腦波手機_小學想象作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的腦波手機_小學想象作文，歡迎大家分享。
經過一個月的刻苦研究，一臺能知道別人想什么的腦波手機被我研究出來了。我高興的快發瘋了。
我走出呆了一個月的臥室，重新呼吸著新鮮空氣�！皩�！我的作業！”我大叫一聲。走著走著，我發現了腦波手機。心想：有了它我還怕做不完作業。于是我利用它來打開我的好朋友李澧的思維，我再輸入“暑假作業”在起動復制功能，把作業復制了下來�！案愣ㄊ罴僮鳂I做完了。”
開學了，我們一進學校，老師就叫我們考試，學生們個個幸災樂禍，只有我高興起來。李澧對我說：“死期到了，你還笑得出！發瘋�。 蔽一卮鹫f：“秘密�！笨荚嚽�，我把答案強制輸入大腦，到考試時，5分鐘就交卷。看著同學們驚訝的樣子，我把頭一擺，出了門。早就不出我所料，100分在我那張學白的試卷，輕輕在同學們眼前一揮。“鄧高山”“誰”“請你給同學們講講你的學習方法，好嗎？”“就，就，就是手機。”我不加思索的回答到�！笆裁�，手機？”老師氣憤的說，“原來你用手機！”“不是，我，我用手機看時間�！崩蠋煱胄虐胍傻膯枴笆菃�？那你下課來一躺我的辦公室�！薄鞍�！好，好吧？”
等老師走后，我用腦波手機查看老師的思維，里面亂麻麻的，到底有什么東西呢？我進了一個比較好的房間，里面竟然是一間教室�！鞍�！這不是那次我幫老師倒茶的情景嗎？怎么會！”接著，一串串畫面讓我眼花繚亂。我定了定神，仔細看著。里面出現了一副晚上的畫面，她還在為我們操勞。不只為什么，我的眼淚流了下來。我明白了，老師為了讓我們開心，讓我們快樂付出了太多。
我走進老師辦公室，把事情一五一十的告訴了老師，老師說：“沒關系，這次考試就算對你發明了東西的獎勵�！蔽液屠蠋熞黄鹕暾埩藢＠�，就高高興興的走了。
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