實(shí)用的敘事的作文7篇[集合]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![實(shí)用的敘事的作文7篇[集合]](/uploads/00/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
敘事的作文 篇1
我的班主任武老師長(zhǎng)得年輕漂亮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。
記得有一次，在我一年級(jí)的'時(shí)候，由于我不知道校規(guī)，被值周生抓了個(gè)正著，正好讓我們班主任———武老師看見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水———七上八下，我提心吊膽的走到教室。老師把我叫到她身邊，她不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，還給我講了校規(guī)，武老師說(shuō)：“在走廊里不能跑、不能跳、打鬧和說(shuō)話(huà)。在教室里更不能大聲說(shuō)話(huà)，也不能打鬧。”老師說(shuō)的話(huà)我一直銘記在心，從那以后只要我在走廊里，就會(huì)想起老師說(shuō)的那句話(huà)。
還有一次，我在外面玩，一不小心被一塊石頭絆倒了，因?yàn)槲掖┑氖侨棺樱园严ドw、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走進(jìn)教室，武老師看見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“怎么這么不小心！疼不疼啊？”說(shuō)完，立刻帶我去了醫(yī)務(wù)室包扎，還親自把我送回了家。
武老師有時(shí)還會(huì)給我們買(mǎi)糖和冰棍吃。她從不計(jì)較自己的得與失，而是時(shí)時(shí)刻刻為我們著想。
老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們光明的前程；您是園丁，用您辛勤的汗水，澆灌著我們。老師您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！指導(dǎo)教師 武慶萍
敘事的作文 篇2
一上餐桌，我的問(wèn)題就來(lái)了。我是大人眼里的超級(jí)偏食小孩。
首先是我們經(jīng)常吃的米飯，它雖然個(gè)頭小小的，卻是每天的主食。你們不要搞錯(cuò)了，米飯我是不會(huì)偏食的，可是媽媽說(shuō)量太少，沒(méi)達(dá)到應(yīng)有的。每天一上餐桌就跟她討價(jià)還價(jià)論分量。
接下來(lái)是胡蘿卜，胡蘿卜是含維生素A最多的蔬菜，但我卻不怎么喜歡吃。
不喜歡它的味道，媽媽隔段時(shí)間就要買(mǎi)來(lái)燒菜，讓我向小白兔學(xué)習(xí)，多吃多吃，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是暗無(wú)天日的一餐。
接下來(lái)這位有點(diǎn)特殊，想象一下：在神奇的菌類(lèi)世界里，有誰(shuí)會(huì)穿著白白的、黑黑的.裙子呢?在木頭上長(zhǎng)出來(lái)的，在人類(lèi)世界里是獨(dú)特的名字----木耳。
媽媽三番五次燉的銀耳湯和黑木耳菜對(duì)我來(lái)說(shuō)就象攀上珠穆朗瑪峰那樣難。
接下來(lái)要出場(chǎng)的就更特殊了，它是肉類(lèi)，專(zhuān)門(mén)為瘦弱的人服務(wù)的。它含有很高的脂肪，營(yíng)養(yǎng)豐富但它讓人又喜又憂(yōu)。瘦肉人人喜愛(ài)，肥肉褒貶不一。要適當(dāng)吃，太多宜肥，肥胖是所有疾病的根源。肥肉老媽也不喜歡，這下逃過(guò)一關(guān)了。
以上列舉的這些既有營(yíng)養(yǎng)又我不愛(ài)吃的食物是最常見(jiàn)的幾種。媽媽重復(fù)了幾千遍偏食的壞處，可我實(shí)在難改這個(gè)壞毛病，真是個(gè)煩惱事。
敘事的作文 篇3
春回大地，春將冬日里的煩惱統(tǒng)統(tǒng)趕走，春風(fēng)滋潤(rùn)著那剛睜開(kāi)朦朧雙眼的大地。我懷著興奮的心情來(lái)到童星作文樂(lè)園。一路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳對(duì)我說(shuō)個(gè)不停，好似猜想我們春游會(huì)遇到的趣事。
大巴載著歡聲笑語(yǔ)帶我們“啟航”嘍！路上，窗外的美景源源不斷：滿(mǎn)山的映山紅、杜鵑、桃花.....五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，仿佛大巴將我們帶入了一個(gè)神秘、寧?kù)o的世外桃源......。
白云山莊是一個(gè)十分幽靜的山莊，它的樹(shù)林很茂密，因此老師讓我們?cè)谝粋�(gè)地方進(jìn)行野餐。我們將各自“種類(lèi)之繁多，數(shù)量之豐富”的食品拿了出來(lái)：海苔、土豆片、瓜子、燒雞、餅干......天啊！可以媲美“滿(mǎn)漢全席”了！雖然是許多人夢(mèng)寐以求的“滿(mǎn)漢全席”，但畢竟吃不飽呀！還是老師考慮周到，幫我們解決了“肚子”問(wèn)題，拿出了他們?cè)缫褱?zhǔn)備好的涼面、銀耳粥、麻辣洋芋等，讓我們大飽口福。
呼！終于吃飽了，可登山比賽也即將開(kāi)賽了。“這～～～”肚子里的'食物還沒(méi)有消化呢！我可傻眼了。“哼！”管它三七二十一，死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，為了獎(jiǎng)品，我豁出去了！
“噓～～～”隨著一聲哨響，“運(yùn)動(dòng)員”好似離鉉的箭，立即向山頂飛奔。我雖用了九牛二虎之力，但還是被撂在了隊(duì)尾。突然，我靈光一現(xiàn)，將自己想象成一只受驚的野兔，受到獵人的追逐。這時(shí)，我使用平生力氣狂奔，才沖到隊(duì)伍中間。這時(shí)已顧不上損人利己了，我往左邊撞了一下又往右邊拉了一個(gè)，像百米沖刺似的沖向前方。五十米、四十米、三十米、二十米，終點(diǎn)遙遙在望，還跑不跑？這時(shí)的我早已精疲力荊心里已經(jīng)打起了退堂鼓。“跑”我心里暗自給自己鼓勁。終于抵達(dá)終點(diǎn)了，我有氣無(wú)力地接過(guò)紙條，竟是第五名！管不上誰(shuí)是“手握斧頭的小華盛頓，誰(shuí)是誰(shuí)了”。我立即拿出兌了獎(jiǎng)品。
童年是灰藍(lán)色的夜幕，上面滿(mǎn)天星斗，這次春游將是一顆璀璨的星星，看，它正點(diǎn)綴著那月籠輕緲的夜色呢........
敘事的作文 篇4
風(fēng)吹亂了發(fā)絲，眼波上下拂動(dòng)，那清風(fēng)的發(fā)絲吹著眉發(fā)，那庭前雖是燕語(yǔ)呢喃，但是冬的翅膀并未倦游，仍有一絲涼意。
不曾逝去，那定格的轉(zhuǎn)身。
洗完澡的我悠閑地坐于沙發(fā)，看著期盼已久的穿越劇。不經(jīng)意，劇情將我拉遠(yuǎn)。卻從未注意到身旁的母親。眼波流轉(zhuǎn)間，發(fā)現(xiàn)母親雙手輕柔太陽(yáng)穴。她的眉毛緊湊，像擰成了一股麻繩，眼角幾條深深的印痕，便知曉歲月以眷顧了他，那干燥的嘴角被牙齒烏青的咬著，印上了深深的牙痕，眼睛暗淡無(wú)光，寫(xiě)滿(mǎn)了疲倦與痛苦。
輕松關(guān)心的問(wèn)母親：“怎么了。”母親轉(zhuǎn)身很勉強(qiáng)的擠出一個(gè)微笑，但是無(wú)力的說(shuō)：“沒(méi)什么，就是老毛病又犯了。”我知道，母親之所以患上這個(gè)病都是因?yàn)槲也賱谶^(guò)度而引起的。
于是，我便要給母親柔頭，母親很聽(tīng)話(huà)的的便向躺椅走去，可就在母親轉(zhuǎn)身的一刻，那厚厚的李海隨之飛舞，而飛舞下的是一道明顯的疤痕。那道疤痕奇丑無(wú)比，像一條蜈蚣似的嵌在母親的額頭上，隱隱還能看到縫合的疤痕。我的心不禁一痛，這痛像是從深處彌漫出來(lái)的。我急忙問(wèn)母親，這害人的傷疤是在么回事。
母親像是回憶兒時(shí)的故事似的，緩緩道來(lái)，原來(lái)這起因是小時(shí)候去打疫苗，那天寒風(fēng)呼嘯。直往人的脖子里鉆，雪花隨以降落在人間，卻從未融化，許許多多的雪花交疊在一起。便形成了那潔白的綢緞。造就了冬天獨(dú)有的世界。或許就是這樣一個(gè)讓人感到寒冷的地方，遠(yuǎn)處一個(gè)普通的農(nóng)村婦女瞞跚往前走著，懷中還抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。嬰兒被大衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只剩下呼吸均勻的口鼻。
或許是因?yàn)榇箫L(fēng)的呼嘯，或許是因?yàn)樘鞖獾膰?yán)寒。
母親走得很小心。但是因路面已經(jīng)結(jié)成冰，與那沒(méi)甚么摩擦條紋的棉鞋打起了旋，母親和懷中的我便沒(méi)有了方向倒了下來(lái)，母親下意識(shí)的'用手把我護(hù)住，自己卻被一塊石子在額頭劃出一道扭曲的弧痕，那鮮紅的血如潑出的水一般灑出，濺起一朵朵母愛(ài)之花。
回過(guò)神來(lái)，仔細(xì)端詳著疤痕，心中不免生出幾絲愧疚和疼惜。想到母親為我作出的種種，向窗外看時(shí)，卻看到一朵晶瑩的雪花貼在窗上，點(diǎn)點(diǎn)的暖光照耀在上面，花開(kāi)來(lái)的水球，花出了愛(ài)意的心蓮。
那外表丑陋的傷痕，那充滿(mǎn)愛(ài)意的藝術(shù)品，我為之陶醉。
就在母親轉(zhuǎn)身的剎那，我感受到了母愛(ài)
轉(zhuǎn)身，來(lái)迎接這母愛(ài)。
敘事的作文 篇5
雨，越下越大了。東方的曙色已經(jīng)透進(jìn)了窗戶(hù)，雨還沒(méi)有小的樣子。 我剛剛起床，門(mén)外響起叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)鸟R鈴聲。送牛奶的來(lái)了。我開(kāi)門(mén)出去，只見(jiàn)樓前的便道上停著一輛套著栗色騾子的膠輪輕便車(chē)，車(chē)上有兩個(gè)大洋鐵桶，一個(gè)穿著舊雨衣的人，正給一些打著雨傘的人打奶。“這么大的雨，也沒(méi)有把你擋住呀?”“不會(huì)的，除非天上下刀子!是大半截兒入土的人了，還能給大家送幾天奶呀!，接著是爽朗的笑聲。因?yàn)閷W(xué)校放假，我昨天才到家里，人不熟識(shí)，不便說(shuō)什么，只是打量這位送奶人:五十以上的年紀(jì)，不胖不瘦的個(gè)子，四方臉布著皺紋，“八”字胡黑白相間。雨水從臉上往下流著，說(shuō)話(huà)時(shí)總帶微笑。藍(lán)布褲給到半腿上，一雙舊球鞋已經(jīng)全濕。不一會(huì)兒，奶打完了。他跨上了車(chē)轅，一聲咳喝，那騾子立即小跑起來(lái)—蹄聲得得，水花飛濺，車(chē)子馳向東邊的街道，鈴聲越響越遠(yuǎn)。·。…:
愛(ài)人對(duì)我說(shuō)，給孩子訂一斤牛奶真難，奶站的奶訂不上，經(jīng)熟人介紹，才訂了郊區(qū)農(nóng)民的牛奶。這個(gè)送奶人姓張，不知叫什么名，_孩子們喊他為“牛奶伯伯”，大人們喊他為“老張師傅”。據(jù)說(shuō)，也是這幾年才買(mǎi)了奶牛而賣(mài)牛奶的。這位“老張師傅”不錯(cuò)，說(shuō)話(huà)很實(shí)誠(chéng)，送的牛奶純而新鮮，數(shù)量也足。他在騾子脖子上系了一個(gè)銅鈴，鈴一響，就是他的牛奶來(lái)了。每天早上七點(diǎn)多，準(zhǔn)到。別看離城好幾里路，年齡又那么大，可是，風(fēng)雨無(wú)阻，都是他自己來(lái)送，沒(méi)一回例外。有一兩回，他和一個(gè)二十多歲的兒子一塊來(lái)。看著他那忙碌的樣子，多少人打趣說(shuō):“老胳膊老腿的，還不歇歇呀?有這么個(gè)棒小伙子，還不能把你替換替換全真是老鳥(niǎo)疼小鳥(niǎo)呀!”
老張師傅笑著說(shuō):“疼他個(gè)啥喲，給大家送奶，- 這可不是小事情，他送，我還不放心呢!”訂他的牛奶的人可不少，有西郊的，城里的，還有東郊的，哪怕只有一兩戶(hù)，他也不嫌遠(yuǎn)。大街上不讓走畜力車(chē)，他就從小巷里繞著去送。 聽(tīng)了愛(ài)人的介紹，對(duì)這位送奶的'老張師傅，我更有了幾分敬意里 天氣真討厭!沒(méi)完沒(méi)了的雨下了一整天。晚上，雨一會(huì)幾大，一會(huì)兒小，在夭麻麻亮?xí)r，又是大雨t就在我們估計(jì)“今夭的牛奶不一定來(lái)了”的時(shí)候‘門(mén)外又傳來(lái)了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)拟徛暋?“沒(méi)一回例外”的老張師傅，今天“例外，了1送奶來(lái)的，是一個(gè)二十歲左右的后生，身穿新雨衣，足登高腰新膠鞋。一看那輛輕便膠輪車(chē)和栗色騾子，就知道是老張師傅的兒子。我問(wèn):‘老張師傅為啥投有來(lái)?”他說(shuō):“病了。” 這后生手腳很麻利，一會(huì)兒，他就驅(qū)車(chē)向東去了。 ’剛把牛奶熱好，門(mén)外又響起了鈴聲。
雨很大，鈴聲仿佛響得很急。因?yàn)榕Ｄ桃呀?jīng)送過(guò)了，所以，鈴聲盡管是取牛奶的信號(hào)，我也沒(méi)有出去看。有人敲門(mén)了。我一開(kāi)門(mén)，不由得楞住了。身穿舊雨衣的老張師傅水淋淋地站在門(mén)口，身后是一輛自行車(chē)，車(chē)兩邊吊著兩個(gè)小洋鐵桶兒。沒(méi)等我開(kāi)日，他已開(kāi)口了，“真對(duì)不起，一時(shí)沒(méi)把心操到，就……”我說(shuō): “今天的奶已經(jīng)來(lái)了，，是你兒子送的。”老張師傅歉意地笑著，期期艾艾地說(shuō):“真對(duì)不住人，我是來(lái)補(bǔ)送牛奶的，快拿缸子來(lái)……” 看樣子，他有難言之隱，而且.在歉意的微笑‘;”.帶著一種無(wú)名的攝怒。在他的催促下，我遞過(guò)了缸子，一一他滿(mǎn)滿(mǎn)地倒了一缸子牛奶之后，便匆匆向東去了。
敘事的作文 篇6
著名大文豪高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓人撲在面包上一樣。”我覺(jué)得這句話(huà)就是形容我的。以前我并不是很喜歡讀書(shū)，可是突然有一天我變得很喜歡的書(shū)。
這是因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇文章，這就是冰心奶奶寫(xiě)的《憶讀書(shū)》。書(shū)上寫(xiě)了冰心奶奶認(rèn)字后不到幾年，就開(kāi)始讀《三國(guó)演義》還越看越懂，還有《聊齋志異》和我國(guó)的四大名著等等，冰心奶奶幾乎都看過(guò)。我覺(jué)得高爾基說(shuō)的`：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包一樣”應(yīng)該比我更合適。
第二天，正好趕上學(xué)校發(fā)書(shū)。其中就有《三國(guó)演義》，這把我高興壞了，因?yàn)樽詮奈易x了《憶讀書(shū)》之后，我就對(duì)《三國(guó)演義》特別感興趣。過(guò)了幾天，《三國(guó)演義》真的發(fā)下來(lái)了，中午吃完飯后我津津有味地看了起來(lái)，什么“宴桃園三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”真是好看極了。可是看了半個(gè)鐘頭就下課了，我還想看。
期待第二天中午午飯后，從此我就戀上了讀書(shū)，也加入了“饑餓的隊(duì)伍”
莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話(huà)說(shuō)的真是對(duì)極了。
敘事的作文 篇7
童年是什么呢？我說(shuō)呀，童年是一塊調(diào)色板，把我的生活變得五彩繽紛；童年是一塊魔方，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂(lè)。我6歲那年的事，使我至今難忘。
有一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小泥人，可漂亮了。金黃色的頭發(fā)，眼睛大大的'，還戴著一頂帽子。穿著一件粉紅色的上衣，配一條紫色的裙子。我整天拿著它玩，或插在自行車(chē)的車(chē)頭上，向鄰居小朋友炫耀。
過(guò)了些天兒，我突然發(fā)現(xiàn)我的小泥人臟了，腦子里便有了一個(gè)想法：我為什么不幫它洗澡呢。說(shuō)干就干，我端來(lái)一盆水，拿了一瓶沐浴露，來(lái)幫它洗澡。
首先，我?guī)托∧嗳说囊路摿耍弊右舱耍桶阉萘藥追昼姡瑢⒁稽c(diǎn)沐浴露抹在它上，洗了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了小泥人變小了一點(diǎn)，一開(kāi)始，我還不在意，以為這是自然反應(yīng)呢，可我的小泥人越變?cè)叫。絹?lái)越小，小得我都看不見(jiàn)了。我以為它躲在我的手心里，只要把手放在水，它怕水，這樣，就可以把它逼出來(lái)了，可現(xiàn)實(shí)恰恰與我的想法相反，小泥人連最后一滴都不見(jiàn)了，我想：小泥人不見(jiàn)了嗎？它消失了嗎？想到這里，我就“哇哇”的大哭起來(lái)了。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，以為我又搞什么破壞了呢，就急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，大笑起來(lái)：“小泥人是用泥巴的，遇到水當(dāng)然融化了。”
然后再經(jīng)過(guò)媽媽的一番調(diào)解后，我才停止了哭泣。
童年的生活是多么美好啊！那時(shí)的我是多么傻啊，這是，我長(zhǎng)大了，知道了很多知識(shí)，再也不會(huì)傻事了，可我是多么想回到童年啊！
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