敘事作文

時間：2026-03-12 08:32:58 敘事作文

(集合)敘事作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(集合)敘事作文10篇

敘事作文篇1

　　軍人

　　我和父親在客廳看電視，閃爍著的熒屏正播放著救援人員搶險救災的事情，主持人不斷地頌揚著那些軍人的不畏困苦，堅持救助的好品德。我們倆就這樣靜靜地看著，默不作聲。

　　我并不喜歡這種壓抑的氣氛，開口打破了這片寂靜。“爸爸年輕時也是軍人吧？”我隨口問著，其實這個我早就知道，但還是忍不住確認了一下。父親搖晃了一會兒，微微地點了點頭。我松了一口氣，接著問：“那應該也參加過這種救災活動吧？都是軍人。”我猜測著，用試探的目光瞧著父親。他總算是來了精神，頭微微抬起了點兒，腰板也不自覺地挺起來了，兩只無神的眼睛泛了光，如墨一般濃重的眉把他的臉襯得嚴峻極了，全身都散發著一種熱血，那是軍人的氣息。

　　父親眼角的余光瞥了我一眼，算是回應；然后就盯著電視看著那些比他更有力量的新一代軍人，自顧自地說了起來：“參加過，當然參加過，”他自豪地說，“當時每天做的就是這些事，我當了五年兵，比我那批戰友多干了兩年，就是因為家里窮，我打算在部隊里升個官，提個職的，好出去謀生；什么事我都做得很認真，也結識了一批好兄弟，跟我同甘共苦，日子也過得挺樂呵。那時候部隊里都是窮人，大家都全身心地投入到這些事業當中去，任勞任怨，軍隊紀律也很嚴明，因此也有很多地區的救災要執行。你一定不知道吧？那時候其實也有記者，攝像機設備這些東西，只不過沒有現在規模那么龐大，也沒有那么先進。”父親頓了頓，點了支煙，火星燒著煙頭，熏起了一團煙霧，把父親的臉遮住了，不過我透過那些縫隙還是能模模糊糊的看清他的'神情，那是一種沉浸的，陶醉于回憶的表情。

　　“有一次救災活動，記者來到營地采訪。嗯……就像電視上這樣問問軍人們的感想，”父親又深吸了一口煙，接著說，“然后我就被采訪到了，當時攝像頭就對著我，那個記者就問我‘為什么這樣干’，你一定會認為我多幸運，能上電視。不過我當時真沒多想，那個記者也采訪了其他戰友，我們幾乎都回答了同一句話：這是我們應該做的。”我的心猛地怔了一下，然后就瞧見父親又盯著電視看起來了。我頓時明白了作為一個軍人的心情，那種全身心的將青春與熱情都奉獻給人民的品格是值得人敬佩的，銘記于心中的。

　　“這是我們應該做的。”我又將這句話默念了一遍。這些軍人們用最樸實的語言，最寬厚的肩膀，詮釋了他們最神圣的靈魂。

敘事作文篇2

　　我三歲的時候，父親便撒開了我的手，到了另外一個世界去了。從那以后，我就有了一個“新爸爸”，他好似一位智者，為我指點迷津；他好似一場春雨，滋潤著我的心靈。那就是我的大哥。

　　大哥有著一頭烏黑油亮的頭發，一雙藍寶石的眼睛，一雙能說會道的嘴。大哥比我大20歲，對我恩愛有加，倍加呵護，在他的身上，我體會到了父愛的味道。

　　那是一個風和日麗的下午，伺機而動的我早已做好了周密的布署，準備以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，沖出家門，目的當然是為了吃到香甜的泡泡糖了。進了小賣鋪，琳瑯滿目的商品呈現在我眼前，此時少不更事的我還不知道大哥正在焦急地等待著我，當我嚼著泡泡糖回到院里時，我卻和面紅耳赤大哥撞了個正著，此時我的心里像七上八下的水桶，忐忑不安。大哥問道：“你上哪去了？”“我……我去買……吃的了。”此時大哥已經火冒三丈，怒目圓睜地看著我，“全家人以為你失蹤了呢！”我頓時品嘗到了父愛的滋味——火辣辣的。從那以后，大哥總是時不時地為我“補給軍糧”。而我就再也沒犯過類似的錯誤，總算是給“泡泡糖計劃”劃上了一個尷尬的句號。

　　時隔七年，我從少不更事的小毛孩蛻變成了一個頂天立地的“男子漢”，自然有了許多愛好。去年8月，我到承德參加全國少兒聲樂考級六級考試，考試的前一天晚上，我住在賓館里，此時已值深夜，四周出奇地靜，月光給我穿上了一層薄紗。“唉，這次考級大哥會不會來呢？”我心里打起了小鼓，直至凌晨一點，悠揚輕快的手機鈴聲響了起來，我接起了電話，聽筒那邊里傳來我朝思暮想的聲音，大哥讓我把房門打開，只見眼前出現了一個高大的身影，定睛一看，正是大哥。我一把投進大哥的`懷抱里。“大哥這次專門來為我加油助威了！”聽了大哥的話我心里歡呼起來。大哥在旅游衛視做電視編導工作很辛苦，第二天早晨，我還沒醒來，他就匆匆趕赴單位上班去了。盡管大哥沒在我的身邊，但他對我的鼓勵使我堅定了信念，把歌曲演唱得盡善盡美。大哥的到來，使我體會到：長兄如父的味道——一種說不出來的幸福和甜蜜。

　　為了我的學習，為了我的成長，大哥付出了很多辛苦，也為我花了不少錢。我為我有這樣一個好哥哥、好“父親”而感到驕傲和自豪。

敘事作文篇3

　　有一天，我中午吃飯的時候，有一顆牙裂開了，于是我和媽媽就去看牙了。

　　到了醫院，我的心像十五個水桶打水——七上八下。因為我想拔牙會不會很疼呀，很恐怖呀。首先，醫生讓我去給牙拍個X片，我心想原來牙兒也是那么愛臭美呀！拍片很快結束了，原來一點也不疼，我的心也慢慢平靜下來。我的牙兒旅程開始了。首先醫生要給我后面被蟲子咬過的牙齒進行修復。他先給我的牙兒做的'一個小窩窩，把一大堆白色的東西放在小窩窩里。我看見我的牙齒變完整了。這時醫生要對我裂開的牙進攻了——拔掉。要給我打麻醉了，我的心立刻又緊張起來，我想到列寧的話：一個人不要被困難嚇倒。所以我給自己暗暗的鼓勁，我要堅持，我張著嘴，握緊拳頭堅持著。只見醫生吧小片片拔出來，一眨眼的功夫壞牙就被拔掉了。我一看拔出的牙齒竟然是空的，醫生告訴我：因為我的牙齒已經被蟲子吃光了。我心想：今后我可要好好保護牙齒了。

　　當我走出醫院大門的時候，我如釋重負，心里輕松起來，原來拔牙也沒有我想象的那么痛苦，耶！我戰勝了自己。這件事告訴了我：以后要更加堅強，要勇于挑戰自己，不要被困難嚇倒！

敘事作文篇4

　　什么事“白看一族”？這個問題問我可是找對人了，我就是一個活生生的一個例子。“白看一族”就是只看書而不買書的人，我也是如此，每一次走進書城，我就浸泡在書的海洋中，就算是脫韁的野馬也拉不走我讀書的意志。星期六這天，我也度過了讓我觸目驚心的一天。

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說得真是條條有理。星期六的清晨，我約好小伙伴一起去書城看書。一走進書城，客人滿的炸開了花，我們隨著人群的擁擠，來到了兒童文學區域，剛邁進書的旅途之上，服務員就多我們開啟了炮火，連個招呼也不打，這把我們看成了屁不通的小屁孩。我的眼睛掃視了四周一圈，這里的書如同繁星那么多，恨不得“摘”一顆帶回家。這里所有的書都四平八穩地躺了下來，像個乖巧的小孩一動不動，看小伙伴也找到了自己所愛的書籍，只有我兩手空空，手無寸鐵。于是，我的眼睛再次咕嚕一轉，果然不出我所料，一本名叫《藍色的海豚島》吸引了我的眼球，使我愛不釋手。我捧起那本書，價格竟是29元，在別人的眼中，29元不算多，但在我的眼中，簡直是天壤之別。于是我一不做二不休地拿起了書像小偷似的看了起來。

　　俗話說：躲得了初一，躲不了十五。”我的警惕性也算蠻高地，不時我像小夜貓般的聳立起耳朵，門外的動靜我都聽得一清二楚，不管任何風吹草動也都逃不出我的法眼。突然，我聽到“嗒嗒”的腳步聲，我偷窺地看了看門口，原來是顧客走向收銀臺付賬呀，害我虛驚一場。經過這番磨練，我的意志并沒有消退，但我還是堅守我的崗位，不時還會讓小伙伴替換我的職責。

　　就在我們聚精會神地看書時，卻不知危險正一步步向我們逼近……

　　老板娘拍了我背一下，我猛然一回頭，發現老板娘的眼神兇神惡煞地看著我：“小孩子，你們在這已經呆了半個小時了，應該也要買本書吧，我們這里又不是慈善機構，沒錢，就立馬走！”望著老板娘笑里藏刀的表情，我的心不禁寒一下。

　　這下可怎么辦，我的情緒像無頭蒼蠅似的到處亂竄，看來軟的不行就來硬的，這時，我使出了一招“死皮賴臉”這下你可沒招了吧！但沒想到老板娘姜還是老的'辣，竟對我的這招猝有防備，讓我回了個功，心驚肉跳。在老板娘走的一段時間，我們還是念念不忘盯著她的幾個跟班——服務員。她的跟班雖狠也狠不了多少，趁他不注意的時候，我又再次拿起讓我百看不厭的《藍色的海豚島》書籍，捧起它，就感覺知識如同金子在閃閃發光對我做出友好的“姿勢”，這時，我想到了媽媽跟我講的一句話：“書是全世界的營養品。”這句話說得真是博有道理。

　　在我看到最精彩的部分，都有一只矯健的“攔路虎”阻攔我前進的腳步，每次都要有“波濤洶涌”，才能“一帆風順”。

　　老板娘氣勢洶洶走了過來，頭發直沖云霄像個女魔頭。這次真的是忍無可忍了，像驅蚊子似的，把我們趕了出來。雖然，我們被趕出來，但是也撈到了不少的知識，真是讓我們留戀往返的一天。

敘事作文篇5

　　她喜歡彼岸花，從來沒有改變過，而我愿是你的綠葉為你遮風擋雨，保持你原先的美貌，讓你變得光彩奪目，而我只是一個護花使者，保護你是我的使命。那是女孩與男孩初遇的那天，他們在食堂相遇，都說食堂是找到另一半最好的`地方，在那里總會有自己的另一半。男孩聽了，也去試一試，果不其然碰上了她，學校的校花——楊雯，她是所有男孩都追求的女生，可她自己獨自一人坐在飯桌前發呆，他主動過去說:“喂，你怎么了？”楊雯沒有理會說:“沒什么，我只是在想一件事情。”男孩聽了后說:“哦，那你慢慢的想吧，總會知道答案的，我的名字叫楊生，如果你有什么煩惱的話可以跟我說。”女孩完全被男孩這種陽光向上的精神感動了，也許他永遠不知道自己的痛苦。幾天過去了，男孩和女孩相處了幾天，他們編深深地愛上了對方，可男孩并不知道女孩的家里情況，只是被蒙在鼓里，什么也不知道。

　　相處了幾天，女孩對男孩說:“我們分手吧，從此以后你就當我們彼此不認識吧。”男孩還想問一句為什么可女孩轉身就走，頭也不回，楊生根本不知道楊雯的父母不同意她與楊生在一起，否則就把楊雯送到美國去，讓他們永遠不相見，楊雯別無選擇只能與男孩分手，那天楊雯在痛哭，可她卻無能為力，要不然她的父母就好把自己送出美國，這樣不能看到男孩，可繼續留在學校里偶爾偷偷地看男孩一眼也是很幸福的。

　　長大了，男孩去了法國，而女孩去了美國，他們之間隔著一個太平洋卻無法阻止他們之間的想念，也許這就是彼岸花的花語吧，男孩和女孩也許注定沒有緣分，他們的初見猶如彼岸花，在對方的心里已經落地生根，無法抹去，也許這就是初戀的特殊點吧。

敘事作文篇6

　　告別了懵懂的初一，闊別了活力滿載的初二，懷著一顆忐忑的心踏上了穩重的初三，感慨時間匆匆之余，的還是隱隱的傷痛。

　　伴著中考腳步的一天天走近，便意味著離別的日子將近。我素來不是堅強之人，因此我不敢肯定那一天我不哭。

　　三年的朝夕相處，早已讓我對這個讓我無語的班級產生了一種無以言表的情，在這里，我哭過，恨過，也奮斗過，這里彌留著我太多太多的愛與恨，一件件點點滴滴的往事至今刻在心靈的深處，曾經想過早點離開這個讓我傷心的班級飛向憧憬中的高中，可是在即將離別的今日看來，如今的自己是那般可笑，在離別面前自己顯的那般不堪一擊，因為，才發現，這個寫滿了心酸的班級早已填滿了我的心，那里有純如雪的友誼，有最珍貴的回憶，那里，歡樂的天堂，有過太多次的不舍，牽掛終于打破了我的不舍。讓我對這離別顯得有些不知所措。

　　曾經與朋友們架起友誼的橋，心與心的交流在這歡樂的殿堂，一切的.一切，仿佛發生在昨天，第一次覺的離別竟這般可怕，真的不敢面對這殘忍的現實，可是童話般的夢終究打破不了殘酷的現實，我知道，這就是童話與現實最本質的區別，那就是童話美，只是夢，一個精神的寄托，現實殘酷，卻不可以逃避，不久之后，我們終將帶著不舍走夢的世界。

　　又一張同學錄擺在了眼前，我冥思好一會，遲遲不敢動筆，是無奈，是不舍，還是依戀。因為我知道，一旦我寫了，就意味著我接受了這段離別，可是，當日不也是伴著一張張同學錄帶著沉重的心離開了六年的母校嗎？現實總是殘酷的，盡管你不愿意接受，該來的還是會來的，有些事，不是我們可以改變的，我拿起筆認真的寫著最真摯的祝愿，因為那至少是彼此最后的紀念了。

　　有時候常常一個人在窗前癡想，自己會失去誰，我想，會不會某個地方某個人此時也正在想會不會失去我呢？匆匆的時光在指尖滑過，留下只是即將離別的殘片，在心與心的失去間，我顯得無能為力，時光，它就是如此，而人在時間的面前只是一個小小的玩物，現實，比想象中的更可怕。離別，比現實更難讓人接受。我想，為何多彩的人生竟讓這些不和諧的灰色占了生活的主旋律，既然緣來緣往，讓太多的人們品嘗到相交的樂，卻很快又讓他們飽受離別的煎熬。想不通，真的想不通，心已為聚圓，如今為何又為離碎，都說心是脆弱的，可是卻經歷了太多的殘損事。與你相知不過才幾載，如今別離何時方可聚，我想，遙遠的未來，會不會少一些離別，讓聚成為人生的真諦呢？曾經的一切一切，難道只能成為歷史長河中的回憶嗎？

　　窗外，花已殘，百日前花兒依舊以高傲的姿態展現著生命的蓬勃，可是如今這殘碎的夢花已碎，千萬個不舍后花兒終將帶著對枝的依戀離開賴以生存的地方，去勾勒另一個如詩如畫的夢境，生物尚且如此，何況是人呢？離別，我們輸給了你，但請你記住，真正的友誼不會因距離的改變而褪色，我要把離別當做天然的考驗，在這個人生的答卷上我不可以失敗，我不會忘了，高中的大門我來了，朋友們記住我們的約定，“高中見”。讓我們一起加油，爭取讓這即將斷了線的友誼繼續相依存。不久的將來，我希望夢想中的學校有你們，我在高中等著你們，萬一的萬一，一個小插曲打破了我們的約定，我們當中有人沒有到達約定的地方，那也請你記住曾經還有一個我，讓我們把對彼此的思念刻在心里。

　　即將別離的初三，再見，即將別離的朋友，再見，即將別離的校園，再見。

敘事作文篇7

　　今天，張老師興高采烈的走進了教室，有什么事讓老師這么高興呢？同學們議論起來了。張老師告訴我們，她的一個朋友送給她一份禮物，一份禮物？張老師的話音剛落，同學們說開了，有的說送的是水果，有的說送的是賀卡比較有紀念意義，有的.說也許是張老師以前的學生給張老師送花來了吧！一個接一個的答案都被張老師否定了，那是什么呢？

　　同學們實在是猜不出來了，就讓張老師給點提示。張老師想了想說：“那好吧！我就請一位同學來摸一摸。”老師的話音剛落，同學們都爭先恐后的說，我來。我來……開始張老師有點拿不定主意，最后張老師還是選了一位一直都比較安靜的同學，只見他跑上講臺，慢慢的把手伸進去摸了一會說：“沒摸出來。”我們大家感到有點失望。張老師發話了：“那你把他打開摸摸吧。”打開摸摸？什么東西需要包兩層或者更多呢？我們大家期待著給我們答案。只見他把手伸進去。像是在打開什么東西一樣，眼球在眼眶里轉著，好像想著什么似的，過了一會兒他既高興又興奮的說：“是雞蛋是雞蛋……同學們頓時嘩然大笑。過了一會，老師說：“那個朋友除了送我雞蛋還送了我一樣東西。”同學們更好奇了。追問到是什么？是什么？只見張老師高高舉起一把錘子。啊……錘子？送錘子干什么呢？同學們頭上都頂著個大問號？

　　這時張老師說話了。你們猜猜錘錘，錘雞蛋會有什么反應呢？有個同學說：“雞蛋肯定會破呀！” 張老師一聲不響，故作神秘地在黑板上寫下七個字：“鐵錘錘蛋錘不破”。我們都莫名其妙，不知張老師葫蘆里賣的什么藥。蛋那么脆，鐵錘那么硬，一碰就碎了，這明明是不可能的事兒嘛。哼！張老師就等著出洋相吧！

　　那我們來錘一錘雞蛋看有什么反應呢。老師神秘的拿起錘子，我們來了個倒計時。5、4、3、2、1。1剛數完鐵錘就像被吸鐵石吸住了似的，不動了。同學們說，也許是張老師舍不得吧！老師搖搖頭說，我請一位同學來錘，大家興奮不已，都希望老師讓自己去錘。老師請了位同學，那位同學像離弦的箭一樣沖上講臺，高高舉起錘子，5、4、3、2、1，“啪”的一聲，雞蛋破了。蛋寶寶真可憐啊！它都哭了。就在這時，我恍然大悟：鐵錘的錘是一種工具，錘蛋的錘是一個動作，錘不破的錘指的是這種工具啊。

　　啊！我悟出了語言文字的奧秘，中國語言文字真是博大精深啊！我以后要更多的理解祖國的語言文字，只有這樣才能取得更好的成績。

敘事作文篇8

　　變了，變了，一切都變的美好了，連我也跟著一起變的“發達“起來了。

　　原來的我膽小，自私，做事情特別馬虎。上課時不僅經常做小動作，而且又不愛舉手發言。每次當老師突然抽我起來回答問題時，我先是慢慢地站起來，接著我紅著臉，吞吞吐吐的回答“不……不……不知道。“嗚嗚，你知道后面咋樣了嗎，當然是老師狠狠地批評了我。一連好幾天都是這樣，害的讓我都有了個毛病__每次看見老師就像雞見了黃鼠狼似的撒腿就跑。古人說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，將來要想過上好日子，買上一輛好車子還得認真學習呀！經過一翻努力后，我漸漸地變了……

　　不信你瞧！現在的我自信，大方，做事情可比原來仔細好幾倍！上課時，我不再向以前呆若木雞，而是專心志致的'聽講，當老師提問時，我總是主動的站起來并用一聲滿意的回答換來一片熱烈的掌聲。聽寫時，有的同學眉頭一皺，一頭霧水不知如何下筆；有些還不時看看同桌的才迷迷糊糊的寫下來；而我呢，則是眉開眼笑，一揮而就……

　　變好，變壞，還不如變得懂事起來呢！尊重老師，團結同學成為一個積極向上的好孩子。

敘事作文篇9

　　學校近期舉行了“孝愛活動”，要求我們在寒假里送長輩一件小禮物。

　　我想到媽媽含辛茹苦地把我養大。我生病了，媽媽對我照顧有加；我失敗了，媽媽用鼓勵的眼神告訴我不要放棄；我成功了，媽媽讓我別驕傲，可她明亮的眼睛里閃現著自豪。爸爸每天早出晚歸，原本身體不太好的爸爸現在就更差了。于是，為了報答父母，我和弟弟決定給父母一個驚喜，搞一次“秘密行動”。

　　我們拿著零用錢準備出發。天有不測風云，這是竟下起了雨。那以往無聲平靜的雨點變得調皮，似乎想阻攔我們的去路。可是，這雨并沒有影響我們的心情，我們各撐一把雨傘，帶著愉快的'心情，踏著輕快得腳步向目的地出發。

　　一路上，我盤算著：到底買什么呢？......對了，爸爸日夜操勞，就給他買雙襪子。媽媽喜愛花草，就給她買一枝康乃馨。這些東西雖然不值錢，但足以表達我的心意。我們來到了人流如潮的“常客隆”。里面的商品井井有條，我原本激動的心情變得更加興奮，仿佛已經看到了爸爸媽媽收到禮物的情景。我們來到襪子專賣區，只見一雙雙襪子排在那里，琳瑯滿目，好像在等待我們的“檢閱”。原本以為簡單的我現在卻犯了愁：這些襪子那么多品牌，哪一種好呢？不如就買“浪莎”牌的吧，媽媽經常買，應該挺好的。于是，我和弟弟經過精挑細選，選中了一白一黑兩雙男士襪子。接著，我們去了花店，千姿百態的花兒展示在我們面前。我們找到康乃馨，我選中了粉紅與玫瑰紅交織在一起的康乃馨，弟弟選中了紫紅色鑲邊的康乃馨。回家的路上，我緊緊地，小心翼翼地拿著小禮品，生怕弄壞了。

　　回到家，我把花送給媽媽，把襪子送給爸爸，并祝他們身體健康，一帆風順。爸爸媽媽都笑開了花，，媽媽的魚尾紋也好像在消失。我的心里比吃了蜜還要甜。

　　你聽“聽一聽二十四孝，問一問父母可好......”中唱的多好！我們應該多多孝敬長輩，關心父母，那是給他們最好的回報。