學習作文300字集錦(8篇)
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的學習作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學習作文300字 篇1
以前,我從來都沒有煩惱,可是,這幾天我卻在學習上有了煩惱。
有一天,我在做一道數學題,怎么也得不出答案,我非常著急。我又開始算了起來,結果,好幾次都沒有答案。最后,我又換了一種思維方式,仔細思考,我終于思考出了答案。我非常開心,一蹦一跳就有三尺高!
還有一天,老師講新的內容,因為我不會,老師叫我畫一個等腰三角形,而我卻畫的歪歪扭扭的,老師把我給訓了一頓,我很難過,決定以后一定改掉這個壞習慣。真的,從此以后,老師每一次叫我們畫三角形,我畫的.都非常棒,老師還夸我的呢!
作文,我每次寫得都不怎么樣,我看見別人寫的都不錯,我很難過,決定一定把作文寫好。從此一到作文課,我都認真聽老師講作文,漸漸地我的作文就寫得越來越棒了。同學們非常驚奇,為什么他的作文原來不怎樣,現在就突飛猛進了呢?不過,他們都非常地佩服我。
我想,煩惱雖然常常有,但只要有知難而進的心,想方設法戰勝困難,煩惱就會離你越來越遠。
學習作文300字 篇2
十年樹木,百年樹人。在這六年的小學生活里,每一件事情、每一處地方我都歷歷在目。教師慈祥的目光、親切的教導,同學們可愛的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。
六年,多么漫長但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學習猶如坐上了觀光纜車,呈此刻眼前的是一幅幅五顏六色、形態各異的風景圖:嫩芽萌發的`草地——我們在一年級時,就像剛出新芽的小草,教師就像輕柔的微風。每一天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調皮的學生就用親切的話語來教導我們,引導我們走上一條光明的大道。
花兒盛開的園子——到了四年級,我們長大了許多,教師再也不像剛上學時那樣教我們。要每一件事情都自我動手,遇到困難要想辦法解決。讓我們學會自力更生……
太多太多了,教師對我們的教誨數之不盡,就像那一幅幅風景圖,讓我們眼花繚亂。報答教師是我們應有的職責,教師身上育人的職責比任何東西都要重,所以用我們的實際行動去報答教師對我們的教育之恩吧!
學習作文300字 篇3
說到語言,很多人都忽視了它的重要性,認為學習語文只是讀讀課文,讓學生認識字就是了。
事實上,這樣的觀點大錯特錯了,語文是最基本的知識。如果你不學習語文,數學也就沒有辦法學習,其他科目的學習也會受很大影響。
因此,我們說語文是一切科目的基礎,只要學好了語文,你才能夠在其他科目中獲得優秀的成績。
小學里,很多人都不喜歡語文,因為他們不喜歡寫作甚至害怕寫作,逐漸失去了對語文的興趣。
事實上,我也尤其害怕語文寫作,覺得寫作文非常費腦,總是寫完一篇作文以后覺得寫得一塌糊涂。
后來,媽媽送了我一些課外書,有《讀者》,《木偶奇遇記》,《小飛俠》等文學類書籍。受到童話故事的影響,我漸漸開始喜歡閱讀,后來我父親又送我一個圖書館借書證,我業余時間就到圖書館借閱圖書。在閱讀過程中,我的寫作水平潛移默化地得到了提高。自從迷上閱讀,我就不再害怕寫作。
現如今,我閱讀了大量書籍,積累了豐富知識,養成了良好的`閱讀習慣。面對任何一次考試與測驗,我都不再懼怕語文的寫作。
這就是我的學習語文感想,希望大家能夠從中獲得啟發。
學習作文300字 篇4
我這次的期末考試沒考好,語文考了:95分,數學考了:93.5分,我聽到了我的分數,我大吃一驚:怎么會考這么少!我出來的時候是垂頭喪氣的'。
媽媽看見我垂頭喪氣的樣子,就問:“孩子,怎么了,考了多少分?”
我對媽媽說:“媽媽,我沒考好,我語文考了:95分,數學考了:93.5分。”
媽媽安慰我說:“孩子,你別灰心,雖然你沒考好,但你不能灰心,要更有信心,這次沒考好,下次考好就行了,以后好好學,就行了。”
我說:“好。”我從星期六上午10點的時候,我在一張紙上,寫上我的學習計劃:年前計劃:語文:寫寒假作業10張,練字1張,寫作文2篇,讀書、摘抄1張。數學:寫寒假作業10張,寫4道抄橫列豎、4道脫式計算,1天1張。年后計劃:語文:背、預習。數學:預習。我每天都按照我的學習計劃做,我希望今年一定要比上一年好,做個好孩子!
學習作文300字 篇5
我們每天都會聽到“學習”這個詞,但是,這個詞究竟是什么意思呢?
原來,“學習”是一個組合詞。“學”,是受教育的意思;而“習”,是復習的意思。可是,到現在為止,在我見過的人里,有99。999%的人,都是只學不習,因而造成了現在的殘局:聽到學習就發愁,就想逃避(我也不例外)。
到了初中,我才發現學習其實沒那么痛苦,是有物外之趣的。經過細心琢磨,原來是您——天使,勾起了我們的興趣,使我從以前的恨,甚至恨之入骨,在一瞬間,轉變為了現在的.愛,愛得措手不及。并將我從以前的“見了語文就愁”變為了“迫不及待地想去看語文書。”
總而言之,言而總之,學習,是一個苦樂交加的詞,我們不應當只認清它的苦,它里面還包含著許多樂呢!
學習作文300字 篇6
我學習的好伙伴是一個大大的刨筆刀。
有一回我的刨筆刀爛了。媽媽說:“我們去商店里買一個吧!”我說:“好吧!”說完我們就走了。來到商店里,我東看看西看看,都沒有我喜歡的。忽然我看見了一個有一點像一杯水的刨筆刀,這讓我愛不釋手。我一把拿起它,跑到收銀臺,把錢拿給阿姨,就高高興興地走了。回到家,我迫不及待地刨起筆來,有時候它就發出“沙沙沙”的'聲音,好像在說:“我有新主人了,我太高興了。”
有一回,我在寫作業時發現筆粗了,我馬上去拿刨筆刀,把筆刨尖了。刨筆刀好像在對我說:“小主人,你真是個愛學習的孩子。”我望了望刨筆刀,這可全靠它呀!
刨筆刀又像一座小房子,上面有一個小煙囪,還有一個小窗戶。我想它肚子里一定有很多鉛筆屑。我打開一看,里面果然有很多筆屑,于是我把它倒了。此時刨筆刀好像說:“哇,一身輕松!”
刨筆刀真是我的學習好伙伴。
學習作文300字 篇7
班會課上,老師講了雷鋒的一些故事,回家之后又向爸爸媽媽詢問了雷鋒的一些情況,我聽了之后產生了許多感謝。
雷鋒,只是一個很普通的解放軍戰士,可是,他卻有一個寬廣、仁愛、善良的胸懷,他事事都為別人著想,總把幫助別人當成人生的快樂:幫戰友們縫補衣服,晚上幫戰友們蓋被子,幫群眾挑水,扶老人過馬路……也許在有些人眼里,這些都是微不足道、很不起眼的'小事,可這一件件小事匯集在一起,就組成了一顆大愛無私的心——雷鋒精神,而且在人世間永放光芒。
在我們的現實生活中,也有許許多多默默無聞的活雷鋒,他們見人有困難就幫助,他們中許多人也許還家境貧寒,但他們卻向別人伸出了援助之手,幫助需要幫助的人:見到老人跌倒就主動扶起,向有困難的人捐款,見義勇為與壞人搏斗……這些有的看起來都是小事,可是小事都不愿意做,大事肯定就做不好。我作為一名小學生,一定要向雷鋒同志學習,學習雷鋒精神——仁愛善良、助人為樂,從幫助別人的點點滴滴小事做起,一生都做一個大愛無私、對社會有用的人,讓雷鋒精神伴我成長。
學習作文300字 篇8
大家好我在想,如果要是我有一臺智能學習桌該多好啊!
我想發明一種智能的學習桌。
你做做作業的時候,嗯哼,坐姿不錯,他會發出咚咚的聲音提醒你,讓你提醒你修改坐姿,你的握筆姿勢不對,它也會發出咚咚的`聲音。
比如說你上電腦課的時候忘帶電腦了,但你的桌面上寫電腦兩個字就會出現電腦,點擊電腦就可以用電腦啦,有就可以安心的上電腦課。
還有你上音樂課的時候,音樂老師要教你們彈鋼琴,然后你就在桌面上寫樂器兩個字,然后桌面上就會出現很多很多的樂器,你點擊鋼琴就可以彈啦。
還有上面上手工課的時候,你沒有帶美術工具,就在桌面上寫手工兩個字它就會出現很多東西,你點你需要的東西,比如說:皺紋紙卡紙,折紙剪刀,雙面膠還有固體膠液體膠,點它就可以用了。
還有你上課的時候偷吃零食,他會發出叮咚叮咚的聲音,提醒你不要上課吃零食,下課有的是時間。
怎么樣?我發明的這個智能學習桌是不是很棒呀?你們喜歡不喜歡呀?我非常喜歡。
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