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勇氣作文

時間:2026-01-13 06:03:04 勇氣作文

勇氣作文精選[8篇]

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的勇氣作文8篇,歡迎大家分享。

勇氣作文精選[8篇]

勇氣作文 篇1

  不是轟轟烈烈的大事需要勇氣,日常小事中也蘊含著勇氣。

  ——題記

  什么是勇氣?為真理而獻身就是勇氣;挑戰命運就是勇氣;敢于向黑暗發起宣戰就是勇氣……

  其實,勇氣體現在很多地方,日常生活中的任何事都需要勇氣。坦白承認錯誤需要勇氣;向長輩提意見是需要勇氣;毛遂自薦是需要勇氣;獨自完成師長交給的任務需要勇氣……

  荀子認為勇有四種:豬狗之勇、商人盜賊之勇、小人之勇、士君子之勇,但是,所有的“勇”并不是指匹夫之勇。真正的勇氣是一種精神的力量,人格的力量,智慧的力量。

  看過這樣一個故事,讓我深受啟發:

  有一個青年跋山涉水去尋找勇氣。用了三個月時間,他找到智者的處所。他前去登門,智者以天色已晚回絕了他,第二天一早,他又前去登門,智者以天色太早回絕了他,第三天、第四天、第五天,青年每每登門,智者均以不同的理由回絕了他。第六天,青年再次登門,智者仍回絕了他,青年怒從心起,大聲說道:“每次我來你都這樣推三阻四,我何時才能找到勇氣?”說完踢開了智者的`們,直沖進屋去。指著笑顏看著怒發沖冠的青年說:“這不,你已經找到了勇氣!”

  原來,勇氣就是敢于行動。成功和失敗,最大的區別不在于智力的強弱、能力的大小,而在于是否相信自己,是否敢于冒險,是否敢于對自己的判斷采取果斷的行動,是否敢于展現自己!

  放開膽子,張開勇氣的翅膀,就可觸摸天空,觸摸成功!

勇氣作文 篇2

  “終于做了這個決定,別人怎么說我不理,只要你也一樣的肯定,我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》,讓我想起來往事。

  三年級時,我還是一個膽小如鼠的小女孩,上課從來不敢回答班主任提出的`問題,生怕回答錯了班主任會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答班主任提出的問題。學校舉辦的活動我也沒勇氣參加。

  到了三年級下學期時,我們班上了一節公開課,班主任提出了一個很簡單的問題,班里很多同學都舉手了,甚至成績比我差很多的,也舉手了,還說著:“我來,我來。”我環顧了四周,就我沒有舉手。

  下課了,班主任把我叫到了辦公室,對我說:“心怡,今天班里好多同學都舉手了,就你沒有舉手,班主任覺得很失望,我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了,你會批評我。”“不要怕,要拿出勇氣出來,打錯了不要緊,班主任相信你。”

  晚上,我躺在床上,翻來覆去都睡不著。老想著班主任說的話,這時,我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去,覺得我應該要拿出勇氣來回答班主任的問題。

  第二天,上課了,班主任提出了一個比較難的問題,班里沒有一個同學舉手。班主任就說:“就沒有一個同學敢回答這個問題?”說著,眼睛朝我方向看。我立刻舉手,班主任叫了我的名字,我立刻把我的想法說出來了。班主任就表揚我了:“心怡同學做的很好,希望大家能向她學習,同時,我也希望心怡同學能夠堅持下去這個勇氣。”

  后來,每節課只要班主任提出問題,我就積極回答班主任提出的問題。再后來,學校舉辦的活動我也積極參加,尤其是藝術節活動。到了三年級,我就成了學校里有名的小童星了。

  直到現在,我還是積極參加學校的活動,目前,我還是學校里文學社編輯組的成員,還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢,雖說沒有進入市級比賽,但我也相當滿足。

  再回想,歷史上很多名人,比如海倫·凱勒,她在19個月時,就失去了視力,后來還失去了聽力。但海倫·凱勒沒有失去勇氣。后來,在安妮·莎莉文班主任教育下,她學會了說話,最后還考上了大學。再比如張海迪,她5歲時就因患脊髓病導致高位截癱,但她也沒失去勇氣,雖然沒有機會走進校園,卻發奮學習,學完了小學,初中全部課程。

  所以,勇氣十分重要。

勇氣作文 篇3

  人們常說,勇氣、智慧是必有的。但是,有幾個人,擁有勇氣那也說不定。我就講一個關于面對災難時,有理智的人的故事。

  故事發生自英國,這個故事,可謂是家喻戶曉,由長輩講述給孩子們聽,用來教育孩子們有勇氣,也因此,這個故事被一代又一代傳送下來。故事大體是這樣的。

  魯賓遜是一個愛冒險的.人,他的夢想就是環游世界,他在十九歲時就離開父母,踏上了實現夢想的路程。他經歷過兩次劫難,第一次,在海面上被海盜劫持,做了船長的仆人,在一次偶然的機會下,與朋友逃離了海盜的控制。他們在海上居無定所,通過捕殺動物來維持生活,有一天,他們遇見了一位好心的船長,船長答應他們,帶他們走。就這樣,他們又踏上了艱難的路程。他們在海上遇見了暴風雨,船只被海水沖翻了,除魯賓遜外,全無一人生還。魯賓遜漂流在一個孤島上,第二天,到船的殘骸中找到了生活的必需品。他開始捕羊并飼養,就這樣他有了自己的羊群,他把小麥種在地上,反復收獲、撥種。他可以自己做面包。自己做了家具,在一次尋島過程中,他就下了一個野人,并取名叫“星期五”,他開始教化星期五,叫他做農活,星期五成了他的得力助手。

  一天他們發現一艘英國貨船向小島開來,魯賓遜覺得不對勁,因為這個島不是英國貿易區所應經過的路程。所以,魯賓遜叫星期五帶上槍,他們來到了灌木叢里藏著,發現船上的船員發生了叛變。他們救下了船長,船長為了感謝他,答應了魯賓遜的條件—帶他們回到了英國。魯賓遜回國時已經在島上呆了28年了。后來,他成了百萬富翁,他資助小島,小島上人丁興旺,人們在這安家落戶。

勇氣作文 篇4

  勇氣是每個人都有的,但是我去沒怎么有,歌德曾經說過:“如果失去了勇氣,那么你就輸去了全部。”而我快失去全部了。

  勇氣我不曾和他打過招呼,有勇氣的人在我心中是那么的偉岸,有勇氣的人,是多么的瀟灑,灑脫,而我卻沒有步入他的法眼,沒有開過哪里的一次門,我沒有勇氣覺得自己是無能為力,我如果能進入,是多么的永生難忘,可是還是自卑心理打敗了我,始終沒向勇氣邁出一步。

  走不出那道門,就永遠懦弱下去,可是每當提起勇氣邁出第一步,心里總是有個聲音在說,你不行,一遍一遍一遍的說,瞬間,就沒了勇氣,人們總是在父母的懷抱中生活,一點帶痛苦,就會忍受不了,如果這樣,我何曾不想像那些,自食其力的人們,可是忍受不了痛楚,怎么談勇氣,每當提起勇氣,忍受不了痛楚,有何用?

  勇氣,在現在,能說是什么,但是在小時候,我和哥哥出去玩的時候,一不小心被石頭絆倒了,腿磕破了,很疼,當時奶奶已經追上來了,看見我倒了,也不拉我,讓我自己站起來,我那肯啊,結果是哭的更兇了,在以前向陌生人問個路都覺得不怎么好意思,現在應該好點了吧。

  勇氣是什么?勇氣就是警察不畏懼生死,保護人質,勇氣是消防隊員,不顧生死,去大火里,救出人質,勇氣是“最美媽媽”徒手接住掉下來的兒童,兒童從樓上掉下來,兒童的體重加上沖擊力,兒童的體重可能翻了一番,可是他最終接住了兒童,從而自己受傷,勇氣就是軍人,提起槍,保衛祖國,不畏懼死神。

  我記得第一次喝了一次酒,結果有人醉了,我們當時十點多,我們在游樂場玩了起來,當時沒有人,只有快樂,只有嬉笑聲,我們玩了一會,聊天,聊地,聊西方極樂世界,聊世界,聊明星,聊一些不管我們的事,總之,那天還算開心,當時聊著聊著,人走的不到4個人了,我和他們聊了一會,我哥的爸爸,我五叔,正在我家打撲克,我和哥哥回我家去了,在路上,不知道什么玩意絆了我一腳,結果,我咚的一聲,摔在了地上,我無感的`爬了起來,說起來,后來還真有點疼。

  第二天,我朋友告訴我,說昨晚那男的是被那女的拖回去的,結果,那女的還被,那男的他媽說了一頓,怎么這么晚回來啊之類的話,聽到這里,我笑了。

勇氣作文 篇5

  我,是一個比較懦弱的小女孩,在日常生活中我就是這樣渡過的……

  在我的.記憶中永不能忘記,那天同學找我一起去滑冰,我有些猶豫,但還是被他們拽去了。到了哪里,他們換完了鞋之后,就進去了,可我不敢玩,只好在一邊看著,給他們錄相。玩了一會兒,他們看我在哪很無聊,就讓我試試,我先是不敢,最后在他們的鼓勵下,鼓起了勇氣說:“玩就玩!不會才玩呢。

  那天,我走在回家的路上,突然有一只小蟲子飛到了我的身上,我馬上大喊了一聲“啊!”旁邊的人看著我,問我發生了什么事。“有蟲子”。他們都笑了,幫我把蟲子弄了下來。可我

  還是怕得要命,總覺得那只蟲子還在自己身上,一整上午我都不舒服。

  我是一個懦弱的女孩,我很羨慕那些勇敢的人,做什么事都不懼怕,我真應該給自己一些勇氣!

勇氣作文 篇6

  人的一生都在路上,山一程,水一程,然而并不是每段旅程都風平浪靜,順風順水,偶爾我們也會遇到一些挫折,但從中克服困難,獲得勇氣,并不容易。

  ——題記

  升入初中以來,我深感課業的繁重,月考、小測已把我折磨的遍體鱗傷。面對期中考試,我連續幾天挑燈夜讀,但結果卻不令我滿意,我甚至想到放棄………

  夜已深,杏黃的燈光照著墻壁,我手捧一杯清茶,坐在學習桌前,望著桌子上那不盡人意的試卷,心中頓時充滿惆悵。“我差不多已經是個廢人了”,我的腦子里回想著這句話,此時的我沉浸在考試的失意中,難以自拔。

  面對老師與父母的期望,我深感愧疚,曾嘗試找回那得以面對的勇氣,但我失敗了。

  關掉燈,我躺在床上,望著窗外的月光,輾轉難眠。無奈之下,我又打開燈,回到桌前,心中有兩個聲音在對我講話,一種聲音是“放棄吧,你注定失敗”。另一個聲音是:“相信自己,你可以的”。做了很久的`思想斗爭以后,我心里想的,還是放棄。

  就在我準備回到床上那一刻,我瞥見了桌角上有一本不起眼的詩集。我心生好奇,隨便翻開來看,書的扉頁上竟有我的字跡:“人生如逆旅,我亦是行人”。這是我在剛開學時看到的杜甫的一句詩,我的心中百感交集。這句詩是在告訴我們人的一生如在逆境中旅行,而后半句“我亦是行人”讓我看到了杜甫樂觀的性格,想到這里,我心中如墨的失落,如火的急躁已如云霧散開。我此時只有一個念頭——我不能放棄。

  正如杜甫的詩,人的一生都是在逆境中旅行,幾經周折,我終于找回了丟失的勇氣,而那找回勇氣的過程,對于我來說,實屬不易。

勇氣作文 篇7

  勇氣是一種力量,給予我們沖破困境的動力;勇氣是一種精神,時刻指引著我們勇于突破;勇氣更是一種品質,深藏于人們的內心深處,從一言一行之中彰顯出來。勇氣時時刻刻都存在于我們的生活之中,與我們渾然一體。

  勇氣不是意氣。許多知名的猛士,他們擁有著常人所不具備的力量與膽識。但是其中有一些人,只是魚目混珠地處在其中,這些人擁有的并非勇氣,而只是意氣。李逵殺虎,固然值得我們為他高超的武藝喝一聲彩,但在他動輒便結果一家老小的性命時,又怎能稱得上“勇”字?勇氣,是知其不可為而為之,是操守與膽量的結合;而意氣,是只要順心,便可為之。兩者雖然相似,卻在認知層面上存在著差異。可以說,意氣與勇氣只有形似,但絕不可混為一談。

  而在勇氣之中,也可以分為幾類。有“壯士斷腕”式的.果敢之勇,有“割肉喂鷹”的仁愛之勇,更有“精忠報國”的守節之勇。這幾種勇氣,由表及里,由淺到深,在歷史與文學上有許多事跡為我們知曉。

  果敢之勇源于“果斷”,是斷絕力的體現。這類勇氣,體現出一個人的急智與突破本能的勇氣。諸如項羽破釜沉舟、曹操割須棄袍,這類勇氣可以在刻意練習后為我們所擁有。仁愛之勇多見于神話傳說,他們體現出人類所擁有的仁慈之心,常常發生在神或宗教領袖的身上。割肉喂鷹、投身飼虎,還有將肉體與血液化為餅與酒供眾生享用等等,這一類勇,是建立在人性的基礎之上的高潔品質。還有最為人們崇敬的守節之勇,這種勇氣在中國歷史上出現的頻率極高,常在朝代更迭時從無數愛國志士的內心深處爆發出來。宋朝的一些舊臣在蒙古南下之際,因不愿屈從而在崖山投海,相傳有數萬之眾,海上尸體遍布。而近代在日寇入侵之時,中華兒女也用自己的血肉之軀帶來了勝利的光明。在明知自己不可為,卻因為民族大義與操守而奉獻生命的勇氣,是十分令人欽佩的。這種勇氣并不會因為身處和平年代而消失,而是深深地刻印在我們的精神深處。

  勇氣小到每個個體,大到民族、國家,都是一種不可或缺的品質、精神。往古來今、四方上下,處處都存在著這種精神品質。它超越了言語的界限,通過每個人切實的行為相互聯系,共同促進人類文明的繁榮進步。

勇氣作文 篇8

  早晨的第一縷陽光灑在我家的窗臺上,像個調皮的孩子閃著熾熱的光。

  我呆呆地望著窗外,腦子里空白一片。

  窗前那棵高大的松柏,挺拔著身軀,像一位威武的士兵。風“呼呼”地吹過它的樹枝,陽光透過層層疊疊的枝丫亮閃閃地照射在綠茵茵的草地上。

  這時,一只折了翅的`蝴蝶映入了我的眼簾。咦?這只蝴蝶怎么受傷了?怎么沒有同伴照顧它呢?一串串疑問浮現在我的腦海里。

  看著那只蝴蝶不停地撲扇著翅膀,一點一點的向前進著,飛得起起落落的。我“嗖”地從椅子上站起來,目不轉睛地注視著它。望著望著,我居然有一種心痛的感覺,可是這種感覺馬上轉化為敬佩和羨慕。

  在這樣一個弱小的身軀里,居然蘊藏著這樣堅毅的力量!是什么力量使它勇敢地前進著,面對生活,面對生活的苦難和種種不測?我不由得肅然起敬。

  回憶往事,在過去的歲月里我都干了些什么?我何曾以一種認真負責的態度去面對一件事情?有些事情我未曾嘗試卻又放棄?

  記得有一次,我在書房里安靜地寫著作業。一個問題接著一個新問題組成一張巨大的網向我撲來,壓得我喘不過氣。令人窒息的題目使我感到乏味、枯燥,我的注意力被豐富多彩的電視迷住了。停下手中的筆,不假思索向客廳奔去,時間在我嘻嘻哈哈的笑聲中無情地溜去。直到媽媽提醒我,我才極不情愿地向書房走去,每走一步都感覺有千斤重。我的人在書房,心卻還停留在剛剛那段愉快的時光中。我拿起筆,有氣無力地寫了兩個字就趴下了,那滋味就像喝中藥一樣苦。我偷偷摸摸地打開電腦,沉浸在網絡世界之中。于是,那幾道題像存放了幾百年的古董一般,再也沒有去動。到了第二天,老師分析題目時,我才發現原來是那么簡單。

  有些事,只要肯去做,用心去做,得到的未必是一個錯誤的答案。即使錯了,但你至少還努力過,至少擁有了勇氣!

  那只折了翅的蝴蝶像一道不太完美的風景,劃過我的視線,卻在我心中留下深刻的印象,歷久彌新……

  懂得將平淡的小事進行提煉,從折翼蝴蝶自然地聯想到自己,語言輕松流暢。

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