敘事作文匯總9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
我的朋友雖不多，但我很快樂。
那時有一個男孩很厲害，他會用塑料袋和玩具做降落傘，并且做的有模有樣的，往空中一拋還真像極了降落傘，我那時用家里的撲克牌和他換他做的降落傘，他很愉快地答應了，我揣摩著他做的降落傘，看起來很簡單，就是把塑料袋剪成圓形然后在周邊打幾個洞穿幾個線掛上個玩具而已，但是制作起來，不是圓剪的歪歪扭扭，就是洞偏大偏小，線頭弄成一團……別提了，我現在都不會做呢。
待我再見到那些和我在一起玩的朋友時，已經是多年以后了，我甚至沒問過他們的名字，連忘都不知道怎么忘了。
我的學習成績開始“飛黃騰達”，源于我的一個過錯。
我所在的幼兒園叫“愛心幼兒園”，里面住著一個很聰明的女孩，名叫鄒娜，每一次考試，語文數學都是滿分，在我的印象中，兒時的她從未失誤過哪怕是0.5分。鄒娜是我膜拜的一枚學霸，說是學霸還不如說是學神。
命運開始轉變，是在一次考試中，監考老師是小班的老師，監考并不是很嚴格，甚至可以說很松，我的旁邊正好是鄒娜，而且離得非常近，我隨便一眼就可以看到她所有的答案，于是我輕輕松松地抄完了，只是到了一個組詞時“向”-鄒娜組的是“方向”，而我抄襲還是有點水平的，就組了個“好向”，那時的我夠蠢，把“好像”和“好向”搞混了。
待試卷發下來時，鄒娜兩個100，我兩個99，錯的正是“向”，可能是因為我腦子里從未有過“好好學習天天向上”，所以我才不知道“向上”是正確的。我因為一分之差哭天喊地，沒事就大哭大鬧，爺爺抱著我，我不停地蹬腿，奶奶、伯母伯父在一旁安慰我，樓上的`老師也到我家里來安慰我，說我仍然很棒，我不哭的理由是爺爺答應我買很多獎狀給我，然而第二天去學校老師說買的獎狀一點意義都沒有，但我沒有哭了，雖然爺爺沒有買獎狀給我，但我在今后的學習道路上得到了許多靠自己真正實力的獎狀，還有證書、獎杯，雖然這一切對現在的我來說已經沒有任何意義。
現在想起來真是好笑，試卷都是抄人家的還會哭的那么傷心，可能是覺得自己抄的技術很差吧，但還好數學考試我沒有抄。但又正因為我那一次作弊，我明白到了什么叫做榮譽、什么叫做恥辱，于是在今后不斷地學習中，我從未作弊，我也認真學習，因為我很想要屬于我的、真正的第一名。
雖然我的愿望沒有實現，但滿屋子的獎狀讓曾經的我感到很快樂、很自信，也是我前進的動力。
（雖然如今我的動力再不是榮譽，但至少它曾經讓我為一個目標如此努力過）。
敘事作文 篇2
大學時代的敬豪是個象牙塔里的風云人物。他很有才氣，在學校的記者站和詩社里，他永遠是骨干，�？铣３Ｓ兴奈恼乱妶�。他很有能力，他是校學生會的主要干部，組織并參與了大大小小的各種活動。他個子較高，挺拔的身姿在一群海南男生中顯得格外搶眼。
對于愛情，大學校園里的男男女女們總是會有著甜蜜的憧憬，敬豪自然也不例外。清純、漂亮、志同道合是他對未來女友的想象。有一天，他在校園里發現了一個令他心動的女孩，并展開了熱烈的追求。可是不知道為什么，那個女孩卻遲遲不表態，這讓敬豪陷入了深深的痛苦之中。
就在這時，曉瑩出現了。曉瑩并不是那種令人驚艷的女孩，但她的熱情和開朗卻足以讓人感覺到她的可愛。曉瑩喜歡文學，一進大學她便參加了校園內的各種文學團體，也由此認識了敬豪。曉瑩很仰慕敬豪的才氣，隨著兩人接觸的增多，這種仰慕不知不覺在曉瑩心中變成了愛情。敬豪仍沉浸在自己“求而不得”的苦惱中，他絲毫沒有意識到，有個女孩已經愛上了自己。
女孩追求自己喜歡的男生，總是溫柔的、含蓄的，曉瑩也是如此。凡是敬豪組織或參加的`活動，她都會積極參加，并幫著敬豪忙前忙后。敬豪忙得口干舌燥時，她常常會適時的遞上一瓶水；敬豪忙得顧不上吃飯，她會默默地去食堂打來敬豪愛吃的菜放在敬豪面前；她還常常找各種借口到敬豪的宿舍去聊天，漸漸地敬豪的舍友全都明白了這個女孩的心思。
那年暑假，敬豪因為學校有事沒有回家。曉瑩也找了個借口留了下來。暑假里，留在學校的人很少，于是曉瑩和敬豪有了更多單獨相處的機會。每天傍晚，曉瑩都會邀請敬豪一起在校園里走走聊聊。漸漸地，這個可人的女孩也走進了敬豪的心里。
新學期開始了，敬豪和曉瑩已經成了甜蜜的一對，校園里常常能見到他們成雙成對的身影。曉瑩對敬豪的照顧更是變得無微不至，膩在敬豪的身邊是她最幸福的事，所以有敬豪的地方總能看到曉瑩的身影。同學們有時也會開個玩笑打趣他們：你們好得都快變成連體人了。
抓得太緊讓愛疲憊不堪
剛開始，敬豪很享受這種膩在一起的甜蜜�？墒菚r間一長敬豪有些受不了了。敬豪是個愛交朋友、愛參加各種社會活動的人。他的性格決定了，他的生活不可能只有兩個人。很多時候，他覺得他也應該有自己的空間，曉瑩不必任何時候都跟隨左右。
曉瑩是個愛情至上的女孩，她覺得相愛就應該整天待在一起。敬豪有事情忙她可以理解，但她卻不愿意離開，寧愿守在敬豪旁邊，看著敬豪忙碌。而對于敬豪來說，曉瑩這樣的陪伴，讓他感到很不自在。
有一次，敬豪因籌備學校里的一個大型活動在學生會辦公室里忙到深夜。眼看11點要到了，女生宿舍就要關門了，敬豪叫曉瑩趕快回宿舍，曉瑩卻執意不走。等敬豪忙完，女生宿舍早就關門了。沒有辦法，敬豪只好陪著曉瑩在草地上坐了一夜。
后來，又出現了幾次類似的情況，每一次曉瑩都是寧可在草地上坐一夜，也不愿意提前回去。面對著固執的曉瑩，敬豪感到說不出的累。
敬豪也是個硬脾氣，兩個硬對硬碰到一起，常常會發生爭吵�？墒撬麄兌纪φ湎н@份感情，吵歸吵、累歸累，最后他們總能合好。
看著這一對歡喜冤家，敬豪的舍友也不由得感嘆：曉瑩實在是太愛敬豪了，可是這樣的愛法也難怪敬豪會覺得累。
轉眼，敬豪大學畢業了，他考進了公安系統，被分配到一個西部小縣的基層派出所工作。曉瑩在�？谡业搅艘环莨ぷ�，兩個人不得不天各一方。
剛去一個新的單位，敬豪要學著適應環境，他要忙要學的事很多。有時，他因為忙碌沒有及時給曉瑩打電話，總會引來曉瑩的一頓埋怨。
有一段時間，敬豪轄區的歌舞廳出現了幾次打架事件，敬豪和同事們奉命每晚便衣守在歌舞廳里。因為在執行任務，曉瑩打手機敬豪沒接，曉瑩便將電話打到了派出所。曉瑩沒有說自己是誰，直接就問值班人員敬豪去哪里了？值班人員隨口說敬豪去舞廳了。沒好氣的曉瑩在電話里大發雷霆，然后重重地摔掉了電話。值班人員才明白，原來是敬豪的女朋友。
沒有了原來的朝夕相處，曉瑩變得暴躁而又多疑，她總是擔心距離會令她失去敬豪。她甚至建議敬豪放棄工作回�？趤�，哪怕找不到合適的工作，她賺錢養敬豪都行�？墒沁@樣的話，卻深深傷害了敬豪的自尊心。
敘事作文 篇3
今天晚上彈琴，我彈《阿拉伯風格曲》的時候，老是彈錯，被媽媽批評了好多次。媽媽的眉毛皺得像老人臉上的.皺紋一樣，眼睛瞪得大大的，她盯著我，雙手叉著腰，好像頭上冒著火焰一樣。媽媽說 ：“你怎么這么不小心呀？還是一個地方彈錯，下次如果再彈錯，就把你的耳朵擰腫�！蔽腋杏X很害怕，心里想，為什么媽媽老是對我發脾氣？我很緊張，一緊張又彈錯了。媽媽說：“打不打？”我趕 快哀求著說：“不打不打，再給我一次機會�！钡诙巍栋⒗L格曲》又彈了一遍，果然彈得很好。我想：“太好了，我進步了�！边@次總算能不挨打了。
敘事作文 篇4
青春——一條華麗的拋物線，我們總是在每一個恰到好處的時機進行轉折，拐角處是那亦或喜人亦或煩惱的結果。但是，無論他們是好是壞，我們都要努力學會接受，然后記錄下成長。
20xx年xx月。
我再次緊了緊身上有些松垮的風衣，一天之間，恍然從夏末闖入了深秋�？諝饫飳憹M了清新，但卻沒忘記修飾進微涼的潮濕，他們就像是一種新的標記，悄悄地停在我的腦海中，于是我記起了，眼前之景，是歸于目的地圣彼得堡的。
接機的王老師一聲“出發”令下，才發覺行李多得令我根本動憚不得。匆忙喚住好友過來幫忙，才慌慌張張跟上了隊伍。朋友說：你的行李可真重��！我笑笑不答，因為我知道，箱子里裝的不僅僅是母親反復為我排列打包好的衣物，還有她那還沒有裝完的無數牽掛。
17歲，一個新鮮的被鎖在露珠里的年紀，從未只身離開過家的我，將在這里開始一段全新的旅程。還記得，出發前我對爸媽擺出的全是些天不怕地不怕的架勢，可是，直到我真正面對那些最不起眼的柴米油鹽的瑣事時，才發覺自己已經在暖房中沉睡太久了。
永遠不會忘記，第一次學會做意面時，顧不得時差，半夜往家里打電話的傻傻的喜悅；永遠不會忘記，那些初涉“江湖”獨擋一面的不安；永遠不會忘記，那第一個沒有與家人共度的新年；永遠不會忘記，我發著高燒和媽媽報告這里一切都好的倔強；那一次次的記憶，有些甚至足為引以自嘲，但是，現在的我知道，這一切的艱辛，一切的孤獨，都充滿著作為留學生專屬的美好。
20xx年xx月。
當今天的我，再次走出機場時，不會再有任何的茫然與慌張了，因為這里已經成為了我的第二故鄉。我不再迷迷糊糊的找不到方向了，我熟悉，并真摯的'熱愛上了這里可愛的金色洋蔥頂，愛上了這里波光粼粼的每一方靜水，也愛上了這里善良的人們。他們會給每一個問路的路人細心地指路；他們會在樓梯上幫“媽媽”用力的抬嬰兒車；他們會在下雪天扶著每一個下車的乘客下車后，再按順序上車。這是一個充滿愛充滿溫暖的地方。俄羅斯的美麗不需要鋼筋鐵骨，不需要美式的快餐文化，她要的只是涅瓦河那樣柔和寧靜的美，有著母愛般令人震撼的力量。
18歲，我在這個叫做俄羅斯的神秘國家學會長大。
我喜愛青春拋物線上的這個轉折點，它雖然讓我孤獨過，疼痛過，彷徨過，但是，它使我學會了微笑，學會了在面對一切時，都要記得微笑。
再見了，小時候，那些糖果紙包裹著的小記憶。再見了，小時候，那個被洗得很純凈，帶著點兒太陽味兒的小童年……
敘事作文 篇5
大年三十，是全家團圓的日子。但一大早，爸爸就要我和大伯伯、二伯伯和方旭哥哥一起，去鄉下祭祖。
我不知道為什么要祭祖？本來我準備看電視，葉羅麗精靈夢中的小精靈們，正在向我發出召喚呢。但是爸爸告訴我，這是一個特殊的日子，我們都應該去祭拜祖先。我很奇怪，爸爸告訴我：“因為中國人很尊重祖先，沒有祖先就沒有我們后代。”我若有所思的想，祭祖并不一定很有趣，但是卻很有意義，所以我就痛快的和爸爸他們一起出發了。
我們坐上了爸爸的汽車，開了一會兒，沿途行人很少，可能大家都在家準備過年呢。遠處不時傳來一陣鞭炮聲，夾雜著還有一些孩子的哄笑聲，我覺得年味真的很足啊。很快到了一處田野，我們拿著一袋祭祖的東西，里面有紙錢、鞭炮等，往前走去，走著走著，路越來越不平坦，眼前的是一個山坡，我們好不容易爬上去了，爸爸告訴我，墓地到了。
在墓地前，我們燒了袋子里的.紙錢，又炸了鞭炮。啪啦啪啦的鞭炮聲震耳欲聾，嚇得我趕緊閉上了眼睛，捂上了耳朵。幸好鞭炮很短，一會兒就結束了。過年放鞭炮真是太過癮了，我又喜歡又有點害怕，鞭炮響聲很刺激，但要是炸到人，就危險了。
后面我們又去了幾個墓地，雖然有點累，走得腿都麻了，但我想，這還是值得的，祭拜祖先很有意義，我們每個人都應該知道自己從什么地方來，繼承祖先的優良傳統，我們才能將未來的生活過的更好。
敘事作文 篇6
離新年不遠了，媽媽突然想起過年要包粽子吃。于是，媽媽就和我在家一起包粽子，準備一下。
下午，媽媽去買了一些包粽子的材料。媽媽先把糯米和肉放在一個大盆子里，再倒點鹽，醬油，老酒在里面，就開始包粽子了。媽媽先教我方法，才聽了一兩句我就開始不耐煩，直接就我自己開始動手操作了。
我先拿了兩片粽葉，試圖把它們圍起來，可是我怎么也圍不起來。正當我二丈和尚摸不著頭腦急的像熱鍋上的螞蟻的.時候，媽媽卻哈哈大笑，邊笑邊說：“哈哈，不聽我的要領，后果就是這樣�！薄昂美埠美�，我‘投降’了，媽媽就教教我吧。”為了吃上自己親手包的粽子，我也之得向媽媽請教。
媽媽一一向我說了要領，這次我全聽明白了，馬上動手做了起來。我一下子就把兩片粽葉圍了起來，先放了一點小米，再在中間放了一塊小肉，最后在肉上蓋了一層米，這樣肉就被夾在了中間，再把剩余的粽葉蓋到了米上，圍起來，再用棕線把粽子繞起來，系緊，打了一個小結。
我的第一個作品就完成了。我望著自己的佳作，心花怒放，頓時眉開眼笑，開心的不得了，問媽媽：“媽媽，媽媽，我的粽子好看嗎？”“你的粽子最好看了�！眿寢屝χ鴳偷�。
我真想快點到第二天，這樣我就可以吃到自己親手做的粽子了！
敘事作文 篇7
花開、花落，春、夏、秋、冬， 歲月如流水，不知不覺之中，我長大了，爺爺卻老了。
藤椅上，爺爺正戴著老花鏡在看書呢！突然，一根根刺目的白發映入我的眼簾，我說：“爺爺，您長白發了！”爺爺說：“人老了，總會有白發的�！� 爺爺的白發，它是什么時候長出來的呢？是因為我？是因為整個家？爸爸媽媽都不在家，爺爺又多操了一份心，他除了做其他事情外，晚上還要照看我，于是爺爺又多了一份責任！爺爺為了我們這個家操碎了心，沒有白發才怪呢！ 我走到爺爺面前，輕聲地說：“爺爺，我給你數數有幾根白頭發吧！“行！你數吧！”一根，兩根，三根！我慢慢地數了起來。心里不斷回憶起那歷歷往事：從我記事起，爺爺就用自行車送我上學，記得我上一年級時，一天晚上我從吳明龍們家回來時崴到了腳，當時我就走不好路了，我往回爬，是一位老師看見了，叫我爺爺來把我背回家的。為了這件事爺爺整整為我忙碌了一個多月，他每次都是親自到學校里接我。記得在我上二年級時，爺爺聽說我要寫讀書筆記需要作文書，爺爺親自到新華書店去給買書，記得那次正好下著大雨，雨水把爺爺的衣服都淋濕了，可是給我買的作文書卻沒有被淋濕，我問：爺爺你的衣服都淋濕了。書怎么沒有淋濕呢？爺爺回答說：“我把書抱在了胸前，并且又朔料袋包著怎么得淋濕呢！”聽爺爺這么一說我全明白了。
最讓爺爺操心的事情，要數我寫讀書筆記的事情了，四年來，每天都是爺爺幫助我選擇材料，也就是選擇好的文章、好的詞句、好的段落，特別是好的開頭和結尾。四年了，整整四年，你說爺爺的頭發能不白嗎？在我向優習這一件事情上，我都是寫的'草稿，是爺爺幫助我修改定稿的。夕陽照在爺爺的白發上，更顯得刺眼，我的淚水灑落在了爺爺的白發上了。爺爺看著我，伸手幫我擦去眼淚說：“哭什么？男兒有淚不輕彈！你把書讀好就行了！”
敘事作文 篇8
8月17日這天，蕪湖小記者們帶著疑問和好奇來到了供電局，去了解發電和供電的過程。
我們10多個小記者，排成隊。在一位叔叔的帶領下，我們來到了九樓。在九樓會議事廳里，叔叔給我們分別介紹了這個大樓每一層的用處和電的產生和供給。知道了電是靠風力﹑水力﹑火力﹑核能等發電廠發出來的。還知道我們蕪湖有二十多個變電站，根據用戶的需要把電壓從幾萬伏變到幾百伏，再送到各家各戶。
而讓我最感興趣的還是七樓的.電表和校對室。我們來到七樓，看見了一大堆儀表。我們好奇地問：“這些表是干什么用的，怎么看著有點眼熟呢?”有位阿姨解釋說：“這是電表，是裝在每家每戶的電表箱里的。用以計量用戶的用電多少�！彪S后，阿姨還教了我們怎么裝電表，我們裝的一身是勁。
通過供電局之行，我們知道了電的來源和傳送，也知道了在我們輕松用電的背后是電力職工叔叔和阿姨們不懈的努力和辛苦的工作。這就要求是我們不僅要安全用電更要節約用電。
敘事作文 篇9
從開學到現在，給我們上體育的一直都是個實習的男老師。說真的，因為我體育不怎么樣，所以不太喜歡教體育的的老師。但這個老師的出現，改變了我對體育老師的`看法。
在我們看來，老師的到來是那么陌生又那么熟悉。時光匆匆飛逝，轉眼間一個月過去了，老師的實習生涯也將結束了，這意味著就要離開我們了。今天的體育課，我們上的既開心又無奈。因為在這節課之后，我們同老師有可能會變為陌路人，當然，這是我們不希望發生的。
在自由活動的時候，這次與以往不同，大家不是去打球、做游戲，而是圍在老師的身邊，與老師嘮嗑。就連平時我們班最皮的幾個男同學也都圍了過來，老師在我們中間，好像有點兒害羞。我們女生都在聽著老師和男生說話，我們聽著笑得前仰后合，那是因為我們發現老師和同學們之間，不僅僅是師生關系，還是盆友關系。我們女生雖然沒有說話，但千言萬語已體現在了行動當中。我們在一起打打鬧鬧，即使有同學說了句過分的玩笑話，老師也只是讓幾個同學去逮他。我從大家的眼神里看出了透露出來的不舍。
下午，老師就要坐上火車去云南了。心里有些不舍，哎，真不知道什么時候還能見到老師。不知我們下一次相遇，是否成為了陌路人。
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