滾鐵環(huán)
滾鐵環(huán)1
“哈哈……”,“加油,李澤良!”“你好厲害!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的笑聲,原來(lái)是我們?cè)谕鏉L鐵環(huán)的游戲。
這幾節(jié)體育課,我們都在玩滾鐵環(huán),我也很喜歡玩。剛開(kāi)始,我看別人玩覺(jué)得挺輕松的,不就推著鐵環(huán)跑嗎?簡(jiǎn)單,不用教我都會(huì)。于是就興高采烈地拿了一副鐵環(huán)推了起來(lái),誰(shuí)知鐵圈跟我唱起了反調(diào) ,一會(huì)兒向左、一會(huì)兒向右,一會(huì)兒“叮當(dāng)”一聲“摔倒”在地。我想大概是我用力不勻吧,汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反復(fù)訓(xùn)練。不一會(huì),鐵環(huán)在我的'手上像一頭訓(xùn)練有素的動(dòng)物,在地上歡快地滾動(dòng)。接 著我又學(xué)會(huì)了左拐、右拐、開(kāi)始、停止、快進(jìn),現(xiàn)在我已經(jīng)玩的出神入化了。
玩滾鐵環(huán)讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情都要掌握技巧,吸取教訓(xùn),并且不怕失敗,摔倒了就爬起來(lái),這樣就能成功!
滾鐵環(huán)2
體鍛課上,老師讓我們自由活動(dòng)。我想起來(lái):以前鐵環(huán)滾不好,可以借此機(jī)會(huì)練一練。于是,我就到體育室借了一副鐵環(huán)到操場(chǎng)去練。
我先把鐵環(huán)擺正,然后用鉤子鉤住鐵環(huán),把鉤子往前一推,鐵環(huán)便動(dòng)了起來(lái)。但是是,每一次鐵環(huán)剛滾動(dòng)起來(lái)就倒下了,我想:一定是鐵環(huán)一開(kāi)始沒(méi)有滾直造成的。我想了個(gè)主意:可以先用手讓它滾動(dòng)起來(lái),再用鉤子推。果然,這樣能讓鐵環(huán)滾得很遠(yuǎn)。我練了一會(huì)兒便掌握了這種滾法,就開(kāi)始嘗試不用手,直接用鉤子推。我練了大約半個(gè)小時(shí),便掌握了要領(lǐng):把鐵環(huán)擺正擺直,先用鉤子輕輕推一下,讓鐵環(huán)慢慢地滾起來(lái),之后再開(kāi)始漸漸把速度提快。我嘗試把鐵環(huán)從操場(chǎng)的`這一頭滾到另一頭。我擺好鐵環(huán),用鉤子一推,鐵環(huán)動(dòng)了起來(lái),很快加速。為了跟上鐵環(huán),我飛快地跑著,如果鐵環(huán)歪了,就用鉤子輕輕把它打正。在鐵環(huán)到達(dá)操場(chǎng)另一頭時(shí),我高興地喊道:“我成功了”。
這時(shí)候,豆大的汗珠從我面頰上流了下來(lái),但是是我心中仍然十分高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)。同時(shí),也懂了一個(gè)道理:做任何事情都要?jiǎng)幽X。
滾鐵環(huán)3
最近,我們體育課開(kāi)展了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)----滾鐵環(huán)。這對(duì)我們既陌生有熟悉。陌生的是我們這一代沒(méi)有玩過(guò),沒(méi)有體驗(yàn)過(guò);熟悉的是爸爸媽媽給我們講過(guò),他們小時(shí)候曾經(jīng)玩過(guò)的`游戲。現(xiàn)在我們就親自去體驗(yàn)體驗(yàn)吧!
由于我是我們小組最后一個(gè),所以我就先站在一旁,吸取經(jīng)驗(yàn)。第一個(gè)是唐琪,只見(jiàn)她笨手笨腳的,用鐵鉤去勾鐵環(huán),可是鐵環(huán),可是鐵環(huán)總是不聽(tīng)她的話(huà),像一個(gè)頑皮的小孩子,東扭扭,西扭扭,滾了幾下就倒在地上,總是沒(méi)有滾好過(guò)。忽然之間,鐵環(huán)好像聽(tīng)話(huà)似的,滾直了。之后的幾個(gè)人好像都沒(méi)有成功過(guò),我的情又更加緊張了,不知道我能不能成功。
終于到我了。我可是第一次玩這個(gè)哦!我用古老師教我們的方法:把鐵鉤放在鐵環(huán)最底下,把鐵環(huán)這樣一溜,右手拿住鐵鉤輕輕的用力將它推出去鐵環(huán)就可里滾起來(lái)了。可是,我希望的與顯示完全相反。我一溜,鐵環(huán)就在原地打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了幾圈,又停下來(lái),倒在了地上。我又重來(lái),又原地打轉(zhuǎn),折騰了一番,鐵環(huán)終于在東扭一下,西扭一下滾出了5米,不過(guò)好景不長(zhǎng),鐵環(huán)又原地打轉(zhuǎn),我并不氣餒,吸取教訓(xùn)后,我滾得有模有樣了。
雖然這種游戲看似簡(jiǎn)單,但是需要掌握一些技巧和小竅門(mén),才能做好。這真是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
滾鐵環(huán)4
今年暑假,我新學(xué)了游泳、騎自行車(chē)等,但是最有意思的是滾鐵環(huán)。
這是一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)已被淘汰了的玩具,一個(gè)大圓環(huán),大圓環(huán)上套著幾個(gè)硬幣大小的小圓環(huán),一根帶小鉤的推桿,很簡(jiǎn)單。但聽(tīng)年長(zhǎng)的人說(shuō),他們的童年,有不少時(shí)間是追著鐵環(huán)走過(guò)來(lái)的,而且那時(shí)候的滾鐵環(huán)還是體育課的一個(gè)項(xiàng)目呢!
我看著這個(gè)玩具覺(jué)得玩起來(lái)很有意思,就拿來(lái)去試著玩,誰(shuí)知不玩不知道,一玩很慚愧,我根本玩不起來(lái),而且周?chē)簧偈迨灏⒁桃餐娌黄饋?lái),真是看時(shí)簡(jiǎn)單做時(shí)難啊!
為了能滾動(dòng)鐵環(huán),我每天傍晚都抽一點(diǎn)時(shí)間去倒騰,又去問(wèn)長(zhǎng)輩們滾動(dòng)的技巧。慢慢地我摸到了滾鐵環(huán)的規(guī)律,原來(lái)鐵環(huán)的`穩(wěn)定滾動(dòng)靠地是離心力的作用。
最后我悟出了一個(gè)道理:只要有恒心,肯思考、多請(qǐng)教,你要去做的事情就一定能完成。
滾鐵環(huán)5
星期一時(shí),一位城西小學(xué)的朱老師為我們上了一堂體育課,這節(jié)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常有意義。
零聲丁零零地響了,我心里十分激動(dòng)。朱老師已經(jīng)在外面等后多時(shí)了。我們?cè)谧呃壬吓胖R的隊(duì)伍,隨后,他帶領(lǐng)著我們來(lái)到操場(chǎng)上。見(jiàn)到旁邊一排的老師,我心里更加激動(dòng)了。
老師先給我們做了幾個(gè)游戲,讓我們調(diào)解一下情緒,接下來(lái),真正的游戲-滾鐵環(huán)該開(kāi)始了。我拿了一根鐵棒和一個(gè)鐵環(huán)。一次又一次,我都失敗了,于是,我垂頭喪氣地坐在草地上。朱老師似乎看出了我的心思,走過(guò)來(lái)教了我一些滾鐵環(huán)的方法,我滾了一下,咦,滾得真快,太高興了,我一蹦三尺高。可是一下子,我卻又忘了那些方法。
我對(duì)小伙伴們說(shuō):"我不想?yún)⒓舆@次活動(dòng)了,太難了,我還是退出算了!"我難過(guò)地說(shuō)。我平常最要好的朋友吳俞悅說(shuō):"我們不能讓你退出!這次的活動(dòng)是來(lái)之不易的`,所以不行!"她堅(jiān)決地說(shuō)。
于是,我認(rèn)真得學(xué)起來(lái),終于把它(滾鐵環(huán)的方法)學(xué)會(huì)了,我真的好開(kāi)心。
從這里,我終于懂得人在干某件事時(shí)不能半途而費(fèi),更能體會(huì)到人間處處有真情啊!
滾鐵環(huán)6
“等等我,等一等呀!”我跑得氣喘吁吁的,終于追上了那個(gè)人。
“便宜一點(diǎn)吧!”我試著說(shuō)。
“不行”那個(gè)人態(tài)度還挺堅(jiān)決。
“好吧,這樣就這樣吧。”
你肯定很奇怪,平時(shí)省吃?xún)用的謝欣書(shū)怎么今天如此舍得,莫是要買(mǎi)一件寶物?沒(méi)錯(cuò),就是一件“寶物”,爺爺和爸爸的童年時(shí)的玩具——滾鐵環(huán)。對(duì)于此物,我是未見(jiàn)其物,先聽(tīng)其名。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,作者介紹了自己童年時(shí)代與小伙伴玩滾鐵環(huán),我讀得津津有味,心想:如果讓我玩,我肯定是第一名。
現(xiàn)在我終于能親身體驗(yàn)滾鐵環(huán)的`樂(lè)趣了!可是,一嘗試,才發(fā)現(xiàn)它并不簡(jiǎn)單。剛玩出點(diǎn)眉目來(lái),啊,倒了。“哎!原來(lái)滾鐵環(huán)一點(diǎn)都不好玩。”我發(fā)著牢騷,試圖放棄。但轉(zhuǎn)念一想:剛才的興奮哪去了?我重整旗鼓,重燃斗志,拿起“寶物”,開(kāi)始新一輪的嘗試。“加油!沒(méi)什么可怕的。”我為自己打氣。
“噗通”“啪”“咔嘰”。“我不能放棄!”
寒風(fēng)迎面吹來(lái),我凍得打哆嗦,但學(xué)不會(huì)滾鐵環(huán),我決不回到溫暖的家。
“咕嚕—咕嚕—”我總算學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán),太不容易了。
“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。”經(jīng)歷這件事后,我理解了這句話(huà)。
滾鐵環(huán)7
“滾鐵環(huán)”,你玩過(guò)嗎?聽(tīng)我爸爸講述小時(shí)候玩滾鐵環(huán)的游戲,我羨慕極了! 嚷著要學(xué)滾鐵環(huán)。
過(guò)了幾天,爸爸終于把鐵環(huán)買(mǎi)了回來(lái),我一蹦三尺高,興沖沖地跑到樓下玩了起來(lái)。我用右手握住鐵鉤,左手將鐵環(huán)放在地上,可是鐵環(huán)就是不聽(tīng)我的話(huà),“咣當(dāng)、咣當(dāng)”倒在地上“罷工”了。“是不是力氣太小了?”我暗自想。這次,我使勁地把鐵環(huán)向前推,鐵鉤還沒(méi)搭上,它就快速向前滾去……
我嘟著嘴,十分生氣。爸爸似乎看透了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“要用鐵鉤控制方向,推動(dòng)鐵環(huán)向前滾,速度不能太快或太慢,用力也不能太大或太小。”接著,爸爸示范起來(lái),鐵環(huán)就像一個(gè)乖巧的孩子,鐵鉤和鐵環(huán)相互摩擦,發(fā)出“叮叮叮”的聲音。我模仿爸爸的樣子,用右手握著鐵鉤,左手穩(wěn)住鐵環(huán);接著輕輕地一邊推鐵環(huán),一邊向前走。這次鐵鉤總算跟上鐵環(huán)的`速度了,我叫它往哪里走它就往哪走,大鐵環(huán)上的四個(gè)小環(huán)同樣發(fā)出了“叮叮叮”動(dòng)聽(tīng)的聲音;我追趕著鐵環(huán),腳步拍打著地面,發(fā)出“踏踏踏”的聲音。“叮叮叮”、 “踏踏踏”……這些聲音合在一起就像二重奏。
耶,我終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)!
滾鐵環(huán)8
由于運(yùn)動(dòng)會(huì)需要,我們要學(xué)滾鐵環(huán)了。我對(duì)滾鐵環(huán)一竅不通,可我非常想試一試。
我來(lái)到了跑道上,兩手空空地在邊上看著別人興高采烈地玩著,心里真是癢癢的,恨不得把別人手里的'鐵環(huán)搶過(guò)來(lái)。
好不容易借到了鐵環(huán),我左手拿鐵環(huán),右手把鐵鉤放到鐵環(huán)的下端,用力一推,鐵環(huán)歪歪扭扭地滾了出去,馬上倒了。我又把鐵鉤放到鐵環(huán)下端,還暗自鼓勵(lì)自己:“要加油啊!”我又一次把鐵環(huán)推了出去,這次鐵環(huán)很平穩(wěn)地滾了出去。我把鐵鉤放到鐵環(huán)的中間,一邊跑一邊推,鐵環(huán)快速地往前滾。快到轉(zhuǎn)彎處了,可是我不會(huì)減速。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,想:哎,這下可前功盡棄了。果然不出我所料,因?yàn)樗俣忍炝耍F環(huán)滑出了跑道,倒了。這不算成功的第一次給了我很大的信心,我一次次地滾鐵環(huán),鐵環(huán)一次次地倒下,累得我是滿(mǎn)頭大汗,可是我還是玩得挺有勁。
自從那次起,我便喜歡上了滾鐵環(huán),還叫媽媽給我買(mǎi)了,有空總要滾幾圈。
滾鐵環(huán)9
今天,我們一家人去了少年宮。
到了少年宮我看到廣場(chǎng)上很多人,我于是跑上前去看看。看到他們有的在滾鐵環(huán),有的.在玩彩帶,還有的在滑冰。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn),那里有賣(mài)鐵環(huán)的叔叔了。于是我趕緊跑了過(guò)去,拿了一個(gè)鐵環(huán),我試著玩了起來(lái),不管我怎么滾,它都滾不起來(lái)。我有點(diǎn)著急了,這時(shí)一個(gè)警察叔叔在我旁邊說(shuō):“小朋友,你要不要叔叔教你玩鐵環(huán)呀!玩會(huì)了,就讓爸爸給你買(mǎi)一個(gè)吧!”于是我看了看爸爸,爸爸說(shuō)我沒(méi)錢(qián),叫媽媽買(mǎi)。媽媽說(shuō):“你玩會(huì)了就買(mǎi)一個(gè)吧!”叔叔很認(rèn)真地教我玩了一會(huì),我感覺(jué)我好像有點(diǎn)會(huì)了。這時(shí),我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,我拿著鐵環(huán)讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)。有了鐵環(huán),我就可以在廣場(chǎng)上玩耍了。我玩了很多次都沒(méi)有真正的成功,但我不氣餒,我繼續(xù)玩,鐵環(huán)老是不聽(tīng)我的指揮,總是東倒西歪的。
這時(shí),太陽(yáng)漸漸落山了,我還沒(méi)有放棄,我一定要戰(zhàn)勝它!
滾鐵環(huán)10
今天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滾鐵環(huán),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@是什么?”媽媽說(shuō):“這是滾鐵環(huán),”我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皾L鐵環(huán)是怎么滾的?”媽媽說(shuō):“一會(huì)兒到樓下,你看看我是怎么滾,”一到樓下我就對(duì) 媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)屛铱纯茨闶窃趺礉L的,”媽媽說(shuō):“知道了,知道了,”媽媽左手拿著鐵環(huán),右手拿著鉤子,左手推一下鐵環(huán),右手用鉤子推著鐵環(huán)的右下角,一直向前推,我看明白了,對(duì)媽媽說(shuō) :“媽媽我會(huì)推鐵環(huán)了,”媽媽高興的說(shuō):“那你推給我看看,”我像媽媽做的'那樣左手拿著鐵環(huán),右手拿著鉤子,左手推一下鐵環(huán),右手用鉤子推著鐵環(huán)的右下角,可是一推鐵環(huán)翻了,我說(shuō):“這是 怎么回事?”媽媽說(shuō):“是你沒(méi)推好,”我又推了一下,這次推了很長(zhǎng)時(shí)間,我高興地跳了起來(lái)。
滾鐵環(huán)11
今天是星期日,下午我和爸爸媽媽約定去鄉(xiāng)下玩滾鐵環(huán)。
來(lái)到鄉(xiāng)下,我迫不及待地從后備箱拿出了鐵環(huán)和手把,請(qǐng)求爸爸教我玩滾鐵環(huán),爸爸爽快地答應(yīng)了,于是我倆就在門(mén)前的.空地上玩了起來(lái)。爸爸拿住手把用前面的小鉤鉤住鐵環(huán)輕輕地往前推,鐵環(huán)就滾了起來(lái)。爸爸在前面滾,我在后面大聲喊道:“哦,鐵環(huán)滾起來(lái)咯!”爸爸把鐵環(huán)滾了回來(lái),問(wèn)我:“你想學(xué)嗎?”我說(shuō):“想!想!”“好,我來(lái)教你!”爸爸說(shuō):“你把鉤子鉤住鐵環(huán)然后慢慢地往前推,記住,手把不能越來(lái)越往上,也不能越來(lái)越往下。”我對(duì)爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)始練習(xí)。第一次沒(méi)成功,第二次、第三次……都沒(méi)成功,讓我感到心灰意冷,可是看著爸爸的目光,我又信心十足了。我不停地練,一次、二次、三次……到了最后,我竟然可以把鐵環(huán)滾出去了!我和爸爸都非常高興。
滾鐵環(huán)可真好玩!既要開(kāi)動(dòng)腦筋--手腳配合,又鍛煉了身體,真是一舉兩得!
滾鐵環(huán)12
四月份,就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了,運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有很多,如:跑步、籃球運(yùn)球迎面接力、滾鐵環(huán)、壘球等。但這些都不是我的強(qiáng)項(xiàng),可是我也想?yún)⒓颖荣悺S谑菋寢寣?duì)我說(shuō):“你可以練習(xí)滾鐵環(huán)呀!”
這天一放學(xué),我就去練習(xí)滾鐵環(huán)了。我把鐵鉤叉住鐵環(huán),在地上滾了起來(lái),可是鐵環(huán)根本不聽(tīng)使喚。我想往左,它偏偏往右;我想往東,它偏偏往西。怎么也滾不起來(lái)。
第二天,我繼續(xù)去練習(xí)滾鐵環(huán),可是鐵環(huán)還是不聽(tīng)我的'話(huà)。
第三天、第四天……一個(gè)星期很快就過(guò)去了,我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)滾鐵環(huán)。
媽媽見(jiàn)了非常著急,就對(duì)我說(shuō):“你把鐵鉤放在前面試試?”于是我按照媽媽說(shuō)的辦法做,果然鐵環(huán)像一只聽(tīng)話(huà)的小狗一樣,轱轆轆地滾了出去。我終于學(xué)會(huì)滾鐵環(huán)了!
這幾天,我一直努力的練習(xí)滾鐵環(huán),爭(zhēng)取能夠參加比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光。
滾鐵環(huán)13
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了,瞧!操場(chǎng)上瞬間聚集了許多人,原來(lái),他們是在滾鐵環(huán)啊!
看!有一位滾鐵環(huán)高手,悠然自得的練著,他把鐵環(huán)輕輕一推,鐵環(huán)就像“乖乖女”一樣,又像“體育健將”一樣,更像“飛毛腿”一樣,飛快的'跑著,一會(huì)兒就奔向了終點(diǎn),我瞪大了眼睛,驚訝地看著,我心想:他是怎么練成的呢?怎么可以把鐵環(huán)控制的那么好?我百思不得其解。
再看看我,畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)直截然不同,我正賣(mài)力地練著呢!我輕輕一推,鐵環(huán)就直繞圈,繞得我頭暈、眼花。“咚”“咚”“哎呦”“哎呦”痛死我了,這該死的鐵環(huán),倒挺結(jié)實(shí)的,砸到我的腳了,弄得我哭笑不得呀,便跟著鐵環(huán)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,手一提高,誰(shuí)知,鐵環(huán)也跟了上來(lái),差點(diǎn)把同學(xué)撞上了,嚇得我魂飛魄散,可鐵環(huán)還沒(méi)等我把他勾住,就像個(gè)小懶蟲(chóng)似的扭了幾下,倒在了地上,看來(lái)是我用的力太小了,這回我把鐵環(huán)使勁的向前一推,他立刻快速地向前滾去,可還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),鐵環(huán)就不知跑到哪兒去了,頓時(shí)我像泄了氣的皮球。
滾鐵環(huán)14
星期四上體育課的時(shí)候老師說(shuō):“這節(jié)課我們滾鐵環(huán)。”剛說(shuō)完隊(duì)伍便傳出嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲。“滾鐵環(huán)是什么游戲?”我也不禁發(fā)出疑問(wèn)。老師拿來(lái)一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)小鐵棍,給我們示范了一下。我心想:這么簡(jiǎn)單,誰(shuí)不會(huì)呀!
我們一個(gè)個(gè)輪著玩鐵環(huán),終于輪到我了。摸著鐵環(huán)感覺(jué)沉沉的,心里不禁一驚,還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環(huán)的.下半部分,用左手滾動(dòng)一下,鐵環(huán)便轉(zhuǎn)了起來(lái)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),鐵環(huán)的身體向右一斜,倒了。我的心情頓時(shí)從云端跌落谷底。“不就是這么滾嗎?怎么會(huì)倒了呢?老師就是這么滾的,沒(méi)錯(cuò)呀?”我的心里充滿(mǎn)了疑惑。
我仔細(xì)觀看別的同學(xué)滾鐵環(huán)。劉欣和陽(yáng)欣明滾的最好。你看,劉欣一手拿著小鐵棍,一手拿著鐵環(huán)。一滾,一跑,鐵環(huán)與劉欣一齊跑到了終點(diǎn)。
楊欣明是我們這一隊(duì)滾得最快的。他用左手使勁向前推,隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度向前跑,不一小會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)。我明白了怎么樣滾才會(huì)不倒下。
不一會(huì)兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度跑,終于,我成功了。
這堂課真有意思!
滾鐵環(huán)15
當(dāng)老師宣布這周都玩滾鐵環(huán)的時(shí)候,我開(kāi)心極了,雖然我只在幼兒園玩過(guò),但是還是會(huì)玩的。
“叮鈴鈴”大課間的上課鈴打響了。當(dāng)看見(jiàn)體委——張雨柔,手上拿著的那些五彩繽紛的鐵環(huán)時(shí),我被深深地吸引住了,有粉色的、有紫色的、有藍(lán)色的。
在大操場(chǎng)上做完操,便是分班活動(dòng)了。我們分成六小組,每?jī)尚〗M為一大組,玩鐵環(huán)接力。
開(kāi)始了,只見(jiàn)排在第一的吳佳華拿到鐵環(huán)后,非常緊張,而鐵環(huán)總是不聽(tīng)使喚,跌跌撞撞,好不容易滾到了中間,這時(shí)鐵環(huán)一歪,繞了一個(gè)圈又繞回了原點(diǎn)。再看看別的組,他們也是一樣的,滾得歪歪扭扭,像一條條蛇在扭動(dòng)。
我心里滿(mǎn)不在乎,心想:“都是些不會(huì)玩的,等會(huì)看看我是怎么滾的,總比你們強(qiáng)!”排在我前面的'于華慢吞吞地說(shuō)了一句話(huà):“鐵環(huán)也不好滾,要多練,就算以前玩過(guò),也不一定能玩得好!”我心里“咯噔”一聲,不免有點(diǎn)緊張了,快到我了,我手心冒出了汗,似乎都能聽(tīng)到自己的心跳聲了!輪到于華了,只見(jiàn)她嫻熟地滾了起來(lái),幾十雙眼睛都朝她投去了羨慕的目光。
終于輪到我了,我接過(guò)鐵環(huán),放正了,手往前一推,只見(jiàn)鐵環(huán)向前滾了兩三米,我欣喜若狂,但好景不長(zhǎng),正當(dāng)我高興之時(shí),鐵環(huán)突然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,倒了下去。我上前撿起鐵環(huán),卻怎么也滾不起來(lái)了,我試了一次又一次,經(jīng)過(guò)不斷的努力,終于滾到了終點(diǎn)。從這次滾鐵環(huán)活動(dòng)中,我明白了一個(gè)道理:看事情不能只看表面,看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情,做起來(lái)不一定容易;即使是一件簡(jiǎn)單的事情,也要經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)才能做好。
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