敘事的作文

敘事的作文5篇[精選]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的敘事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　今天，吳老師讓我們講一講自己牙齒的故事，我也有一個。

　　“哼”我說道，一個小牙齒也能難倒我，今天我就要你從我的嘴巴里拔出來，我用手抓住牙齒往外一拔，牙齒安然無恙的在那里，可是我卻痛的哇哇直叫，這個辦法行不通，開始實行B計劃。我看到故事書有一個故事是一個小孩想把牙拔掉，最后用蘋果啃掉的，所以我也學他一樣，從房間里拿出來一個大紅蘋果，心里想到：哼，你這顆牙，今天就讓你好看。一邊向著大蘋果使勁咬一大口。“啊，好疼��！”看一下那顆牙齒卻還在那里�？磥鞡計劃也不行，我繼續想著C計劃，突然，我想到了一個最好的`辦法，我的C計劃終于有辦法了，接下來我就開始我的最終計劃。我先從房間里扯下一根線，再用顯得一頭伸進我的牙齒旁邊繞在牙齒上，打一個死結，另外一頭在大門的把手上打一個死結，準備去推門可心里很緊張的要命，我最后鼓起了勇氣，用手使勁一推門，嘴巴傳來一陣劇痛，接著我就聽到了咔嚓一聲，太好了我的牙終于掉了下來我心喜若狂的慶祝。

　　這真是有趣的一次拔牙歷險，我心里越想越自豪，因為我把牙給拔下來了。

敘事的作文 篇2

　　正如張海迪所說，每個人的生命都是一只小船，理想是小船的船帆。而現在的我卻是一只迷茫而無所適從的船，并是破舊的。

　　小時候，我的船是嶄新的，里面空空蕩蕩，什么也沒有。幼稚的我不斷為其填入五彩繽紛的東西，卻不管它的實用性，不久，船就被我塞的滿滿的，而我也為它插上了遠航的風帆——當一個律師。我懷著滿腔熱血乘著風出發了。

　　隨著時間的流逝，經驗的積累，知識的`豐富，我漸漸長大了。發現整個世界就像大海一樣，無奇不有，充滿神秘，令人神往。但它也有風云突變的日子，原本平靜湛藍的海面會驟然波濤涌起，海浪一個接著一個的拍打過來，沖擊著我的船，并開始動搖我的心。出于人的本能，我開始尋找保護自己的用具，我才發現，身邊有的只是物質上的需求，卻沒有精神上的慰籍，我慌了，我害怕了，雖然船身的穩固致使躲過大難，但我的心因此變得無助。

　　現在的我，身心的逐漸成熟，讓我開始認知人存活于世上的意義，開始為今后謀畫宏偉的藍圖。我才發現船上的物品沒有我所需的，我才認識到當年自己是多么的無知與魯莽，不禁為自己的未來捏了把汗。由于內心的迷茫，我沖上了淺灘，把自己硬生生的困在了這里，困于這泥濘的土地之中。我坐在船頭，期待著潮水的來臨，但內心卻如井水般的冰冷與平靜，細心之下，我發現船身早已破舊不堪了，它或許再也承受不住那狂風暴雨和滾滾波濤，或許這次沖上淺灘是命中注定，或許……

　　我的心無時無刻不迷茫著，不知所措，似乎自己是河流上的一片浮萍，不知將飄向哪方，也不知會遇上何種困苦，心中畫上了一個堅硬的問號。

敘事的作文 篇3

　　翻開記憶的圖冊，里面有許多酸、甜、苦、辣、咸的回憶。其中有一個充滿陽光、洋溢著快樂的美好回憶，那邊是我與張老師時相處的回憶。

　　張老師是我小學時最喜歡的語文老師。他長著一張俊俏的方形臉，戴著一副博士般的眼鏡，整個人看上去充滿了陽光，一看就是個“美男子”，真是“人中呂布，空中太陽”。他那帥氣的長相尤其是他獨特的教學方法讓我終身難忘，給我帶來重要的影響。

　　想知道他的獨特教學方法是什么嗎？其實是給一些人的作文打滿分。曾有好幾次，我的作文打了滿分。我為此十分不解：為什么我的作文寫的不是很好，卻能打滿分呢？帶著這個問題，我去問了張老師。張老師語重心長地說道：“其實作文的好壞并不在于它的語言是否有多么優美，而在于它是否抒發你最真實的.感受。一個虛假的事件，即使用最好的語言去裝飾，也是在做無用功。一個真實的事件，哪怕它的語言不是那么華麗，只要抒發真情實感，就會打動老師。因此我覺得只有抒發真情實感的作文才是好作文。”他的話成為我以后寫作的原則。

　　關上記憶的圖冊，那份美好的回憶仍然在我的大腦里。感謝能遇見你，與你相伴！您辛苦了，張老師！

敘事的作文 篇4

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！睍r光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶、留念的20xx年匆匆地走了，迎來了一個嶄新的20xx年。帶著對新一年的希望與期待，元旦前一天下午，我們603班舉行了一次精彩的慶元旦聯歡會活動。

　　這次元旦聯歡會的總負責人可是班長梅傲雨和我呢！早在前一陣子，班級里總是會出現我和班長忙忙碌碌的身影，精心準備了節目單、主持詞、互動游戲……著實花了一番心思呢！大家都希望能過一個快快樂樂的新年！

　　那一天下午，我帶著愉悅的心情早早來到了班級。一進門，只見班級里張燈結彩，喜氣洋洋，。黑板上醒目的寫著“歡慶元旦”四個大字，窗戶上、門上、墻壁上，到處貼著五顏六色的氣球、彩帶，無處不洋溢著濃濃的節日氣氛。

　　“叮鈴鈴……”聯歡會開始嘍！同學們歡呼雀躍，欣喜若狂。我和幾個主持人落落大方地走上臺，一番精彩的開場白后，節目表演就正式開始了。王詩雨的一首《同手同腳》余音繞梁，同學們聽得如癡如醉，博得了大家經久不息的掌聲。在王詩雨的帶領下，同學們紛紛上臺獻藝，展示自己的風采。章璐、陳嘉怡的優美舞姿，李想與張蘇潔的相聲，汪涵的趣味繞口令活動……節目精彩紛呈。我表演的節目是電子琴獨奏。一曲貝多芬的《獻給愛麗絲》將聯歡會的氣氛推向了高潮。美妙的.琴音從指尖劃過，回蕩在教室里，我的曲子還沒彈完呢，大家早已連聲叫好。在掌聲中，我微笑著走下了講臺。這些節目中，我最喜歡的是黃圣涵和徐子媛的相聲《詩詞趣談》，在相聲里，她們巧對詩詞，趣味盎然，笑得大家東倒西歪，又是鼓掌，又是跺腳。氣氛越來越熱烈！整臺慶元旦聯歡會也在歡樂、幸福、激動、興奮的氛圍中畫上了圓滿的句號。

　　美好的時光總是那么短暫，雖然慶元旦聯歡會結束了，可是大家仍意猶未盡，還沉浸在濃濃的喜悅當中……

敘事的作文 篇5

　　每個人都會犯錯誤，犯了錯后改正并得到原諒。如果一輩子都不原諒別人那是不可能的事，下面就是我親生經歷的事，那就請看下文吧！

　　那是一個風和日麗的上午，我在教室里正認真的看著書，忽然一盆水灑在我的腳上，我感到濕乎乎的，便放下書，大聲地說：“是誰沒長眼的，灑些水在我腳上�！蔽业脑拕傉f完，一個脆弱的男聲回答道：“對不起，是我干的�！�

　　這個不就是我們班的唐賜楊，以前他的什么東西掉了就怪我，說我把他的東西弄丟掉了，結果還是他拿給別人，別人給他弄掉了就冤枉我，說是我給他弄丟掉的，此時想起很氣憤。

　　原來是他，這不是我上次把文具盒給他弄丟的`那位同學嗎，當時他不但沒有在意也沒責怪我，而且還說：“沒關系，回去向媽媽說清楚重新買個就可以了�！毕肫饋砦乙灿悬c難受，便走到他面前說：“沒事，等放學回家換一下就行了嘛！”此刻，他原來耷拉著的臉抬起來笑了，連忙擦干眼淚，說：“真的嗎？” “當然了”看到他破涕為笑的樣子，此時，我也很高興，沒想到原諒別人也是一件最高興的事呀！

　　原諒別人的感覺真好，讓我置身于童話般的世界里，讓我在寒冷的時候感到溫暖。同學們！你們也試試原諒別人感覺真好。

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