學習的作文精華（5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學習的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學習的作文 篇1
不久前，我去茅林石道地游泳，我很興奮，因為我已經(jīng)很長時間沒游過泳了，一路上，我覺得天特別的藍，空氣特別清新。
石道地終于在我的盼望中到了，我迅速換好衣服，帶上游泳眼鏡，撲通一聲跳進水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我以前學過的游泳本領(lǐng)早就已經(jīng)忘記光了，喝了幾口水，好不容易才掙扎到岸上，于是我不得不再次練習。
我學游泳已經(jīng)是幾年前的事情了，我也記不清到底該從何開始，我覺得游泳最重要的是憋氣，所以我在淺水處開始練習憋氣。我猛吸一口氣，把腦袋整個浸如水中，時間一秒一秒地過去了，我腦袋越來越麻木，莫名其妙涌出一種難受的感覺，一種本能的反應(yīng)使我不由自主地從水中伸出頭來，大口喘著氣。我嘗試了幾次，感覺已經(jīng)回到之前的水平了，于是我進行下一項練習項目。
我以前認為游泳挺簡單的`，就算再過幾年也不會忘記，沒想到現(xiàn)在這么狼狽，看著剛剛學會游泳的弟弟在來回自由的游著，我心中有一點慚愧。我突然吸一口氣，與“失傳”已久的蛙泳打起了交道半小時后，我終于把以前學的游泳技巧都連熟了。溫故知新，我經(jīng)爸爸指點迷津，我連自由泳也學會了，我如同一只小魚，在波浪里起伏，激起一圈圈的漣漪。
學過的知識不去經(jīng)常復習它，終究會遺忘，只有不斷復習，不斷更新，才能懂得更多，走得更遠。
學習的作文 篇2
我有個同學，他叫凌洋，是我們組的組長。他個子不高，瘦瘦的臉，很機靈。他的眼睛小小的，兩個眼睛像開在臉上的一條縫。他笑起來非常好看，兩個小酒窩尤為明顯。他坐在我的`前面，令我敬佩的是他學習很認真。
記得有一次中午放學時，許多同學都走了，他還在慢吞吞地從書包里拿書出來。我站在門口喊：“快點啊，凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一個聲音從教室里傳出來。我越等越著急，就大聲喊：“你再不來，我就走了!5、4、3、2、1!”我話音剛落，只見他從教室里飛快地跑到了教室門口，。我問：“你干什么呀?這么慢?”他回答說：“我拿書呢!”我心想：他拿書干什么呢不會是想中午回去讀吧?我又問：“你把書拿回去干什么呢?”他說：“回去讀啊，讀了好考高分啊，你不知道嗎?”我聽了這話，冷冷一笑，心想：怎么可能，二年級的時候他一直沒有上過90分呀?現(xiàn)在還想得高分?估計沒門吧?想完，我就獨自一人走了。
可到了第一單元考試發(fā)試卷的時候，他竟然考了全班第二名!老師還讓他貼了一張2寸照片在“班級明星”上的“進步之星”的位置上呢!
下課以后，我找到他，連忙問：“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他說：“這就是我天天把書帶回去的原因，反正中午閑著沒事，看一會書不挺好嘛?看電視又學不到東西。”不知怎么回事，我被這話刺了一下，心想：我以后一定要像凌康洋一樣，中午把書拿回去讀。
他真是一個愛學習的同學，他身上還有許多優(yōu)點，我一定要向他學習。
學習的作文 篇3
我喜歡房間里的許多擺設(shè)，我喜歡精確報時的鬧鐘，我喜歡卡通的筆筒,我喜歡漂亮的芭比娃娃。但我最喜歡的是精致實用的小臺燈。它很漂亮。是媽媽為我裝修房間時精心挑選的。它是我學習中形影不離的好伙伴。
小 臺燈的外形是一只胖乎乎可愛的小兔子。燈罩是它的頭和肚子。小兔子的耳朵一只是立著的，另一只是耷拉下來的`，好像仔細的聽著周圍的動靜，可愛極了。小兔子 那雙小小的黑豆似的貼在臉上很滑稽。明亮的燈管在小兔子的肚皮里。每當我寫作業(yè)時，它就把小肚子抬起來發(fā)出強光。小肚子合上光就暗了下來。和燈罩相連的是 小兔子肥肥的大腳。這就是底座。圓圓的按扭就在上面。
小臺燈對我的幫助可大了！隨著年齡的增長，我的學習負擔越來越重，視力也逐漸下降。媽媽帶我去了好幾家眼科醫(yī)院。多次治療。可還是不見效，醫(yī)生說：“需要 一個護視燈”。所以小兔子就來到了我們家。自從有了小兔子我寫作業(yè)時眼前清晰了許多，近視也得到了控制。它就是這樣默默地保護著我的眼睛。在我寫作業(yè)時， 小臺燈明亮地守護著我，給我動力。我寫完作業(yè)時，小臺燈也靜靜的閉上眼睛陪我休息。它是我最親密的好朋友。
小臺燈對我的幫助那么大，樣子又是那么可愛，親愛的小讀者，你們說，我怎能不喜歡它呢？
學習的作文 篇4
我一直喜歡數(shù)學。自從三年級一開始，我們班的數(shù)學老師就從以前一、二年級的班主任王老師改成了四班的海老師。
海老師和王老師教學的方法不太一樣。比如，王老師發(fā)我們卷子總是會給我們講題，還把所有的題都給我們講一遍；然后回家讓我們改錯。海老師用的'方法就不同了，海老師是先問我們哪道題不明白；然后講我們錯的比較多的如果還有誰不明白，就讓他單獨去問老師；最后讓我們回家把正確的答案寫在錯題旁邊。
過了不久，有一節(jié)數(shù)學課非常有趣。這節(jié)課老師給我們四個人一把剪刀、一條彩帶、一張寫字比賽的作品、一個膠棒和一把皮尺。就當我們還不知道怎么回事的時候，海老師宣布：“我們今天就要把這些寫字比賽的作品加上花邊。”當時，海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長。聽了老師的話，給了我們很大的啟發(fā)，我們便認認真真地量起了周長。“老師，我們組把花邊裝飾完了！”只聽幾位同學說道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上，表揚了他們組。
這節(jié)數(shù)學課讓我有了深深的印象。
學習的作文 篇5
我媽媽可愛學習了，不信，我講給你聽。為了拿到會計師資格證，媽媽到了晚上還在讀書。
記得有一天晚上，我起來喝水，剛走到門口，發(fā)現(xiàn)房間的燈還亮著，我就轉(zhuǎn)過頭一看，原來是媽媽在讀書，看看鐘已經(jīng)一點了．我放慢腳步，一邊走一邊看媽媽讀書．喝好水，我躺在床上想：媽媽為什么這么晚都沒睡覺？……不知不覺的`，我就睡了。到了第二天早上，我問媽媽：“昨天晚上，你為什么那么晚都沒睡覺？”媽媽說"為了提高自己的水平，只有努力學習，否則就會被淘汰。”
聽了媽媽的話，我就想起了一件事：那天中午，老師說："今天我們要寫作文。”我們說："為什么。”老師說："你們要參加新概念作文大賽。”老師把要求寫在了黑板上，我們就開始寫。過了很長時間，老師說；"都交了嗎？”我沒說話，老師問了好幾遍，我還是沒回答。到了晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的作文沒交，就罵了我一頓。
這兩件事一比，就知道媽媽比我認真。我想：“我以后也要向媽媽那樣，認真學習。
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