學習作文400字共7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的學習作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習作文400字 篇1
我覺得上網學作文既輕松又方便。輕松是只要用鼠標點一下101遠程網站或清華附屬小學網校，然后輸入用戶名和密碼就可以開始學習了。方便是在網上學習不像平常上課一樣，老師在講臺上重復地講這個怎么寫，那個怎么做，而是讓你耳朵聽，眼睛看，腦子想的方式來分析一個題目，一句話。這樣，以便幫助我們在考試當中學會審題。
網上學習的講課老師的聲音像起伏的云海，時高時低，時快樂時悲傷，讓人聽了一下子就能感覺作者的心情和心理活動。講課老師的聲音和藹可親，讓人覺得心中的壓力早已飛到九霄云外了。
網上學習還可以不花一分錢就可以看別人的作文選和查找自己的作文是否上榜了。因為只用鼠標輕輕點擊就可以了。這樣，我們不用跑去書店就可以看到好作文了。
網上學習不僅僅是只教你怎樣寫作文，還教你幾句名言警句，教會你做人的道理，讓你知道書本的重要，教會你……在這里，它還會出幾個字謎給你猜，讓你放松一下心情，被這些有趣的字謎給謎住了。當它講完課時，在末尾總會說上一句鼓勵你的.話，讓你在心里的煩惱一哄而散。
網上學習還可以豐富你的課余生活。在這漫長的假日里，在家里閑著沒事干而產生壞主意還不如上圣寶現代家教進行上網學作文，這樣既讓你不再產生壞主意，又能提高你的作文水平，難道不是一舉兩得嗎？
當你已經厭惡看那些枯燥無味的作文選時，請打開電腦上網學習吧！那生動的有趣的講課作文會把你吸引住，會讓你的作文成績一高再高！
學習作文400字 篇2
素描是一門光影畫藝術，能使某一個物體利用光和影來讓物體更加逼真，立體。
暑假，我心血來潮地和媽媽一起學素描。一走進去，許許多多的畫映入眼簾，都是十分逼真、立體的。特別是一串香蕉，涂上了黃澄澄的顏料后，一串香蕉像實物一樣這么真實，遠遠望去，好像真有一串香蕉在墻上。還有那幅大衛的畫，把大衛身上每一塊肌肉都十分細膩的刻畫出來，那飽經風霜的臉企盼著，嘴角微微下垂，而鼻子卻高挺著，眼神中流露出企盼，可憐的目光。
開始學了，老師讓我們用正確的`手勢來排線，我們左排排，右排排，上排排，下排排，一整張紙亂得像一鍋粥。線條要么一頭粗一頭細，要么很粗一條，要么兩邊粗中間細……看看媽媽，只見線條在她筆下好像一個個聽話的小精靈，排得井然有序，一切都是這么的和諧。練完了幾張紙，老師又開始讓我們畫正文體，什么明暗交界線，在我的腦子里打架。
我興致勃勃地畫好了一個正方體，是個“四不像”，再看看媽媽，線條深入淺出，正方形也是逼真的不要不要的。我又想了想正方體每條邊相互平行，于是，我又振作起來，經過了老師的幾次教導，我也畫出了逼真、立體的正方體了，心里像吃了蜜一樣甜。
學習作文400字 篇3
我想有時候你發呆，也應該想一想為什么在這個世界上會有人劃分369等。為什么不同的人，會有不同的能力，為什么不同人能力不同就會有著不同的生活質量和生活條件。
而且在這個社會當中總是有一些人會抱怨上天的.不公平，可是他們卻不知道這個世界上也存在著一種馬太效應。他就是讓富者變得更富，讓窮者變得更窮。本身就是一種很微妙的關系存在于這個自然當中，在我們的世界和社會當中，讓我們始終措手不及的去應對著，或許會應接不暇，但是你始終都會適應的。
也許他們說話的語氣你不能習慣，但是如果你站在他們的立場和角度去思考前因后果，也許你就會變得心平氣和去接受這一切的結果。
畢竟很多事情，矛盾都是相對立兒童e的。你應該學會去思考這些問題，從而提高自己的思維能力和邏輯推理能力，這些無論在你以后的工作學習當中都是特別重要的一部分能力。
我們來到大學當中不僅僅是學習書本上的那些知識底案。各國的風土人情或者是各地的宗教信仰。這些都是沒有什么值得讓人。 去推敲和思考的。我們真正要學到的是一種能力或者是很多種能力，但是他們讓我們成長，讓我們變得更加富有。
學習作文400字 篇4
我們班學習好的同學有很多，但是給我留下深刻印象的卻是孫晗。她真的是與眾不同。
她特別愛看書。因為她癡迷的程度太深了，我們都叫她小書迷。有一次，一位同學帶了一本《海洋知識》，孫晗看見了，便向他借。大家都知道孫晗愛看書，所以那位同學便毫不猶豫地把書借給了她。孫晗利用短暫的下課時間，爭分奪秒一絲不茍地讀了起來。下課時教室里是很吵的，可孫晗就像周圍一個人也沒有似的'埋頭讀書。我從心底里佩服她這種讀書的勁頭。
孫晗還特別會利用時間。有一天，數學老師提前留了作業，孫晗便利用課間時間趕著寫作業。她寫作業又好又快，分秒必爭地走在了大家的前面。她說，這樣就有更多的時間去讀書了。
不僅如此，孫晗還是個非常細心的人。考試的時候，她答卷的速度可快了，每次做完試卷都還有很多時間下課，她便用來檢查，認認真真地檢查好幾遍，怪不得她總能得滿分呢！
這就是我們班的學習大王——孫晗，她可真了不起呀！所以我處處都以她為榜樣，我也要做一個像她那樣的人，她對我的影響實在是太大了，不過這影響可是好的哦！
學習作文400字 篇5
星期一的下午，老師把我們全班同學，帶到了階梯教室，觀看雷鋒的故事。
在階梯教室里，有好多一年級的小伙伴，我們一起觀看，看完了這部電影。老師讓我們交流感受。
我覺得通過電影我了解了雷鋒，看到了雷鋒的.精神，我感到非常慚愧，以前，吃飯時，飯粒老是掉到碗外邊，爸爸媽媽對我說：“婕婕，不要浪費糧食。”我不耐煩的說了一句：“好了，好了，我知道了，糧食那么多，浪費一點又怎么樣！”當時哪里知道一次一點的積攢起來會有那么多；每當在外邊看到殘疾人的時候，自己老喜歡取笑他，根本沒有想過殘疾人自己心里的感受；在班里，老師不在場的時候，身為班干部看到同學們不守紀律，非但不制止，還和同學們一起湊熱鬧、不守紀律……雷鋒精神是中華民族的傳統美德。
了解了雷鋒，我在心中暗暗下了一個決心，那就是：改掉以前的臭毛病，向雷鋒學習，學習他那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足艱苦奮斗的敬業精神，那種對同志、對權重像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂的精神，讓雷鋒精神發揚光大。
學習作文400字 篇6
在學校，我們一起觀看了雷鋒的5集宣傳片，他的事例讓我永遠都忘不了！
1940年雷鋒出生了，當年正是抗日戰爭打得非常艱苦的時候，雷鋒的家人因遭迫害相繼含恨死去。年僅七歲的雷鋒成了孤兒，在鄉親們的拉扯下，雷鋒艱難地活了下來，是共產黨把他送去學堂，是共產黨讓他的生活變好了，所以雷鋒從小就決定當一名解放軍戰士來回報黨，回報祖國。
1959年12月，雷鋒終于穿上了夢寐以求的軍裝，他非常激動。在軍營里，雷鋒處處做好事，參軍的路上，雷鋒在火車上給人們倒茶喝，還和想家的戰士談話，車廂里因為有他而充滿了歡聲笑語；在部隊里，有戰士飯吃完了，雷鋒拿了自己的一份給他吃……這樣的好事做了好多件，但雷鋒總是心甘情愿。
做好事，其實能使自己也很快樂。在生活中，我也經常向雷鋒學習做好事：在學校，同學值日遲到，我會幫他們值日；同學有題不會做，我就去耐心地教他；還有今年寒假，我去了好多地方義務寫春聯，外面的天氣好冷，凍得大家都縮著手不敢伸手，但是看到大家拿著春聯時的`那種滿足我覺得再冷也值了，總之，每次做一件好事，總覺得自己心里也很快樂，甚至比別人更加快樂！因為互幫互助也是中華民族的傳統美德呀！雷鋒就是我們的榜樣，我們一定要向他學習做一個有益于社會的人。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”讓我們一起向雷鋒學習，社會就需要這樣的人，努力多做幾件好事，加油！
學習作文400字 篇7
現在科技迅速發展，教學設備愈來愈先進，學生們的學習條件越來越好。但很多學生的學習態度卻不容樂觀。
現在電力發達，大部分地區都能晚上供電，學生讀書不必再像孫康、車胤那樣照雪聚螢，匡衡那樣鑿壁偷光；現在學生的飯食也是追求健康營養，不再像宋濂說的那樣“無鮮肥滋味之享”；隨處都有學校，隨處都有知識淵博的老師，不必像程顥、程頤的程門立雪，宋濂的“俟其欣悅則又請焉”；現在也能夠讓學生親自動手做試驗學習，不必再像以前那樣紙上談兵……
雖然學習條件優越，但現在很多的學生缺少了些宋濂的“勤且艱”，失了積分水滴石穿的刻苦耐心，缺了幾絲孫敬、蘇秦懸梁刺股的精神，丟了那愚公移山的決心與信念。
現在的很多學生，只是一味的追求物質上的需求，忽略了精神上的需求。坐在溫暖舒適的教室，心里想的不是怎樣學好各個門課，而是CF，QQ；父母給的`買書錢，卻給游戲充了值；上課不是津津有味地聽老師講課，而是想著游戲指南；有著豐富的教科書卻不想看，只是在想穿名牌，吃零食甚至比闊炫富，談情說愛，打架斗毆……
當今學生心性浮躁，對學習敷衍塞責。如果就這樣發展下去，我們祖國的花骨朵必將因缺少營養，而不能綻放美麗的花朵，散發迷人的香氣，展示自己的魅力。
最后，我還想說一句：學習態度決定你的現在，你現在的表現決定你的未來。你如果想有一個美好的未來，就請你培養一個好的學習態度，且讓真對待學習。
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