勇氣作文

勇氣作文集錦[7篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的勇氣作文7篇，希望對大家有所幫助。

勇氣作文 篇1

　　孩子，你可別干壞事，不然死后便會成為一只惡魔。——曾記得媽媽這樣對我說，惡魔，套個通俗點的說法，不就是鬼？

　　最近，我的好朋友告訴我，東方廣場內有一所東京鬼屋，里面的地獄可謂驚天地，泣鬼神，我們決定于一眾伙伴共同尋鬼。

　　小時候，即使是給我天大的膽子，我也絕不敢獨自在黑夜中行動；如今，真不知是何來的勇氣，竟一口答應了。

　　那天，我們進入鬼屋之前，決定打一次賭——若誰在鬼屋中沒有發出任何聲音，能夠保持沉默，誰就是大贏家。當時，包括我在內，誰都答應了。盡管嘴巴是這么說了，可心還是害怕著，但無論如何，絕對不會有人覺察得到，因為我始終認為，讓別人知道自己布袋里賣的是什么藥，這是十分危險的.。

　　進入鬼屋，起初，誰都不發出任何聲音；后來，鬼越來越多，越來越兇。而且大家都分散了，誰也再堅持不下去了——放聲尖叫。唯獨我一個人仍是沉默著。說也是，從小到大，我從來不懂得尖叫，何況是在這妖氣紛飛的情況下。既然進來了，為何不繼續向前邁進？在烏燈黑火中，我只好獨自一個人摸著墻壁向前走，心一直忐忑不安，只好不斷地自我安慰——我從不干壞事，魔鬼該不會把我吞噬掉吧。

　　此時，我忽然感到了一種莫大的恐懼感，但不知是誰賜給我一股巨大的勇氣，像一只龐然大物，推動著我一步步向前，最后還第一個走出了鬼屋。

　　這時，我才發現，我的頭發全濕了，原來，我是十分害怕的——直冒冷汗。

勇氣作文 篇2

　　星期天的早晨，我捧起一本心愛的課外書，正津津有味地看著，突然，一篇名叫《螞蟻是怎樣逃離火海的》的故事映入我的眼簾，故事講述了發生火災時，螞蟻逃生的經歷。我被這篇故事深深地吸引住了。

　　看著看著，我的眼前仿佛出現了這樣一幅畫面：一處民房發生了火災，殃及了屋子里的蟻穴，大火在熊熊燃燒。突然，從四面八方滾來了一個個“黑球”，仔細一看，原來是許多螞蟻抱成一團，形成了球形，“黑球”在火場中前行，不斷有螞蟻從上面跌落下來，又不斷有螞蟻補充上去，就這樣，經過一段漫長的死亡之旅，“黑球”終于逃離了火海，來到了外面的空地上。原來，是最外層的螞蟻犧牲了自己，為包裹在中間的其他螞蟻開辟了一條求生的`通道，保全了伙伴們的生命。

　　看完這篇故事，我不禁被深深地震撼了。小小的螞蟻，又黑又丑，被許多人看作是最最弱小的動物，然而就是這樣渺小的生命，也具有如此偉大的品格，它們臨危不懼，勇于犧牲，舍己為人，這需要何等的勇氣，我們還有什么理由看不起著小小的生命?小螞蟻呀，你真是了不起，你就是大自然的精靈。

勇氣作文 篇3

　　勇氣，可以讓人克服恐懼；勇氣，可以助人度過難關；勇氣，可以讓人抵擋住強大的誘惑；勇氣還可以讓人在生活中更加自信……憑借勇氣而做的事，可以讓人感受到優越感和成就感，能夠讓人快速地成長！

　　記得剛上小學的時候，我對身邊的人都不聞不問，不管是老師還是同學，連一個字都沒有說過。第一次上課，在老師提問題的時候，有幾個同學舉起了手，老師笑著臉請同學起身發言，見同學說得流利，老師也稱贊同學說得好。在這種情況下，我卻沒有一點兒想舉手的沖動，因為我不敢舉手，不敢在大庭廣眾之下發言，生怕被人笑話，當時的我內向得不得了！

　　下課后，班級里有很多同學在互相交流，幾番交談后，那些同學自然而然也都成為了朋友。而我最多只是同學主動與我說話時，我才勉勉強強地回了幾句，感覺無話可說。一般，我都是一個人在座位上打游戲，所以我沒有朋友，當時我感覺特別孤獨！

　　如同往常，在一次下課的時候，我正在教室里寫作業，看到其他同學們不是聚在一起聊天，就是去操場上玩游戲，我的心里不禁有些失落，想著：為什么其他同學都有自己的玩伴，而我卻沒有呢？這個想法在我心中回蕩許久，越來越強烈，在我心中形成一個聲音，它不斷告訴我要拿出勇氣去做出改變！

　　這個機會終于來了。有一天上課時，老師講到了一篇關于友情的'文章，課堂上當講到友情的重要時，我心中的那個情緒終于爆發了，我鼓起勇氣緩緩地舉起了自己顫抖的手，我看到老師臉上也露出了喜悅之色，于是請我起來發言。我雖然沒有回答得很好，甚至還有些緊張、結巴，但老師還是鼓勵我說：“今天，你是最棒的，你終于戰勝了自己，勇敢地舉起你的手發言！”那次上課讓我邁出了自己小小的一步，突破了自己，從此以后，我和同學們的關系也漸漸好了起來！

　　那節課讓我記憶猶新，它讓我體會到了勇氣對于一個人來說有多么重要，人一旦有了勇氣，那么就多了一個機會，就會離成功更近一步，人生也會變得更加精彩！

　　勇氣引領著我成長！

勇氣作文 篇4

　　從前商人從西域找到了一塊寶石，他把寶石拿給一個經驗豐富的老工匠看，可老工匠連連搖頭，就在這位商人不知該怎么辦的時候，老工匠的學徒--年輕的工匠勇敢地站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石……

　　是啊！有些時候不僅需要足夠的經驗，更需要拋棄許多顧慮的勇氣。這樣的例子有很多，比如：在美國的.一個小鎮上，園藝所出重金購買純白色的金盞花，一位老奶奶想試試。她對八個兒女講了，可他們說：“你根本不懂種子遺傳學，專家都不可能完成的事，你怎么可能完成呢？”

　　老奶奶決定一個人干下去。她撒金盞花種子，開花之后，她從中挑出顏色淡的花，讓其自然枯萎，并取得種子，第二年把它們種下去，又從中挑出顏色淡的種子栽種……一年又一年，老奶奶不斷堅持。二十年過去了，終于種出了白色的金盞花。

　　不管是否有經驗，只要有勇氣去做就一定能成功。

勇氣作文 篇5

　　在你心里，你是怎樣定義“勇氣”的?或許，你心里是有答案的吧!在我心里，我是這樣認為的：勇于冒險，敢于進取，勇往直前。我有個小小的故事，關于勇氣的故事，要和你分享。

　　六年級，因為我的數學成績一直上不去;所以，被我親愛的老爸大人扔到了補習班去.悲催啊!接下來的每個周六，每一個美好的清晨好夢，都被老爸無情的叫喊聲打碎了。然后，你會看見，一個臉上掛滿不情愿的少女，被他家老爸拽去補習班;然后甩甩手，揚長而去.爸啊!

　　接下來的兩個小時里，乖乖做題，等老師評獎完，再等到老爸的`電話，就以百米沖刺的速度離開這。給老師留下一句再見和瀟灑的背影，老師錯愕的眼神在我眼前掠過.管他呢。回家吃飯才是王道!

　　某天，第一次早早的起床等著老爸送我去補習班;誰知道，我這親愛的老爸大人居然跟我說：“我今天早上沒空，所以，我跟老師說了，今晚再去。上午你愛干嘛干嘛去。我走了哈!”就這么走了?!我張張嘴，過了好一會再回過神來。好吧!嗯.今天天氣還是很好的，出去走走啦!不知不覺就到了晚上了，天還不怎么黑，到了的時候，老爸囑咐了我一句：“等我電話啊，別一個人亂跑。下課了我來接你。”我點點頭。下課了，老師說我爸在樓下等著呢，讓我趕緊下樓。跟老師說了再見之后就慢慢的下樓了。好黑呀!我不禁打了個冷戰。轉頭看了看身后，媽呀，怎么這么黑呀!還要不要往下走呢?我糾結著。

　　我突然聯想到了那些恐怖電影中的場景，然后看著這條樓梯，越發覺得這里陰森恐怖了。感覺腿好軟啊!還是走吧!我一步一回頭的往樓下走去，不停的咽口水;突然，樓梯的聲控燈突然熄滅了，身旁人家半掩的門又把我嚇了一跳;我尖叫了一聲，燈又亮了。嚇死我了!其實也沒那么恐怖的吧!況且電影里的場景都是假的啊!我這樣想著，漸漸的也不怎么害怕了。爸爸還在樓下等著我呢;想到這，我鼓足勇氣，不禁加快了腳步。走完樓梯，眼前是一片空曠的花園，好恐怖;怎么以前看不出來啊!我的腳步又慢了下來，可是一想到老爸，于是硬著頭皮，咬咬牙，向樓下沖去。終于看見眼前這條明亮的街道，還有前面那輛亮著燈光的車;我趕緊沖過去拉開車門跳上去。呼!沒事了!我沖老爸笑笑，突然感覺自己也是很勇敢的。

　　這就是我的小小故事。經歷了這件事，我又對“勇氣”有了新的定義：在面對選擇的時候，可以想想那些對自己至關重要的人，這樣可以倍增勇氣。因為是他們給了你信念，給了你勇氣。

勇氣作文 篇6

　　真正的美景，往往是跋山涉水后的一方人間仙境。

　　仲夏七月，在忙碌的暑假中忙里偷閑和爸爸南下到了江南著名的水鄉——烏鎮。剛下飛機，正午的太陽就毫不吝嗇地刺痛了我的雙眼，我感受到了一縷來自南國的熱情。

　　整頓行李，便在水鄉的民宅間肆意漫游了，越等近水的地方，被太陽蒸騰的水氣就越重，剛才還晴空萬里，不一會兒迷霧就蔓延開來了。

　　眼前這能見度越來越低，在縱橫交錯的街道巷口終于迷失了方向，一個人在交叉的路口迷惘，再也沒向前的勇氣。悻悻地回了酒店，無聊打發時間。

　　真是令人郁悶！千里迢迢來拜訪，連正臉也不給見著。翹腳的屋檐木訥地看著我，一臉無辜無奈。我恨恨地把腳邊的石子踢向了巷子朦朧的深處以緩解我煩悶的心緒，但我沒有聽到預期的石子與地面的碰撞聲，卻是傳來一陣石子與草叢摩擦的響聲。莫非，前面能有幾株野花？我將信將疑地走向前去穿過基層厚重的迷霧，看到了至今讓我記憶猶新的畫面：

　　紫色，漫山遍野的紫色，名到數不清的薰衣草在太陽的照耀下閃著幽深迷幻的紫色栩栩生輝。不時有風吹來，所有的花便在紫色的花海中連綿起伏，躍動蕩漾，翻出一片又一片騰飛的`紫色浪花。這里遠離水源，又借助風的阻擋，濃重的迷霧好似被鎖進居民區里密不透風，根本散不過來遮擋著驚鴻的美景。

　　其實，當生活中也充斥著這樣或濃或淡的迷霧時，我們也許會失去前進的方向，他們看起來遮天蔽日。讓我們追求理想的道路黯淡無光。但是，有時它們卻只是薄薄的一層，霧里黯暗無天日。霧外卻豁然開朗。關鍵是我們是否有穿過迷霧的勇氣。是否堅信生活的一片希望。讓生活重新發出燦爛的光芒。

　　生活，也需要又穿過的迷霧的勇氣，真正的美景，也許就在三尺迷霧之外靜靜地等待被人發現。

勇氣作文 篇7

　　我很膽小，不敢舉手發言，因為害怕說錯了，被老師批評，因此一直不敢舉手。

　　有一次，老師把我叫到她的面前，親切地問：“老師提問，你為什么總是不舉手發言呢？”“因為我不敢，我怕回答錯了，同學們會嘲笑我，老師會批評我。”我越說越小聲，頭也越來越低，生怕老師批評我。這時老師溫柔地說：“不用怕，就算你回答錯了也沒關系，要記住，有才有信心，有勇氣的人才能克服恐懼！”老師的話猶如一陣春風，吹進我的心田，心里暗下決心：下節課是語文課，我一定要好好表現！

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，大家都好好地坐在椅子上，張老師走上了講臺。過了一會兒，張老師出了一個問題，我仔細地想了一下，便馬上有了答案，正想舉手，腦海里突然出現一幅不好的畫面。我猶豫不決。

　　我的手仿佛被誰控制著，怎么也舉不起來，張老師已經提了好幾個問題，可我的手依舊沒有舉起來，眼看就要下課啦，我只好不停的給自己加油打氣：“加油，何夢琳，你一定行！”

　　漸漸的，我的耳旁縈繞著老師的話：“有勇氣才有信心，有勇氣的人才能克服恐懼”幻影，一片片地重復著，慢慢的感覺到有一股神奇的力量涌入我的'心頭，那就是勇氣，心里不斷地說：“加油加油！你要有勇氣！”當老師說道：“回答正確”的那一刻。我的心里無比激動，無比自豪！

　　從此以后，我再也不害怕舉手了！任何勝利，總是大膽的成果。

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