有關四年級作文錦集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
“今天怎么不開心？而且這么晚才下來？”爸爸一邊從我肩膀上卸下書包一邊問我。
我思考了一會，猶豫地說：“被老師留下罰坐，因為我坐姿不端正。”我有些不安。
“哦？”爸爸還是那副笑嘻嘻的表情，“連你都坐姿不好，那么全班都要罰了嘍，我看你坐姿還行的呀。”
我苦笑了一下，這是要被揭穿的節奏啊，可我還是“一不做二不休”決定隱瞞到底。我清了清嗓子，“我就是這樣，方正就是那樣，就是、就是……”我撓撓頭，還是沒解釋完整。
爸爸見我尷尬的模樣，便換了個話題：“除了你，還有誰也留下了？”
“還有張子木，我跟她……哦，不、不、不。她也是坐姿不端正被留下了”。我回答道。
“張子木也留下了？”“被我傳染了！”我不假思索地回答，隨即捂上了嘴巴。
“傳染得真快了，比流行感冒的.速度還快。”爸爸笑得更歡了。但我卻從中感受到了些許諷刺。占李蘭那幫人肯定“助人為樂”向爸爸告發過了。
晚飯時，爸爸又拋出一句話：“放學回家我們說的事情，可以寫成一篇隨筆，寫得好與否，都交給劉老師看看。”
我望著爸爸哭笑不得。
這讓我如何是好啊？
四年級作文 篇2
我在我們學校里曾經參加過一個合唱團。因為有一個畫畫班，我覺得畫畫比較好。我就參加了畫畫放棄了合唱了。
可是我每天早上都喜歡站在我們的菜園里大聲唱上兩首。有的時候會跑掉，有的時候會發音不準。我多么希望有老師能指導我呀，可是我已經放棄了在參加那個合唱團老師肯定會以我為敵的。我想我自己練練吧，我自己練練估計也會成為大歌手。有一個歌手叫王亞飛，他家里，從小窮就沒人指導。不過他后來還是成為了一名助明執導家。我如果能像她一樣有這樣的天賦多好哇。
可是我練的白，有一個月啦，聲音越來越沙呀？根本還是跑調。我想是不是我的.練習方式不太好哇，我日，每天早上和中午，晚上吃完飯都會站在菜園里叫一首歌。我就每天繼續在這樣堅持著。
又過了一年哦，我的聲音全變，那變得好聽了，聲音再也不怕掉了。我就去舞臺上唱一首，放飛夢想。唱完了，迎來了大家的陣陣掌聲。看到這個場面，我高興極了。
我愛唱歌。
四年級作文 篇3
“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……”每當聽到這首歌，我都會抹上一層濃濃的鄉情。
被稱為“魚米之鄉”的太湖，位于江蘇省南部，它是中國第二大淡水湖。也是中國著名的風景名勝區；太湖水產豐富，盛產魚蝦，素有“太湖八百里，魚蝦捉不盡”的說法。
太湖不僅物產豐富，而且風景優美。清晨，天還沒亮，四處灰蒙蒙的一片。輕紗籠罩的湖水溫柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡，就把霞光傾注在湖中了。這時，水綠得像碧玉，霞紅得像胭脂，碧玉般的綠和胭脂般的紅，交融在一起。當人們為這湖上的奇觀陶醉時，朝日又把它的.光芒射向湖面。微風乍起，細浪翻騰，攪起滿湖碎金。
正午，陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的亮緞。突然，下起了小雨，湖面上是一派迷人的景象：遠處，湖面煙雨蒙蒙，水天相接，近處，水花朵朵，像無數朵盛開的梨花。
傍晚，雨停了，湖面恢復了平靜，宛如一面鏡子。遠遠望去，渺茫的湖水安靜地躺在那里，清風徐來，水波不興。走在湖邊，四周的景色秀麗異常，水里小小的魚兒和蝦兒，在眼前游來游去。比起波浪洶涌的洞庭湖來，太湖是十分平靜、安詳的。大明湖與她相比，不過是一池清水；西湖和她相比，一個像“春山低秀，秋水凝眸”的美艷美女，一個像樸素自然，貞靜自守的處子。
啊，我愛家鄉的太湖，更愛我的家鄉！
四年級作文 篇4
今天，老師叫我們泡豆子，我一回家放下書包就去泡豆子，我抓了一把豆子，還準備了一個杯子，把水倒進杯子里，在把豆子放進杯子里，只見豆子在水中跳了一個優美的舞蹈才沉下去，二三個小時后，我迫不及待地去看看我的豆子有什么變化，豆子發皺了，像奶奶臉上的皺紋一樣。晚上，我把豆子主席在床頭，這樣早上起來就能看到豆子了。
第二天一大早，我發現豆子一個個變的胖乎乎的，像一個個可愛的胖娃娃，媽媽告訴我，豆子不能長泡在水中，那樣會壞掉的，想要豆子發芽必需要有足夠的`水份和陽光。于是，我把豆子撈了出來，找了塊海綿，把海綿放在水里，過了一會兒，海綿喝足了水后我把它從水里撈了出來然后挖了個大洞豆子放進去，又把海綿放在陽光下。就去上學了，放學回來，只見豆子破了一點兒，若隱若現，我心想豆子呀豆子，你們快點長吧！我又去上學了，下午放學回來，豆子皮都脫落了，像美麗的姑娘脫了衣服，赤裸裸的，害羞極了。
第三天，豆子的芽長長了，葉瓣也長出來，而且葉子也長出來了。有一些耷拉著腦袋，好像有什么事情一樣，有一些伸長了腦袋努力地長著。漸漸地豆瓣沒了，葉子大了。我把它們移栽到花盆里，我好像看到它們長大后，個個像將軍一樣，帶著自己的子孫嶼立在風中，向我點頭哈腰呢。
四年級作文 篇5
夏夜，夏夜，你知道它有多美嗎？
瞧，天上的小星星，閃爍著亮晶晶的光芒。那一雙雙淘氣而又充滿神秘的小眼睛望著我們呢！小星星們最喜歡玩捉迷藏了，它們用靈巧的身軀在云層后面東躲西藏，忽隱忽現的，弄得人眼花繚亂。
不知怎么了，今夜月亮姑娘變成了一個羞答答的小姑娘，害羞地從一片烏黑的云身后伸出半個小腦袋，偷偷地向外面看去，見沒什么動靜才把身子一扭，出現在天空中。天空這個時候就像掛了一張大大的明燈，可惜才過了一會兒，害羞的月亮姑娘又躲在了烏黑的`云層后面，不愿露面。
聽！池塘邊青蛙們唱首搖籃曲，一聲接著一聲。不時還能聽見大樹發出沙沙的響聲，好像正在為青蛙們伴奏呢！
這時一陣清風吹來，撫過臉龐，就像媽媽的手一樣，那么軟，那么柔，那么舒服，一點兒也不像秋風那樣又冷又澀。清風飄過花叢，帶來陣陣芬芳，讓人沉醉。
你看夏夜是不是格外的美呢？
四年級作文 篇6
今天，孟老師和我們說，今天下午的隊會課會有記者來采訪我們四五班。我們聽了對高興極了！孟老師一而再，再而三的叮囑我們下午衣服要整齊。都要佩戴紅領巾……我突然覺得老師變的像個女的。
到了下午，我看見每一個同學都穿得整整齊齊的，一條條紅領巾也都佩戴整齊。以往亂糟糟的教室也變得安靜起來了，地上、桌子上也都整整齊齊。好不容易熬到了第二節課，等了好久，記者才來。我悄悄的看了一些同學們的臉，他們的臉上都堆滿了笑（我也不例外）。
主持人張政開始發言了：“今天，我們隊會的主題是‘禹人節里話誠信’大家都知道4月1日是愚人節，那愚人節該不該玩笑開得太大了呢？下面請看小品‘愚人與誠信’”下面‘愚人’出場了——趙天宇，‘誠信’也出場了——趙成。下面就是‘愚人’與‘誠信’的對話，然后大家開始評理。到我了，我心里特別緊張。我覺得有許多的`攝像頭在盯著我，我真得快被嚇死了！哦，終于我說完了。心里就像一塊大石頭落了個地，特別舒服。
等同學們都說完了以后，張政又終結了一下，這次隊會結束了。可是，在記者走的時候，把我的作文拿走了。說什么在星期一的“淮北晨報”發出來，我真是又高興又緊張。記者走了以后，孟老師又交給我一個新的任務，就是每個星期一都在校門口值日。還給了我一個榮譽的稱號，那就是“文明小使者”而且，星期五的作業也出奇的少，就寫一篇作文。
今天，可真快樂阿！
四年級作文 篇7
小時候，喜歡偷偷地去拿哥哥保存的糖。好像是喜歡這種甜蜜的感覺。但哥哥好像沒有發現似的，我也沒有過多的在意，可能是因為太小了吧，現在想起來有一些好笑。
大一些了，也不再愛吃糖了，但拿糖的習慣依舊沒有改變，只是拿了以后不再吃而已。我買了一個用來裝糖的罐子，把糖小心翼翼的.裝進里面，然后放進了那個我獨有的大盒子里沒有任何人知道。
九歲時，因為媽媽在城市里工作的原因，所以我們搬進了以前所向往的城市。在我準備出發時發現了那個盒子。盒子上布滿了灰塵，我小心的打開了那個盒子步入我眼眶的是一個干凈的糖罐。以前留下的糖因為時光的催化消散了。我把糖罐里僅剩的糖紙取了出來，放在鼻前嗅了嗅，發現即使沒有了糖仁但至今難忘的甜香卻遺留了下來。但或許以前陪我的那個身影不會遺留在眼前！
十一歲，終于由小六升到了初中。隨著更多的陌生面孔映入眼簾。不僅又想起了那個莫名的身影，似乎只有他最為熟悉。拿起糖罐跑在觀音橋的商業街到處尋找這種糖果。但結果卻終不能如愿，或許只能珍藏著甜蜜的糖紙
四年級作文 篇8
“人生的財富是什么？生命的意義又是什么？是愛，有愛滋養的生命，才是鮮活，美麗和不朽的生命。”這段話是著名作家金波爺爺寫得。就在暑假里，我讀了他寫得長篇童話《烏丟丟的奇遇》。一開始，我看見書名就猜想烏丟丟是女孩還是男孩呢？看著書的封面，封面上有一個小女孩拄著拐棍向前走著。我心想：那她就應該是烏丟丟吧！可閱讀書后，我才發現烏丟丟原來是男孩。這本書從木偶獨腳大俠烏丟丟丟失了他唯一的一只小腳丫，到小腳丫通過重重困難回到了珍兒的身邊，讓殘疾的珍兒變成了一個正常人的故事。故事中吟癡老人給我的印象十分深刻，因為他讓不明白愛的烏丟丟，懂得了愛，更懂得了愛的可貴。
在這本書中有一個片段令我十分感動：烏丟丟為了救出珍兒，縱身跳入火海中，尋找珍兒。大火被撲滅了，珍兒被救出來，可是烏丟丟卻失蹤了。珍兒只在廢墟找到了烏丟丟的小腳丫，他的`身子永遠地消失了，這讓大家十分傷心。故事中金波爺爺運用了想象、擬人等手法把本篇文章寫得更加有趣、生動。我喜歡懂得愛的烏丟丟、善良的吟癡老人。
這本書讓我們知道了愛、知道了要珍惜友情的道理。
【四年級作文】相關文章：
四年級景點作文-四年級作文04-12
五一四年級作文11-26
四年級作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級作文_四年級作文12-14
小學四年級作文感悟生命_四年級作文12-09
小學四年級關于感恩作文_四年級作文12-14
四年級作文【精選】08-02
【經典】四年級的作文08-06
（經典）四年級作文08-18
【精選】四年級的作文08-15
[精選]四年級作文08-15