放風(fēng)箏敘事作文

時間：2026-02-03 18:08:31 敘事作文

放風(fēng)箏敘事作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風(fēng)箏敘事作文5篇

放風(fēng)箏敘事作文1

　　陽春三月，正是放風(fēng)箏的最好季節(jié)，我來到萬達(dá)廣場，參加小記者繪畫和放飛風(fēng)箏比賽。

　　一進大廳，小記者伙伴們早已到齊等待工作人員發(fā)放風(fēng)箏了。期盼中，我領(lǐng)到了一只沒有圖案的白色風(fēng)箏。

　　開始繪畫了，我把風(fēng)箏面分成三大橫格，最上面涂成了黃色，中間涂成了紅色，最下面涂成了綠色。還在風(fēng)箏一角寫上了自己的.名字——李超。這樣我的“李超號”風(fēng)箏就彩繪成功嘍。

　　迫不及待地奔到戶外，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，空中五顏六色的風(fēng)箏像一只只小鳥自由地飛翔，“李超號”也很快飛上了藍(lán)天。此時，我不禁歡快地背誦了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

放風(fēng)箏敘事作文2

　　春天，鳥語花香，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的最好時機。今天，崔老師組織了一次放飛活動。風(fēng)箏可以來幫我們放飛夢想，擁抱春天。

　　同學(xué)們帶著自己的風(fēng)箏，有老鷹的、有天線寶寶的、有皮卡丘的，有福娃的、有……

　　我們來到了鳳凰廣場的大鳳凰那里，同學(xué)把風(fēng)箏支好，放著線軸，在微風(fēng)下跑著。手拿著線，一松一緊地拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空翱翔，一只只風(fēng)箏寄托著我們美好的夢想。

　　風(fēng)箏在天空飛著，好像面帶笑容沖著我們，使我們的心情無比的`喜悅。風(fēng)箏飛得越高，使我感覺我的夢想越遠(yuǎn)大。

　　風(fēng)箏在天空飛，我們在地上跑，好像在向理想的彼岸奔跑。

放風(fēng)箏敘事作文3

　　今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園放風(fēng)箏，關(guān)于放風(fēng)箏的作文。我們買了一個美人魚的風(fēng)箏。先給風(fēng)箏綁上線，插上棒，爸爸幫我們拿著風(fēng)箏，我逆著風(fēng)跑起來，風(fēng)箏慢慢隨著風(fēng)飛起來了！跑了一會兒，覺得手中的線有點松了，轉(zhuǎn)身一看，哎呀！好不容易放上去的風(fēng)箏怎么掉下來了呀！但我不氣餒，重新再來一次！風(fēng)箏越飛越高直到線用完了，我拿著線盤跑，越跑越快，風(fēng)箏也好像跟著我跑，越飛越高……插圖。jpg

　　抬頭望天，我們的`風(fēng)箏變成了一個小不點兒，連圖案都看不清了！天上的風(fēng)箏真多啊！有老鷹風(fēng)箏，有成串的風(fēng)箏，有小豬風(fēng)箏……真好看！一只只風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞！