我有屬于我的光芒作文400字_五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我有屬于我的光芒作文400字_五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我有屬于我的光芒作文400字_五年級作文1
清晨的第一縷晨曦，透過一塵不染的玻璃窗，照耀在我稚嫩的臉蛋上，柔和溫暖的感覺油然而生……
我睜開睡意朦朧的雙眼，用手背揉揉眼睛。唉！6點了，看著房間里富麗堂皇的琴盒中那把陳舊的二胡，我無奈地搖搖頭，迅速換好衣服，匆匆扒了幾口米飯，收拾好行李便匆匆趕往學校。
今天是浙江省中小學生藝術節器樂比賽的總決賽。對于這個十分重要的賽事，學校非常重視。僅十四人的小團隊，跟去了4個音樂老師，2個班主任，2個副校長和校長，年僅9歲的我直接擔任了唯一一個高聲部二胡的重要角色，心率接近每分鐘120下。
經過兩個小時的長途奔波，大巴車幾經輾轉到達了杭州大劇院音樂廳本部樓下，車門一開，我的外公外婆就張開雙臂迎接我，手里有個垃圾袋。我小時候身體素質差，一坐長途車就吐得稀里嘩啦，吃下暈車藥后才有好轉。虧外公當過兵，機智聰慧，為了防止我身體不適，從杭州西湖坐公車走到杭州大劇院，前來應急。
土樓中的冷風暫時緩解了我的`暈車病，幾分鐘的排練，幾分鐘的走臺后，我們就抽到了2號比賽簽。臺下人山人海，我緊張的小腿一直在發抖，但最后還是成功完成了演奏。
以后的時光中，我更加刻苦地練琴，10歲獲得中國二胡音會家協會二胡演奏專業10級認證，并多次參與演出，比賽，皆有收獲。
在臺上的剎那，臺下所有人看到了我身上屬于我自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文400字_五年級作文2
我只不過成千上萬人群中，一個不值一提的平凡人。可是小大家也是有他的光芒，沒有一個成功者是和大家的光芒差別極大，不同尋常，有木有缺陷并不是難題，“人無完人，人非圣賢”，關鍵的是把這種原本的負面情緒，轉換為提升自我的驅動力。
我考試成績雖不遙遙領先，但我基本上各種事情都是會干，只有說我雖各個領域都不太嫻熟，但我各個領域都可以，這就是屬于我的光芒。
有一次，班里的騰杰宇來向我請教《易》理，我所教非多，但也和他高談闊論。此外又有一次，一天找我聊問模板怎么制作，我點了兩下電腦鍵盤，就給他們搞出來。你覺得學得雜不？也挺雜的'，但這原本是我與眾不同的光芒。
光芒，任何人都是有，但藏得久了，便暗了，反而發揚，光芒更為光輝。在艱難眼前說三個字——“我最棒”！
要接受現實，還要樂觀向上。倘若你只有一個青檸檬，自卑的人會灰心喪氣，而自信的人卻會把青檸檬做杯檸檬水。應對一次次挫折，要報有事兒還很有可能逆風翻盤的想法，要不上最后一刻永不放棄。是我屬于我的光芒，這就是一道獨一無二的光芒。
我有屬于我的光芒作文400字_五年級作文3
每個人都是獨特的個體，都有屬于自己的光芒。有的人也許已經發現了自己的光芒，有的還沒有發現，因為他的光芒上蒙了一層灰塵。光芒是每個人身體里一種潛在的能力。
不知道大家小時候有沒有玩過積木。每次我玩時，到達一定高度，積木就會倒下來。
在我過10歲生日時，我的同學送我了一套電子積木裝置。回到家，我迫不及待地拆開來一看。哇！里面的裝置真是五花八門，還有一本說明書。
我立刻打開說明書，將玻璃板放好，開始拼了起來。不一會兒，我就拼裝好了一套電路。我按動開關，只見小燈泡隨之亮了起來。對于我來說是易如反掌，如囊中取物。我把說明書翻到最后一頁，那是二百多個電路中最難的.一個。我叫上了我的朋友一起玩兒。
我提議說：“咱們來比賽吧，我們來拼最難的一個，看誰拼得快！”“好啊！”我準備好秒表，說：“預備——開始！”只見他手忙腳亂地把零件拿出來，又在玻璃板上東拼西湊。好不容易拼好了，按下開關，咦，喇叭怎么不響呢？他仔細對照說明書，過去九分鐘，他才拼好。
終于輪到我了。我把零件拿在手里，按順序一個個拼好。我有些驚訝了，原來我在這一方面很擅長！我只用了兩分十九秒。真是天壤之別。
從那一刻起，我知道了我的光芒，揭開了蒙在光芒上的灰塵，明白我有屬于我的光芒。
我有屬于我的光芒作文400字_五年級作文4
我是一個普普通通的人。
我的成績算中等，也沒獲過什么獎，我常坐在臺階上，望著天空中那皎潔的月亮想：有沒有屬于我的光芒呢？也許有吧，可是，這是多么微弱呀，又有誰會注意呢。但是人總是有優點的，這一點，誰又能否認呢？
還記得那是一次體育課，老師說：“今天沒有什么項目要考試，所以，大家自由活動吧。”老師語音剛落，我們就歡呼起來，我和幾個小伙伴興奮地跑下樓去，練習排球。一開始，我們練得很開心，你傳給我，我傳給你，可就在我們打得高興時，突然小李被一個高年級的同學絆了一下，摔倒了。他的膝蓋破了皮，我們都跑上去，去看他的`傷口，他坐在地上，手捂著傷口，我對一個同學說：“我們帶他去醫務室吧。”于是我和一個同學攙扶著他，去了醫務室，醫生看了看說：“沒事，只是擦破了皮，沒傷到骨頭，涂點兒碘酒滴滴青就好了。”下課后，小李來到我的位置上，向我表示感謝。我十分感動。
贈人玫瑰，手有余香。也許我不是引人注目的花朵，那就讓我做好一片葉子吧！
我有屬于我的光芒作文400字_五年級作文5
繪畫，給人美的感覺；繪畫，能讓人沉浸其中；繪畫，還會給人帶來樂趣。
我從小喜歡畫畫，在還沒上幼兒園的時候，就喜歡在紙上亂涂亂畫。上了幼兒園，我就開始學國畫了。那時候，雖然還沒有畫得很好，但經過一個學期的學習，我爸爸說我越來越好了，我比賽得了個一等獎，也有了更深一步學習兒童畫的動力。
到了小學，我雖然在美術課上畫得兒童畫不是很好，但在國畫比賽上，還是經常獲獎的。
小學三年級，我開始學習素描。開始畫得不怎么樣，可是，因為我喜歡畫這種枯燥的畫種，所以，越畫越好，越畫越有信心。
爸爸經常帶我去室外寫生，也時常叫我畫室內的家具、工具、裝飾品等用具。我也喜歡，可最大的問題在于比例不對，我也在努力改正。我還喜歡畫古代人物，全班只有我一個人敢去畫這既麻煩，又枯燥的`東西。我畫《西游記》、《三國演義》里的人物，畫春秋戰國時期的人物，若把我的畫作壘起來，可以堆得老高了。
我畫畫經常獲獎，參加的比賽也很多，獎狀也有五六張了。
我對畫畫越來越有信心，這使我知道，我也有屬于我的光芒。
我有屬于我的光芒作文400字_五年級作文6
每一個人都有屬于他自己的光芒，或許耀眼，或許閃著星星點點的光亮。
我想成為一名西點師，于是我從一種簡單的食物制作開始。做什么呢？對了，可以做果凍，果凍簡單，只要融化QQ糖，加上果汁，再等它凍起來就好。我在超市里買了所有需要用到的食材，回到家里開始找鍋。平底鍋是用來融化糖的，可是平底鍋找不到，我問媽媽，她說可能在柜子里。我立馬跑去找，誰知道柜子里東西太多，一把鍋拿出來就有一大堆亂七八糟的東西掉了出來。一陣吵鬧之后，廚房里一片狼藉，媽媽聽到了聲音，趕來查看情況，問我：“你在干什么，要平底鍋干什么？”我說了我的想法，媽媽就幫我一起做。
按照了方法做了一次，放了幾天都沒動靜，我急了，為什么做不成，難道做得不對？不會錯的，難道是果汁放多了，凍不起來，有可能。網上說了兩包糖，一個橙子，可我是兩包糖，一個芒果，下次換橙子試試。第二次，我認認真真地做了一次，果然，成功了。
每個人都有獨特的個體，都有屬于自己的`光芒，我的光芒就是可以快速學習并做出一種讓家人愛吃的食物。這光芒也許并不耀眼，但足以照亮前行的道路。
找到了屬于自己的光芒，讓它不斷放大，成為自己的驕傲。
我有屬于我的光芒作文400字_五年級作文7
時間流逝，每個人都能找到一絲希望，一道光芒，然而這道獨一無二的光芒，便是我心中最閃亮的光芒。
人并不是生來就能發現自己的光芒，也許，它被一小片塵埃掩蓋著，被一絲煙云籠罩著，被一片黑暗遮掩著。但，這些東西并不能擋住它自身所發出的光芒，這光芒是明亮的、強烈的。
唱歌，如一道亮光照在我的心上，想要唱歌的萌芽種子便在我的心頭埋下，不久便發芽了。
一次偶然間，我的鋼琴啟蒙老師將籠罩在光芒之上的云霧撥開，鍛煉了我的嗓子，開啟了我音樂的道路，讓我一路勇往直前，永不放棄。
可這看似毫無阻攔的道路上，出現了一塊絆腳石，在我唱歌的道路上阻擋了我的`腳步，讓我第一次在路上摔了一跤：
那天，謝老師鼓勵我去參加一個比賽，可十分有信心的我卻被刷下來了，我傷心極了，要強的我不敢在眾人面前哭泣，走進電梯后，我立馬撲進媽媽的懷里，眼淚就像斷了線的風箏一般掉落下來，自尊心極強的我受到了嚴重的打擊，我不甘心！媽媽打電話告訴謝老師，她說評委們并不否認我的唱腔，只是我的歌選錯了……謝老師的安慰與鼓勵，讓我漸漸平復了心情。
在經歷了無數次的挫折與困難后，我終于在學習聲樂的路上越走越遠，不言放棄，鍥而不舍地學習下去……
我有屬于自己的光芒，也許，在茫茫的宇宙中，它只是微小的一部分，可，它卻也是我心中最耀眼的一道光芒，它將越來越閃亮，成為天空中最璀璨的明星。
我有屬于我的光芒作文400字_五年級作文8
一滴水可以折射太陽的光輝；一朵花，可以繽紛這個世界；一縷光，可以照亮黑夜的寂寞。
每個人，都有屬于自己的光芒，也許微弱到平凡，也許閃耀到高貴。
“咻——”一道白影疾馳在深綠色的球場。
“我能行，我能行。”鼓勵徘徊在心靈的深處。我提起沉重的球拍，下意識朝球趕去，“咚！”球落地的聲音在耳邊無限放大，直到嘆息聲再次淹沒了它。高昂的頭，被失敗一次又一次摁下，望著勝力在握的對手，再瞄了一眼比分。我內心的希望之火再也燃不起來……
比賽仍在繼續，對方掄起了球，輕松地將球發出去，似乎勝利的`光環已戴在他的頭上。我沉悶地一接，球徐徐飛過網前，卻又一次被對方搶去，“好機會！”看著高空中的球，扣殺的欲望貪婪地在我心中翻騰。“啪！”高速飛旋的球筆直沖向對方。我心中的希望再一次燃起。空氣凝固了，就在成功的天平傾向我時，他沒有一絲慌張，只是把球輕輕挑起，落地聲又一次響起。
我直愣愣地看著球，我在質疑剛剛發生的一切。“我真的會輸嗎？”我撿起一旁的水，顫抖著將水送入嘴中，望著球，望著球拍，“我不能輸！”我堅定地喃喃。我的分數開始上升，帶著我的信心，緩緩走向勝利。
每個人都有屬于自己的光芒，只要堅信，終有一天，它會帶領你走向成功。
我有屬于我的光芒作文400字_五年級作文9
書法，是我唯一學習的藝術課程。回憶時，也時常想起書桌前的我。記憶中，我在身子不及書桌高時，就開始學習書法，卻未曾有過驚艷的作品。
最初學習書法時，我總是在大清早就被拉起來，昏昏沉沉地開始學習。到太陽照到頭頂上時，我便拖著一雙酸痛的手臂和額頭上的涔涔汗珠趕回家去。日復一日，年復一年，我的書法水平停滯不前，但付出的汗水卻已不少了。
于是，爸媽給我找到了阮繼良老師，我的水平和付出的汗水漸漸成了正比。每周六下午，來到寺池旁，看到門上的兩個燈籠，門前的一排花草。走進門，“天道酬勤”四個大字增添了幾分翰墨的.韻味，又給了我學習的動力。
漸漸地，時間不知不覺地流逝著，五年級的我已開始學習《蘭亭序》、《千字文》這些行書字帖，我也陸陸續續地開始參加比賽，我似乎也散發著屬于我的光芒，這可是前所未有的。
命運卻似乎在和我作對，正當我融入了這個大家庭之后，媽媽卻又提出了換老師的想法。在凜冽的寒風中，我第三度拜師學藝。書法之路的波折，讓我有了放棄的想法，年級的增長，讓我練習機會少之又少，但當我無意間看見一個個書法名家的身世之時，我又堅定了自己的信念——智永、王羲之、王獻之、米芾……他們的故事無不令人動容。
我有屬于我的光芒，渺小卻又璀璨。
我有屬于我的光芒作文400字_五年級作文10
世界萬物都有自己的作用。火，能溫暖人類；木頭，能建造房屋；石頭，能制造工具。現在，我是一滴水，我也有自己獨特的作用。
我像地球上那幾千萬億滴水一樣靜靜地流淌著。我們水大家庭組成了世界上各種各樣的奇觀。貝加爾湖，京杭大運河甚至太平洋，它們都有著自己的特點。也許有人會說：“一滴水有什么用。“可正是幾億滴不起眼的水造就了一片片湖泊，河溪。在紹興，東湖自是一個水成員聚集的地方。
慢慢地，我流進了采水廠。一個工人將我和一群兄弟姐妹們消了毒，裝進了一個個透明的`瓶子里。最后，我們被卡車送進了城市，放在了售賣臺上。
有人將我買走了，喝進了肚里。水為他解渴，補充營養，讓他變得建康起來。
我們又被沖上了瀑布，一起沖下去。這時，我們看到一位叫李白的詩人在旁邊喃喃自語著：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”原來我們這些小小的水滴也可以被大詩人用來作詩！
世界上所有的東西都有自己的作用，都有屬于自己的光芒。只要你腦洞大開，其實每一樣物品都有很多用處。看！像我這樣小小的水滴都擁有著自己的作用。人也是一樣，這個人擅長數學，那個人英語特別好。盡管“金無足赤，人無完人，”但人人都有自己的強項。
每個人要相信自我，相信一定有屬于自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文400字_五年級作文11
耀眼的陽光灑在我的肩頭，這是一縷只屬于我的光芒。
每個人都有獨一無二的光芒。可我覺得自己那縷小小的光芒被冰凍了，被烏云遮住了。自己的世界再也沒有那燦爛的光輝。如同漆黑夜空中沒有閃爍的群星。
大家都說我的記憶力好。比起班中學霸，只能算個皮毛。夸我跳躍力好，在班里華麗一跳，卻發現個個比我跳的高，只留下失落的背影。心里蒙上了厚厚的灰。但天生樂觀的我認為其實我的光芒會超級強大，只是還沒爆發出來。每一天，我都這樣安慰自己。
上天也許被我深深地感動了，給了比常人強大許多的社交能力。我轉校前，在自己的班里有許多“兄弟”。看看，那些孤單的'人，感覺自己非常的幸福。轉校后，不出二三天，記憶力超強，使我記住了全班同學的名字，并加入一群講義氣、學習不錯的朋友們當中去了。據稱，這個關系是我們班一直都想擁有的，但有可能因為性格不合，或膽小，而無法密切來往。我又一次感受到了我身上散發的光芒，學霸“四大天子”更是形影不離，可因人數原因，無法邀請我進入“幫派”。就連“四大才子”之首，班上最害羞的他，都與我敞開心扉，津津樂道。
我對此十分滿足，自信地稱之為自己的光芒。友誼才是每個人真正需要的，一個只有優點卻孤辟的人，有何用處呢？
當漆黑的夜空中劃過一道散發著光芒的流星，照亮了我與我身后的那一群伙伴們。
我有屬于我的光芒作文400字_五年級作文12
“哐哐哐哐……”我用力地捶打釘子。門關處搖搖欲墜，我在垃圾堆一樣的釘子里找出了一根又長又直的，拼命往里敲。“咣，咣，咣。”我三下子，把最后幾厘米打進去，抹了一把汗。
學習不太好的我，似乎找到了自己的優點，可是，并沒有注意。
時間一下子飛過20xx年，飛向20xx年。
“離下課還有多久？”“不——知道。”同桌回答。我等了一會兒，又一會兒，“鈴鈴鈴！”下課鈴，也就是放學鈴響了。我飛奔向爸爸的單位。
“爸！給我兩枚釘子和一個錘子！”我放下書包，喊道。爸爸皺起了眉頭：“要這個干嗎？”我對爸爸說：“后面貼星星的板掛下來了！”爸爸二話不說，給了我需要的'東西。
我來到了班級門口。“咦。”我瞪大了眼睛——門鎖了！我陰沉著臉，走向門后，“沒記錯的話，這扇窗可以開。”我自言自語，心虛地看了看攝像頭，又看了看辦公室——沒人。
我飛快地爬進窗子，三兩下釘好釘子，再飛快地爬出來，走了。正所謂“做好事不留名”嘛！
我知道了，我的光芒，不像他們嘴里“別人家孩子”的光環那樣遙遠，也不像“成績穩定”的人那樣平和，我頭上的光環是“修理大師”。不是我自夸，家里的門，我修的，外婆家的門，我修的，家里的柜子，還是我修的。
我閃耀著的光芒很微弱，但我的確在發光。
我有屬于我的光芒作文400字_五年級作文13
不起眼的毛毛蟲蛻變成彩色的蝴蝶，不合群的丑小鵝變成優雅的天鵝……不光是動物，人也是如此。每個人都有屬于自己的光芒，是金子總會發光！
隨著時間的變遷，自身的優點就會漸漸顯露。每個人都是獨特的'個體！
小時候，媽媽為了訓練我的形體身材，各處打聽好的舞校。在舞校中，我有著很好的柔韌性，老師手把手幫助我做各種高難度動作，在下面的同學都會發出驚訝地尖叫聲，我習以為常。在跳舞方面，我一直十分驕傲，經常自吹自擂。
后來因為有事轉校，長時間不練。骨頭硬了，靠墻橫叉時，助教一屁股坐在跨上，那感覺跟老壇酸菜牛肉面一樣酸爽。那時，我欲哭無淚，曾經萬眾矚目的朱李鈺，如今已變成一把快要散架的老骨頭，真是丟人現眼！
想要變回原來的自己，十分不容易！老師非常嚴格，每一個動作都要求我們做到最好。我快絕望了：芭蕾動作不標準，用針扎錯誤的地方；開胯必須要180度，在板凳上開200度；拔腿必須紋絲不動，掉下來，罰做100遍……但當老師表揚我時，我就能做到更好！必須擁有明確的目標，一顆堅定執著的心！
在魔鬼訓練后的兩個月，我的柔韌性有了好轉。因為自己身材不錯，配上裙和鞋子，自己就像只天鵝！
在舞臺上，我自信地舞蹈，像大家展現曼妙的舞姿……
舞蹈是我的特長，陽光灑在舞裙上，閃爍著金色的光芒……
我有屬于我的光芒作文400字_五年級作文14
也許，我就只是那顆星星。只能在遙遙天際之外看別人發光發亮。
每個女孩都有自己的愿望，只不過有些人會將它埋在心底，直至被塵封、埋沒。
我，有一顆好勝的心，這是一顆瓷一樣的心，不容許任何人超過我。在六年級時，像小火山一樣爆發出來。但，在有權有勢的她面前是不可能的。老師寵愛她，同學喜歡她，不論是顏值、人緣還是背后勢力，我都不如她。我企圖在成績上與她爭個上下，可不知道為什么，每次都能不可思議地高我幾分。我從來就沒有超過她。
那顆瓷一樣的心在經歷了無數次打擊后，似乎已經變得一觸即破。
我渴望著，卻也害怕著，我渴望與她一決高下，卻也恐懼著，害怕自己的失敗。
我悄悄地，悄悄地把自己藏匿于人海中，在她享受眾星拱月的時候，如饑似渴地吸收著她身上我所能吸收的優點，學習著我所能學習的各種方法。
忘了是哪一次，也忘了是什么時候，只是記得自己臉頰滾燙，挑釁的語氣一遍遍設下陷阱，叫她自己揭露自己的'自相矛盾。這一次，我贏了，我真真正正地贏了，靠的是我自己的實力。
那個有著瓷一樣的心的女孩，總會有自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文400字_五年級作文15
每個人都有屬于自己的光芒，我也不例外。
有一天，我垂頭喪氣，慢吞吞地走回家。在家里我做完了學校的所有作業，正在訂正不到90分的數學試卷。我心想：這次考得這么差，肯定又要被媽媽揍一頓。我越想就越緊張。
過了一會兒，我肚子餓了，我就慢悠悠地走到客廳，從箱子里拿出一塊手撕面包，然后又走回了自己的.房間。當我把這個面包撕開時，一股香氣迎面撲來。這時，我心想：這次數學考試雖然沒到90分，不過也是一次意外，偶爾考差了，有什么關系。只要努力了就行。
又過了不久，“咚咚咚”的聲音在我耳畔響起，我走到客廳開門。本以為是爸爸媽媽回來了，一看，是我那和藹可親的奶奶來了！奶奶看我悶悶不樂、眼睛里含著淚水的樣子，問我：“你怎么哭了？”我低著頭，說，“考試考差了唄！”
奶奶問：“考了幾分？”我說：“考了80分。”奶奶說：“哎喲，偶爾一次考差沒事，下次努力啊！”我點了點頭，并把眼淚擦干了。
我不再傷心，不知道怎么地，突然變得開心起來。奶奶走了之后，又過了一會兒，我又聽見門外“咚咚咚”的聲音，心想：這次肯定是媽媽。她一進來就問了我的數學成績。我只好老老實實地告訴她，沒想到她并沒有說我什么，而是告訴了我下次一定要好好復習，考試的時候要仔細。
從那以后，我再也沒有忘記奶奶和媽媽對我說的話，每個人都有屬于自己的光芒。
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