學習作文

時間：2026-02-10 05:02:14 關于學習的作文

學習作文【實用】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的學習作文10篇，希望能夠幫助到大家。

學習作文【實用】

學習作文篇1

　　或許很多時候，我們的不遺余力，換來的并不是等價的報答。我們的努力，在別人眼里，看起來真的是不值一提。也只有我們，一直都在念念不忘。

　　我們的懷抱，思念著家人。我們的夢想，始終還在睡覺。

　　我期待的人生目標，不知在我這里，變成了什么面目。是否在那一瞬間，也變成別人意想不到的模樣了嗎。可是我不能夠肯定，那些所有的，在我看來的，那些小小的目標和定義，都不是那么簡單的事情。

　　我還要學著，讓自己變得更加有耐心一點。畢竟每個人都不能一直等待著你的.信息，人家有自己的事情要去做的，不可能一直都在盲目的等待你，是不是有事情去通知他。因為每個人都有自己爹生活，我們需要明白，需要換位思考。需要看到，這個世界上，他人身上的更多的無奈。

　　或許我們的付出，所有的努力都那么不值一提。可是我們始終都是獨一無二的，我們的夢想，我們的前提，都在那里綻放著的。你曾經也奴顏婢膝，可是那也是曾經的故事了。他們都說，好漢不提提當年勇，我們要放棄，也要重新拾取。

學習作文篇2

　　我曾因為作業多而發愁，跟不上老師的節奏而郁悶，但是，我找到了那時逃離那個苦海的方法，我遇到了她——海倫·凱勒。從此，我的內心深處翻找出了一個信念，一個堅定的信念：學習改變命運。我要通過學習，改變我的命運，向海倫·凱勒看齊。

　　海倫·凱勒是不幸的，她在幼年時高燒數日，昏迷不醒，當她蘇醒過來，卻失去了聽覺和視覺，連那張靈巧的小嘴也不會說話了。但她并沒有向命運屈服，她對自己看不到、聽不見但能感覺到的世界充滿了好奇，并決心通過學習來改變命運。然而，一個人在無聲、無光的`世界里，要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能，因為每一條出口都已向她緊緊關閉。但她不放棄，在老師的引導下，她敞開心扉感知世界，一步步地從地獄走向天堂。不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象，她學發聲，要用觸覺來領會發音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。為此，她不得不反復練習，有時為了發一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力交瘁，一個堅強的人為此流下絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦練習。海倫·凱勒是幸運的，她付出的努力終于得到了回報，她終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜的擁抱了她，她也幸福地笑了。通過多年艱苦不懈的努力學習，海倫還掌握了多種文字，并順利的從哈佛大學畢業，成為了優秀的學者和作家。

　　正是她的這種堅持不懈和與命運做斗爭的精神深深打動了我，才使我對命運的不理解化為薄霧。謝謝你，激勵我的海倫·凱勒。我要好好學習，為自己的夢想努力，去鋪平那坎坷不平的命運之路！

學習作文篇3

　　也許你仍然懷念假期中參觀過的景點和寶藏，也許你充滿了游戲和小說，也許你仍然享受著床的溫暖，但無論如何我們都將告別快樂的寒假。我們即將面對下一階段的學習，每個人都將迎來一個新的自我。

　　當你穿校服時，意味著你承擔了學生的使命，那就是學習。學習對每個人都是平等的。我們都站在同一起跑線上，歡迎第一槍。然而，每個人對學習的態度是非常不同的。

　　一些學生認為學習背后有很大的壓力，這是一堆作業，一個提問的策略，考試前臨時抱佛腳，考試中獲得好成績的運氣。一些學生也認為學習比其他一切都好。分數是絕對的原則，是學習的代言人，是滿足虛榮心的工具。然而，在我看來，學習是一種享受，應該是一種享受。

　　青春是一片充滿幻想的藍天。學習不是烏云。我們應該讓它成為一道燦爛的彩虹。享受學習過程是關鍵。我們不應該擔心家庭作業。家庭作業是鞏固知識的最好方法。不管有多無聊多沉重，我們首先想到的不應該是抱怨和矛盾。相反，我們應該以檢查和填補空白的心態認真完成它。做正確的事情表明你有良好的聽力效果。我應該慶幸我犯了一個錯誤。我發現了自己的缺點，提高了自己的水平。做作業是對一個人學習成績的測試。一個人不應該成為作業的`奴隸，而是要學會享受做作業的過程。

　　我們應該樂觀而堅韌地對待學習中的挫折。如果你考試不及格，你應該重整旗鼓，學會謙虛和傲慢。當然，我們學習不是為了應付考試，不是為了得到學生的贊賞，不是為了給父母和老師指點方向，不是為了滿足我們的虛榮心，而是為了我們自己和我們的未來。

　　學習不是折磨，而是享受。不要讓學習成為手銬，束縛你創造性的雙手，不要讓學習成為用翅膀困住你夢想的牢籠。學會享受學習，讓學習點綴生活，讓學習成為一種享受。在這里，我祝愿所有的學生進步和飛躍。

　　這個月的第二天，夏天結束了。

學習作文篇4

　　很多學生在學習的過程中會認為，現在學到的很多知識將來沒有什么用，數學上很麻煩的四則運算，物理上的質量守恒定律等，不需要學習這些將來無用的知識，所以也提不起學習的興趣。真的是這樣嗎？

　　曾經看到這樣一個小故事，說是一個清華畢業生工作多年之后發現，在生活中幾乎沒有用到高中甚至大學的很多知識，比如化學和生物方面。同時又發現，有一次一個項目的設計拿到之后在兩個星期可以完成，其間并沒有用到些什么高深的知識，可這個項目如果讓一個初中生設計，那是基本上無法完成的。隨著年齡的增加，有很多知識已經還給了老師，能力卻在學習知識的過程中一點點地累積起來，克服困難的方法也在一點點增多，甚至思維的方法，做事的態度等都有很大提升。

　　記得女兒開始學琴，我曾經有這樣的擔心：我這樣問老師，女兒學的這些曲子她可能永遠記住嗎？會不會隨著學習難度的增加，這些曲子又給遺忘了呢？老師這樣回答，當然，可是她的能力在增長呀！現在拿到很簡單的曲子她都需要慢慢長時間的練習，可是幾年之后，這樣簡單的曲子她拿到之后就會彈得非常自如了。為什么一定要非得記住現在練習的每一首曲子呢？幾年之后，女兒的發展印證了老師說的這個事實。這不是同樣的道理嗎？學習的知識為什么非得全部記住了呢？怪不得有人說，多年之后，自己許多知識在一點點地還給老師，剩下的就是自己真正的能力了！

　　在我周圍的人群中，有著不同學歷的人，或者說學習能力強和弱的人，我觀察到有一個這樣的現象：吃完飯后很簡單的一個刷碗工作，同是男性，一個研究生刷得十分仔細，里里外外都照顧得到；另外一個初中畢業生而且上學期間學習并不是特別好，刷碗做得糊里糊涂。還有在同一個班級中，學習能力強的學生和學習能力弱的學生做事的持久性有很大區別：學習能力強的`學生注意力時間很長，能夠坐得住，精神能夠長時間保持集中；而學習能力弱的學生注意力保持的時間很短，做事情不能夠集中。不良的學習態度會直接影響到以后的生活工作中，會出現效率不高的現象，導致以后工作中出現不良的做事態度。

　　所以千萬不要認為現在學到的知識沒有什么用處就不想學習，其實學習和生活，學習和以后的工作是緊密聯系的，是前后貫通的。隨著學習的深入，思考問題的方式方法，解決問題的能力，克服困難的持久性，對待事情的態度等綜合能力將有一個很大的提升，會出現“更上一層樓”“一覽眾山小”的絕妙佳境。

學習作文篇5

　　今天是令人期盼已久的星期五，也就是周末，所以干起什么事都心情倍好，而且事半功倍。回想一下，自己莫名其妙的當上了班長？天啊。事情是這樣的，每個星期五都有一節班會課，老師們則開始了長篇大論。在談起衛生紀律等方面，老師開始說我們的分數怎么怎么比別的班級少等等，我們呢，有的心不在焉，有的竟然在桌子上畫起畫來。這個場面嘖嘖嘖。可是談到這一方面，老師有說起我們男生沒責任，沒擔當，我擦...搞笑呢？我們男生沒責任沒擔當？我們哪一點趕不上女生，學習？男生學習代表我還在呢。咳咳。畫畫的突然停下了筆，心不在焉的打了個激靈。教室里的'男生突然打起精神來，難以置信的看著老師。

　　呵，老師接著說:“你看咱們班哪個衛生不是女生搞的。”我們接了一句，誰讓老師你挑班干部就挑女生吶！“誰讓男生不靠譜呢，男子漢大丈夫，你看咱班男生一個個的，像什么？”套路套路，這時候老師那熟練的套路就開始啦。激將法讓一些男生感到不滿，我明白，老師的目的是讓男生負責班里的考評，這幫兄弟也忒沖動了吧，emm。一個個舉手啦，我愿意我愿意。我沉默不語，誰說我們不是男子漢？只不過是，想多一事不如少一事而已，學習搞好就行了。可是看著女生不屑一顧的眼神。哎呀我的天，真把自己當根蔥了，給你們厲害的，平時學習你們可沒那么威風呢。又看著班主任在那說一堆男生的不是。我咬咬牙，舉了手。我舉手一瞬間，老師叫了我，有毒吧，我剛舉手就叫，他們為啥要等。老師問我要把男生的什么帶起來，學習唄。

　　老師說，那么學習要需要什么呢，當然是紀律，所以說，今天由你當男生的班長。套路深套路深，真不想說什么了。

學習作文篇6

　　學習這個詞你理解，我也理解，可是你能做到嗎？學習就真的`只是學和習麼？不是這樣滴，其實說起來難啊，可你有沒有想過，其實也挺簡單的因為“只要用心去做，就沒有做不成的事”“只要功夫深鐵杵磨成針”.......可是這個世上又有誰能保證自己是用心還是不用心呢？（說實話其實我讀書只用了五分力氣）唉！~學習學習學習學習學習學習學習學習，學習其實就是這么回事，學習也可以說是生活的一半，其實在你無意之間也有可能會學習，只不過有些人把學習看成了一種負擔，所以才會厭學，嗨~這些人真是大錯特錯了！（其實我也有點把學習看成負擔，哈哈,歸根結底學習就是學習，學習是不可以偷懶滴.

學習作文篇7

　　寒假，顧名思義，是在寒冬里的假期。而今年的冬天卻是格外的冷。今年的春節，也將在這嚴冬中到來，讓我好不期盼。這個寒假，是進入中學的第一個長假，而我過得充實而又精彩。印象最深的就是那速讀速記課了。

　　“讓你的全身完全完全的放松，非常非常的好，excellent！現在翻到數字訓練，深吸一口氣，開始。一個字符一個字符看，很快你就能看到一行了，那就一行一行的看，能看到半頁了，就半頁半頁的看，能看清一頁了，就一頁一頁的看。”隨著里的錄音，我們結束了十四天的速讀旅程。這十四天可謂艱辛，可是我們終究挺過來了。我們的`成果可是那個甜吶！我呢，以前最多每分鐘就看不到一千字的，現在你知道多少嗎？都快一萬了！就簡直太不可思議了！我好愛自己！可是這十四天來，我們每天回家練習，恨不得一天就進步一萬字。通過讓我們做橫向式眼力活動訓練和縱向式眼力活動訓練，大大提高了我們的閱讀速度。現在我們只要微微一掃，就知道講什么了，連腦圖都能畫出來，我們神吧！

　　老師還教我們無意識寫作，我們什么也不想，拿著筆在白紙上一行行的畫，嘴里說著自己都聽不懂的外星語言，在這種情況下，就可以全心全意的寫作了，你別說，還真神，我竟作了五首詩，大家不要笑我秋夕

　　恰逢秋時花落凋，日夜辛苦只為誰，

　　一抹凄涼飛樹梢。一道殘陽催人淚。

　　日日夜夜忙農活，密密針線縫白發，

　　不覺秋時已來到。人道無私亦無私。

　　日出彩虹

　　微紅映襯半邊天，七色光圈升水中，

　　一道光芒照眼前。半空襯得半天紅。

　　只聽公雞打鳴聲，正似仙女下凡天，

　　無數光珠入眼簾。贊得古人醉方休。

　　落花

　　春日爭艷夏日凋，

　　一陣秋風吹花梢。

　　幾時相識今又見，

　　卻是花瓣滿天飄。

　　雖然寫得不算太好，但這都暗示著我的進步，不是嗎？為這明天的希望，努力，加油！

學習作文篇8

　　“收獲源自過程，幸福在于學習”。這句話在我的內心引起了強烈的共鳴。

　　學習不是一蹴而就的，而是沒有止境的。雖然說興趣是最好的老師，然而，僅僅有興趣是遠遠不夠的，必須有毅力才能得以堅持乃至有所建樹。正如清朝的彭端淑在《白鶴堂文集?為學一首示子侄》中講到的：蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣。”富者曰：“吾多年來欲買舟而下，欲未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。貧僧之所以能成功，正是由于有毅力來支撐，有恒心鋪路，持之以恒才得到了成功的快樂。否則，縱然有萬貫家財，也終究一事無成。

　　如果學習的目的僅僅是為一時、一事，那么享受到的快樂也是短暫的。只有明確“終身”學習的理念，才能在充滿了未知數的人生旅途中不斷地獲得學習的`享受。著名國學大師南懷謹有一弟子，立志要學習演奏古琴。但是由于十分繁忙，便決定每天只練十分鐘。眾人皆不以為然。可是，多年以后，當大家再相聚時，此人已經成為一名古琴演奏的高手！震撼眾人的，除了他在“知識”上的獲得以外，更重要的是他頑強的意志力！

　　也許有人認為，在如今這個飛速發展的社會里，每個人都像一部高速運轉的機器，能有片刻享受“安逸”簡直都是奢望，哪里有時間“學習”？可是，縱觀在世界上有影響力的人，哪位不是一直在“忙里偷閑”地進行著學習？他們所積累的不僅僅是知識，更是對自己品性的錘煉！如果我們能像南懷謹的弟子那樣以恒心堅持做一件自己喜歡的事，或者是自己必須習得的某種本領，只要有恒心、有毅力，還有什么困難能阻撓我們嗎？

　　在我們身邊，總有這樣一些人，他們能擠出點點滴滴的時間來做事，比如讀書。曾有人說：“一日不讀書，便覺面目可憎。”也有人開玩笑說：“哎呀！那我豈不是早已面目猙獰了？”那么，我們是否可以這樣想———終身學習，不斷讀書，就可以避免語言無味，減少頭腦麻木，甚至于能夠達到“精神美容”的程度，那樣，我們距離成功就又近了一步！

　　終身學習可以讓我們的生活變得亮麗，使我們在生活中少一點蒙昧，多一點聰明，少一點茫然，多一點清晰，讓長夜不會寂寞，讓雨天雪天更具情調。那樣，學習便成為一種享受。

學習作文篇9

　　有些同學問我：XX，你數學怎么做得這么快啊，而且正確率也挺高的，有什么技巧嗎。記得在一二年級的時候，其實我做數學作業挺慢的，為此我老爸整天有種恨鐵不成鋼的感覺。但慢慢慢慢地速度越來越快了，而且質量也提高了，嘿嘿，我還真有自己的小竅門。

　　其實說穿了也沒什么，無非是兩點，第一、多練習；第二、多思考，多想想這道題還有沒有別的更簡單、更快捷的方法可以解答。

　　先說說第一點：多練習。熟話說“勤能補拙、貴在堅持”，這方法是最簡單也是最有效的。多練習不僅可以溫故而知新，還可以鍛煉速度。你可以人為的給自己設置“門檻”，從一開始的五分鐘一題慢慢到十分鐘三題再……逐漸縮短每道題占用的'時間，長期堅持下來，速度就自然而然提高了，你覺得呢？

　　再說說第二點吧：多思考。每做完一道有一定挑戰性的題目，事后一定要注意總結思考，看看能否探索出一種更簡單、更快捷的方法來解答，這樣堅持不懈地做下去，考試的時候你就能比別的同學節省大量的時間用來復查試卷，提高得分率。俗話說：條條大路通羅馬，你還別說，這方法挺好的，呵呵，成功的路不止一條啊。這是我老爸特意教給我的，美其名曰“舉一隅而反三隅”。剛開始的時候，我并不在意這種方法，還是象勤勞的小蜜蜂、孺子牛一樣，吭哧吭哧地用著一力降十會的方法揮霍著大把的時間解題。俺老爸注意到后你猜他是怎么做的？他老人家從大處著眼，小處著手和我玩起了“算24點”，于是小小的撲克牌、汽車牌照…一切帶數字的東東都成了我們的道具，一種解法、兩種解法，從此樂此不疲啊，唉，還是俺老爸的技術含量高啊！佩服，佩服！

　　回過頭來再想想，其實真正說起來，數學并不難，難的是，你對她是接受還是排斥，一旦產生了興趣一切都迎刃而解，而且所有的學科都是如此，同學們，你說對嗎？