敘事作文（必備10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼臄⑹伦魑�10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
每個人對尊嚴都有著不一樣的理解和評定。對看盡世態炎涼的企業家來說，尊嚴是財富。對酷愛研究的學者來說，尊嚴是知識。對高貴優雅的人來說尊嚴是骨氣。
幾年的知識積累讓我雖然不是資歷高深的學著。卻也不是知識淺薄的文盲。剛開始接觸尊嚴兩個字是在小學課本的詞句手冊上，尊嚴的反義詞是什么。那時候只覺得有些抽象和迷惑。不過到底還是從老師口中知道了尊嚴的死對頭是恥辱又或者是侮辱。
再一次加深對尊嚴的認知是看到了關于石油大王哈默的故事：
在一個戰火連天的下午，心地仁善 的富商門口又聚集了很多難民。他一如既往的從屋里端出了一份又一份的食物。其他的人看到食物都像餓狼一樣撲向了食物，最后躲到角落里饑腸轆轆的吃了起來。卻又一個人是例外。富豪走到他面前蹲下問他為什么不吃？那個年輕人看著食物咽了咽口水卻還是堅持說道：我不能無故接受您的食物。請您讓我幫您工作以后才吃。突然之間，他覺得這個年輕人雖然狼狽卻顯得那樣的高不可攀�？紤]到他的身體富商說：我年紀大了骨骼很容易僵硬不堪。不如你幫我捶捶背怎么樣？說著笑著轉過身蹲在年輕人面前。年輕人靜默一會，不輕不重的給老人捶著背。過了一會，老人站起身，說：我覺得好多了�，F在趕緊吃東西吧。你辛苦了。年輕人道謝之后就饑腸轆轆的吃了起來。這個年輕人終于用自己的`勞動保住了自己的性命和尊嚴，這對他以后的成就有著很大的關系。
我一直以為愛情應該是純粹的，不帶有任何雜質的。但是我想錯了，那是當你什么都有的時候才有資格去奢望愛情。和那個人幾個月的交往讓我明白，沒有實力的不平等的所謂愛情不過是一場將就的交易，當真相一件一件的攤在我面前。我頓時覺得自己就是一個從頭到尾的笑話。連言語都帶著敷衍。我覺得所謂的愛情其實不過如此，自己在他眼里不過是一個還有利用價值的活物，與愛無關。我不知道這到底算什么？一個從來沒把我放在眼里的人說要和我談戀愛。我只覺得可笑又可悲所以，既然只是敷衍，就算心里再痛得不到愛，我也不容許自己連自尊都被踐踏。
關于尊嚴，每個人都有不同的想法。不同的認知。不論怎樣。尊重自己，愛重自己。努力成為最好的自己。對我來說，都是尊嚴的代名詞。
敘事作文 篇2
星期六上午，我和媽媽從超市回家，正好趕上紅綠燈，在等紅燈的時候，后面開來了一輛電動車，“咚”的一聲裝載了我們左邊的自行車上。
隨著一陣刺耳的剎車聲，被撞的車子終于停了下來，上面下來了一個頭發染成紅色的長發女人，他剛一下車就是一句話：“你騎慢點會死呀！我看你的眼睛準是瞎了，撞誰不好偏偏撞上了我，要是我家的車壞了誰來賠我的錢呀！”說這邊夸張的摸了摸自行車的后座，我看了看他的車想到：兩個人又沒受傷，車子根本就沒懷，有他說的那么夸張嗎？
剛好今天那個撞他的女人也窩了一肚子火，他破口大罵道：“我又不是有意的！是你自己倒霉，晦氣星！”長發女人冷笑了一聲：“哼，明明是你撞了我，你還有理了你！”“我就是有理了怎么樣！”說著他還往地上吐了一口口水。這兩個女人開始對罵，一點都不顧形象，一句比一句兇。圍觀的人開始勸架，可以這兩個女人根本就聽不進去。
就在這時，從人群中走出幾名初中生，對兩位阿姨說：“阿姨，你們別吵了，如果我們都學會謙讓別人，那這個社會就不會有這么多事故了。”兩位阿姨也都意識到了自己的錯誤，都向對方道歉，然后大家都了呵呵的走了。就在人群疏散的.過程中，一位叔叔踩到了另一位叔叔的腳，那位叔叔立即道歉說：“真是對不起，都怪我沒看見您的腳。“另一位叔叔說：“沒事，怪我走路不小心�！比缓蟾髯噪x去……
這兩件事情也是告訴我們同學，要學會謙讓，謙讓是一種修養；要學會謙讓，謙讓是一種品質；要學會謙讓，謙讓是一種魅力。我們學會謙讓，胸襟會變的更加況廣。我們要學會謙讓，謙讓不是一葉扁舟，隨潑逐流；謙讓不是一葉浮萍，飄搖不定；謙讓不是一束曇花，轉瞬即逝。謙讓是永恒的，正是因為這樣，時間才充滿著和諧。所以，如果我們中學生遇到這種問題，大家要學會謙讓。我們要謙讓生命，謙讓自然，正因為有了謙讓，這個世界人與人之間才能安定和諧。作文
敘事作文 篇3
你說，害怕夏天還沒開始就錯過，你不知道，因為你，我的夏天才來到……不知不覺，已經到了我們約定見面的日子……
我坐在甜品店里，隱約聽到“劈里啪啦”的雨聲，我坐在椅子上，朝窗外望去，才知道下起了雨：粗重的線條直直的沖擊著路面，外面是白茫茫的一片，好像是籠罩在大霧中……我出神地望著窗外打著卷兒飄落的梧桐葉，旋轉的軌跡像飛揚的裙裾，模模糊糊的，我似乎又回想起了那夜的雨……
沒帶傘的我可憐巴巴地站在別人家的屋檐下，緊閉的窗戶似乎仍關不住雨的怒吼，腳下的空地慢慢的被雨水所濺濕�！霸缰罆掠辏驮搸懔恕闭秊闆]傘發愁的我忽然聽到身旁的一個聲音響起。我好奇地向發聲源望去：長達腰的烏黑秀發披在背上，肩上挎著粉色的包。長長的睫毛，水潤的雙唇和微露的貝齒，我定定地看著近在咫尺的女孩的側面輪廓。你不經意間望向了我，對上眼前如海般湛藍如天空般純遠的雙眸，淺淺地笑著……也許是不好意思，我們又同時把目光轉移到雨中，你似乎望見了什么，用手指著說：“我們到那邊的甜品店去避一避吧！”“嗯……好……”我連忙摘下書包，舉在我們的頭上，一起埋頭沖進雨里，向屋子狂奔……
“這里是我奶奶以前最愛來的地方……”你坐在椅子上，用手擦擦臉上的雨珠說道：“下雨的時候，我最喜歡喝木棉花茶了，每當我感冒時，奶奶都會為我煮上一杯木棉花茶……”你的.臉上蕩漾著笑容：“對了，你也給我講講你的故事吧！”“我……”叮咚——話未說完，只見你掏出手機去接電話了……“對不起，我有急事先走了！”你接完電話匆忙的向我解釋道：“嗯，下周的今天你有空嗎？我們還在這見面，可以嗎？”“可以……”“行！就這樣說好了！”你話還未落音，便匆匆離開……
我靜靜地坐在椅子上，回想著與你發生的每個片段，傻傻的笑著……驀然，一個聲音在不久響起，緊接著是人聲喧鬧，然后是救護車刺耳的鳴笛聲劃破長空……我猛地起身，向外面跑去，見到的是街道上留下的血跡，粉色的挎包。我的心一顫，心里襲來一陣難過，似乎已感覺不到雨水落在皮膚上的疼痛……
梧桐葉終于落地，我的眼眶濕潤了，我起身向服務臺走去， “你好，能給我來一杯木棉花茶嗎？”熟悉的聲音在耳邊響起，我轉過頭，望著走來的女孩，真是你！我愣住了……此時，屋外的雨更大了，你望向窗外的雨，我也隨之望去：“下雨天，喝木棉花茶最好，對嗎？”你把視線再次轉移到我的臉上，獻上一枚甜甜的微笑，我也笑了……
諾言，一旦許下，便要忠誠的履行……
敘事作文 篇4
今天是雖是中秋節，但也算是我預定的回想節，因為在幾年前的這天產生了一件讓我很為難的事！
那是我8歲的時候，由于網蟲哥哥的沾染我也特愛上網，而且盡是玩傳奇之類的游戲，每天腦袋里就想著今天怎么升級~~當然，上網就要錢啊。在中秋那天晚上，我獨自一人滑著滑板去了叔叔家，當時我在叔叔那玩得很開心，但桌上壓的那20元錢始終吸引著我的注意力！
不一會兒，叔叔家的門鈴響了，叔叔走了過去！我心想：好機會啊，我拿了就開溜。而且我只拿這一次，以后再也不拿了。想到這里，我警惕翼翼的`伸出了手，眼睛還不停的到處瞟。這時，一個很有速度感的畫面呈現了。我抓住錢的一頭，一扯，一放，錢就到了我的口袋中。接下來，我就開溜了，那時，我的心任然還在咚咚咚的跳�！罢咀�！”一個另人毛骨悚然的聲音從屋里傳出來。頓時，我打了個戰，慢慢地回過火去，一看嚇住了，阿姨！！“拿出來�！边@聲音任然很嚇人。我不只怎么的，呆住了。阿姨見我沒反應，又大聲說到：“我都看到了，拿出來！！”我又打了一個戰，反應了過來，居然拿了出來，用發抖的手遞給阿姨！“楊言，想不到你會做這種事。都不知道你媽媽是怎么交你的？！”當時，我真想大聲說到：“我是我！媽媽是媽媽！不關她的事！”但畢竟是我錯了，哎~~其實，我最緊張的是媽媽知道了該怎么辦？這會兒，阿姨把叔叔叫了過來，還是大聲說到：“我們今天就不給你家長說，以后你不要來了！”這句話永遠的打擊了我幼小的心靈，那會兒我就發了誓：我以后決不會來阿姨家！我以后決不會在做這種事！我離開了阿姨家，當看到那一輪圓月我感到很傷感~~
今天又是中秋，我真盼望晚上的圓月會充滿喜氣�。�
敘事作文 篇5
同學們都說當班長好，當班長威風，就連我的同桌也總說當班長好，甚至還想叫我讓給他。但是，他們知道當班長有多累，有多苦嗎？
記得有一天晚托課后，老師還在講臺上，有幾個同學走了，我呢因為一心想著要快點把三項競賽檢查的本子交掉，所以也走了。當李老師發現了以后朝著門口喊我們回來，要布置作業。其他同學都回到了教室，只有我因為想著交本子的事，所以沒在意。
第二天，同學們都說，班長帶頭逃回家，我非常生氣。為什么要說我帶頭呢？又不是我第一個走的，再說了，我離開教室也是為了學校的三項競賽，心里想的也是學校的事，為什么我就成了替罪羊，這公平嗎：是不是要我以后最后一個回家，大家才開心！
在騎車回家的路上，淚水已止不住地往外流，并隨風而逝�；叵胍郧埃嵌嗝戳w慕別人當班長，可是，當我當上之后呢？現在我才體會到班長的艱辛。有時候我出去買文具，大家都會指著我說：“班長帶頭買東西�！本瓦@樣，一個罪名又扣在了我的`頭上。大家有考慮過我的感受嗎？我只能自己默默地把眼淚拭去。
我曾經兩次對老師說，我不想當班長了。可我每次都被老師勸服了。其實錢老師說得對，這也是我成長道路上所要經歷的吧！我就把它當成是一種艱難的體驗。
人生道路漫長無際，人生難免經歷風風雨雨，而這一次次挫折，是一種磨煉，它筑實了我們成長的道路，使我們的人生變得更加絢爛。
敘事作文 篇6
俗話說“家丑不可外揚”，而我這個“敗家子”就偏要在外揚一揚。這是發生在四年前去親戚家看土豬的事，這件事讓我的顏面掃地。
那天早晨，老家的表弟找我一起去參觀正宗的土豬。一接近養豬場，一股惡臭迎面撲來，豬就是豬！“豬比我想象中的樣子要難看十倍嘛，看它那肥胖的身子，長得一臉蠢相，只會吃喝睡。為了幫助它改掉好吃懶做的習慣，我自作主張，學著喂豬人平時的樣子，把勺子在豬圈墻邊輕輕地一敲，小豬們像是學生聽到了下課鈴一樣，個個爭先恐后地圍了過來，哪知是我略施小計，戲耍一下這群“笨豬”，左找找又找找始終沒有找到豬食。它們豎起了大得像蒲扇似的耳朵，瞪著圓溜溜的眼睛，大嘴朝我拼命地張，焦急地等待著豬食�？吹剿鼈兿褚蝗簺]頭腦的'蒼蠅一樣，我忍不住哈哈大笑起來。
哪知天有不測風云，就在我洋洋得意、左蹦右跳的時候，腳底一滑，就像豬八戒踩到一塊西瓜皮一樣，摔了一個底朝天，正好坐到了豬糞里。臭味迅速占領了我身體的各個角落，整個人可謂是臭氣熏天，像從臭水里打撈出來的一樣。我此刻的心情猶如小孩的臉說變就變，上秒還是哈哈大笑，下秒便已是嚎嚎大哭，真是讓我不知所措。
吃一墊長一智。經過這次教訓，以后無論做什么事，我再也沒有得意忘形過。不過，現在想起來，我會情不自禁地笑起來，那時候的我該有多糗呀！
敘事作文 篇7
尋夢，撐一支長篙！
徘徊從前，彷徨今昔，裹著傷寸步難行。朔風疾呼，有一個若即若離的聲音飄過我的耳畔：下一站你該啟程了飄渺的聲音我無法捕捉，卻在心頭回蕩。
我何嘗不知停留過久的我是時候啟程了，再裹足不前，只能坐以待斃�？墒�，我拼命尋前進的路，卻是一片茫然——沒有跨越出煙霧彌漫的迷宮，我可以自由地闖嗎？慶幸的是我的四肢沒有因逗留一處過久而僵硬，所以我摸索著前行。天空以沒有我飛過的痕跡，未來或許會碰壁，但我堅信只要硬著頭皮沖沖沖，沒有抵達不了的地方。
時光流逝，很快我也將步入高三的生活。
寫下高三二字，我就清楚地明白了文字背負著的壓力，沒由來地讓精神如一條緊繃的琴弦，稍一觸碰就會干脆利落地斷裂，再也彈奏不出完整和諧的曲子。其實，我想我并沒有真正體驗高三的生活，所謂的恐懼與壓力，不過是下意識，源于道聽途說。
實踐才是體驗認識真理性的唯一標準，只有我們跨進高三的門檻，才能真正體驗其中的苦與樂。
或許那時的我早已被晨鐘暮鼓的節奏充實了生活，或許習慣生物鐘顛倒錯亂的生活。實現理想的'心，一定會讓我忘了苦與累。成功，往往在于堅持一點點，哪怕是一年，我們便能書寫人生新的篇章，為我們十年的寒窗苦讀畫上圓滿的句號。
青春本來就是一個尋夢的過程，所以我們義無反顧地撐一直長篙，乘風破浪。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，成功的花兒總是浸透奮斗的血淚，我們應該保持連號的心態，自信地邁向高三，并且全身心地投入學習中。
很多人都相信青春是痛并快樂著的，它的美好也在于此，有刻骨銘心的痛，也有溫馨充實的回憶。青春路上總少不了風吹雨淋，難以避免失敗疼痛，但是為了理想，我們堅持不懈。試想一下，人生能有幾回搏？我們又有多少個兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的機會呢？也許，很多年以后，當我們回顧過往的日子，我們會為那段專注學習和揮灑過汗水的日子而嘴角上揚，或者徒生感慨，這份專注，這份執著，何時重來？人生擁有如此專注姿態的階段畢竟太少，所以我們要倍加珍惜，并且心無旁騖地為我們的目標奮力拼搏吧！
高三，并不是惡夢的開始，而是創造人生美好回憶的又一起點，讓我們吹響沖鋒的號角，一起啟程吧！低頭有著廣袤無垠的題海，等待我們去遨游；抬頭有著高聳入云的書山，等待我們去攀登。沖破這一切，我們定能走向勝利的巔峰。
敘事作文 篇8
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就象天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
四個表兄妹好久沒有聚會了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心地玩耍。隨著年齡的增長，我們的游戲也逐年升級。這不，今年又不約而同地學起了打羽毛球。為了檢驗誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判——外公與外婆。
為了公平對決，我們動用了“石頭、剪子、布”。真是“好運當頭”第一場由我與哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的'球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得開始得意忘形。
第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺。這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，真讓我心急如焚呀！后面幾個球回得更是糟糕，最終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢是曇花一現，只能是“關羽失荊州——驕兵必敗”。
輪到自詡“球神”的表哥上場了，也只有他倆才有得拼，才能大戰三十幾個回合。終于還是“久經沙場”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的佼佼者。
望著表姐因贏得外公外婆的夸獎而眉飛色舞的表情，我內心只能佩服她的實力。謙虛使人進步，驕傲使人落后的古訓，真是條永遠都錯不了千古真理，我要時刻銘記在心，激勵自己不斷進取。
敘事作文 篇9
“哇，真漂亮！”這個聲音源于廈門市忠侖公園的我們�，F在，我們在惠和石文化公園參觀著那美麗的惠和石文化。
走進惠和石文化公園，迎接我們的是來自惠安女，她們戴著頭巾，穿著寬大的衣褲，笑盈盈地向我們走來。草地上芬芳的花朵撲鼻而來，這是春的氣息。我們跟隨導游在長廊上參觀著石雕。那些石雕都刻畫得栩栩如生。有的，讓我們贊嘆不已；有的，讓我們哭笑不得；有的，讓我們肅然起敬。
走出長廊，我們又參觀了許多的石雕。但讓我印象作為深刻的，是我們在忠侖公園活動時的場景。
在忠侖公園，我們舉行了小小的聚餐。同學們分成幾個小組，拿出自己準備的美食，與同學們分享。聚餐過后，我們的一個同學發現了一個深溝。由于溝的寬度不夠寬，兩個溝壁十分陡，而溝底又很窄，我們可以利用下去的俯沖力度沖上另一邊的`上方，這樣反反復復，頗有一番趣味。同學們都喜歡上了這個有趣的玩法。大家都沖下去，沖上來。看！那個同學背著書包，雙手放平，小心翼翼地一小步一小步地向前挪著，一副想玩卻又害怕的表情，最后閉上眼睛，鼓起勇氣，一口氣沖了下去；看！那一個同學高興地跑下去，又跑上來，喘著氣靠在樹上，轉眼又開始玩了；看！另一個同學叫上了伙伴，“3，2，1，開始！”兩個人瞬間沖了下去，又折了回來，“我第一！”“我第一！”為了第一爭論不休。“集合——”老師通知集體活動了！同學們一窩蜂地跑了回來，老師卻讓自己組織，同學們又坐在地上，玩起了“三國殺”……
校車載著我們離開了這個令我們流連忘返的公園，我們與它揮手告別。在這兒，我們收獲了歡樂；在這兒，我們感受到了春天的氣息；在這兒，我們進行了最后一次的集體活動。不久，我們將離開這個相處了六年的母校，離開這個裝滿美好回憶的班集體。但是，這兒是我們最留念的地方，這兒是友誼的天堂！
敘事作文 篇10
在我剛到中關村四小的時候，有許多人愿意和我做朋友，因為她們都覺得我大方、善良、對人熱情。其中有4個人成了我最好的朋友。還有一位朋友很胖，我因為她 的身材便慢慢地對她不理不睬的了，她沒說什么，照例把我當成最好的朋友。但當她找我玩時，我們就悄悄地走開去一邊玩。她起初以為我在跟她鬧著玩，可時間久 了，她就知道了是因為她的身材。
她開始和我們解釋，身材并不能代表一切，她還是會和我們一條心，想跟我做最好的朋友�？墒遣还芩f什么我都不理她，她便找別人玩了�？晌覅s還把跟她一起玩 的同學拽過來，于是班上便沒 有人愿意理她了。她哭了，哭得很傷心，而我只說了一句話：“誰讓你那么胖的？”她看著我和小伙伴歡快的背影，便發誓從此不纏著我們了。
我們聽了這個消息，高興地抱在一起。
可事情并不是這個樣子，她寫了信給了我的4個最好的朋友，從那時起，4個朋友沒有一個愿意理我了。那時我覺的是她——那個胖胖的女生奪走了我與別的同學的友誼。
同樣，我受到和她原先一樣的“待遇”——在班上成了一個最孤立的人。于是，我也哭了，哭得淋漓盡致。老師知道后把我拉到辦公室，在紙上大大地寫了幾個字：
人不可貌相，海水不可斗量
我沉思著，明白了這句話的含義和這一切的原因。老師又語重心長地說：“你丟了幾樣東西：大方、寬容和對人沒有隔閡。她胖，是她愿意的嗎？人家想和你做朋友 你卻拒絕她，你說，與人相處 你是不是把大方丟了；對待別人的缺點你是不是把寬容丟了；人家對你問心無愧，你卻把她避開，你是不是把‘對人沒有隔閡’丟了。李夢緹你一定要記住：當你只 看別人的缺點時，那缺點也就不知不覺地跑到你身上了，可如果你多看別人的優點、閃光點時，那優點、閃光點就不會和你有距離了�！�
我聽了老師這一番語重心長的話，恍然大悟，只留下一句“謝謝您老師！”我帶著滿心愧疚跑進教室，她正和我那4個最好的朋友交談，我走到她面前低著頭說“對不起，我以前對你說的那些話太過分了，你不要太介意，我們重新開始吧……”
于是，一直到現在我們都好得如膠似漆。我相信，我找回了友誼，找回了一份真正的友誼，同學們也都說：“李夢緹，你對人的大方、寬容與沒隔閡又回來了！”
現在，我終于找回了一份陽光般的友誼！
點評：
回憶是深刻的，友誼是難舍的，珍惜你身邊的每一位好朋友，以誠相待，相互理解，這樣你們之間的友誼才會地久天長，哪怕只是一句問候，也會感動。相信你還會遇見更多好朋友，加油，你會做得更好！
馬上就要小學畢業了，我經歷了六年十二個學期的小學生涯，在我記憶的長河里，往事如星星一樣多。在這璀璨的星空中，有一顆星星正向我們招手呢，我們一起去開啟它吧。
"劉芯艾，怎么了？"宗姍把我從四年級的回憶中拽出來。
事情是這樣的。有一次王雙旗和幾個女生在參觀學校辦的一個展覽會上，發現了一張照片，他們議論紛紛，原來那張照片是我在上四年級和王錦浩玩游戲時候照的。她們既好奇又羨慕，就找到我并把我帶到展覽照片的地方。我一看，不禁大吃一驚，接著陷入了深深的.回憶之中。
那是一天下午，下了體育課，同學們都回到了教室了，錦浩對我說："我們一起玩游戲吧！"我爽快地答應了。從那張照片上能看出，我們玩的是用腳做的"剪刀、石頭、布".我們規定三局兩勝。第一局開始了，我們齊聲喊著"剪刀、石頭、布！"隨著腳落地，我激動地高聲喊"我贏了！"錦浩她也毫不示弱，自己做了一個"加油"的手勢，我更是回應了一個。第二局開始了，"剪刀、石頭、布！"我又贏了！這回我興奮地蹦起來了。只見錦浩眼神中閃現出一絲不悅，但這種感覺稍縱即逝，錦浩她高聲喊道："還有一局呢！"我們倆憋足了勁開始了第三局的較量。"剪刀、石頭、布！"話音剛落，錦浩大叫"我贏了！"第三局錦浩勝了，她那花朵般的笑臉綻放了！
"咔嚓，咔嚓！"這一切竟被我們的老師拍下來了，定格成為了我們永久的美好記憶。其實，勝敗輸贏并不重要，這比賽，這游戲就像一座橋梁，把我們的心拉得更近了。窗外的小鳥似乎被我們的友誼感動了，歡快地叫了起來。我和錦浩手牽手走進了教室……
如今我們的小學生活就要結束了，我就要和母校、老師、同學分別了。但是，我和同學之間的友誼不會因分別而消失，會深深地埋藏我的心中，讓友誼的橋永遠將我們連在一起。(713字)
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