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理解作文1000字

時間:2023-05-07 15:29:56 1000字作文

理解作文1000字

第1篇

理解作文1000字

理解作文1000字

  因為迫切希望理解,所以才誕生了語言和文字;因為愿意彼此理解,我們的家園才顯得更和諧、更美好。  ——題記  無論在校園里,還是家庭里,我們都希望自己被別人理解,也十分踴躍地要求理解別人。正是因為有了理解,生活中的矛盾才能被化解,人與人之間的隔閡才會被消除,同伴彼此的情誼才更加堅固。理解,源自內心深處真誠的愛。  理解的本質是換位思考。與朋友爭吵時,不妨站在對方的立場上,冷靜地剖析前因后果。這樣也許會讓自己在憤怒中保持一絲清明,學會諒解他人的難處,寬容他人無意的過錯,挽回一段珍貴的友誼。“當局者迷,旁觀者清。”很多事情回想起來其實沒有那么嚴重,學會理解他人,就不會讓自己后悔錯失一個真正的朋友。  你時常和父母因學習問題而吵架嗎?我們每個人都知道:父母含辛茹苦地培養我們長大,是世界上最愛我們的人。是一直以來寬厚無私的愛讓我們迷失了自己,竟忍心因一點小事去傷害他們對我們的感情嗎?我們同樣知道:只要我們愿意聽他們的諄諄教誨,臉上多一份笑容,嘴上多一句問候,他們就一定不會將“XX家的孩子考了多好,你看看自己的成績有多糟”整天掛在嘴邊。理解,有時只是一句真誠的問候。  成績單就是一張晴雨表。無論考試失利還是有所進步,我們都不可避免地接受老師的關注,他們也許是除父母之外最關心、最為我們的未來著想的人了。他們每月領著國家發的那么一點微薄的薪水,忙著備課、批改作業,在課外查找考題給我們做練習,常常忙到深夜,他們的心思全撲在自己的學生身上。實際上,他們承受的壓力并不比學生少多少,因為學生們的未來全部擔負在他們瘦弱的肩上,他們決定著祖國未來的成就和輝煌。漫長三年,我們有什么理由不去感激他們無私的奉獻,我們有什么理由不去理解他們對我們的付出和那殷切的期望。也許老師曾經因一兩件事錯怪了你,你在氣得口不擇言、滿懷怨氣的時候可曾想過夜晚的燈光下那雙一刻也沒停過的手和作業上圈圈點點的筆記?  世間最悲哀的事莫過于不知感恩,不會理解。也許因為年少輕狂我們錯過了很多,也無知地傷害了很多真心愛我們的人的心。但人的成長,就是一個明白事理,學會擔當的過程。理解他人是我們要上的第一課,因為理解是溝通心靈的橋梁,理解讓生活充滿了關愛與和諧,理解讓人們的感情洗盡鉛華,散發出溫暖的光芒。  讓我們學會理解,真心關愛身邊的每一個人,讓我們的社會家園變得更加美好!

第2篇

理解作文1000字

  

  今天課堂上發生了一件很不愉快的事。

  也許是因為下午第一課的緣故,加上天氣開始暖起來,我一上課就發現很多同學都有些萎靡不振,連平日我最為得意的幾個學生都看得出是強打著精神,用手硬撐著腦袋勉強地聽著,我有些不滿,但也不好說什么。到了下半節課,我眼睛掃視教室時,發現何一志竟然趴在桌子上睡著了,我很惱怒,重重地拍了一下桌子,叫了一聲他的名字,命令他站起來,隨后,我狠狠地把他批評了一頓,他竟然還狡辯說什么是因為作業太多做得太晚才睡著的。這么說還是我錯了?我立馬讓他出了教室到走廊反省。

  下了課,回到辦公室,課代表進來拿作業本,卻唯唯諾諾,欲言又止的樣子。不過后來他還是說了,這幾天作業確實多,優等生都要做到很晚,別說像何一志這種理解能力不太強的學生了,他已接連幾天做到十二點多了……我覺得很抱歉,對于一個每天只睡五六個小時,睡眠嚴重不足的中學生,上課時瞌睡蟲爬上來是很正常的,可我卻不分青紅皂白狠批一通,我的行為真的是過于激動了,現在的學生壓力也很大,需要所有人的關心愛護。我猛然間覺得自己應該好好地去理解理解他們。是的,要學著理解學生,別忘了明天一早就去向何一志說聲對不起。

  2015年3月4日星期五何一志

  我真是恨死那個姓李的了!

  今天數學課上,我發現自己快要睡著了,我暗叫不好,努力控制別讓眼皮合上,可瞌睡蟲實在太厲害了,我沒有辦法,只好用手使勁掐自己的大腿,想用疼痛驅走瞌睡蟲,可手軟綿綿的,竟連掐的力氣沒有(還不是因為這幾天天天晚上作業做到半夜的緣故)。我真的很累了,一不小心就合上了眼,倒在了桌子上。猛然間我被一聲怒吼驚醒,是李老師,他兇巴巴地把我拎了起來,狠狠地批了一頓。我知道睡著了是我不對,可我那也是沒辦法啊!誰讓你布置了那么多作業!我有點委屈,更多的是對他的氣憤,就禁不住頂了一句。誰想,他竟把我趕出了教室……

  回到家,我一點做作業的心思都沒有,心情糟透了,而當教師的姑媽又恰好來做客,因而不時傳來她與父母的交談聲。她抱怨著自己當老師是多么的疲憊,壓力有多么的大,什么評職稱,什么考核,什么末位淘汰制……我聽著聽著眼前浮現出李老師的身影,覺得是我錯怪他了。誰說只有學生苦,學生累,老師也苦,也累,壓力也大。我忽然間發現自己一點都不怨他了,相反,我能夠感受他的心情,能夠完完全全理解他了……對了,明天再見到他時,一定要主動上前問好!

第3篇

理解作文1000字

兒子是個成績一般的學生,就要要高考了,于是他除了上學,一天到晚把自己悶在房里,有時會突然一躍而起,拽著自己的頭發,大呼小叫地說,我考不上怎么辦?那樣子著實像是一頭發狂的野獸。   這時,母親就會來跑到兒子的房門口,靜靜地看看自己的兒子,她沒有進去,用和緩的語氣說,砸鍋賣鐵也讓你讀書;也沒有惡狠狠地罵,自己沒本事怪誰?她怕兒子聽了不好受,一直她也默默地痛著,忍著。   時間在這種時候過的很快,轉眼,就到了那個令兒子在短時間內頭發花白的日子,一個可怕的,想到來快點,又想永遠都不到來的日子。母親嘆了口氣,沒事,過了這疙瘩,兒子的頭發會黑起來的。兒子似乎在老,她似乎沒看到,她也在老,老的更快。   那一天的前夕。   “兒子……”半個月沒說啥話的母親開口了。   “嗯……”兒子有氣無力地敷衍著。   “不然作弊吧。”   兒子聽了這話,突然伸直了腰桿,轉身驚愕地望著母親,不相信這話是從母親嘴里說出來的。他想起了兒時看到的一則寓言,《小偷的媽媽》。   “為什么?”   “媽不想看你這樣折磨自己。”   空氣在這溫暖的季節冷了起來,兩人的對持陷入了僵局。   “好吧。”兒子拽拽腦袋,再次弓起了蝦腰,“媽媽你幫我做小紙條吧。”   母親這才大步流星地走了進來,拍拍兒子的腦袋,扶扶他的腰,“小心你的腰以后折了!”   兒子直了腰板,說。“媽,這是我們的重點,你幫我抄一下。”   “這是什么呢。”   “哦,那是英語語法。”   “抄吧?這是什么單詞?”   “嗯……這是‘有趣的’,F-U-N。還有……”   那一夜,兒子睡得很早,被半個月沒說啥的媽逼的,紙條重點,塞了一口袋。   考試時,兒子很膽怯,他把紙條藏得很嚴,監考老師也好像是在給他機會,沒怎么看他。考完了,后來看榜,考的不錯,上了一重點。   幾年了,惶惶過去了,兒子的黑發回來了,腰直了,在一家待遇不錯的公司。一次回家看母親,聊起了家常。   “媽,那次考試我沒作弊。”   “我知道。”母親淡淡的笑。   “怎么?”兒子有些驚異地望著母親。   “我了解我兒子啊,你在這方面做的好不好,當媽的看了多少個年頭,怎么會不知道?”   “那怎么還弄那紙條?”   “只不過幫你復習找了個借口罷了,媽知道你有多苦呢…幫幫你罷了…這不,我兒子如今多有出息……”   兒子依偎在母親懷里,兩行咸咸的,滲到了母親的衣服里。

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