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友情的作文

時(shí)間:2026-03-04 18:02:11 友情作文

友情的作文6篇[熱]

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的友情的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

友情的作文6篇[熱]

友情的作文 篇1

  想起他時(shí),心里暖暖的,有一份美好,有一份感動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候,你會(huì)想起他,你很希望他能在你的身邊,給你安慰,給你理解,而你卻從沒有向他傾訴,你怕屬于自己的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的生活。

  你會(huì)因?yàn)橐皇赘枨环N顏色,想起他,想起他的真摯,想起他的執(zhí)著,想起他那曾經(jīng)一起經(jīng)歷過的'風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)朋友,你會(huì)更加珍惜自己的生命,熱愛自己的生活,因?yàn)槟阒浪M氵^的很好,他希望你能好好的照顧自己,再見面時(shí),他希望你能告訴他你很幸福。

  那些世俗的觀念,在你的心中,因?yàn)樗拇嬖诙兊纳n白無力,你只是在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間,靜靜地固守著那份美好的回憶,從一開始你就知道,在你們之間不會(huì)有什么愛情,似乎談起愛情就褻瀆了這份情感,這只能是一種友情。這到底是怎么一回事呢?你想了許多年,卻始終沒有頭緒。

  你們很少聯(lián)絡(luò),在這長長的一生中,你門相聚的時(shí)光也許只有幾萬分之一,但是在彼此的心中都保留了一份惦念,一份囑咐,就算他去到天涯海角,就算過了許多許多年,就算再見面時(shí),早已是人非物亦非了,你仍然回那樣深刻的記著這樣一個(gè)人,這已經(jīng)足夠了。

  生活有時(shí)候平靜的會(huì)向一口枯井,也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去,也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的愛情,也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白,但是有了這樣的一位朋友,在你的生命中就會(huì)有些許漣漪,些許色彩,你想著他。默默的記起他,也許此生此世都不會(huì)忘記了。

  你很感激在這個(gè)世界上,有這樣的一個(gè)人,他不在你的身邊,他也并沒有為你做些什么,你卻希望,他會(huì)過的很好,長命百歲,子孫滿堂,幸福安康……

  你也很高興有過那樣的一份感情,純凈而又綿長,在這紛繁復(fù)雜的人世中,有這樣的一個(gè)朋友,值得你去祝福,去思念……

友情的作文 篇2

  昨天,我們搞完了《夏洛的網(wǎng)》這本書的活動(dòng),夏洛和威爾伯的友情是多么深厚啊!我和劉俞孜,和鞏力瑋也有一段很深很深的友情。下面,讓我先說說我和鞏力瑋的友情吧!

  有一次,我摔倒了,是鞏力瑋把我扶起來;她沒帶橡皮時(shí),我借給她;我沒帶彩筆時(shí),它借給我;有一次考試,鞏力瑋的橡皮不小心掉到了地上,彈出去好遠(yuǎn),她夠不到,怎么辦?我借給了她;而且,下課時(shí),我們還一起玩剪子包袱錘邁步的'游戲。一次又一次,一次又一次,我們互相幫助的事還有很多很多……我們就是對形影不離的好朋友,沒有人能把我們的友情分開。

  我和劉俞孜也有很深很深的友情。

友情的作文 篇3

  終于結(jié)束了小學(xué)生涯,我邁著輕快的步伐,抬頭挺胸走向新的校園——中學(xué)。剛開始,我是孤獨(dú)的,后來我結(jié)交了朋友,朋友,給予了我力量,那就是友情的力量……

  “哎,怎么辦,又是數(shù)學(xué)考試,我的數(shù)學(xué)又跟不上進(jìn)度,要是考差的話該怎么辦啊?”我又在苦惱晚自習(xí)的數(shù)學(xué)測試。“不要緊小樂,加油!數(shù)學(xué)只要多做多練就可以掌握到訣竅,數(shù)學(xué)是一門腦力課程,我相信你能成功的!需要幫忙嗎,如果有不會(huì)做的題可以問我哦!”小雪向我露出向日葵般明媚的.笑臉。“謝謝了,小雪,我會(huì)加油的!”我頓時(shí)像變了個(gè)人似的,充滿了信心,渾身好像有一鼓很大的力量去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),為考試做準(zhǔn)備——這就是友情的力量吧! 果然,經(jīng)過我把課余時(shí)間積累起來復(fù)習(xí),做數(shù)學(xué)題,難題一道一道地被我解開,當(dāng)我被一道難題困擾時(shí),小雪會(huì)在一旁鼓勵(lì)我,或者提起筆,為我耐心地講解,她臉上始終充滿了信心與微笑,帶給我無窮的力量。

  哎,晚自習(xí)的數(shù)學(xué)測試總算開始了,準(zhǔn)備了一天的我充滿戰(zhàn)斗精神,中學(xué)是苦的,友誼是甜的,苦中有甜,讓我快樂讓我憂,友情讓我戰(zhàn)勝了困難,我不再懼怕考試,而是充滿信心,臉上掛滿微笑,耐心地去做每一道題,友誼是推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力!

  友情萬歲!

友情的作文 篇4

  雨淅瀝瀝的下著,天繼續(xù)陰著,心無奈地痛著,嘆一聲:友情太脆弱!似雨滴,雖美,但冷!——題記

  在厚厚的云層中,美麗的雨滴搖搖欲墜,動(dòng)作很輕很輕,仿佛一動(dòng)就要掉下一般,但是終會(huì)掉下啊。

  千萬雨滴飄灑在空中,像一個(gè)個(gè)憂郁的精靈,在空中跳著孤獨(dú)的芭蕾,在落地的那一刻,生命燃盡,孤獨(dú)卻無限的蔓延。

  驀然地想起小時(shí)候和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,很美,很傷。

  不知道什么時(shí)候,我和你的感情變得特別好,你我天天粘在一起,無話不說,我們之間有很多故事,講也講不完,你我有好多承諾:永遠(yuǎn)做的朋友,永遠(yuǎn)都不分開,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對方,就算來生,我們也要在一起!

  雨輕聲落下,就像我的淚,毫無預(yù)兆。在淚水中,我又看到你那無邪的笑臉,拉著我的手對我講:“今天我們玩什么呢?”

  那時(shí)的我們總是天真的認(rèn)為,友情永遠(yuǎn)都是地久天長,我們永遠(yuǎn)都會(huì)在對方的鼓勵(lì)中逐漸成長,我對你的那份記憶很深很深,我時(shí)常怕忘記你說的每一句話,我相信你說的每一句話,尤其那句“時(shí)間可以沖淡一切,但是不包括感情”,我一直深信,但我不知道現(xiàn)在是不是應(yīng)該把“友情”從這中間排除呢?

  慢慢的,我們之間出現(xiàn)了隔閡,每個(gè)人心中都有了自己的秘密,再也不會(huì)無話不說,再也沒有粘在一起的習(xí)慣,這都是時(shí)間沖淡一切的原因嗎?雨絲毫沒有停的意思,我也不停的問自己:為什么,為什么我們會(huì)變成這樣?以前的承諾呢?約定呢?天真的你呢?

  雨慢慢下大了,打在窗上,很響,確敲不開我心中的迷霧,我呆呆地望著窗外,靜靜的流著淚,默默地想著過去的點(diǎn)滴,禁不住嘆友情的脆弱,經(jīng)不起那風(fēng)吹雨打,就像白云不可能永遠(yuǎn)承受雨滴停駐,中間那一條無形的'友情線,終有一天會(huì)灰飛煙滅吧,果然,留下的只是片片破碎的回憶。

  我依舊相信你說的每一句話:如果有來生,我們還要做的朋友,我希望來生,我們要好好的抓住彼此,無論如何,都要在彼此心里留一片空地,放著對方,大小沒有關(guān)系,只要容得下。

  雨很悲傷,諾言很脆弱,天依舊陰沉,友情依舊會(huì)改變,我們只能祝福彼此,只能期待,彼此心里的那一片空地永遠(yuǎn)不要下雨!

友情的作文 篇5

  這幾個(gè)字陪伴著人們一生,也讓很多人困擾,為什么呢,是因?yàn)槭侨司陀胸潙伲褜ε笥阎g保持的友情,幻想著變成愛情,這就是人生活另外的欲望,幸福家庭的人還可以克制,這樣的欲望,還有不幸福的家庭,渴望身邊的朋友里,有沒有變成發(fā)展愛情的,來彌補(bǔ)她他那份在家庭里沒得到的感覺,和精神快樂,所以就困惑在,友情和愛情之間了,徘徊折磨,如果那天跨過了友情,變成愛情,恐怕最后連普通的朋友,都沒得做,你可能要問為什么,是因?yàn)橛亚椋梢蚤L久,而愛情需要有新鮮感,但愛情的保鮮期不長,沒有誰計(jì)算到愛情能過保鮮長久,那么人世間有例之,不管是歌曲里唱的,還是生活里有的,沒有長久的.愛情,只有永遠(yuǎn)的友誼,可以保持,希望每一個(gè)人做好你正確的選擇,本人隨便說說,可能每個(gè)人的觀點(diǎn)不同,所以選擇的就不同樣……

友情的作文 篇6

  一日,生物課。為檢驗(yàn)學(xué)生聽課質(zhì)獄,老師點(diǎn)了她最得力的課代表。“準(zhǔn)科比”應(yīng)聲挺身而出。但卻是拔劍四顧心茫然,一再聲明他只聽到老師點(diǎn)他。卻不曾聽到老師問何問題。于是,老師念其較為優(yōu)秀,隱忍著未將不滿表達(dá),只是重新將問題說了一遍。“準(zhǔn)科比”不假思索,答案脫口而出。不曾想,全班嘩然,繼而哄堂大笑。只因老師發(fā)問”飛流直下三千尺”,他自出口答之“只覺烤鴨掛眼前”,答得一點(diǎn)邊也不沽。“小奧胖”笑得最歡,還將椅子向后一仰一仰的,有兒次險(xiǎn)些摔個(gè)跟頭。笑過之后,緊接著對二準(zhǔn)科比”說:二你讓我說你什么好呢?”“準(zhǔn)科比”只是狠狠地瞪了他一眼,低著頭,那架勢仿佛在說:就你可以。

  某天,數(shù)學(xué)課。老師點(diǎn)“小奧胖”解答一題。“小奧胖”充滿自信地說出了一個(gè)大錯(cuò)特錯(cuò)的過程,惹得全斑都用疑惑的'眼神著著他。老師急了,不由得責(zé)怪起他來,正說著,老師停了停,只見“準(zhǔn)科比”這時(shí)候及時(shí)插上了一句:“塊太大了,腦子當(dāng)然轉(zhuǎn)得慢!”全班聞之一陣哄笑,只惹個(gè)“小奧胖”顏面盡失,看了“準(zhǔn)科比”一眼,那神情就是:行,算你狠。

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