青春萬歲作文
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的青春萬歲作文,希望對大家有所幫助。

青春萬歲作文1
青春在哪里?
青春在書聲朗朗的教室里,青春是渴望知識的眼睛;青春在窗明幾凈的閱覽室里,青春是伏案讀書的身影;青春在繁花匝地的長廊下,青春是促膝談心的背影;青春在激情如火的運動場上,青春是百米沖刺的英姿……青春就在校園的每一個角落里。
十八歲,我們擁抱青春,輕舞飛揚。我們舞步翩翩,歌聲悠揚;我們天真爛漫,笑聲瑯瑯。我們盡情綻放青春的美麗,我們自由分享青春的榮光。
十八歲,我們擁抱青春,追求卓越。我們英姿勃發,卓犖不羈;我們風華正茂,揮斥方遒;我們仰望星空,腳踏大地;我們中流擊水,浪遏飛舟。
十八歲,我們擁抱青春,放飛夢想。我們擁有火焰的激情,我們擁有大海的胸懷,我們擁有鯤鵬的志向,我們擁有虎豹的力量。
青春是一首振奮人心的歌,跳躍的音符,歡快的旋律,放歌今天,唱響未來;青春是一幅五彩斑斕的畫,明朗的色調,繽紛的色彩,繪寫人生,刻畫希望;青春是一個奇妙無比的夢,純凈的心靈,真實的情愫,憧憬明天,夢想遠方。
青春是天生我材必有用,千金散盡還復來的自信,青春是會當凌絕頂,一覽眾山小的豪邁,青春是路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索的執著,青春是莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行的灑脫,青春是安能折腰事權貴,使我不得開心顏的傲岸,青春是為天地立心,為生民請命,為往圣繼絕學,為萬世開太平的大志向、大氣魄、大境界。
我們驕傲,我們擁有世間最寶貴的財富青春;我們自豪,我們擁有生命最珍貴的元素激情。讓我們唱響青春之歌,用我們的激情書寫無愧于青春的.詩篇,用我們的青春創造無愧于歷史的功業。
青春擁有廣闊的發展空間,青春擁有無限的發展潛能,青春的中國是明日的中國,青春的世界是明天的世界,我們是歷史的見證者,我們是時代的創造者,我們是新世紀的共和國公民,我們是中華民族明天的棟梁,我們追求科學、民主、自由,我們篤行理性、寬容、正義,我們堅信世界的明天一定更美好,我們堅信中華民族的偉大復興一定能實現。
將來,當我們走過青春,我們可以自豪地說:青春無悔,青春萬歲!
青春萬歲作文2
我叫蘇北,是一個不優秀的人,至少在別人看來這是一個不爭的事實。原因是我成績不好,偏科到令人難以想象的地步。比如說英語成績比較優秀,剩下的幾科卻總是倒數。
一個差生的帽子足可以將一個孩子的自信心,和他的優點都否決。至少在我是這樣認為的。
在家長和老師的眼中我有些不務正業,甚至是玩世不恭。因為在我的生活里學習并不是中心,在我看來有許多事情比學習要重要的很多,比如說畫畫。
這個觀念,我不知道是對是錯。
帶著這樣的思想,我踏上的青春的路。走進了這所有我們市里認為最優秀的中學。
這所學校單憑我一個人的能力是肯定進不來的。是的,正如你所想,我是靠父母進來的。
我們的班級按名次排座位,自然我是在后幾排的。
班級的前排和后排是天壤之別。按班主任的話來講都是頭不抬眼不睜。而差距在于一個是學,一個是睡。
我們后排可謂是生活滋潤喜事多的地方,我自然有很多盟友。比較活躍的是后排的'蔡鵬程同學,再就是每天上課醉生夢死,下課精神百倍的老高。老高原名叫高博。因為大我們一歲,所以都叫他老高。出于一些原因他讀了兩次初三,但不是留級。
我們是絕對的鐵三角。
一起在天臺學吸煙,頂風作案。或者逃課去打球,我想那時候能做的壞事都做了。
上課的時候我們也總是和老師閑扯皮,偶爾遇到年輕的老師看著好欺負,老高和蔡鵬程就非常不要臉的湊上去問:“老師你有男朋友嗎?”
就在蔡鵬程和老高為了兩袋薯片要用石頭剪子布來一決勝負時,一個身影悄悄出現在后門,我用最快的速度將新一期的畫冊塞入書桌里,旁邊的人也都慌亂的的藏著作案工具。可惜老高和蔡鵬程一點都沒有意識到一級警戒。
我清晰地看到班主任似笑非笑的觀察著這兩個人。我冒死在底下偷偷踹蔡鵬程的椅子,用力地咳嗽。
但是一切為時已晚。班主任踏著有力的腳步走進教室,抱著一沓晚自習要講解的試題看著我們后排用她尖銳的聲音說道:“蔡鵬程,贏了沒有啊。”
蔡鵬程和老高自然被請出門外。
“蘇北,你還挺會通風報信是吧。”
聽到了班主任的話,我很有自知之明的走出了教室。
看到了門外的老高和蔡鵬程,我氣急敗壞地說道:“你們這倆范二青年啊!”
日子無非在小打小鬧中繼續,改變的好像只有黑板旁中考倒計時的數字。
青春萬歲作文3
每天夜晚,我看著天空中的星星,帶著隨身聽獨自一人趴在窗臺上,音樂穿過耳機,向著那寂靜的夜空飄去,悠揚、婉轉。心中不曾想起哪本書帶給我美好的青春。
讀了王蒙的《青春萬歲》,讓我的心里充滿了濃濃的感動,每一個在春花雨季中成長的陽光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂,陪她們一起笑,陪她們一起哭,陪他們一起憤怒,度過了一段難以忘記的時光。年紀尚小的鄭波勇敢地參加了戰斗,毫不退卻,成為了團的分支書記。在結束了斗爭,國家號召和提倡學習的時候,她又開始努力學習,那種拼命學習的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來的,她樂于助人,勇于拼搏,是大家學習的優秀榜樣。楊薔云活潑可愛,且熱情似火,更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友,可愛的張世群,憂郁的蘇寧,沉穩的鄭波。她敢愛敢恨的性格坦誠直率,因而受到了更多人的喜愛。李春是一個帶有些反面色彩的人物。她對人大方,但內心自私;她博學多才,卻不愿幫助別人;她才華橫溢,卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時注定失敗,她卻將失敗歸結于運氣不好。李春在失敗的打擊,同學的批評,老師的指引下,終于一步一步認識到自己的錯誤,最終也開始幫助別人,參與各種活動,為班級贏得榮譽的同時,也為自己贏得了一份真誠,一份快樂。
那幫女中學生的熱情、真誠讓我感動,她們為祖國做貢獻,用她們那燦爛如火的青春做耀眼的光芒,為我們綻放出無限的光彩。
青春,是我們生命中的黃金時代,是我們一生中最重要的發展階段,我們應該珍惜青春的時光,而不是去浪費;我們應該去努力拼搏、奮斗,而不是碌碌無為……想想我的青春年華,經常沉迷于電視中的愛情故事而丟掉了書桌上的課本;有時在游戲中沉浸自我,而忽略了室外的鳥語花香;為了能夠請朋友吃飯而費盡口舌的.跟媽媽要錢卻忘記了作業和復習……青春是多么的美好呀!而我卻白白的浪費。書中的每一個人物都能夠讓我明白,珍惜美好的年華,為了美好的前程而加油、努力。
青春,是一片海洋,我們是其中的一顆小水滴,明亮而又清澈;青春,是一棵大樹,我們是其中的一片綠葉,嫩綠的小芽,等待著春天的到來;青春,是五顏六色的畫板,待我們涂抹上輝煌的一筆!
我們在磨練中懂得了珍惜,經歷過風雨后,懂得了關愛,經歷了友情,懂得了付出……經歷了青春,我們明白,沒有什么比青春更可貴,青春是我們生命的延續,青春是生命成熟的必經之路,青春是秋季成熟了的果實,青春是我們最美好的記憶!
請珍惜我們那無怨無悔的青春吧!
青春萬歲作文4
搬家的時候,爸爸每運完一箱衣服,就得在床沿上坐一下,一語不發地歇著。老媽是遠視眼,細小的東西,她得拿遠點,擠著眼看,小扣子、小繩頭都攢著,慢條斯理地裝進一個素凈的小布袋里。
都老了……我叉著腰站在屋中央,悲從中來:青春終究敵不過生活,戲終要散場。照片要褪色,時間的洪流……
怎么回事?我面對著兩摞一模一樣的《簡明日本語教程》,水藍色的封面微微打卷兒,我激動得有些顫巍巍地打開扉頁,老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。
我捧著書,奔進屋亮給他們看。我能看見他們的眸子“咯噔”一下,那是回憶之門打開的聲音。
“當年《排球女將》可真火啊!”老爸伸腳“搓”來他的拖鞋,久別重逢似的摩挲它的書脊。
“小鹿純子算現在的‘女神’,當時叫‘大眾情人’。”老媽笑著補充道。
幾十年前的青春火苗,竟把家里的`氣氛“焐暖和”了,我感嘆它的魔力。
一發不可收拾。那堆舊書像個兔子洞,老爸老媽的青春洪水從洞口一下子涌出,堵都堵不住。
爸爸的《山鄉巨變》《活動人變形》,媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕等,書里夾著手繪的藏書票。
“找到了!”老爸捧著一本巴掌大泛著黃的“工作日志”,就好像捧著一只輕盈的易碎的振翅欲飛的蝴蝶。
那是一本手抄詩集,是青春的幻夢。
“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明!”他聲音渾厚,我估計全樓道都聽得見。
那是多么動人的一幕;時間的光河里,舊書里的碎屑逆光紛飛。老爸不知疲倦地一首一首地讀著朦朧詩,像演講的青年。老媽蜷著腿,抱膝,目不轉睛地盯著老爸,像聽吉他的姑娘。
他們的贅肉和皺紋,都被光影模糊,我只看見兩雙清澈閃亮的眸子。這陋室束縛不了他們,這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們,門口探頭鄰居驚奇的眼光束縛不了他們。
他們心中的火還沒熄,他們從未被歲月磨平。
如果時光不能倒流,那么這一幕只能證明青春不朽!
老爸大口地喘著氣,坐回床沿上歇息,他的老式襯衫徹底汗濕。
他的眼中分明有淚。
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