“竊讀”
“竊讀”1
陳壽曾經講過一句話：“一日無書，百事荒蕪。”的確是這樣的，我非常喜歡看書。
有一天晚上，我悄悄地睜開眼睛，仔細地窺視著四周。心想：嗯，媽媽不在我身旁，也不在雙層的“二樓”，更不在洗手間。太好了，她一定是去做按摩了，可是爸爸還在吧？不過應該沒事，爸爸睡覺很沉。聽！還打起了呼嚕呢！
我輕輕地把腳踮在地上，在書桌上找那本沒看完的書。咦？怎么不在？哦，我想起來了，放在客廳了，唉，只好到客廳找了。我小心翼翼地推開門，躡手躡腳的走了出去，怎么不在客廳，從頭來，再找一遍，我急切的找那本書，原來在椅子上。找到了書，我再按原路躡手躡腳的返回。“噗嚕噗嚕”什么聲音啊？爸爸不會醒了吧？唉，原來打了一個滾啊。我急忙打開書，一頁、兩頁，我讀的津津有味。這時我的心情很激動，也很懼怕——這種竊讀的感覺。
我在床上貪婪地讀著，欣賞書上的每一個文字，飽覽書上的每一張圖片……就在我讀的最開心的'時候，“咔嗒”一聲，門開了，媽媽回來了。我急忙把書放到枕頭下，生怕被發現，我的心像一團毛線，可以說是胡思路想啊。漸漸的，我入睡了，夢見我把這本書忘情的讀完了。
這次竊讀可真是“刺激”啊，不知道下一次的竊讀又會如何呢？
“竊讀”2
第一次看到《竊讀記》這篇時，我想：什么？竊讀？是偷書嗎？
帶著好奇和疑問，我迫不及待地讀了起來。很快，我就被深深地吸引住了。童年的林海音，讀書的經歷是多么坎坷啊！因為家境貧困和社會的原因，酷愛讀書的她只能到書店竊讀。怕被書店老板發現，她把自己隱藏起來，有時一本書要到幾家書店才能讀完。下傾盆大雨時，她故作為難地讀書，心里卻異常高興，這樣她就有了在書店一直待下去的理由。當飯店飄來菜香時，身無分文的她饑腸轆轆，還要堅持讀，腿站酸了也全然不顧。
我讀過林海音自傳體小說《城南舊事》中的《爸爸的花兒落了》，所以更能體會她竊讀時的.感受。讀著這篇，我仿佛和她一起經歷著竊讀時的懼怕與快樂。是什么支撐著她竊讀完一本又一本書呢？是國文老師鼓勵的話語：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
老師告訴我們，這句話有著深刻的含義。吃飯是人身體的物質需求，而讀書是人大腦的精神需求。莎士比亞說：“書籍是全世界人類的營養品。”想想現在我們身邊的一些同學，大家再也不用擔心在書店里看書時被老板發現，想看多久就可以看多久；想買什么書時，爸爸媽媽也會第一時間給我們買來，可是他們卻不愛讀書，讓書整天躺在書柜里睡大覺。這樣怎么能行呢？
林海音在那么艱苦的環境下還如饑似渴地讀書，我們現在的生活條件這么好，還有什么理由不好好讀書呢？讓我們像林海音一樣熱愛讀書吧！像她一樣貪婪地讀，吞下所有的智慧，定會收獲無盡的快樂與幸福……
“竊讀”3
自從第一次見了書這種東東，我就無可救藥的愛上了它，當時的我認為最幸福的事，就是能永遠的吹著空調，啃著棒冰，外加一本小說。
當然，幻想，終究是幻想，基本不能成真哈，在我瘋狂地看書時，我的眼睛不大爭氣，硬是下降到標準的近視眼，媽媽一見，不好，近視眼有加深的可能性，立即果斷出手，把書給我來了個封箱，氣得我咬牙切齒，好在我早知媽媽會有所舉動，事先“偷”，不，是“搞”了幾本書出來，但是，在媽媽的眼皮子底下看書，簡直比登天還要難，于是，我聰明機智的賴大仙，開始了我的'竊讀生涯。
第一招：聲東擊西
嘿，我看你個老媽能有四只眼不，我來個聲東擊西，“媽媽，今天好像樓下的阿姨叫你去運動哦。”“是嗎？跟她講一下吧，我先不去了，我要犧牲自己，照顧你的眼睛。”剛一交手，我就慘敗了下來，我明白了什么是“道高一尺，魔高一丈”。
第二招：瞞天過海
哼，再來，行，你能用兩只眼看住我，我讓你兩只眼見不著，作為一個優秀的竊讀者，要不怕臟，不怕臭，在馬桶上也能看書。可是，這個，廁所里沒有鐘呀，我怎么知道過去多長時間啦？時間一長，老媽起了疑心，來到廁所里，逮了個正著。“人證，物證，都在此，你還有什么好說的？”好吧，我又輸了。
我是沒轍了，誒，眼睛，我恨你！
“竊讀”4
像《竊讀記》的作者林海音一樣，我也曾經經歷過一些難忘的讀書故事，最最主要的老媽不讓我看閑書，比如《格林童話》、《笑貓日記》什么的，“忍”無可“忍”，無須再“忍”。只好出動我的方案了！
方案1：夜晚竊讀
老媽不讓看閑書，咋辦？偷偷看！有一次，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，我立刻被那精美的封面和奇怪的標題給吸引住了，好奇心引誘著我翻開書，卻被老媽一把奪去：“不準看！做作業去！”無奈之下我只好拿起“利劍”，“沖上戰場”，當“敵軍覆沒”時，已經8：30多了——該睡覺了。可我的書還沒有看呢！看到床頭柜上的手電筒，我心生一計……我用手電筒照著書，整個頭埋到了被窩里，雖然很悶，但是還不錯。當隔壁房間傳來熟悉的腳步聲，冷靜！鎮定！手不要抖！書和手電筒藏好！然后以最快的速度躺進被子，瞬間銷毀證據，連指紋都沒有留下！哇哈哈你看我多么乖地在睡覺啊！等“煩人”的老媽走了之后，我又迫不及待地打開書，津津有味地看了起來。
方案2：廁所竊讀
大文豪魯迅曾經說過：時間是擠出來的`！ok！我連上個廁所都不忘帶上一本厚厚的書，而且一蹲就是1小時，我如饑似渴地看著，完全忘記了時間，不然就是坐累了，才慌忙起來看看鐘表——不看不知道，一看嚇一跳！原來已經過去了一個半鐘頭了！我急忙胡亂吃點東西，回房間“奮勇殺敵”，“浴血而戰”。
書，不是枯燥的、呆板的，而如一個活生生的人一樣生動。一本你喜愛的書好似閃閃發光的燈塔，也似一座隨時等你發掘的寶庫。讓我們一起愛書，在讀書聲中一起成長吧！
“竊讀”5
我很愛看書，無事時，我就會捧起一本一本書，曹文軒的純美故事；沈石溪的動物小說我都讀過，我像一只書蟲，每天都在書的海洋里暢游。但，我可不是每天都有機會讀，所以，我要自己創造機會。
我有很多鉆空兒的機會。
有一天我放學剛到家，朝四周看看，奶奶在燒菜，爺爺在照顧烏龜，哥哥沒回家，爸爸媽媽在外面吃飯不回來，我心里一陣陣狂喜，快速的跑到書柜前，拿了一本沒看完的“黑天鵝紫水晶”就溜進了洗手間，把門一鎖，坐到了洗手間的椅子上，捧起了書癡迷的看了起來。雖然我看的很愉快，但是心里還是七上八下的，隱隱不安......
“我回來了！”什么？是媽媽的聲音，她早上不是跟我說她晚上不回家吃飯的嗎，怎么回來了?我心里一緊，得先逃離“犯罪”現場，我假裝在洗臉把水往臉上一潑，忐忑不安的打開了門，結果發現媽媽黑著一張臉站在門口，“喲！老媽你怎么在這？”我裝作如無其事的問媽媽。“還好意思問我，你在洗手間干嘛，別以為我不知道，現在是寫作業的`時間你躲在這里干什么？”她像獅子一樣怒吼起來！
“啊”！我發現情況不太對了就大喊一聲，連忙跑到了自己的房間，我聽到了“咚咚咚”的腳步聲就知道老媽來了，心想：完了完了，聽到腳步聲越來越近了，就不管三七二十一鉆到了床底下，“咔”開門的聲音傳來了“別以為你躲起來我就找不到你了！”媽媽說，“哎呦！別拽耳朵，疼疼疼！”之后不用說了，你們懂。
竊讀真是太嚇人了。
“竊讀”6
晚上八點半，我洗完澡后，媽媽對我說：“不早了，別看書了，快去睡覺，不然明天又起不了床了！”“哦！我雖然嘴上答應著，可心里還是不情愿的，我慢吞吞地走進房間，躺在床上。過了10分鐘，20分鐘，我還是睡不著。于是心有一計，對了，我可以在被窩里偷偷地看書呀！說干就干，我躡手躡腳地走出房門，確定爸爸媽媽都睡著了，再回到床上，拿起書，偷偷地看了起來。
我享受著閱讀的快樂，可是心里總是提心吊膽的，生怕被爸爸媽媽發現。我手里拿著一本《三國演義》，躲在棉被窩里，借著手電筒的光亮，津津有味地閱讀著，還用身子遮著光，不讓光線透出去。讀著讀著，我便沉浸在了書的世界里。當讀到“三顧茅廬”的故事時，我贊嘆著劉備求賢若渴的精神；當讀到“草船借箭”的故事時，我心中佩服諸葛亮的聰明機智……“啪！啪！啪！”不好！門外傳來了腳步聲，一定是爸爸媽媽起來上廁所了。我趕緊關掉手電筒，可等我鉆出棉被窩一看，卻是一片漆黑，什么都沒有。我長吁了一口氣，真是虛驚一場啊！我又拿出書來看，一邊看，一邊豎起耳朵仔細聽，還不時地探出頭來，瞧瞧外面有沒有動靜。就這樣不知不覺的，我竟然讀了一個多鐘頭。雖然提心吊膽的'，心里充滿了懼怕，但我仍享受著閱讀給我帶來的這份快樂！
已經深夜十二點了，我不舍地合上書本，閉上眼，躺在床上：這本書的內容可真精彩，不僅讀到了古人的聰明才智，也讓我更深入地對三國時期有了了解。真好奇接下去的內容：赤壁大戰誰會勝利？諸葛亮的空城計有沒有被司馬懿識破……真是恨不得繼續拿出書來竊讀啊！
“竊讀”7
一首歡快的樂曲飄蕩在光后小學，五（6）無聊的英文課正式開課了。
這節課干神馬（什么）好呢？對了，書包里有一本淘氣包馬小跳系列的《小英雄和芭蕾公主》。我趁老師沒來，轉過身子，手伸進書包拿著那本書，左瞄瞄吳宇才，前瞄瞄張躍，還好都沒看著我。我奮力一抽把書從書包飛到了抽屜里。
“咚，咚，咚。”是袁老師的高跟鞋，還是假裝認真吧。哈！袁老師去搞電腦了，這可是個好機會。從抽屜里拿出馬小跳那本書壓在英語書下面。“請同學們翻開英語書p15頁。跟我讀January……”哈！看書的黃金時段到了！我一邊看書，一邊假裝跟讀，但我沒有讀出聲。
可好景不長，我偷偷看書的.事被吳宇才發現了：“哦！文嘉儀在看書。”我心里一慌，要是吳宇才跟袁老師說我在看書就完蛋了，不僅我的書會被沒收，老媽老爸加袁老師罵我，說不定整套馬小跳都還沒收呢！我的心猛烈地跳動著“怦，怦，怦。”
吳宇才好像看穿了我的心思，說道“其實我也在玩，我還怕你告我呢！”
“啊！這樣啊！那我們就誰也不告誰吧。”我心里長吁了一口氣。
“好，我們誰也不告誰！”吳宇才一邊玩一邊說。
就這樣我在無聊的英語課中看了兩遍馬小跳……
“竊讀”8
我喜歡看書，而且可以看到像《我的“長生果”》的作者一樣達到醉心的程度，只要一有時間，我就會捧起書津津有味地看起來。我和書還有許多有趣的'事呢！
有天夜晚，我正在不知疲倦地看《青銅葵花》這本書，一邊看還一邊猜：接下來會發生什么呢？因為這本書太令我回味了，所以真想一口氣把它看完。這時，媽媽催 促我說：“雨楠，快點睡，明天早上還有興趣班呢！”我還在看，根本沒聽見，媽媽又說了一遍，我終于聽見了，對媽媽說：“再看一頁。”結果又多看了三四頁， 然后才放下書睡覺了。我躺在床上翻來翻去怎么也睡不著。滿腦子都是書里的內容，于是，趁大人不注意，我爬起來，拿起書，打開手電筒，躲進被窩，又看起來。 心里還暗自高興：這真是千載難逢的機會，既然被我逮住了就一定不能錯過！我看得十分入迷了，甚至連腳步聲也沒有聽見，原來是媽媽走過來想看看我睡著了沒 有，掀開被子一看卻是我正在看書的樣子，媽媽命令我放下書立刻睡，看著媽媽氣勢“兇兇”的樣子，我只好唯命是從，不敢抗拒，依依不舍地放下書睡覺。剛剛我 很享受這種沉醉于書中的滋味。雖然，這樣竊讀又熱又累，但這絲毫不影響我看書的快樂。
我喜歡看書，不僅喜歡享受看書時的快樂，更加喜歡品味書中優美詞句的感覺。
“竊讀”9
放學后，我急匆匆地趕回家，目的可不是做作業，而是讀小說！
我看了下手表，離媽媽下班還有一小時，我足以看完這本小說了！在找書時，我心里一陣激動：“今天就能看完結局了！不知湘湘有沒有找到爺爺？俊一最后會不會重生？”我盯著小說名字一本本找，啊！原來在這里！我還以為昨天沒放回去呢！
我抓起書，像一匹餓狼貪婪地讀起來，一頁，十頁，二十頁…我似乎忘記了時間，忘記了一切，仿佛我在跟著湘湘一起去找爺爺。有時，我手心直冒汗，為她們的`遭遇感到魂飛魄散；有時，我興高采烈地直拍手，為她們找到線索而高興；有時，我眉頭緊皺，似乎對里面的人物感到不滿…我很快樂，也很滿足。
“耶！馬上看到結局了！俊一到底是好是壞呢？”剛看幾個字，我就聽到電梯聲，我看了看手表，離媽媽下班已過了十分鐘！“不好！肯定是媽媽！”我心里尖叫道，并趕緊把書丟到一旁，抓起作業本，拿起筆就寫，也不管這頁作業有沒有布置。我心里忐忑不安，就像一個小人在我心里蹦跳著。
過了一會兒，我才發現，那是對門的人。不久，媽媽又給我打電話，說她要晚點兒回來，真是天助我也啊！哈哈哈！
最終，我把一本書看完了！看得我最后熱淚盈眶！
這次竊讀大功告成！我非常快樂，也很滿足！
“竊讀”10
在我的一生中，最大的樂趣就是讀書，看報科普書各類文藝書籍……我樣樣都能看。只是隨著年齡的變化，讀書漸漸地被學習所取代，大人們也開始阻攔，可是這點小事怎能擋住我對看書的.熱情呢？我也想出了種種辦法來竊讀。
妙招一藏書法。
事先準備好一本書，先是壓在作業之中，等待到爸媽既不守在身邊，又不蹲廁所時便可以“行風做浪”了。首先，將書塞進衣服里，這一步看似簡單，卻必須做的一分不差，塞得高了，容易被爸媽發現，塞得低了，就容易掉出來。然后就只需縮著個腦袋大搖大擺地走進廁所了。做這些動作都是為了防止被發現，即使到了快被發現的一瞬間，也可以快速的塞進衣服里，然后故作輕松的樣子走出廁所，神不知鬼鬼不覺，安全吧。
方法二，混塞法。
也是和方法一一樣，也是事先拿好一本書混雜在書架之中，但是這個方法簡單一點，它不講究什么，但要靠速度。把書從書架中拿出來翻開時，耳朵可就得機靈著點了，要捕捉身后所有可疑的聲音，一經發現就得立即塞進書架，做起壓在書本下的作業，這種方法的特點是隱蔽，書藏在書架中，書架里其它的書，各式各樣，難以區分，而且誰又會那么有心看一眼書架呢？
無聲夜讀法，藏之作業法，腳底藏書法……這些竊讀方法使我避開爸爸媽媽的視線，成功地進行了多次竊讀，只要書還在，只要我的閱讀熱情還在，竊書就不會結束。
“竊讀”11
“書是人類進步的階梯。”這是著名的文學家高爾基的一句名言。讀是一種享受、一種幸福，書是我生命中不可缺少的東西。
那是暑假的時候，媽媽給我買了一本《我的野生動物朋友》。我像得到了稀世珍寶，喜歡得不得了，每次都小心翼翼地拿出來，津津有味地品讀書里的故事，欣賞作者與動物親密接觸的照片。我完全被這些吸引住了。
不知不覺中鐘表的指針指向了九點半，該睡覺了。“好好睡覺，晚安。”說著，媽媽便把門關上了。我的身體雖然趟在了床上，但滿腦子想的都是那本書。我絞盡腦汁想出了竊讀的好方法。過了十幾分鐘后，我爬下床，躡手躡腳地走到了書柜旁，伸出雙手輕輕地抽出了那本書，再踮著腳尖回到了床上。我暗喜沒被發現。于是，我一只手打開手電筒，一只手急忙的翻書，如醉如癡地讀了起來。我的內心仿佛進入了一個安靜的世界，一個魔法的.世界。這個世界里，一個懸念接著一個懸念，一個謎底接著一個謎底，精彩紛呈。
正當我看得入迷時，我隱隱約約地聽見從客廳傳來的聲音，是媽媽！媽媽的腳步聲！我內心十分慌亂、著急。我急忙把書塞進被窩里，假裝睡著。漸漸地，我也稀里糊涂地真的睡著了。……那夜，在我的夢鄉里出現了無數的野生動物朋友，真是奇妙極了。
那一次被窩竊讀就像一次奇幻的冒險，緊張、刺激而又新奇，更讓我以獨特的方式感受到閱讀的快樂。書是我最好的伙伴，伴隨我度過最美好的時光。
“竊讀”12
生活是豐富多彩的，讀書登臺表演，競賽，交流，幫助他人，甚至很快的把今天的作業做完，都有一樣不一樣的感覺，感覺自己有一種成就感。
今天放了假，我很快的`回到了家里，于是很快的拿出我的《安徒生童話》讀了起來。
一小時，兩小時，三小時到了傍晚，一下就把我的書得過去說：“還看呢，下午了，趕快過來吃飯。”
“我情不自愿地放下書，狼吞虎咽的吃了幾口飯，我把筷子放下，說我吃飽了，我又飛奔在我的臥室。”
忽然我聽到了媽媽的腳步聲，我趕快關燈，我還以為是媽媽來偵查我的房間來了。原來，媽媽在往廚房里收拾碗筷。哎！害得我提心吊膽。
于是我又把他開了，拿出我喜愛的書，繼續經濟，也為了讀起來讀啊讀啊讀。
突然又來了一陣腳步聲，我趕快躺在被窩里，糟糕都忘光了，我有連忙走到地下去把燈關了。
我自言自語道：“媽媽，今天晚上去在干什么呀？還有完沒完？”我實在不耐煩。
哦，原來是爸爸稍微生鮮的腳伸，可惜我房間里沒有手電筒也沒有臺燈，沒法實行我在被窩的秘密計劃，哎！
于是我又拿出書津津有味地讀起來。
再也沒有出現什么腳步聲終于可以安心看書了。
我心里一絲絲竊喜，心想竊讀的感覺真好。
“竊讀”13
“沙、沙、沙”這大半夜的，是什么聲音在響，是鬼嗎？當然不是了，這是我在竊讀呀！什么，竊讀？哈，是的。
那是一個夜晚，月亮像一個玉盤嵌在了黑暗的夜空中，顯得十分的皎潔，風呼呼地刮著樹梢，發出悠揚的`音樂。
我正臥在床上，翻來覆去，怎么也睡不著。怎么，是失眠了嗎？非也，非也。吾乃思書中之情節。唉！都怪作業太多，時間太少，這本書只看到一半，好想知道下面的情節呀，怎么辦呢？
有了。我悄悄地爬起來，小心地拿起手電筒，抽出放在書柜上的書，飛也似地鉆進被子底下，把書放在懷里，像餓狼撲虎似地一頁、兩頁、三頁貪婪地讀著。時而和主人公一起吃喝玩樂，享受榮華富貴的快感；時而眺望美麗的河流，游歷各大名山，體會大自然的神奇和壯美；時而跟著書中的主人公一起經歷一場奇妙的旅行，探究大海深處的奧秘……
即便這樣，我的心里免不了害怕，忽然傳來了一陣響聲，這是什么聲音？不會是媽媽來查房了。我趕忙把手電筒關了，和書一起快速地藏進被子里，閉上眼睛假裝睡著了，但沒過幾分鐘，外面就沒了動靜，或許是一只老鼠在動吧。等了一會兒后，我又捧起書，繼續津津有味地看著。
10分鐘、30分鐘、一個小時……在不知不覺中我竟然已經讀了三個小時，望著時鐘上12：30的數字，我感嘆萬千，這下終于可以美美地睡覺。
這次偶爾的竊讀真是棒啊！我喜歡這種感覺。
“竊讀”14
今天，我們學習了課文《竊讀記》，我深受啟發。
課文寫的是作者林海音小時候因為家里讀《竊讀記》有感窮買不起書，就去書店竊讀。讀書的時候，怕書店的老板發現她只讀書、不買書。晴天的時候她把自己隱蔽在一個大人的`身邊，雨天又要裝著十分著急的樣子給老板看。書店沒有地方坐，時間一長，腰酸背痛，饑腸轆轆。
課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼，一頁頁貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強烈的求知欲和對讀書的渴望。作者家里窮買不起書，就去書店竊讀，十分辛苦。而我們呢？有哪位同學能說，你要買對學習有幫助的書而家長不同意呢？沒有。家長一聽，就會立刻去買，一分鐘也不會耽誤。可我們有林海音那樣熱愛書籍、渴望讀書嗎？看書，有的同學是走馬觀花，簡簡單單看一看，有的同學是只看頭、不讀尾，還有的同學是書買回來后，連翻也不翻；甚至有的同學是家長逼著看書，我們與林海音的差別多大啊！
讓我們記住課文中國文老師的一句話吧！“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”是啊！吃飯能提供我們物質營養的，而讀書是給我們提供精神營養的。這兩種營養都不能少，只有這樣我們才能健康成長。
“竊讀”15
我走過超市，看見許多誘人的食材，但我徑直穿過了它，來到了一家我最常去的書店。
我最愛看關于烹飪的書，不管中國菜、印度菜還是美國菜，我都愛看。我家里有許多關于烹飪的書，可我的媽媽卻不讓看，她覺得看完這些書并不能學到任何知識，所以她不讓我再買任何有關烹飪的書，我便只能在書店里偷讀。
我走進書店，快速地走到放著烹飪書的位置，拿起一本，就津津有味地讀了起來，里面的.內容我都非常喜歡。我最喜歡到很大的書店去讀這一類的書，因為這樣我就可以飽覽許多類型的烹飪書，學到許多有關烹飪的知識。每當我有機會到國外去旅行，我也喜歡到當地的書店去看烹飪書，因為這樣，我可以了解到外國的餐飲文化和一些風土人情。
有一次，在一個商城的地下一層，我最喜歡的一家大書店里，我捧著一本《亞洲燒烤大全》在投入地閱讀，我被書里的內容深深吸引著，想著有機會也要試試看能不能做出這樣的美食。快到三點鐘時，媽媽告訴我該走了，我突然意識到原來我已經在書店里看了差不多一個小時了。我依依不舍地把書放了回去，滿載著知識和收獲，走回家去。
通過閱讀這些書，我不僅掌握了許多有關飲食的知識與文化，我還經常付諸于實踐呢。我會在周末或是寒暑假的時候和媽媽一起做飯，我做過蘿卜絲餅、臘腸炒飯、煲仔飯、糯米團子等好多美食，我的家人也經常夸我做飯好吃。我想這正是我的竊讀經歷帶給我的幫助，不過我以后還要多讀各種類型的書，學更多的知識，開闊我的視野！
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