幾條:第一,每天早睡早起,不遲到;第二,上課認真聽老師講課,積極回答問題,課堂不說話不做小動作;第三,認真完成作業,爭取課前預習,課后復習。第四,每天堅持讀繪本,要畫出好詞好句和讀后的感想。

  這就是本學期我的學習計劃,希望我能說到做到。

學習作文 篇2

 有一點必須明白的,學習必須用心。用心不是要你花大量時間看課本,做習題,而是學習把心思靜下來,全身心投入學習之中。這時候心境除去了塵雜,題目中的信息、情境很快進入大腦,并很快被合理組織起來,建立有效的聯接,使記憶中的有關信息被聯想起來,這一點很像電腦。當電腦硬盤中無用文件太多,盤中碎片積累時,電腦運行緩慢,甚至發生死機現象。專心思考的素質在物理學習中尤為重要,高中老師反復強調“情境”在物理中的作用,每一道物理題幾乎都設置了一個物理過程、物理現象作為解題的向導,而要分析出“情境”中包括的物理規律,找出解題的'突破口,就需要專心進入“狀況”,像電影似的在腦海中放出“情境”,然后與自己熟知的題目比較一下,千萬不要似是而非,被思維定勢導入雷區。某一道被我們做過N遍、連答案都已燦熟于心的“彈性正碰平拋”題,使我們大喜過望,沒有靜心分析便草草動筆,結果可想而知。所以,平時做題時一心一意,千萬別邊做點小動作、開點小差邊做作業,心里亂時就去運動運動,如打打籃球,跑一跑步,別把自己憋得慌,但一旦坐下來,便要“打坐入定”了。

  學習物理也要培養點興趣,平時有空兒讀點有關最新科學動態的文章,看一看科幻文章,或上網去瀏覽一些資料。這樣,物理概念就會變得很親切,物理題也不再是板著面孔唬你,而是你可以從解題中體會到一種類似科學探索的樂趣。我高一、高二時,讀了許多物理學家傳記,其中我最喜愛《愛因斯坦傳》;我很愛看《科幻世界》,同學手里若有此書,我總是借來看。高三時,時間相對少了一些,但我寧可少做幾道題,也得弄點兒書來看。這樣,我對物理的興趣與日俱增,還參加了學校物奧物理小組,并且有幸去長沙參加了決賽。

  有了興趣,還得有適應高考的一些準備。你不要以瘋狂地做模擬卷來建立自己對高考的信心,高考不比誰做過的題多!我的做法是把高考的時間表貼在文具盒上,物理是下午考,所以,我把自己學習物理的時間都安排在下午,正是高考進行的時間段。這段時間,我做一點限時的模擬題,這些題一般不是老師的作業,而是自己選擇的題目。老師的作業,我一般留在晚自習做。經過這樣長期的練習,到了下午2:00-4:00點,我的大腦就會進入“物理境界”,做題也比較輕松。高考時,我是滿懷信心走進物理考場的,考試中我一直全神貫注,只記得物理,忘記了我是在高考。我想,這大概與我一直進行的適應練習分不開。

  現在,全國推行“3+X”制,呼吁教育改革,物理題也正以新的面孔出現。物理是一門兼容性很強的學科,與其他科目的接口處很多,所以很大可能是以綜合的形式出現。如物理中運動學、力學與圖形、數學函數掛鉤;物理與化學在電解化學中由電解定律連接在一起;宇宙科學又把物理中的天力學與地理聯系起來……所以,在掌握基本物理規律的同時,還要盡量多汲取其他學科有關方面的營養,使自己面對全新的境界時,不致于驚慌失措,這是以后的高三學生所必須努力達到的。

  好吧,我就談了自己的一點感想與方法。學習物理,各人可以根據自己特點摸索出一些適應自己的方法,希望你能成功!

學習作文 篇3

  每當我看到墻壁上那一幅獎狀時,就會想起領獎那天的情景。在頒發繪畫一等獎時,校長念到了我的名字,在同學們的震驚中,我走上了領獎臺,手拿獎狀,自豪地站在全校師生的面前。當時的我是多么激動、多么興奮啊,我不禁想起了當初學習繪畫時的苦與樂。

  有一天,哥哥拿著三等繪畫獎回到家,爸爸媽媽開心極了,還買了很多好吃的。我想我也要去學習繪畫,也要拿繪畫獎讓爸爸媽媽開心。第二天,媽媽就帶我去學習繪畫。第一次,我畫得不是很好,老師考慮我是剛開始學習,沒有責罵我,反而很耐心地教我。但接下來的幾次課,我都是抱著玩玩的心態,繪畫水平沒有得到一點提高,老師著急了,開始教導我:“既然決定來學習繪畫,那就要好好學習,你不認真學習就浪費了你父母交來的學費!”聽了這話,我的心疼得要命。

  但過了幾天,我又忘記了老師的話。有一次課,老師讓我們畫動物,我只顧著玩,根本沒聽到老師講的要點。開始繪畫后,我怎么都畫不好,最后快下課了,我寥寥草草畫了一張草圖就交了上去。老師拿到我的畫時,看了一眼,就生氣地瞪著我,然后用力將我的畫撕成碎片,扔在地上,惡狠狠地說道:“你看看你畫的是什么,我講了那么多要點你一個也沒用上,還浪費了那么多顏料,你對得起你的父母嗎?以后,你不用來畫畫了!”聽到這些話,我心碎了,對繪畫的興趣也沒了。當初,我只是單純地覺得畫畫好玩,沒想到……

  我一把抓起書包,跑了出去,回到家我把房間門反鎖,任憑媽媽怎么叫,我也不出去。我一直哭,哭了很久,累得睡著了。晚上九點多,我被客廳里的`談話聲叫醒,我一聽,原來是繪畫老師來了。我猶豫著走了出去,老師看到我就向我走過來,說:“對不起,李楊,今天老師不該發那么大的脾氣。”我微笑著原諒了老師,并承認錯誤。

  那天以后,我端正態度,認真學習繪畫,進步很快,還得到了老師的表揚。在這次繪畫比賽中,我獲得了一等獎,真的是“世上無難事,只怕有心人”啊,學習繪畫的苦與樂都包含在這一張獎狀中。

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