敘事的作文9篇【實用】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的敘事的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1
每個人都有遇到困難的時候,而對付困難的方法有很多。有些人是望而卻步,有些人是克服了一半就不愿再繼續(xù)下去了,有些人則是克服了困難。
一次暑假,爸爸帶我去爬山。山很陡,有時還得手腳并用。一開始我很快,勇當“開路先鋒”,爬了一半我就像泄了氣的皮球,坐在地上不想動了。我對爸爸說:“要不我們休息一下下去吧。”他聽了語重心長的對我說:孩子,不要遇到困難就膽怯,就退縮。休息一下,在向頂峰沖刺!”我聽了爸爸的話,決定繼續(xù)往上爬。終于,我爬上了頂峰,看著腳下環(huán)繞在半山腰的云,眺望著遠處的山,我的心情無比的'快樂。
當你遙望困難時,它是一座不可逾越的大山,當你面對困難時,它是一座小土丘,當你戰(zhàn)勝困難時,他就只是你身后的一片平地了。
敘事的作文 篇2
家的玩具有很多,像飛行迷宮、氣球……其中我最喜歡玩的是飛行迷宮。
它是由兩個半園組成的,很象一個飛碟。里面布滿了迷宮通道,其中還有很多關卡。第一個關卡是藍色的,上面畫了一個太陽,我們就叫它“藍太陽”;第二個關卡是綠色的,象“獨木橋”;第三個是黃色的`,中間是空的,我們叫它“小橋流水”;第四個是紅色的,我們叫它“包”;最后一關“旋轉沙拉”。
玩的時候,一個小圓鐵珠子從起點開始出發(fā)。第一關“藍太陽”難不倒我,但第二關“獨木橋”總過不去,因為要幾次轉換,動作不熟悉就會失敗。我?guī)状蜗胍艞墸氲健笆∈浅晒χ浮蔽矣謭猿窒聛砹恕=涍^反復練習,終于成功通過。那一刻我心里感到非常高興。第三關、第四關相對簡單一些。第五關是最難的,在轉的時候要特別細心,稍不留神小珠子就走錯了通道前功盡棄了。這個時候就要動腦筋找對線路,耐心操作小珠子。“啊!終于成功了”。
我深深體會到:只要你目標明確,堅持不懈,就算走得再慢,也有到達的時候。
敘事的作文 篇3
她有著絕代姿容,曠世才情,鼎盛事業(yè),她溫和素雅,明澈純凈如圣潔的白蓮。她讓徐志摩懷想了一生,讓梁思成寵愛了一生,讓金岳霖默默守望了一生。她的美一經窺見便會讓世人為之動容。林徽因---她是怎樣的女子,她又是誰的人間四月天?
世人都知道那首《再別康橋》是詩人寫給她的,是那段家喻戶曉的浪漫愛情留在人間的永久的痕跡。這是當時京城的美談:“林小姐人艷如花,和老詩人(泰戈爾)挾臂而行,加上長袍白面,郊荒島瘦的徐志摩,猶如蒼松竹梅的一幅三友圖。”在世人眼中林徽因和徐志摩站在一起就是一道賞心悅目的風景,天造地設的一對玉人。所以就一廂情愿地將徐志摩看作了她的至愛,甚至猜測她一生所有的詩詞都是寫給詩人的,直至紅顏老去的那一刻,她心中始終懷想的應是倫敦迷離雨霧中的康橋。
然而林徽因卻是在康橋情深意濃時毅然選擇轉身,即使后來徐志摩離婚恢復了單身的自由,仍沒有選擇與詩人共赴一生的紅塵,顯然這都是世人為滿足自己對才子佳人浪漫情結的一種美好假想。
在我看來,徐志摩是林徽因夢中一切美好的想象,浪漫飄渺,是她的琴棋書畫酒花茶,而現(xiàn)實中的徐志摩定是少了一份持重和淳厚,少了林徽因身上的那份從容淡定,少了她在塵世生活的一份溫良,而那正是梁思成身上所具備的,梁思成給她的踏實自在,溫暖和安定,是詩人永遠都給不到的。世間多數(shù)的女子,但凡還算清醒,選擇托付現(xiàn)世終身的,一定是后者,更何況林徽因如此聰慧的女子。所以詩人僅僅是她的一段青春過往,和有所辜負的愧疚。
她在臨終前唯一要見的是徐志摩的前妻張幼儀,不是因為還深愛著詩人,而是了卻凡間唯一曾經的過錯。如此善良的女子,無論之前有何過錯,都當為世人諒解。
梁思成是林徽因柴米油鹽醬醋茶的煙火幸福。林徽因是璀璨的星子,她的.光芒令許多男子仰望,梁思成便是其中之一。能夠娶到這樣一位絕代紅顏,才情尚不及詩人的他內心一直都是不真實而惴惴的,直到婚前還會問一句:“為什么是我?”與梁思成咸淡恰好,冷暖相宜的婚姻生活,正是這位曠世佳人想要的人間生活。然而梁思成對林徽因的美始終也只是仰望,欣賞,他不是懂她的那個人,他們之間缺少的是靈魂之間的靈犀和綢繆,執(zhí)子之手,與之偕老的林徽因于他也僅僅是那句唱詞:則為你如花美眷,似水流年……
世間如林徽因這般清澈純正,才情絕世的女子,造物主必會賜一個既給的了她夢中美好,又給得起她現(xiàn)世安穩(wěn)和幸福的男子。他們一經遇見,便會認出,兩個靈魂便會締結永遠的繾綣,那才是真正的愛情。像林徽因這樣的女子是配得上擁有這人間極致的,能與這位曠世才女擁有人間極致情感的,是那個不動聲色地愛了她一生,終生與她比鄰而居,終身不娶,連她死后亦守著她的魂魄,令所有看客都為之涕零的學界才子---金岳霖。
“一身詩意千尋瀑,萬古人間四月天。”只有懂得她詩意美麗的人才會寫出這樣的文字。他的愛冷靜理性而高貴,在佳人為愛苦惱時,他選擇了“我不能傷害一個真正愛你的人,我應該退出。”這是與人間四月天的女子多么地相似的靈魂。他自知給不了她更多的好,所以選擇了默默陪伴,不驚擾她安好的歲月。而遇到自己另一個靈魂的林徽因又怎會不心生愛戀,只是即便風華絕世如她,也未曾得到與靈魂伴侶共結連理的幸運,他們的相知錯過了時空。已有的過往無法抹去,這位清醒的女子選擇了將愛的苦惱變成理智。
然而有了伴的靈魂,又何需相伴朝夕,即便終生不見,內心也會永存溫暖,歲月也無耐那份情懷的鮮妍。也正是這份情懷,才使得林徽因即便是漂泊奔走于坊間,行走在硝煙彌漫的風塵路上,抑或病臥在川南的小鎮(zhèn),永遠都不失生命蒼翠蔥蘢的美好。
有時候愛一個人可以做到勝過自己,在我看來只有一個原因,那是你的另一個靈魂。俗世的愛無論多么浪漫,刻骨或濃烈,終究是某些情感的滿足或被滿足,欲望的失去或占有,傾其所有也只能做到部分的填補,所以徐志摩后來會愛上陸小曼,梁思成多年后會另娶學生林洙,而只有這靈魂之間的繾綣,一經遇見,便斷了俗世一切與愛情有關的雜念,所以只有金岳霖可以做到終身不娶。世人皆為這樣悲情的摯愛動容,感嘆他的默默陪伴,孤獨守候,不曾想有了伴侶的靈魂何曾會有孤獨,滄海桑田的豐饒又豈是吾輩俗人可以體會的。
我說你是人間的四月天;
笑響點亮了四面風;輕靈
在春的光艷中交舞著變。
敘事的作文 篇4
為慶祝明天元旦節(jié)的到來,我們學校于今日下午舉行了一次游園活動,游園讓我們能開開心心地玩,擺脫壓力,所以許多同學都很開心。
我們班的游戲項目是貼鼻子,這游戲雖普通,但是當我們尊敬的夏校長正在演講新年致辭時,有的同學就已經忍不住,在班里和其他人在下面竊竊私語;有的同學在偷偷的玩一個叫“無間道”的一個游戲。
游戲開始了,我們班的同學像一支支離弦的箭,在短短3秒鐘內排好了玩游戲的隊伍。“游戲開始!”在邵老師的一聲令下,同學們便興致勃勃的玩了起來。第一個玩的是蔡筱豫同學,只見她被那群工作人員把眼睛蒙上,又轉得像一只陀螺一樣,引得我們哈哈大笑。她暈乎乎的走到黑板前,拿著“鼻子”,“左一點!誒誒,不對不對,右一點......就是這,對了!”只見蔡筱豫把鼻子貼在了嘴巴上方。頓時,隊伍里響起了雷鳴般的掌聲......
等了很久,終于輪到我了。當我讓工作人員把我的眼睛蒙上時,邵老師告訴我們:“安靜一下,由于鼻子的透明膠干了,粘不了,所以后面的同學要用粉筆畫.”我聽到了,就覺得自己肯定可以,所以就叫工作人員開始轉。“1、2、3、4、5、ok.”開始出發(fā)畫鼻子了,被蒙上眼睛得我頭暈眼花,我向著黑板走去,靠著同學們的指點,在黑板上的臉畫了一個鼻子。“好了,去拿獎品吧。”工作人員告訴我。我向講臺走去,選了一個可愛的本子,把它放到座位上,就急匆匆的去當起了工作人員。
過了一會兒,我們的“敵人”也可以算朋友的`二班來了。他們一來,我們班的氣氛一下子就漲了許多。“謝嘉儀,快來幫忙!”“哦。”我應了一聲,便去幫忙。我先用布蒙住同學的眼睛,再把她轉了幾圈,轉得她暈頭轉向,分不到東西南北,她小心翼翼地走上講臺不管三七二十一,硬著頭皮,剛一貼上,只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲,她趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。得意洋洋地走出了一班教室。
時間飛逝,轉眼就放學了,今天我非常開心。我愛有趣的游園活動!
敘事的作文 篇5
高爾基也說過這么一句話:書籍是人類進步的階梯。沒有了書,人就會失去靈魂,可我卻因為看書惹了一堆禍。
還記得那天下課時,我向同桌借了一本《呼蘭河傳》,說好一節(jié)課后還給他。以前,下課時間對我來說根本不夠用,今天更是這樣,短短的課間十分鐘好像一秒鐘似的,沒等我眨一下眼睛就過去了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,只看見老師拿著一沓試卷上來,我的心猛地顫了一下,“壽思雨,100分!很好,繼續(xù)努力!”我興高采烈,接著老師開始分析試卷。其他同學都在聚精會神地聽著課,可我的心總癢癢的,書本像吸血鬼一樣黏住我不肯放,一定要把我的血通通吸走。趁老師在黑板上講解題目,我立刻迅雷不及掩耳之勢把書夾在試卷中,迫不及待地看了起來。
當我看到一塊很令人感動的內容時,不禁淚如雨下。就在這時,同桌發(fā)起了一級警報——用手撞擊我的'身體,我馬上把書放回抽屜,可老師已經走到了我身邊,我臉上的淚成了無法遮掩的事實,可老師似乎沒有發(fā)現(xiàn),只是問我:“你怎么回事啊?”接著又開始分析試卷。我注意力集中了一會兒,又分散了,我偷偷把書拿出來,這回看到了好多好笑的內容,我忍不住輕聲笑了起來,我連忙用指夾狠狠地捏住大腿,讓自己不要在笑,可是實在太好笑了,真是無法忍受。不一會兒,我的大腿就被捏得青一塊紫一塊,全是烏青。同桌被我這莫名其妙的表情搞得哭笑不得,接著同桌又向我發(fā)起了警報,一會兒用腳踩我,一會兒又捏我大腿,可我還是沒有發(fā)覺。
“壽思雨!站壁去,是不是考了100分得意洋洋了?”我抬起頭,看見了老師怒目圓睜的臉,看見了她頭上的三味真火,沒等我反應過來,她就一把奪過書,三下二下把它給撕了。
唉,都是讀書惹的禍。
敘事的作文 篇6
我的夢想是當一名軍人,因為可以抓壞人。
我在看警察電影的時候經常想長大了我也要當一名軍人情節(jié)里面和壞人打斗了,特別好看我還有其他的夢想第二個是當一名科學家,為國家效力,我的這兩個夢想都可以領國家效力,但是長大后,不知道能不能當上。
我常常在想我爸爸會不會武功?如果會的'話,能教我嗎?我的爸爸是軍人嗎?各種各樣的問題,在問腦袋里徘徊,我不知道爸爸是不是軍人?
有時候當科學家也需要付出自己的生命但是我一點也不怕。
我的世界很迷茫,我從來也不知道我該干什么,你當我吃飯的時候我都會問我的家庭,今天吃什么好吃嗎?愛因斯坦小時候經常提問題,但是我的腦袋沒他那么好。在科學上面我崇拜很多人,比如愛因斯坦,瓦特……等等,很多很多。
有時我發(fā)現(xiàn)我的腦袋里面經常會出現(xiàn)幻想。比如和壞人打斗研發(fā)機器……等等,等等我們班在舉行科學小時的時候,老師總會選我因為我經常看一些科幻書,各種科幻書,我還經常和我的朋友們一起打牌可以鍛煉一下我的智商。打牌和下棋都可以提高你的智商,這些是科學家基礎,而當軍人需要強健的體魄。你需要會很多東西,跑步要跑的很快,力量也很大。好了,再見了。
敘事的作文 篇7
今天,學校舉行“紅五月”第九屆校園文化藝術節(jié)的閉幕式,暨慶六一文藝匯演。
幾天的天氣可真是給力,不是預告的艷陽高照,而是陰沉沉的刮著涼風。升旗、介紹來賓、校長致辭、少先隊列隊儀式之后,期待已久的`文藝匯演終于開始了。首先是二一班汪東勤介紹吉祥物“瑞瑞”,其次我們觀看了舞蹈《又見映山紅》和時裝秀《服飾文明創(chuàng)想曲》。我個人更喜歡《又見映山紅》,只見小演員們穿著迷人的服裝,帶著美美的妝容,像仙女般翩翩起舞,那舞姿真是美得炫目。中間育瑞之星頒獎環(huán)節(jié),我一人獲得了兩枚育瑞之星,分別是數(shù)學之星和美術之星,上臺領獎的時候感覺真的很自豪。
后來,我們又觀看了《歌曲串燒:唱響育瑞》、大合唱《裝扮藍色的地球》等節(jié)目。歌曲串燒是由育瑞好聲音比賽中優(yōu)秀的選手,共同完成的一個歌曲串燒。她們的聲音各不相同,有的溫柔如風,有的輕快如電,還有的響亮如鐘。無論哪種聲音聽起來都很美!在后面的頒獎環(huán)節(jié)我又兩次上臺領獎,今年我不僅被評為校級三好生,同時還是區(qū)級三好生和市級三好生呢!一次次的站上領獎臺,我的快樂和榮譽感真是無法言說。
下午,分班舉行文藝匯演時,還有一些志愿者大哥哥和大姐姐門一起陪我們過節(jié)呢!他們不僅給我們分發(fā)了香蕉和蘋果,而且還陪我們一起觀看節(jié)目。
今天,我不僅觀看了精彩的演出,還領到了許多獎狀和獎品,而且還吃到了美味的食物。今天真是美好的一天!
敘事的作文 篇8
在我記憶的深處,最難忘的是母親教給我的那些童年的歌謠。它教會了我牙牙學語,它攙扶著我蹣跚學步,它陪伴著我度過了歡樂的童年,它攜著我一路走來,走過了人生的青蔥歲月,直至白發(fā)蒼蒼,容顏衰老。
兒時的我,總在母親溫暖的懷抱里,享受著那溫馨而又祥和的母愛。當我撇嘴欲哭的時候,母親便輕輕地攏著我的兩只胳膊,把我的一雙柔嫩細小的手指對著一起,一會將手指合攏在一起,一會又將手指輕輕地分開,一邊逗著我,一邊甜甜地唱著:蟲蟲飛,蟲蟲走,蟲蟲不咬娃兒的手,娃兒躲到灶門口。母親的歌聲雖不是很美,卻一下子將趴在我身上的哭蟲趕得無影無蹤。我在母親的懷里蹦跶起來,臉上也露出了開心的笑,雙手也快樂地亂舞起來。而此時的母親,也因為我的`開心和快樂而露出了滿足的微笑。
到了開始學走路的時候,我卻反倒有些耍賴和調皮了。走上兩步,就想往母親懷里鉆,甚至有些撒嬌的樣子了。如果母親不抱我,我便不假思索地往地上一撲,準備打滾了。這時,母親便輕輕地扶起倒在地上的我,不怒不惱,她坐在一條不高不矮的小長板凳上,把我的身子夾在她的雙腿間,兩只手把我的一雙小手又拉在一起,一左一右,一上一下,翩翩舞動起來。口里也唱了起來:咔咔板凳歪,菊花開,我是媽媽的小乖乖。乖乖要看小狗狗,媽媽送個兔兔來。母親唱完了,又把我的兩只小手捏成拳頭,兩只大拇指則并在一起,弄成一個小兔子的模樣,一上一下擺動著。母親含著笑,湊近我的臉問道:小兔兔乖不乖?好玩不好玩?
我被母親逗樂了,又離開母親的懷抱,搖搖擺擺地向前面走去。母親則緊跟在后,注視著我,準備扶起隨時可能摔跤的我。
五月初,菜地里的豌豆花己經謝了,豆莢己長得圓圓鼓鼓的。這時候,也是鄉(xiāng)下開始忙碌的季節(jié)了。母親早早起床,做了我們愛吃的豌豆燜飯,等候著我們兄弟們起床吃飯,然后帶我們到田里去。因為我家房子就住在河邊,母親不放心我和弟弟在家,所以每次下地都要把我們帶在身邊。
我撅著小屁股睡得正香,就聽母親叫道:四伢子,快起來吃豌豆八果。可我還是睡意矇眬,哪想起來?母親忙跑過來,把我的頭上的被子掀起來,說道:你聽,外面樹上的八角子鳥都在唱歌了,你還不起來,小心它把你的豌豆八果吃了,你就沒飯吃了。我忙從床上一個鯉魚打挺,蹦了起來,側起耳朵,門外還真有八角鳥在婉轉唱歌呢。它唱得什么呀?媽媽,你也教給我唱啊。我嬌嗔地說。母親便有板有眼地唱起來了:豌豆八角,哥哥燒火,姐姐撿柴,我拿碗來。一曲下來,母子倆都哈哈笑了起來。我想:八角子鳥還會在豌豆成熟的時候,唱著歌來跟我們搶豌豆飯吃,真不要臉。
父親在離家二十里外的公社農科所工作,每月只有一兩次回家和我們娘母子團聚,而且還是下班后步行回家,因為父親不會騎自行車。
這天,父親回家的時候,己經是晚上七點多鐘了,母親早己將兩塊大門缷下來,用長板凳架好,鋪上草席,我和弟弟便在這張涼床上蹦上蹦下了。
哥哥和姐姐們則纏著久違的父親,要父親給他們捉螢火蟲。父親拗不過他們,只得帶著他們到河邊去捉螢火蟲了。
弟弟一會在母親背上爬上爬下,一會在我的胳膊肘撓幾下,嘻嘻嘻地傻笑著。我則死纏爛打地要母親教我唱童謠。母親白天在地里打了一天農藥,累得腰酸背痛,很疲憊的樣子,見我硬要唱,便也來了精神。母親一邊讓我抬頭看天上白花花的月亮,一邊拍著弟弟的屁股,柔聲說:別鬧了,五兒,跟你四哥一起唱童謠。弟弟停止了嘻鬧,和我一起,靜靜地聽母親唱了起來。
月亮哥,跟我走,走到南山賣笆簍。笆簍笆,賣坯笆。坯笆軟,賣竹片。竹片尖,柱上天。天又高,搭把刀。刀又快,好切菜。菜又甜,好過年。菜有苦,好過十五,菜又辣,好過十八。
一曲下來,我和弟弟都聽得入了迷,弟弟直拍手,我也高聲喊起來:媽媽,再來一遍,今晚你要教會我們才能去睡。母親見我們兩個如此癡迷,便一遍又一遍地教我們,直到把我們倆兄弟都教會。這時候,夜已深,父親和哥哥姐姐們也捉了滿滿一瓶子螢火蟲凱旋歸來了。
最讓我難忘的是,母親教我唱《三歲的娃會放牛》這首童謠的情景。三歲的娃,會放牛,放的什么牛?花牛。什么花?菜子花。什么菜?辣嘠菜。什么辣?胡椒辣。什么湖?洞庭湖。什么洞?老虎洞。什么老?角老。什么角?水牛角。什么水?糖水。什么糖?麻糖。什么麻?線麻。什么線?索線。什么索?鞋底索。什么鞋?緞子鞋。什么緞?雞蛋。什么雞?雄雞。什么雄?狗熊。什么狗?豺狗。什么豺?劈柴。什么劈?斧頭劈。什么斧?豆腐。什么豆?黃豆。什么黃?螞蟥。什么螞?客馬。什么客?一條蛇是你姑爺,一條龍是你祖宗。每次母親教我唱的時候,都要把童謠里面所描繪的事物跟我作詳細地講解。唱到什么線索線的時候,母親便把納鞋用的針線拿出來,示范給我看。唱到什么豆黃豆的時候,母親便抓出一把黃豆來,告訴我這就是黃豆。
其實母親教給我唱的童謠遠遠不止這些。長大后,我問母親,您又不識字,怎樣懂這么多的童謠俚語。母親笑笑說,我也沒啥能耐,這些都是你外公外婆教給我的。
童年的歌謠,承載著母親對我們深切的摯愛,殷實的呵護。它帶給了我們無盡的歡樂,讓我感念至深,終身難忘。
敘事的作文 篇9
“世界上有種牛,它很慢,頭上有四個角,走的時候總是背著它的家。”你猜它是什么牛?他就是蝸牛。
先說它的'家吧,它的家是螺旋形的,看起來特別可愛,里面有些什么呢?要是我也能去參觀參觀,那就好了。
它的身子軟軟的,還非常粘,它在你手上爬來爬去,你會感覺癢癢的,有時它還會在你手上拉大便或拉屎,讓你覺得很惡心,不過它還挺可愛的。
它有兩對觸角,一長一短,短觸角之間有一張小嘴,聽說里面的牙特別多,身子下面有又寬又扁的腹足,它就是靠腹足走路的。
它膽小如鼠,遇到危險時就縮進殼里。它愛吃葉子嫩芽,我看它還真挑食。
我和他們一起玩,我看比賽跑步,看他們比賽爬高······有一次,我寫作業(yè)時,這幾個調皮鬼趁我不注意時,偷偷跑了。等我寫完作業(yè)才發(fā)現(xiàn),他們在逃跑,我趕快跑去抓住它們,我說:“你們這群小調皮,真不乖!”它們就只好乖乖躺著睡覺了。
我喜歡蝸牛,我更愛蝸牛。
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