以突破為話題作文（精選42篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文是一種用一段引導材料啟發思考，激發想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的以突破為話題作文，歡迎大家分享。
以突破為話題作文 1
昨夜，霧很大，茫茫天際中沒有一顆星星。我突然想放一些花炮，來裝飾這黑漆漆的天空。
拿來了花炮，卻沒有點的勇氣。我從小怕火，那東西雖說很暖，很亮，但也隨時會造成傷害。我從不拿打火機，它可以制造火，在我看來，是在可怕不過的`了。
在我內心的百般掙扎下，我戰戰兢兢地拎起了打火機，另一只手拿著一根花炮，小心翼翼地按下了打火機。紅得發亮的火焰一下子蹦出來，大搖大擺地隨風而舞。
我看見這鮮活跳躍的火焰被嚇了一跳，連忙把打火機扔到地上。火滅了。
我再次拿起打火機，按下開關，終于點燃了花炮。火苗順著炮捻跑到炮中，花炮開始綻放了!我高興地揮舞著花炮，整個天空都仿佛被我照亮了，一直到花炮熄滅……
以突破為話題作文 2
突破，突破！
那天上午特別悶熱，烏云在水銀河上空聚集。一會兒，下起了傾盆大雨，房頂四周如瀑傾瀉。房中躲雨的，大多是暑假出游的學生，一個個顯現出焦慮的神色。“這么大的雨，一時半會能停嗎？”
“這鬼天氣，真晦氣，還是回酒店吧！”
說著說著，雨在人們的期待中停了。這時，景區一輛綠色車駛過來，車頂折射著陽光。
上車，開走，爬山，坐艇，一切就緒。
媽媽與我同坐一艘皮筏。抬眼望去，霞光下的懸崖峭壁雄偉而壯觀，腳下一汪碧水微波蕩漾。興沖沖掬水一捧，指縫間涼涼的，爽快淋漓。
水閘打開了，一艘艘皮筏魚貫而下，向第一滑道沖去。尖叫聲、呼喊聲驚心動魄。河風吹開了救身衣，還沒來得及整理，皮筏又突破了第一滑道，沖進了兇險的第二滑道。湍急的水流如猛獸撲面沖來，令人魂飛魄散，好一會才能緩過氣來。
皮筏進入平緩河道以后，我們想劃到出口緩一緩氣，可是任憑我不停地劃槳，皮筏依然原地旋轉。媽媽埋怨道：“虧你長那么大，連小皮筏都侍弄不了。”她接過我手中的槳，使盡了十八般武藝，可皮筏依然一副“巋然不動”的姿態，好像故意讓媽媽為難。這時，一艘皮筏沖了過來，我迅速抓住那艘皮筏的把手，兩艘皮筏都乖乖地沖出了出口。
后來，我們的皮筏不經意間突破了安全防線，沖進了驚濤駭浪的鬼見怕滑道。我們緊緊地抓住把手，閉著雙眼，平躺在皮筏上，任憑皮筏顛沛流離。只聽見河水嘩嘩，谷風蕭蕭，與剛才完全是兩個不同的世界。突然，“轟”的一下，浪花排山倒海向我們沖來，皮筏劇烈地顛簸起來。“唉喲，我的頭盔掉了。”媽媽驚叫起來。“在我這兒，我抓住了。”一張嘴，我的.嘴里灌進了河水。
“怎么樣，兒子？”媽媽接過頭盔，好像很滿足的樣子。
“爽得很！衣服濕透了，清涼清涼的……”
“清涼的不僅僅是肌膚，還有與大自然親近的心靈吧？”媽媽的話里帶著詩意。一艘艘皮筏集中在最后一段河道上。人們興奮極了。手中的水槍見人就噴，互不相讓。歡聲笑語沖出山谷，在空中回蕩……
上岸之后，導游說：“朋友們，祝賀你們平安漂流！幸虧今天雨后初晴，水位上升，突破安全區，沖進鬼見怕滑道的幾艘皮筏才有驚無險，平安無事。”
不錯，天公作美。大雨時的焦急等待，滑道上的有驚無險，河段上的歡聲笑語，讓一個個游客心滿意足。心情得到放松，心靈得到慰藉。
那次與媽媽一起的水銀河漂流，意趣非凡，至今還令人念念不忘！
以突破為話題作文 3
這個禮拜楊老師突然說每月之星就是要自己給自己定目標，然后要達到目標才能拿到喜報。我想自己既然能及時完成回家作業，平時表現也不算差，但是上課由于膽子小不敢舉手發言，所以定了上課一定要發言兩次的目標。一把目標紙交上去，我就開始后悔，平時上課悶聲不響的我，怎么去完成這個艱巨的任務呢?
不容我想，第一節恐怖的語文課就來了。我一開始舉手都很猶豫，要看看別的同學有沒有舉手，再想想答案具不具體。就因為這樣，失去了一次有一次的機會，我自己也覺得十分遺憾。每次舉手就算楊老師不請我，我也會十分緊張，能清楚聽見自己的心跳，感覺到臉又紅又燙。我覺得自己能鼓起勇氣舉一次手，盡管不發言，我也很為自己驕傲了。記得我第一次發言，站都站不穩，腿都在發抖，然后會由于緊張過度，說得疙疙瘩瘩的。但我心想，我已經六年級了，不能再留下什么遺憾。我不僅要為了喜報，也要為了自己的學習，因為僅僅作業好是不夠的，上課也是很重要的'一部分。要跟著老師的節拍，轉動靈活自己的思維。豁出去啦!我在心里大喊。我克服自己要沉著冷靜，終于我成功了。
有了第一次就會有第二次，第三次。現在，我十分喜歡發言，毫不猶豫地就會舉手。它成為了我生活中必不可少的樂趣，我的膽子越來越大了。我覺得有這么多老師和同學認真傾聽你的感受，分享你的快樂是一件很高興的事情。
我現在勇敢地突破了自己，越來越積極，我都十分為自己驕傲，希望你也能試著打開自己心中的大門，成功就是屬于你的!
以突破為話題作文 4
我們每天在一條既定的軌道上行走著，不曾偏離軌道縱然一番風順，但也就不知道軌道之外的風景。我們的人生貴在敢于突破，去尋找真正屬于自己的路，而不是一條既定的軌道!
魚兒是勇敢的，它敢于打破現狀，敢于突破，它克服重重困難來到了自己夢寐以求的地方，雖然沒來得及歡呼，但它終究勝利了，雖死無憾。
我們何嘗不是一條小魚，一條被無數思想禁錮了的小魚。正如毛澤東所寫的：“天井四四方，周圍是高墻。清清見卵石，小魚囿中央。”如果我們一如既往的平淡下去，“只喝井里水”，我們如何能“養的長”?
所以大膽的突破吧!只有勇于突破才能發生改變，才能獲得成功。
商鞅變法，為秦朝注入了新的活力。使秦朝迅速的發展。雖然商鞅左后慘遭車裂而死，但他畢竟實現了自己的理想，死而無憾!
陳涉起義，在腐朽的衰敗的秦王朝面前，陳涉揭竿而起，領到了中國第一次農民起義。雖然他失敗了，但他也給秦王朝以有力打擊，并為后人指明了一條道路，“要想活，只有反”!
也許，在有人看來，這是一次錯誤的、愚蠢的行動。但過程遠比結果重要，不是嗎?
小魚是死了，但它在探索，在突破的過程中體會了不一樣的人生。它領略了淺灘，領略了急流，領略了山澗，領略了石罅，領略了別的魚兒不曾領略甚至完全想不到的高山冰川。這，便足矣!
在平平淡淡的.生活中，難道我們不想做出點改變嗎?有人說：“平平淡淡才是真”，難道轟轟烈烈是虛假的嗎?不，不是的，有時候我們確實需要轟轟烈烈，需要“生如夏花之燦爛”，這才是完整的人生，有意義的人生。
而我們只有打破禁錮，勇敢地去做，才有可能實現自己的抱負和理想。如果你只是在白天想一想，晚上夢一夢，卻從來都不付諸行動的話，那你的夢想也只能稱之為“夢想”了，你依舊平平庸庸，恍恍惚惚地過每一天，你永遠也不可能沖出束縛自己的牢籠，難道不是嗎?
90后的我們，整天被倡導創新，倡導突破型思維。我們渴望獨立，想要擺脫父母的管制;我們渴望創新，想要掙脫社會的約束。所以我們所做的常常與別人格格不入，倡導“非主流”，倡導“火星文”……被無數人指責，也被一些人稱贊。但，只需要勇敢的走下去，這是你選擇的道路，并收獲著沿途的幸福
如同寶黛一樣，在封建禮制條條框框的制約下，想要打破這個牢籠，找尋自己的幸福，改變自己人生，即使失敗了，那又如何。為曾經的惺惺相惜，為曾經的知遇知心，值了。
我們要敢于突破，勇敢去打破這個約束我們的牢籠，尋找屬于自己的那一條路，哪怕前方有艱難險阻，為了我們的夢，我們也會一直笑到最后。
以突破為話題作文 5
雖然那是一件微小的事，但對我來說，卻是一次新的突破，它給了我難忘的收獲，令我懂得了可以受用一生的道理。
上周六早晨，媽媽告訴我有一個公益賣報的活動，希望我可以大膽參加，正好可以鍛煉一下我的社區交流陌生恐懼癥。我內心是拒絕的面對一群陌生人去推銷報紙，對于天生靦腆的我，簡直是一項比登天還難的任務。可在媽媽的鼓勵之下，只好無奈地同意了。
又是一個周六，我跟隨媽媽來到活動集合點。只見那里早已聚集了一大群志愿者，人群中有和我年齡相仿的學生，都是躍躍欲試的神情；還有正在追逐打鬧的小弟弟和小妹妹，笑聲中滿是輕松快樂的樣子。而我極力掩飾著內心的慌張，一顆心不聽指揮地狂跳起來，像一臺突然發動的引擎，慌亂中找不到關停的開關。跟著媽媽來到服務臺前，一個面帶笑容的叔叔把志愿者衣服和一疊報紙遞到了我們手上，一種沉甸甸的感覺壓迫著我這么多報紙，任務太艱巨了，簡直是壓力山大啊。
我們來到了一個大賣場，只見來來往往的都是行人，有帶著孩子的婦女，有說說笑笑的大人，有手牽著手的情侶。我站在人群中，不知所措，暗自鼓勵了好幾次，都沒有勇氣向陌生人遞上一份報紙。
“不要害怕，反正失敗又不是什么丟人的事，不試一試怎么能知道呢，加油！”這時媽媽走來了，笑著鼓勵我放大膽子去嘗試。
媽媽的話點燃了我的信心，我定了定神，做了一個深呼吸，站起身，徑直走向了離我最近的一對母子。
“阿姨你好，我是公益賣報的報童，請問您……”
“不需要，不需要！沒看到我們在忙嗎？真是沒有禮貌。”
說完便繞過我離開了，嘴里仿佛還在念叨著什么，那位婦女的話仿佛一桶冷水澆在了我的自信之火上。我猶如角逐失敗的人，絕望地走回分發點。
正當我的'失望和迷離迷離之際，一位叔叔走向了我。
“你是公益賣報的嗎？我聽同事們說過多次了，我也希望為公益活動貢獻一份力量，給我來一份吧。”他伸手向我要報紙，臉上堆滿了暖暖的笑。
我在迷糊之中賣出了第一份報紙，這是我的一次新突破，他給了我一份自信。
在那之后我失敗過，但也成功過，這都是那第一次成功給我帶來的力量，我十分感激那位叔叔向我伸出的援助之手，像一束光，溫暖中帶著鼓勵，平凡中傳遞著力量。
那次突破讓我有了不可思議的變化，它讓我懂得了只有在多次嘗試后，才能打開成功的開關，找到通往成功的路徑。感謝，那一次新的突破。
以突破為話題作文 6
我能夠想象的到在這一路上我一直都在不斷尋找著新的東西，正好像在之前的時候我們能夠找到一個穩定的兼職或者是穩定的工作，但是時間一長我們并不會滿足于此，我們會想著在未來能夠尋求更大的突破，我們想著能夠在將來有更好的發展機遇。也許很多時候這種不滿足就是對自己內在的要求和發展的動力。
我們會知道當你在一個行業中有一定成就的時候，你可能慢慢的新鮮感和自我價值感就會淡化，你不知道自己繼續進行下去，是否一直都在重復之前的生活，你不知道這樣的生活到底能否帶給你心意，當然除了能讓你養家糊口殷實無憂之外。
所以在這樣的目標之下，你就開始不斷嘗試自己的心旅途，你知道原來所有人都在不斷地努力去尋找新的故事，你也知道原來在這樣的漫長時光當中，每一個人都成為了這里的一份子，每個人都在不斷地加入，成為自己這里永遠的英雄，或許在每一個人的`心目中，他們都存活著一個別人無法理解的印象，那就好像是另外一個鏡子里面的自己，每一個人都在和自己在做著斗爭，每個人都在努力著突破那些權衡突破那些傳統。
可實際上當我們真的掉入那樣的陷阱之后，你就會發現所有的思緒根本就是連接不到一起的，當我看著你在指手畫腳去說那么多故事的時候，你就覺得這一切其實從來都不是一個人的夢想。
每一個人都在我們心目中有了不一樣的概念，然而這一切對于我們而言都是一場不可多得的謀劃與覬覦，他們竟然很早就放棄了自己的夢想，放棄了這些行動的可能性，那么在此之后他們再拾起來的機會也寥寥無幾。
以突破為話題作文 7
誠惶誠恐的日子劃過長空，埋過大河攜著青春頹然隱沒，淚水止住了鮮血，我又走上了來時路。
一個人蕩在烈日的強光下，塑膠地像被蒸騰，比以往的要軟得多，如一塊大面包，一個人的彳亍終是靜寂得可憐。四下里張望，中央那片綠的泛亮的草的上，沒有了昔日揮灑汗水的孩子，終使厭惡這種熱得天氣此際定躲在屋子里玩著游戲。我蜷縮在一個球門的角落里，如同一個被遺棄的球，聞著青草的腥味打著強熱帶來的'寒顫，死死睡去。習慣了未曾習慣過的習慣，也就真的習慣了。很長很長的日子里打撈自己遺失的所有付出，代價。只不過是枯萎的百合花，留下大片大片白色的傷勢，所以我決計離開這個幻化的夢魘。回到以前。
每一次站在街頭，看那穿流的人群，站定，走遠。紅燈落荒般奔逃，忘記自己該像那方游走。呆呆得愣好長好長時間，匆忙的人們水才使我真正的依托?那些不棄不離的誓言，只有我一個人兌現。記得師傅背棄師娘的那個慘痛場面，師傅那蒼白的臉，含淚的眼。師娘那咬緊的嘴唇，打濕過多少被單。我無意面對都是親人的抉擇，最終各棄一邊。
現如今身邊的朋友，仍有他們的遷伴，不依不惱，別的那些繁盛一時的人，還是凋敝了蹤跡，煙消云散。回歸以前。
當過小滿游走在芒種里，用夜色中那一巴利刃的光穿破流水的光影斑駁打下了我涼透了心得淚。在青春腐敗的霉氣里，茍延殘喘，今天用寫慣了字的手打下這些字，將自己的疼痛一點點蔓延。
以突破為話題作文 8
請問雨過天晴的彩虹有幾個顏色呢?答案是：無限個;請問是誰發現出來的呢?答案是牛頓，五彩繽紛的世界，充滿著各式各樣的色彩，每一樣色彩都代表著不同的意象，深入里頭，便可以找到他那顏色的哲學。
“轟!”火車發出一聲巨響，駛離火車站，我就坐在火車中，漫無目標，任由火車主宰，看是要把我送到遙遠的地方，或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物，是由一根根的電線桿以及一戶戶的民宅交織而成，不時有大形廣告板呼嘯而過，有的人守在家，有的人為了生計，到處打拼，四處游走，而我呢?只因為數學成績不理想而自暴自棄，會不會太不值得了?
火車慢慢地北上，窗戶也由黑白相間，轉便為藍，哇!多湛藍的海水，海水由淺入深，由動變靜，藍，好比是天空與大海，廣闊的體積，讓人聯想到學習，許多事情正等著我們去探索，發掘，我們永遠學不完，唯有努力不懈才能充實自己。
湛藍的海，依舊還停留在我的`腦海，片刻之間，黑暗暗的隧道包圍了我們，寂靜的黑，給我們寂靜，但也給了我們不安，不知道何時才能發出隧道，不知是否能突破這陰霾，趕快駛離這隧道，好安撫我懼怕的心靈。
忽然眼前為之一亮，天空和海洋互相錯縱，亮得使我睜不開眼睛，在隱隱約約之中，彷佛看見了七色彩虹豎立在天空，原來天外面是這么的明亮，這么的漂亮，把自己困在狹小的空間，只是心囚，并不能真正的改變自我，學習七色彩虹，將每一個顏色都顯現出來，做一個突破顏色的自我，啊!我懂了!我懂了!
以突破為話題作文 9
在籃球比賽當中是一種得分方式，它反映了球員速度、意識和心理素質，但從人的一生來講，是一個不斷進步的過程，也會遇到挫折，就像突破的過程中被一把拉下，但正是因為有這種挫折，突破才會顯得彌足珍貴。
在球場上敢于突破自己，打破常規，人才會有進一步的.發展。
接近夜晚，大約7點左右，在城北片區的一塊籃球場，汗水浸沒了球場，流淌在地上，仿佛剛下過一場雨，6個人的專注程度已經瀕臨崩潰，一個黑白相間的皮球擊打這塊場地，就像心跳一樣，“砰、砰、砰。”“心跳”不斷加快，突然心跳停止了，球在空中劃出一條簡單的弧線，“心跳”驟響，還帶著一些鐵框的“嗡嗡”聲，在對方的歡呼聲中，我們相互抱怨著。
比賽剩下最后一個球，兩隊誰先進算誰贏，球輪到我們發球在以每秒1.5米的速度穿過球場，突然一只手擋在前面，對方抓住球，拔起就投，“砰”一聲巨響，球被對友一巴掌扇下，頓時全隊腎上激素全面調動，對友狂吼一聲，球落在我手上，腦中閃出無數的包含汗水的畫面，我拿球，第一個晃過了，他大喊：“防住他，他要突破。”我一個變向運到第二個人的面前，他馬上撲來，我往里一加速，對方一個箭步劃過來，我沒有絲毫顧慮跳起，身體與地面成65度角，壓腕，撥指，球肆無忌憚的飄出，對方腦海空白了，“心跳”再一次停止了，每個人仰望著籃框，“嗡”比賽在球中的一瞬間結束。
突破，突破，你被耍了，為何不能說敢投籃也是突破。
以突破為話題作文 10
這世上肯定會有困難的事且數不勝數，我們不可能因為困難就放棄它，而是要更加努力去學、去練，從而攻破這個困難，突破自己，而在體育方面也是同樣。
在上個星期五，王老師向我們公布了期末體育考試標準，我們聽到后都做出了驚訝的表情，因為這次考試是提升了不止一個檔次：跑步從400米升到1000米，跳繩從156個提高到了177個，跳遠更是從原來的兩米提高到兩米二五，不“驚掉大牙”都毫不夸張，不過跳繩和跳遠其實并不難提升，只要平時在體育課認真練習，在日常生活中自己再加練，滿分就不成問題。主要是跑步這一項，要知道一個人的肺活量是有限的，當你肺活量已經到極限，可是還在跑時，那么你的身體就會非常難受，這時你放棄的念頭會充滿你的大腦，所以1000米特別考驗耐力和信念，而且要想1000米考得好些，不僅只是僅限于跑完，還要你的速度、肺活量以及最后沖刺的能力，1000米取得好成績并沒有好的辦法，只有四個字“拼命地練”！在體育課上認真對待每一次長跑，按要求完成老師的`任務，在家里堅持每周一次或兩次練長跑，千萬不要放棄，心中只有一個信念：“我要勝利！”這樣才有可能攻克這個大“困難”。
同學們，體育答案已經發到自己的手里，就看你自己怎么往上填了！記住，任何困難總有一天會在你的努力下被消滅的，相信自己，突破自己！
以突破為話題作文 11
有一天，我在這“壓抑”的課堂中看到了陽光：我認識了兩個新朋友，馨幻和美琳姐姐。也正是這她們讓我變得像現在這樣開朗，做出了人生第一個突破。
那時，我還是一個五年級的學生，雖然個子較高，但是心理卻很稚嫩。于是，帶著成長的煩惱，我來到了這里——作文課。
初到這里時，我將這兩個小時的課程稱作“噩夢”。周圍盡是陌生的同學，臺上是陌生的老師……同學們一個接一個的.舉手，迫不及待地想說出自己的想法，而我卻在糾結他們為什么有勇氣舉手，為什么我不行，為什么我不能去嘗試一下？可是每次馨幻和美琳姐姐勸我舉手時，我嘴里都會說著“我不行呀！我不會！”即使心里非常想踏出第一步。
馨幻和美琳姐姐從沒有放棄對我的鼓勵，一次在休息的時候跟我說：“你知道嗎？這個課堂很友善，就算你寫跑題或是用詞不當大家也不會惡意的取笑你的。我們大家剛來的時候都和你一樣，都不敢回答問題，也不敢發表自己的想法，可是后來我們發現，其實這個課堂真的很棒。”
聽了姐姐的這番話，心里突然有了一種安心的感覺，暖暖的。終于，我主動回答了第一個問題。雖然沒有回答正確，但突破了自己，踏出了第一步。
這次，太陽并沒有等著風吹開云，而是自己“跑”了出來，努力的散發著光！
以突破為話題作文 12
如果一個杯中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調，不夠充實，只有一個杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達到真正的滿。
所以，我們不能局限于自己的某一個優點，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至會狠狠地摔下，那么怎樣才能突破自己呢？
突破自己，需要有非凡的遠見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個山脈，你可能就能體會到會當臨絕頂，一覽眾山小的`絕唱。
突破自己，需要能力的培養。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。細細品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，如此的哀愁又是如何沾上了那個少年，那本該是一個不知愁滋味的年紀，怎的那眉頭竟似撫不平了一般？還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養當帝王的能力，也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登？如果不注重能力的培養，又怎樣有突破自己的能力呢？
人這一生，只有不斷地去突破自己才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。
人這一生，只有不斷地去超越自己才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。
人這一生，也只有不斷地去提高自己才能成為那閃燎原的星星之火。
以突破為話題作文 13
我本是一個溫婉，稍帶點柔順的女子，但在這次經典誦讀中，我竟然要演一個貌美如花但卻是蛇蝎心腸的歷史性人物——南后，也就是鄭袖。對我來講，這無疑是一個巨大的挑戰。
剛開始，我還挺興奮的，因為可以上臺表演了喔，而且竟然還是演大人物，不是誰都可以充當大人物的，心里有點洋洋得意。理想很豐滿，現實很骨感，我似乎把一切想象得太過美好了。“你表情不到位，不夠兇狠”“你跟楚王之間太有距離了”“聲音不夠大，沒有演出南后應有的心機”……面對幾位語文老師不同程度的挑剔，我真是難過到了極點，甚至想放棄了，因為我本就不是有心機之人，這根本就不符合我的性格啊。
第二天早上訓練時，我謊稱自己生病了，再也不想去了。不過語文老師還是看穿了我的謊言，并對我進行了一番語重心長地教育。其中老師有幾句話是這么說的.：“你就甘心這樣半途而廢嗎？就給所有語文老師這樣的一個印象嗎？沒錯，這個角色跟你的性格不太符合，甚至是截然相反，你就不想突破一下自己嗎？不嘗試著去挑戰一下嗎？”
最后，我重新站上了舞臺。雖然表情、動作、話語等，還是被諸多挑剔，但終究是有進步了。為了演好這個角色，我每天回到宿舍都會跟舍友一起討論，讓舍友對我存在的問題進行糾正。終于，皇天不負有心人，在最后一天的排練中，我成了大家心中的“南后”。
這次誦讀讓我懂得了：一定要相信自己，再困難也要咬牙堅持，因為沒有等來的輝煌，只有拼來的精彩。
以突破為話題作文 14
一只大手拉著一只小手，走在落葉飄落的路上。
那是一個風和日麗的下午，我和媽媽就出來散步，我們商量著，去哪里呢？媽媽首先說道：“兒子，要不咱們去公園玩吧？”“好啊，好啊。”我趕忙附和道。
到了公園，首先映入眼簾的是一個巨大的.摩天輪，但我并沒有被它吸引，繼續向前走，走到了勇士訓練營的邊上，饒有興趣地看著。媽媽看著我癡迷的樣子，笑著對我說：“要不我們就玩這個吧。”我馬上樂呵呵地回答道：“好啊，好啊”。媽媽付過錢后，我就進去玩了，不過媽媽并沒同我一起去。
我向上望，仿佛那頂端的鐵架有百丈高，我害怕了，因為我有些恐高，我嘗試著和害怕做斗爭，可都沒有效果。隨后我腦子里想起語文老師說的話，遇事一定要冷靜，千萬不能慌張。
于是,我又一次鼓起勇氣，抓住用來攀登的繩子，一步一步地向上走著，可是非常艱難，仿佛腳上有千斤重，直到媽媽說了一句鼓勵我的話，讓我非常興奮。媽媽說：“兒子，不要怕，如果你掉下來，下面有保護網，不會受傷的。加油，向頂峰沖。”
我聽了一下子有勁了，開始拼命向上攀爬，汗水把衣服都弄濕了，手心也直冒汗。最后，我終于爬到頂部。
人生會有很多個第一次，可如果你不敢去嘗試，就不會有成功的機會，只有勇敢地突破自己才會收獲成功。
以突破為話題作文 15
今天，媽媽跟姥姥要帶我和妹妹去地上玩。我很喜歡那里，哪里有花、有草、有樹，雖然今天很熱，但在大樹下，一點也不覺得熱。
走著走著，我看到了許多小花，又是一陣子高興，媽媽還說，姥姥要澆地，可以在那里玩水。所以我很高興。可姥姥說的話就令我掃興了：“前面有個坑，很高的，別掉下去了”我有點不信，因為坑能有多么大呢?可當我去了才大吃一驚。那個才不是坑那么簡單呢，那個簡直就是懸崖!不過這可也不奇怪，因為姥姥的家在山上，所以什么懸崖什么的.都是浮云。可我知道我是恐高的，所以不敢過去，還有啊，那個空只有一個腳的長度，那個土還軟軟的，左邊是水，右邊是坑，搞不好又要倒霉了……所以我不敢過去，就在那里蹲了下來，我覺著我是一個失敗者。媽媽已經護送妹妹過去了，媽媽想要來接我，可妹妹也害怕呀，沒辦法，媽媽只好跟妹妹耗著。我想到了老師說過的話：“你可以把困難比作石頭。有的人把它當做墊腳石，而有的人，把它當過絆腳石”所以我想，我可以的，是有自己相信自己，才會成功!我慢慢地過去了，雖然還是害怕、雖然在哪里尖叫可我都不能怕!我慢慢地走了過去。“啊!我成功啦!我成功啦!”我歡呼著。
就這樣，每次遇到這樣的事，我都會用這個事來激勵自己，就這樣，我再也不恐高啦!
以突破為話題作文 16
困難，就像登高，解決了攀登障礙，才能達到頂峰。因此，突破困難，才能突破自己。
四年級時，我還沒瘦下來，肥肥的，像個圓氣球。所以，一直都不喜歡體育，更害怕體育課。每當體育課時，別人在開心地運動，我就躲在角落里看書。
然而，有一天的體育課，老師說要體育考試，聽了后，我頓時束手無策，心里面忐忑不安，面如土色，像做了個噩夢一般。正準備輪到我時，我“腦洞大開”，讓同學先考，自己走到了隊伍里最后的位置。
可惜，同學們考得很快，一眨眼的功夫又輪到我了。“最后一個同學”我聽著老師的聲音，心里祈禱著下課鈴快點打響，我拖著腳，緩慢地走到起跑線前。
隨著哨子聲，我跑起來了，一開始我覺得挺輕松的。可過了大概兩分鐘，我就慢了下來，感覺疲憊不堪，像拖了個鉛球似的。正當我想要放棄時，朋友小松跑到跑道邊上對著我如虎似的大吼：“加油，你是最棒的，堅持下來，不要半途而廢啊。不要逃避，去面對困難，突破自己，突破困難。”
我聽了朋友小松的'話，像被喚醒的猛獸一般，心里堅定信念：我不能再逃避了，我也不能再做最后一名讓大家嘲笑了，我要盡自己最大努力，去突破困難。
到了最后沖刺，我就像是踩著風火輪，腳下生風，沖過了終點。當看到成績，發現進步了二十名，我的心如同吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
突破困難，突破自己，我們不應逃避困難，更不應該半途而廢。
以突破為話題作文 17
一頭烏黑發亮的頭發，短短的，圓頭鼻子上掛著一幅稍有學問的黑框眼鏡，小巧玲瓏的.嘴巴顯得臉格外可愛，在前兩天，老師要進行跑步測試，他那不斷突破自己的精神永遠記在我心。
前兩天，老師要進行測試，讓我們先做做準備活動。他一向是我們班跑步不錯的選手，聽完老師的話后，腿緩緩地彎了下來，身體不自覺地后退，這是在為自己增加后坐力，這樣才能跑得更快。老師讓四個人迅速成為一組，他并沒有去找和自己一樣迅速的好朋友，而是尋找到班級跑步最快的那一組里。要開始了，老師一聲令下，他是第一組，其他人如箭似的奔了出去，他也不甘落后，雖然比不上其他人，但他努力做更好，跑到了8秒9，但他對自己的成績不滿意，又回到起跑線，重新再來。他已經重測了2次了，一次不如一次，我對他說：“別跑了，明天再來吧！這樣會讓腿地力量變弱的。”而他站起來，對我說：“不行！我要跑到最好！”過了一會兒，他又一次站在了起跑線上，擺起胳膊，準備，“跑”，大家都在為他加油，他把步子邁大，沖了過去，他把頭一昂，握緊拳頭，把手擺到了嘴巴前，“馬上就到了”我激動不已，“一步，二步，到了！”老師高興地說：“進步了！”大家屏息凝視，期待著好成績，“8秒7”聽到這句話，他高興地蹦了起來，我真為他高興！
在賽場上不斷突破自己的他，成為了大家心中的榜樣，要努力，不放棄，才能有好成績！
以突破為話題作文 18
丑小鴨是安徒生筆下眾多可愛的英雄之一。也許人們看到它，會認為它只是在寫鴨子丑陋的樣子，讓同胞甚至雞都不滿意。但如果結合安徒生生活的社會背景，不難看出。這篇文章的寓意。
看了這篇文章，我感受到了社會的不公平，沒有漂亮的外表，沒有奢華的家庭背景，無論走到哪里都不會有人看得起他們。即使有巨大的成就，他們也無能為力。
但是，根據當時丹麥的生活背景，我看到了一種光的再現：不顧他人的譏諷和歧視，向往自由，追求光明的人。
也許，正是因為丑小鴨具有以積極的心態面對生活中一切困難的勇敢精神，才使得丑小鴨進入了“美麗的行列，美麗的境界”。它和安徒生有著非常相似的人生經歷。
他們都正視生活。當壓力來自四面八方時，他們沒有放棄生活的意愿和對美的追求。比起丑小鴨，作者心里壓力更大。但是，作者很強。在成功的道路上，世俗的偏見和習慣性的勢利導致了他內心的壓抑和消沉。然而，這仍然不能摧毀他對美的追求和向往。
他們贏了！
他們登上了向往的美的巔峰，感受到了生命的.真諦。這就是野心勃勃的安徒生的本色，丑小鴨的本色。丑小鴨也實現了自己的理想。安徒生最終成為一個偉大的童話作家，給人們帶來了幸福和希望。
同時也讓我們覺得，只要堅持不懈的追求，即使身處逆境，也能實現自己的理想。
以突破為話題作文 19
“0”是謙虛者的開始，是驕傲者的終點。無論是誰，做任何事都需要從“0”開始，再加上自己的努力。誰說，這件事情做不成呢！
牛頓小時候成績差的不能提，但他并沒有灰心。經過努力，終于成為了科學巨匠。所以，我們做任何事情都要從“0”開始。一點一點積累，才能干出一番大事業。即使你有了很大的成績，一旦你驕傲了，“0”是你后悔的終點。“0”是一面鏡子，讓你認識自己。當你做什么得“0”時，你就想下一次一定做好。“0”讓你勇往直前，獲得成功。“0”是一個救生圈，讓弱者隨波逐流。一個人做事得了“0”，他如果不怕失敗還好，如果他放棄了，那他便永遠不前進。被“0”拴住，失去自由。“0”是一個牢籠，弱者一旦碰上了它，它就會像陰影一樣跟著你，直到你滅亡。因此戰勝“0”的方法只有一個，那就只有不怕失敗的'勇氣。這樣，你才能掙脫“0”的束縛，成為生活的強者。
“0”是一面戰鼓，催人奮進，為人加油。讓強更強，弱更弱，幫勇敢者獲得最后的勝利。所以“0”是一個兩面派。它可以當正面，也可以當反面。“0”的好壞完全掌握在你自己的手中。你想讓它給你帶來勝利，首先你要戰勝它，突破它。如果你不能戰勝“0”，那么，它帶給你的就只有痛苦。要戰勝它，要有足夠的自信心和勇氣。
“0”啊！讓我問問你，你到底是好還是壞呢？
以突破為話題作文 20
老師同學們都知道我上語文課是不怎么敢發言的，就在星期五那天，我決定要突破自己！
星期五的語文課上，老師在講解尖子生，我們都很認真的聽著。我把尖子生翻來翻去，決定選擇一道題目來回答，終于，我選上了一道題目。當老師叫同學回答時，我顫抖著小手慢慢地舉起來。我突破了我自己!王老師微笑了下，叫了我的名字。我有些害怕。手一直在一旁“情不自禁”地抖動著。我斷斷續續地念著。王玨小聲地對我說：“你的`手在發抖。”我不管三七二十一，把我寫的答案念了出來。雖然有些錯誤。但是王老師并不是想我想像的那樣，會批評我。同學們也沒有嘲笑我，而且幫我解決了錯誤的地方。
第二次，老師也是問了個問題，我自己覺得我的答案很正確，于是我想舉起手來回答的時候，已經被人搶答了。不過我也覺得好高興，因為我自己只差一步就在此突破了自己。
這節課，使我明白了，做什么事不要猶豫，只要自己覺得自己沒錯就努力去做。有時候，猶豫了，機會就會從你的身體旁邊溜走了。從現在開始，我會的題目一定要舉手發言，不再當“縮頭烏龜”！
我的下個目標，一天發言兩次！雖然對于很多人來說是很簡單的，但是對于我來時，我已經滿足了，我一定要進步！提高我的語文水平！
我覺得，發言其實也不是什么恐怖的事情，只要勇于突破自己，就可以獲取成功！
以突破為話題作文 21
世間萬物的所有生活本身就非常渺小，如果我們能夠讀懂這樣的道理，這好像在當初學習蘇軾的《赤壁賦》就能夠讀懂其中句子，讀懂它隱藏在其中的思想內涵一樣。
也許我們終究都需要有一個機會來讓自己看清楚自己對于生活的定位到底在哪里？也許在這樣漫長的道路上你注定了孤身一人，背負前行。也許那個時候你所承受的這些勇敢都是你自己鍛造出來的。
也許在那樣的生活當中不會有鮮艷的玫瑰花在迎接著你等待著你，而是有遍布的泥潭和經濟在迎接你。
就好像我們都不忍心做一個生活中的配角，我們在講故事的時候都喜歡那樣帶著主角光環的人物，即便是他們也曾經犯過很多的錯誤，但是他們仍舊值得原諒。
有的.時候我們就想為什么他們就值得原諒呢？
為什么和他生活在同一個時代的配角就不那么容易原諒？也許每一個故事都會有代入感，每個人都是自私的，都把自己代入進去，這樣的主角之中，他們覺得自己做這樣的事情都是情有可原，而別人就是不可原諒。
所以時間長了之后，自然而然的就形成了一種自然，每個人都有這樣的想法貫徹全身，貫徹自己的思想和靈魂之中。
但是我們卻不能麻木不仁的將這樣的一種思想變成一種慣例。
也許我們一直以來需要的是一種全新的突破和改變。
以突破為話題作文 22
在小學時，跳繩120個是極限了！當時，當我聽說有人可以跳160時，十分的驚訝！認為這種事情的可能性為0。但是，在我上了初中之后，知道了不跳這么多不行啊！
昨天，我們班便有一次體育考，每一學期體育的成績總會被算入總分，體育要考跳繩，跑步以及跳遠。昨天下午，我們便考了體育的跳繩。
昨天下午仍是下著雨，天氣不見好轉，我便十分的`幸災樂禍，不用去考跳繩了！雖說之前也有過180個的成績，但，整4個月沒練，也只是140個的水平了！好景不長，體育老師走進班里說：這次的跳繩，我們在乒乓球室里考！我的心忽的一沉：天，又要考試！
到了乒乓球室，跳繩是一列一列的跳的。終于，到我了，我的心忐忑不安，總覺得會跳不好，在嘟的一聲哨中，開始了，我什么也不想，就在那使勁跳，過了才不到半分鐘，我的體力就透支的差不多了！可是這時，我才跳了不到100個。這時，已經有很多人過了！而這時，不僅是體力，由于我拿的跳繩太沉，手也是格外的酸，好似連跳繩都拿不住了！終于，就剩下10秒了，167 168 169！好的了，已經滿分了，在10秒后，成績出來了：184個！要知道我跳的最高紀錄180個就已經是極限了。這也算是突破吧！
考后我大概問了一下，170多個的，180多個的，190多個的都不少，并且，還有上200的，也有幾個！看來180多個并不算什么，繼續去努力。
以突破為話題作文 23
我從小喜歡活蹦亂跳，所以從幼兒園起就有各種各樣的關于運動的獎狀，唯獨沒有關于學習的。那時候，同學間流傳著一句話：“頭腦簡單，四肢發達。”爸爸經常在我拿到獎狀時說：“什么時候才能拿到關于學習的獎狀？”加上我那時常常考七八十分的成績使我更加肯定了“我是頭腦簡單，不是學習的料”。我開始害怕考試，對自己沒有信心，一考試就緊張，忘了思路，考試成績自然徘徊在中下。
后來我看到一則新聞：“并不是所有體育好的人成績就一定差；反之，也有人體育和成績一樣好。”這條新聞令我士氣大振，心中漸漸有了一絲勇氣，一種堅定的`信念越過我的腦子：“我不笨，只要努力，我的學習成績也一定可以上升的。”我暗暗告訴自己。
于是，我在家里翻箱倒柜，找到了所有的獎狀和考試卷，準備了一個大箱子，把所有的榮辱放到箱子里。蓋上，封上，心里默念：再見，過去的我，永遠不要找我。
時間流逝，我已記不清是什么時候的事了，只記得我的成績比以前有所提升。從倒數提升到中等，從中等提升到中上。特別是我的語文閱讀，我慢慢從討厭變得喜歡，閱讀速度也在不斷提高。終于在一次全校的閱讀競賽中，我取得了第一名的好成績。當我走到國旗下領獎狀時，多少雙羨慕的眼睛看著我。我也暗自高興，我不再是那個“頭腦簡單，四肢發達”的女孩了。
以突破為話題作文 24
請問雨過天晴的彩虹有幾個顏色呢？答案是：無限個；請問是誰發現出來的呢？答案是牛頓，五彩繽紛的世界，充滿著各式各樣的色彩，每一樣色彩都代表著不同的意象，深入里頭，便可以找到他那顏色的哲學。
“轟！〞火車發出一聲巨響，駛離火車站，我就坐在火車中，漫無目標，任由火車主宰，看是要把我送到遙遠的地方，或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物，是由一根根的電線桿以及一戶戶的民宅交織而成，不時有大形廣告板吼叫而過，有的人守在家，有的人為了生計，到處打拼，四處游走，而我呢？只因為數學成績不理想而自暴自棄，會不會太不值得了？
火車慢慢地北上，窗戶也由黑白相間，轉便為藍，哇！多湛藍的海水，海水由淺入深，由動變靜，藍，好比是天空與大海，廣闊的體積，讓人聯想到學習，許多事情正等著我們去探索，開掘，我們永遠學不完，唯有努力不懈才能充實自己。
湛藍的海，依舊還停留在我的腦海，片刻之間，黑暗暗的隧道包圍了我們，寂靜的黑，給我們寂靜，但也給了我們不安，不知道何時才能發出隧道，不知是否能突破這陰霾，趕快駛離這隧道，好安撫我懼怕的心靈。
突然眼前為之一亮，天空和海洋互相錯縱，亮得使我睜不開眼睛，在隱隱約約之中，彷佛看見了七色彩虹豎立在天空，原來天外面是這么的'明亮，這么的漂亮，把自己困在狹小的空間，只是心囚，并不能真正的改變自我，學習七色彩虹，將每一個顏色都顯現出來，做一個突破顏色的自我，啊！我懂了！我懂了！
以突破為話題作文 25
來到了期待已久的農莊，這里的天空那么明朗，這里的空氣那么清新，路邊樹精靈調皮地眨著眼睛，田里是一片綠油油的青菜，一個個圓滾滾的.大西瓜像列隊的胖娃娃，在歡迎我們的到來。簡單地休整后，我們便迫不及待地開始各項活動了。
看到別人射箭英姿颯爽的樣子，我總是羨慕不已，今天終于可以美美地體驗一下了。
我把箭擱在弦上，兩只手指夾住箭的末端，用力地向后拉，并且對準小圓點朝著中心射去。但是那箭不聽使喚，飛了一半，就掉在路上，連箭靶都沒沾上。“嗯，力氣應該再大點。”我自言自語道。我深深吸了口氣，使出全身力氣把弦拉到了耳后，“這樣夠大了吧！”“嘭！”撞墻了，要不是墻壁結實，準會打出洞了吧？力氣微微放小，繼續射了出去，呃，差點射到別人的靶上了。接下來的幾箭要么射到天花板，要么打到墻壁，要么直沖地板，發出好大聲響，讓我尷尬極了！
教官跑過來教我要領，調整位置。“第十支箭了，加油！”我在心里暗暗為自己加油打氣。“弓往下一點，弦別拉這么長。沒錯，放！”都最后一支了，瞄準，放！我閉著眼睛，手一松，離弦的箭飛了出去。“好！”我睜開眼睛一看，最后一支箭居然“站”在了靶子的最外圈的環上！壓線！一分！零的突破，哈哈！
運動員怎么那么厲害，一射便是九環、十環，古人還百步穿楊，嘖嘖，厲害！現在，我對射箭能手更是佩服得五體投地了。
以突破為話題作文 26
前些日子，我們班里流傳著一本關于十二星座的書，許多同學都在這本書中了解過關于自己星座的信息，而我也看過那本書中關于金牛座的一些信息。
我出生于四月，是金牛座，那本書上講到：“金牛座的人一般都比較沉穩，他們表面看起來什么都不知道，但其實知道的多著呢！他們大多數都缺乏安全感，喜歡一直呆在一個熟悉的環境內，不太敢于突破自己。”
不得不說，那本書說的真有些玄乎！但我把那本書上的內容和自身比較了一下，發現那本書上的內容有些還是較為準確的'，比如，本人就非常缺乏安全感，而且也確實不太敢做出突破。如果突然給我換一個新環境，我確實會有些難以接受，并且還會有稍稍的失落感。
但誰知道那本書講的會不會是假的呢？誰知道我將來會不會打破自己的一些缺點？從而變成更好的自己呢？
什么才算是突破呢？突破是指當我們在做出一件事后，那件事情突破了我們的預期，并且還開發了自己的新潛能，讓我們有了一種新的來自于自己的精神上的快樂！突破不算個容易的事，但也說不上太難。突破自我，需要自己精神上的堅定，并且努力堅持下去，才能實現飛躍性的突破。
我們在生活中要勇于突破，不要總是被一些言論絆住腳，不要總是覺得自己不行，加油！
以突破為話題作文 27
在這個世界上，最讓我覺得惡心的食物就是——肥肉一族。這個“族類”的“居民”讓我的胃同志十分不高興。
小時候，我大部分時間住在爺爺奶奶那里。他們和我相反，很喜歡吃半肥半瘦的肉。不知道為什么，我小時候看他們吃得歡，我有樣學樣，也夾了一塊，一咬，一嚼。頓時一種奇怪的感覺入侵了我的胃，我的胃啊，就在一瞬間翻江倒海，波濤洶涌。一嘔，把剛吃的飯全吐了出來，那感覺真是無法形容。唉，吐得滿地都是，吐完了還在干嘔。
從那時起，我給自己立了個規矩：堅決不動肥肉。爺爺知道后，就一直捉弄我，時不時在飯里給我埋上一塊肥肉。小時候一回來就大口吃飯，一口下去，正中那塊肥肉。瞬間，那種感覺又入我胃，我又吐了，那個不曉事的'爺爺笑得前仰后合。就這樣，我從不動肥肉升級成了恐懼肥肉，甚至連雞皮我都恐懼了。
到小學時候，有一次吃餃子，餃子餡是肥肉和瘦肉的結合體，我一口就吃了下去，居然沒有吐。媽媽大喜過望：“你不是不吃肥肉嗎？可以吃了耶！這里還有蔬菜餡。”我又試著去吃單獨的肥肉，不行，又是一陣惡心，不吐不行。我暗想，是不是眼不見為凈，看不到肥肉就不會吐了呢？我又試著吃半肥半瘦餡的餃子，果然，沒有吐。
就這樣，我成功突破自我，戰勝了恐懼，吃下了肥肉。
以突破為話題作文 28
今日因受天氣影響，我們停課了一個上午。但是停課不代表沒工作，我與文藝組的小伙伴們趁著這個空閑的時間聚在一起，為文藝晚會忙碌起來。在一個小小的空間里，伴著笑聲與歌聲，我們共同完成了匯演所需的道具。對于我來說，這是很開心的、很愜意的一段時光。
下午風小了，雨也停了，我們第二課堂的課程也井井有序地進行著。手語班的孩子們依舊很聽話地配合著我，雖然有時候動作會亂，我也會對他們發脾氣，但是看著他們一個個可愛的笑容，那么努力的樣子，我會心軟，會忍不住想要抱抱他們。對于他們來說，從對手語的陌生到如今能夠完整地用手語演繹一首歌曲，這是屬于他們的一次突破，希望他們在晚會上能夠再次實現屬于自己的突破，把最好的作品呈現給大家。
另外，這十天左右的時間，在開場舞方面，我也實現了我自己的突破。從不相信能夠完成到一度想放棄，再到如今能夠較完整地跟上音樂，這對于從未學過舞蹈的我來說，是從未敢想象的.。雖然過程很辛苦，每天帶著白天一天的疲憊感在晚上練舞，但是當跟上音樂跳完一整支舞蹈時，我感到滿滿的幸福感與小驕傲。
其實人生不都是這樣么？不嘗試怎么知道自己不可以？不堅持怎能有滿意的結果？很慶幸當初的堅持，才能取得這一小小的突破。相信與紅土，與孩子們共同取得的突破最終都能夠促進我們更好地成長！加油！
以突破為話題作文 29
今天，是一個特別的日子；今天，是一個重要的日子；今天，是個高興的日子；因為今天，我突破了自己的極限。
體育考試的第三項——400米跑，就在今天開始了。我們七班來到操場上，自由做熱身活動，我壓了壓腿，跑了幾步，為一會兒的400米做準備。
很快就輪到我們了。我站在起跑線上，腿有些發軟，老師一聲令下，我后腳尖一發力，沖了出去。我前面有不少人，陳子昊沖到了第一，其他人蠢蠢欲動，隨時想拿下他，我不甘落后，用盡全部力氣，才只跟上“大部隊”的末端。沒過一會兒，陳子昊慢了下來，張憶楓一舉超越過去。我的`速度也漸漸慢了下來。
在大概跑了200米后，我的體力耗光了，腿像灌了鉛一樣重，比之前任何一次都累，我想走幾步，可我不敢走，我害怕后面的人超過去，就一直以慢速跑著。沒跑幾步，嗓子也開始火辣辣的疼，忽然間，我有種自己馬上就要倒下的感覺，前面的同學已經到終點了，我不能倒下，后面還有一些同學呢！我這樣想著，用盡最后的力氣沖刺，得了第八名。
在我寫名字時，我發現自己跑了1分41秒，比起原來的1分51秒，足足快了十秒。這十秒，對我來說意義非凡，我知道了我自己是可以超過1分51秒的，是可以有所進步的。我的信心又重新燃了起來。
在這一次考試，我突破了極限，創造了新的記錄。
以突破為話題作文 30
這世上肯定會有困難的事且數不勝數，我們不可能因為困難就放棄它，而是要更加努力去學、去練，從而攻破這個困難，突破自我，而在體育方面也是同樣。
在上個星期五，王老師向我們公布了期末體育考試標準，我們聽到后都做出了驚訝的表情，因為這次考試是提升了不止一個檔次：跑步從400米升到1000米，跳繩從156個提高到了177個，跳遠更是從原來的兩米提高到兩米二五，不“驚掉大牙”都毫不夸張，不過跳繩和跳遠其實并不難提升，只要平時在體育課認真練習，在日常生活中自己再加練，滿分就不成問題。主要是跑步這一項，要知道一個人的肺活量是有限的，當你肺活量已經到極限，可是還在跑時，那么你的身體就會非常難受，這時你放棄的.念頭會充滿你的大腦，所以1000米特別考驗耐力和信念，而且要想1000米考得好些，不僅只是僅限于跑完，還要你的速度、肺活量以及最后沖刺的能力，1000米取得好成績并沒有好的辦法，只有四個字“拼命地練”！在體育課上認真對待每一次長跑，按要求完成老師的任務，在家里堅持每周一次或兩次練長跑，千萬不要放棄，心中只有一個信念：“我要勝利！”這樣才有可能攻克這個大“困難”。
同學們，體育答案已經發到自己的手里，就看你自己怎么往上填了！記住，任何困難總有一天會在你的努力下被消滅的，相信自己，突破自我！
以突破為話題作文 31
我是一個愛下國際象棋的男孩，現在已經是一個三級棋士了。但我有一個弱點，就是害怕和高手下棋，一看到對方是一個高手，就會心虛、自卑。
去年，在老師和家長的鼓勵下。我參加了常州市少兒國際象棋晉級賽。賽前，我精心準備，反復練習，對比賽是胸有成竹。
終于等到比賽的那一天了，我信心滿滿地走進賽場。下到第三局時，我遇到了一個跟我水平旗鼓相當的對手。我謹慎地在棋盤上落下每一顆棋子，當下到平局時，我的`棋局處于優勢，可是我一高興摸錯了棋子，讓對手有機可乘。這下可好，前功盡棄了！我急得像熱鍋上的螞蟻，亂了陣腳，落棋時遲疑再三，不敢輕舉妄動。對手看到了我的破綻，便乘勝追擊。
當下到最后一局時，我得了四點三分，而對手得了五分，如果我要晉級就還要贏一盤。可是對手實在是太強大了，我還是認輸吧！我難過得一下子哭了起來。在一旁觀戰的外公看見了，就走過來安慰我說：“孩子，我相信你，你是最棒的，現在你所要做的，就是戰勝自己，這樣才能戰勝對手。”聽了外公的話，我抹干眼淚凝神繼續比賽。下棋時，我沉著冷靜，一下便找到了對手致命的漏洞，于是我便瞄準對方的漏洞一鼓作氣，窮追猛打，把對方打得落花流水。
通過這次比賽，無論下棋還是學習我都變得勇敢堅強起來，因為我知道突破自我，就能實現完美的蛻變。
以突破為話題作文 32
學生張亮，一直被認為是不可造就之材。各門功課均難及格，學習也不專心，老師和家長都很著急。我偶爾發現他對電腦有濃厚的興趣，就鼓勵他朝這個方向努力。不久，他拿到了全國計算機等級考試的二級合格證書，還在一些競賽中獲獎。最近，他用ＶＢ編程制作的電子作品獲省一等獎。他還利用業余時間找出發表在某全國性計算機雜志上的一篇程序文章的'不足，寫出更優化的程序，并得到該雜志主編的認可。在鉆研計算機技術的時候，不時會出現數學和英語等其他問題，這促使他深入學習其他功課，使他的各科成績均有提升，令老師和同學們刮目相看。
其實，人或事，都有一個突破口。找準了突破口，就會起到意想不到的作用。許多所謂不可能的奇跡，在別人完成后，看看那尋常的過程，你常常會認為自己也能完成。可問題的關鍵是，你有沒有去嘗試？你是否找到了突破口？
航海家哥倫布發現了新大陸，在回國后的一次歡迎宴會上，有人公然挑釁說：發現新大陸，沒什么了不起的，任何人只要去航海，最終都能做到。面對責難，哥倫布拿起餐盤中的一個熟雞蛋，對眾人說，有誰能讓這雞蛋立在桌面上不倒下去？人們面面相覷，不知怎么做。哥倫布說：我能。只見他把雞蛋的一端輕輕磕碎，由于接觸面積增大，雞蛋穩穩地立在桌面上了。
哥倫布能做到的，你不一定能做到。然而，只要你也能像哥倫布一樣勇于探求解決問題的突破口，不可能就會變成可能，你就會成為在某一個領域出類拔萃的人。
以突破為話題作文 33
體育節即將開始了。今天下午大課間時間，我們就看見有初三(或初二)的同學在操場上進行拔河比賽。經過一個星期的雙搖練習一直到現在，雖然說自開始練習的那一天背就一直疼，但自認為還是有所進步的吧!
自那天訓練，我的背部就覺得難受。特別是起跳的時候，像心里有一塊大石頭，重重地墜下來一樣。記得那一次進行完200米的練習，我除了站立或坐著，其他不管做什么動作，不論是起立還是跳躍，甚至是深呼吸都感覺疼。唉，這次雙搖對我來說，其實是練練就能有個好成績的。可是背部的疼痛一直困擾著我。我也很盡力了，我也會在比賽中更盡力，但如果得不到讓老師和同學們非常滿意的成績，希望他們能夠諒解!
簡單評價一下班級的雙搖，我覺得還是小田同學(非大頭同學)跳的最好了。他說，他最高紀錄是可以連著跳22個雙搖。而且根據我的觀察，如果他用腳掌著地，不再一味的也把腳跟落地的話，他，以及我，都會有很大的進步。今天我看別的班的同學在雙搖的`時候，輕松無比，跳的并不高，腳還是類似丁字步，但依然跳的很好。佩服啊!
如果說把眼光放在級部中去，不是我打擊我自己和我們班，我真覺得，拿到第一名的可能性幾乎為零。拿到名次的可能也有些小。希望我能在這最后的兩天好好努力，突破自己!
賽場上，最大的敵人并不是對手，而是自己。突破自己，成就自我，獲得勝利!即使無法獲得名次，參與也是一件愉快的事情嗎!
以突破為話題作文 34
前天，謝老師給我們說了這樣一個詞兒——不破不立。也就是說，人要想進步就要打破自己的壞習慣。今天我也“打破”了自己一回，去操場跑了一圈。
早上風很大，天冷的讓人直打哆嗦，但是在教室里卻溫暖如春。我們一下早讀就被轟出了教室。天哪，真的好冷，風吹在臉上如刀割一般疼，我不禁打起了退堂鼓，想著去上個廁所假裝自己跑過了，但就在這時，我仿佛看到兩個人在斗爭——一個是天使，一個是惡魔。天使說:“宋亞軒，去跑步呀，你不能偷懶！”惡魔則說:“沒關系的，反正又沒人知道！”最終，天使戰勝了惡魔，我克制住了壞念頭，下樓跑步了。
正下樓時，我的腦子忽然冒出了一個奇妙的念頭，為何不去操場跑上一圈？昨天謝老師說過，只有去操場跑步才有效果。我拉上幾個同學，向操場進發，開啟一段“長征”之路。
時間緊，任務重，所以在去操場的路上，我們都是快馬加鞭的'，到操場已氣喘吁吁。停歇十幾秒后立即進入正軌，開始跑步。
今天的天氣冷，我穿的衣服厚，跑時自然也不輕松。前200米還好，能堅持下去，后200米就吃不消了，呼哧帶喘的。我好幾次都想要放棄，但我都忍住了。我忍，我忍，我忍忍忍！壞念頭一次次出現，也被一次次壓制下去。終于，我到達了終點。
這次的400米，我不但突破了自我，而且還學會了克制自己。這次的跑步，我受益匪淺。
以突破為話題作文 35
人生的經歷就好似一盒吉力貝糖果，多姿多味。有的是咖啡味的，苦澀卻有回甘；有的是榴蓮味的，難聞但很好吃；有的是草莓味的，流淌著甜蜜與幸福。而我假期的經歷正凝結著一顆專屬于我的糖果。
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了安固里大草原，那里風景優美，天空湛藍，白云低垂。不遠處，有一座馬舍，許多游客在那里騎馬娛樂。我從小就怕馬，怕它會向我飛奔過來，然后一腳把我踢飛。媽媽為了克服我怕馬的膽怯，便硬拉著我去騎馬了。
馬舍的叔叔給我拉出了一匹高大健壯的黑馬，那時我的心里是拒絕的。看那一張長臉黑乎乎的，兩只恐怖的大眼睛相當嚇人，大大的鼻孔呼哧呼哧地喘著粗氣，還有那嘴巴里的牙齒簡直要把我嚇哭。黑馬好像能聽懂我的心思似的，先送給我一個白眼，像似在說：我的主人在牽著我呢，我又不會吃你，也不會跑掉，如果這你也害怕，那我們馬都瞧不起你了。“誰？誰怕你了！”我邊說邊一躍而上，媽媽和叔叔都被我嚇了一跳，而媽媽一定以為她在做夢呢。我拍了拍黑馬說：“嘿嘿，剛剛你不是還瞧不起我嗎？現在我可是一個不害怕馬的女漢子了！”在大草原的夕陽黃昏里，一個女孩子騎在馬舍叔叔拉著的.黑馬背上，相信她已經和那匹黑馬成為好朋友了。
你說什么？你想知道我的假期是什么味的糖？我的假期好比椰子味的糖，要想吃到它甜美的果汁，就要努力將椰子的外殼打破！
以突破為話題作文 36
五一假期的第二天，我們來到早已“隔著門縫吹喇叭”的雁蕩山飛拉達。沿著小徑來到山中，小溪清澈見底，樹木貫穿于山林，一花一草也顯得格外勃勃生機。我們邁著歡快的步伐來到了項目地點。
這是一個建于280米高的懸崖邊上的拓展。全長是900米。落腳點全是一截鐵絲和邊長大約8cm的正方形鐵片。
該我們上去了。我們都很緊張。踩在一個落腳點上，往下一看，就瞬間慫了。可爸爸說“上來了，就要堅持！”于是，我又重整旗鼓。我越爬越高，有些地方居然沒有路，上面抓住鐵絲，雙腳垂于深淵之上，慢慢挪過去。之后又迎來一個長達47米的.鐵絲橋，跨越兩山之間，一次只能一人通過。我雙腳錯開，一步一滑的向前走去，一眼也不敢看底下。
剛剛心驚膽戰的過完鐵絲橋、又來一個直線上升的云梯。我慢慢爬上去，快爬到頂上時，我才發現下面有一個安全鎖沒過。于是，我又重返下去，可那個安全鎖很難弄，我弄了幾次都沒過。想讓爸爸來幫忙，卻被拒絕，爸爸讓我自己想辦法。在我上又上不去，下又下不來，且手已經被勒得很疼，我崩潰極了，眼淚在眼眶里打轉。最終，理智告訴我要平靜下來解決。功夫不負有心人，我終于解開了。
之后，我用我的毅力走完剩下的500米。下來了，媽媽問我得到了什么啟發，我毫不猶豫地說：“做一件事要有耐心，有決心，有恒心，要細心。”
以突破為話題作文 37
體育節即將開始了。今天下午大課間時間，我們就看見有初三（或初二）的同學在操場上進行拔河比賽。經過一個星期的雙搖練習一直到現在，雖然說自開始練習的那一天背就一直疼，但自認為還是有所進步的吧！
自那天訓練，我的背部就覺得難受。特別是起跳的時候，像心里有一塊大石頭，重重地墜下來一樣。記得那一次進行完200米的練習，我除了站立或坐著，其他不管做什么動作，不論是起立還是跳躍，甚至是深呼吸都感覺疼。唉，這次雙搖對我來說，其實是練練就能有個好成績的。可是背部的疼痛一直困擾著我。我也很盡力了，我也會在比賽中更盡力，但如果得不到讓老師與同學們非常滿意的成績，希望他們能夠諒解！
簡單評價一下班級的雙搖，我覺得還是小田同學（非大頭同學）跳的最好了。他說，他最高紀錄是可以連著跳22個雙搖。而且根據我的觀察，如果他用腳掌著地，不再一味的'也將腳跟落地的話，他，以及我，都會有很大的進步。今天我看別的班的同學在雙搖的時候，輕松無比，跳的并不高，腳還是類似丁字步，但依然跳的很好。佩服啊！
如果說將眼光放在級部中去，不是我打擊我自己與我們班，我真覺得，拿到第一名的可能性幾乎為零。拿到名次的可能也有些小。希望我能在這最后的兩天好好努力，突破自己！
賽場上，最大的敵人并不是對手，而是自己。突破自己，成就自我，獲得勝利！即使無法獲得名次，參與也是一件愉快的事情嗎！
以突破為話題作文 38
1、2、3、4……297、298、299、300.每當我想起1到300這一串數字，我的思緒就被拉回到了比賽中。
這是一月一度的年級長繩比賽，這不但是長繩隊之間的比拼，還是各個班之間的榮譽之爭。短繩比賽已經落下了帷幕，可長繩卻是突如其來的，因為我們只練習了兩次，但是大家都找到了感覺，包括我。
時間一點點溜走，不知不覺中已經到了長繩比賽的'那一天。我可是萬分緊張，因為我在長繩隊中并不被看好，我也不想拖班級后腿……但是，我決定突破一下我自己。“各就各位，甩繩的同學把繩子甩起來。預備，開始！”張老師的話音剛落，打頭陣的王騁林一秒都沒有猶豫，直接跳了進去，嗯，后面的洪業也順利接上了，不錯不錯，我在心中默默說道，出師挺順利嘛！很快，男生跳完了，輪到女生了，打頭陣的是我們班的體育一姐——陳天旖，她也順利的接上了，可我還是害怕，緊緊地跟在張叔后面，生怕接不上，這時，張叔跳進去了，我就已經準備了，張叔的一只腳落地，我的右腳就往前跨一大步，張叔準備跑出去，我就奮力一跳，再快速跑出來。“啊！我成功了！原來我可以的！”我小心嘀咕著。
再看看場外的觀眾，一個個用自己最大的聲音喊著，為我們數數，這聲音震耳欲聾，漸漸的，我覺得他們也是比賽選手了，因為他們的認真。
三分鐘，我們跳了300個，這是一個對于我們來說多么不可思議的成績，這離不開我們的軍師周老師，還有我們的同學們。重要的是，我超越了自我！
以突破為話題作文 39
來到這個要生活四天四夜的學校，我充滿了憧憬和快樂，本以為這兒的寢室跟賓館一樣高檔、一塵不染，可一看見寢室墻壁上的臟東西我就徹底絕望了，本以為這豐富多彩的四天也能睡得干凈、香甜，可現實跟幻想完全相反。我向老師提出要換一頭睡覺，老師語重心長地對我說：“要學會不講究。”我不服氣，心想：要我忍受這么骯臟的環境，這不是要人命是什么？可四天了，我不是也挺好的么。
戶外活動，秋千橋，從幼兒園開始就懼怕這種橋的'我，根本沒打算去走這個恐怖的，載著我童年陰影的橋，可看見同學們一個個都輕而易舉，無所畏懼，我心想：身為班干部，身為全班同學心中的“女漢子”，我怎么能懼怕這小小的秋千橋呢，我鼓起勇氣，手緊緊抓住鐵鏈不放，一個板，兩個板，三個板……我過去了！
遠足千柱屋，足足有五公里的路程，只有一個面包，四片面包和一瓶礦泉水。平常的我，根本做不到。或許是因為來這兒“玩”的精神勁兒支持著我，也或許是因為跟這么多同學、老師同行的緣故吧!
真人CS，這是男生的強項，女生對此一竅不通，即使接受了老師的指導，但我們還是心驚膽戰，目標都在迅速移動，要不就藏在某個角落，要打中他簡直是比登天還難！可事實呢？我消滅了不少敵人。
最后，包餃子，自個和粉，自個搓面團，再壓扁，這些我在家里是從來不做，也做不到的，不知為什么，我又莫名做到。
在這兒，我突破了自己，把我不能做到的，做到了。
以突破為話題作文 40
今天是識圖記憶課。我拿到龍的道具的時候，心花怒放！我真的很期待！因為這個項目是我的弱項，我一直想努力地改善自己，努力的去追趕別人的腳步。我悄悄地左右看了一下，同學們每個人都很開心，都很期待，練習的過程都很認真。
我開始了一步一步的`操作，一個一個組件就像一個一個困難擺在我的面前，等待我一個一個去克服。我先把龍的腿和腳組合在一起，然后在安裝它的身子，最后在去反復捉摸那個讓我頭疼的龍頭。
當我遇到困難的時候，這條龍好像一直在鼓勵我說：“不要放棄，不要氣餒，不要灰心，我相信你一定可以讓我復活！”我也想到媽媽、爸爸對我的鼓勵。是他們的鼓勵讓我增強了信心。我看了看同學們都在一個一個聚精會神、全神貫注的練習著，有的同學已經快速完成了記憶和拼裝，已經開始倒敘復原了，我想，我一定也可以辦到！我加快了自己的速度。同學們陸續的完成了自己的作品，有雄鷹、獅子、霸王龍、飛機、汽車……
經過認真的一次一次努力，我終于成功了。一條活靈活現的巨龍展現在了我的面前！我非常高興，非常興奮，非常激動！
今天的成功，我難以忘記。李老師說，在今天的這一組道具中，我選擇的是最困難的一個。以前，我是一個沒有勇氣、沒有自信的人。現在我變了。在爸爸、媽媽還有李老師的鼓勵下，我找到了我的座右銘：“不要放棄，不要氣餒，不要自責。勇敢、堅強、自信。”我就是依靠著這頑強的信念，終于突破了一道道難關，勝利是屬于我的！
以突破為話題作文 41
你想要的世界，永遠不是你現在擁有的。
——題記
痛苦會遏制嫩芽兒嗎啊？嚴寒會吹落梅花嗎？沙漠會覆蓋綠洲嗎？
荊棘滿路，這一路，我們被扎得不輕呢；這一路，我們被湮沒的不淺呢；這一路，我們還沒走完呢。放棄吧？這樣就輕松了。不再苦惱于明天的失敗，不再害怕高處的摔倒。放棄，這多容易啊。
不，不會的，路，還沒走完呢！我不愿躲在黑暗的角落看街上繁華，也不愿學陶翁逃到遠僻的田園。我愿學朱自清的傲骨，學簡媜的不餒。不過安知足命的日子，在突破中成長。
我向往遠方的太陽，像夸父一般逐于它。哪怕我無法觸及它的.光亮，也在一天天離它更近一點。科比常被記者問及成功的原因，他說：“我知道每天凌晨四點鐘的太陽。”世人都知道他成功，怎知他每天的練習，每日一千多個投籃的辛苦，帶來的突破絕不是一星半點。著名企業家張謇年少時的成績時常是班上第九，要知道，他所就讀的班級只有九人。不甘永遠第九的他奮發進取，終于成為一代企業大家。所有的成功，永遠不會是輕易得之，等到那時，再回首，你已登上另一座高峰。
安知足命，便只能在夢里會周公；安知足命，便只能與陶翁賞田園；安知足命，便慢慢地將人生推入坎穴。或許痛苦，或許煎熬，但嫩芽兒總會開，寒梅總在笑，沙漠中的綠洲總是若隱若現。我們總得突破進取，才不會落得停滯的人生。
我們仍在苦熬，索性艱難中向前……
以突破為話題作文 42
這次我們開展了綜合實踐活動——學軍。當兵，那可是要不怕苦、不怕累，堅持到底的，絕對的艱苦，我感覺我的“惡夢”要降臨了。
學軍，那辛苦是必須的。每天早上6：00起床，要自己疊被子，練習要練到天黑，雖然那里四、五點就天黑了。我們還要守紀律，比如吃飯時不說話，十五分鐘要吃完飯、洗完碗，關燈不說話，很是艱苦。
這四天里，也不全是辛苦，好玩與開心也占了一半。
最好玩的就是第二天的游園會了，有七個項目可以玩，我們小組最先去的，也是我個人認為最好玩的，就是船頭爬網了。
船頭爬網，從二樓延伸到三樓，一個格子大約一分米乘一分米，下面還有更密的保護網保護，雖然幾乎垂直，但安全方面完全不用擔心。我是我們小組第一個爬的，看別人爬，感覺簡簡單單，二十五秒爬到頂，那不是有手就行？輪到我了，我用力往上爬，感覺網也不晃呀，一點也不緊張，下面還有我們小組的人給我加油。我爬到頂了，心想：這么簡單，別說二十五秒了，就是十五秒都不難。可我一看計時器我就傻眼了，整整三十秒！我感覺就用了不到二十秒啊！接著，我們組的同學也陸續上來了，只有一人達標了。看來我們不能小看每一個軍訓內容，哪個都不簡單啊！
這幾天不止游園會，還有別的'活動。比如艱難的拉練，穿過煙霧橋等等，每個都又艱難又好玩，每一個都是我個人的一點突破。
最后一天，我們都是戀戀不舍地離開。再見，教官們，再見，杭州（國際）青少年洞橋營地！我還會再來的！
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