夏學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的夏學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏學(xué)生作文1
從春到夏
我反復(fù)來到你面前
想跟你表明心跡
可每當(dāng)見到你
我卻又欲言又止
每當(dāng)見到你
仿佛身邊的一切都靜止了
每當(dāng)見到你
似乎任何優(yōu)美的語言都是多余
從春到夏
是你最喜歡的季節(jié)
此時(shí)的你
似乎變成了一個(gè)快樂王子
從春到夏
你都一直陪伴著我
使冰冷的我
漸漸融化了
終于
從春到夏
我們的影子在陽光下
形影不離
從春到夏
永遠(yuǎn)是我們最開心的日子
無論怎樣傷心
我們始終堅(jiān)強(qiáng)
而今年的
從春到夏
我卻不知你在何方
我們都只能彼此陪伴在塵封的'日記里
不知明年的
從春到夏
你的身旁是否會(huì)多了一個(gè)她
夏學(xué)生作文2
初秋時(shí)節(jié)，大地穿上了一件黃綠色的衣裳，幾片黃色的樹葉飄落下來，好像是一個(gè)個(gè)小精靈在空中飛舞著，而青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍。雖說已入秋，但今年盛夏酷暑那隨手一摸滾燙的.感覺，卻刻骨銘心。似乎夏天的余威還遲遲不肯退卻。偶爾吹來的秋風(fēng)，穿過小樹林，佛掠過操場(chǎng)，輕拂我的臉，雖不如春風(fēng)細(xì)膩，卻能給人帶來些涼意。風(fēng)里還夾雜著各種小草、花朵、樹葉的氣息，走在樹木間，摸著那些微微泛黃的樹葉，略硬，略脆，略粗糙，略平整。人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽五谷豐登，愛她的遍地金黃。
夏學(xué)生作文3
看了《夏洛的網(wǎng)》，我感動(dòng)極了，夏洛對(duì)她的朋友威伯是多么的真誠啊，《夏洛的網(wǎng)》讀后感。她為了讓威伯不在圣誕節(jié)的時(shí)候被人們殺死，她不辭辛苦地拼命織網(wǎng)，最后累死了。但威伯為她做了什么呢？他在剛開始的時(shí)候甚至以為夏洛是一個(gè)殘忍的、兇猛的'、狡詐的嗜血?jiǎng)游铮W(xué)三年級(jí)作文《《夏洛的網(wǎng)》讀后感》。而夏洛從來沒這么懷疑過威伯。
我把夏洛死的那一章看了三遍，因?yàn)槟且徽聦?shí)在太讓人感動(dòng)了。夏洛為了她的朋友而死，威伯卻只能在寒冷的冬天靜靜的看守著夏洛的孩子們。夏洛的孩子們、孫女們、重孫女們雖然都很優(yōu)秀，但沒有一個(gè)能取代夏洛在威伯心中的位置，因?yàn)橄穆逵肋h(yuǎn)是他最真誠的朋友，永遠(yuǎn)。
此外，我對(duì)那只叫坦普爾曼的老鼠有很大的意見，他太自私了。坦率地說，為了吃它可以付出一切。就在夏洛快死的時(shí)候，威伯要他幫助摘卵囊他還要報(bào)酬才肯干呢。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)夏洛的獻(xiàn)身精神，但不要學(xué)習(xí)坦普爾曼的自私。
夏學(xué)生作文4
今天，陽光燦爛，春風(fēng)拂面，我們?nèi)フ龑W(xué)公園夏游。一路上大家說說笑笑的，開心極了，不知不覺就到了正學(xué)公園。
我們一走進(jìn)正學(xué)公園，就聞到了一陣陣淡淡的清香。小草穿上了綠油油的衣服，花兒也探出了紅艷艷的小腦袋，鳥兒在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：“春天來了！春天來了!”
我們迫不及待地找到一軟綿綿的草地上坐下來，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，拿出自己帶的東西津津有味的`吃起來，一邊吃，一邊議論著美麗的風(fēng)景。吃了一會(huì)兒，我們進(jìn)行了水果拼盤比賽，我得了第一名，心里很高興。
時(shí)間過得真快，中午快到了，我們排好隊(duì)依依不舍地告別了美麗的正學(xué)公園。
夏學(xué)生作文5
今年夏天出奇的熱，讓人心浮氣躁，干什么事都干不好！
農(nóng)民伯伯汗流浹背、汗如雨下，種莊稼都心神不寧的`，一邊要鋤地，一邊還要拿毛巾擦汗；學(xué)生們上課心神渙散，經(jīng)常拿著書本扇來扇去，讓教室充滿汗臭味；病人們看病很困難，夏天天氣熱，手上汗特別多，醫(yī)生們打點(diǎn)滴如果遇到了小朋友，小朋友害怕，手又滑滑的，根本無法打針哇！
所以，我非常希望又一個(gè)涼夏！
有了涼夏，西瓜櫻桃就會(huì)賣的更好，天氣好，大家都愿意出來散步，買水果的都絡(luò)繹不絕了！有了涼夏，好的心情、好的天氣，更助于病人恢復(fù)，好得更快更健康！有了涼夏，學(xué)生不出汗，走路也不打滑，上課專心致志，考試就不會(huì)揪頭發(fā)想不出來了！
有涼夏，多好啊！
希望以后，會(huì)有一個(gè)涼夏，靜靜地等待著我的光臨。就像————我認(rèn)認(rèn)真真地邀請(qǐng)它來到我們的世界！！
涼夏，快到碗里來！
夏學(xué)生作文6
從前，有一座森林，這座森林里有一只天鵝，她的衣衫像星空一樣美麗，身體也是一樣的美，她的眼睛像星星一樣明亮。她走過的草地，花兒可以馬上綻放，鳥兒可以立刻唱歌。
一天，夏姑娘來了，她來到河邊開心地坐在小船上，看上去像叢中之花，她美如天仙，獨(dú)一無二。當(dāng)她看見天鵝時(shí)，說道：“啊，這真是一只獨(dú)一無二的天鵝啊！”“小心！”天鵝說：“啊！”夏姑娘叫道。原來呀，夏姑娘掉到水里去了。“怎么辦呀？”天鵝急的眼淚都出來了，她左腦動(dòng)動(dòng)，右腦想想，左右腦一起想，可是，什么辦法都想不出來。一朵小花見了，和天鵝說：“天鵝，把柳枝放到河里，快把她拉上來。”柳樹聽到了，急忙給天鵝柳枝，天鵝以她最快的速度跑了過去，她的.眼淚滴下的地方都開滿了鮮花。
她把夏姑娘救了上來，于是，她們成了最好的朋友。
夏學(xué)生作文7
日歷上清晰地寫著花祭品，窗臺(tái)上的最后一片花瓣凋零，還有殘風(fēng)，帶走了少女的無名淚。
請(qǐng)，都忘了我吧，讓思念隨著夏末飄逝，夏花凋零 ，和風(fēng)飄散。我最后給你的，只能是沉默。末路分離。或許沉默到底，寂寞到傷，虛偽到笑就是麻木，我們已經(jīng)木然，區(qū)分于木偶與人之間。
太陽，亦一樣是黑暗的虛偽。
一些無法忘記的`傷，一些無法弄懂的痛，一些無法失去的歌，一些無法記起的人。我?guī)е@些，穿越于城市之間，站立在馬路中間，縱橫交錯(cuò)的樹木，纏綿的雨。你一手放開的夢(mèng)，恍惚間也回不來了。
夏學(xué)生作文8
我喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿缘矫牢兜难└猓梢猿愿鞣N各樣的新鮮水果，還可以和伙伴們一起去樹下玩游戲。有一次，我和伙伴們?nèi)湎峦晷▲B飛。代嬈跑的慢，每次都很快就被抓住了；而我跑的飛快，誰也沒抓到我。哎！真想不通代嬈怎么跑的這么慢哪？夏天，到處都是知了的`叫聲，好像在說：“熱死了!熱死了!"到了中午,我經(jīng)常拿著竹竿，上面安著一個(gè)口袋，去門外的樹上去捉知了,可每次都是熱的滿頭大汗，無功而返；然而，也有幸運(yùn)的時(shí)候，捉到一只，把它帶回家中,放在一個(gè)大桶里,然后邀來好朋友一起玩，但最后還要把它放飛，讓它回到自己的家。這就是我喜歡的夏天!歡迎同學(xué)們投稿
夏學(xué)生作文9
一說到夏天，很多人都會(huì)想到那炙熱的太陽，曬得人汗流浹背，討厭的蚊蟲也紛紛飛來不停地騷擾……而我卻認(rèn)為，這些與夏日的魅力相比較，是那么的微不足道。
夏是熱烈、向上的，更是愉悅的。單是衣服的減輕，就讓人輕松不少。夏讓世界變得爽朗，因?yàn)橹挥械较奶煳覀儾趴梢运翢o忌憚的吃著冰和自己喜歡的`各類水果。在聽聽嘩嘩的山泉，已感覺到了涼意，再看看流淌的小溪，夏就變得透涼。
再到山里去走走，更是滿目清新，明朗一片。大大小小的山上長(zhǎng)滿了形形色色、郁郁蔥蔥的花木，因?yàn)檫@些生命，山也變得更加充實(shí)。山間的每一塊石頭都有著不同的韻味，每一道山嶺都值得你去探訪。清澈的小溪集中了水的柔情，竹林斑駁，陽光透過竹葉灑一地碎銀，花兒的芳香引來了蜜蜂與一些不知名的蟲兒，而這些蟲兒又恰到好處地點(diǎn)綴著花兒，組合成一幅和諧、美麗的圖畫。河里的游魚及那斑斕的卵石更增添了夏日的魅力。
我喜歡夏天，因?yàn)樗К撎尥福?/p>
夏學(xué)生作文10
轉(zhuǎn)眼間，夏天托著她的裙擺匆匆離去，秋天帶著火紅的顏料不慌不忙地跳上了舞臺(tái)。當(dāng)一片葉子從樹上墜落，我就知道，秋天來了。
看！楓葉被秋天這個(gè)糊涂的畫師胡亂地涂，又綠又紅。風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪腵，舒服極了，帶著菊花的清香，混著楓葉的味兒，都在溫暖的夕陽下醞釀。窗外的梧桐葉漸漸落下，金燦燦的，我們笑著打趣道：“黃蝴蝶從樹上飛下來嘍！”這時(shí)，學(xué)生放學(xué)了，他們嘰嘰喳喳地討論著這一天的趣事，讓寧靜的秋變得有些熱鬧。聽，是雨滴滴答答的聲音，坐在窗前，享受這份特有的寧靜。秋雨霏霏，如蠶絲，如薄霧，如清煙。落在臉上，涼絲絲；流進(jìn)嘴里，甜津津。放眼望去，房檐上滴落的雨水如同一個(gè)個(gè)淘氣的小孩，迫不及待地蹦下來玩耍，空氣充滿了清新。
啊！這寧靜而又空靈的秋！
夏學(xué)生作文11
秋天的腳步近了。
“秋風(fēng)清，秋月明。”夜晚之時(shí)，出門走走，風(fēng)似一位少女，輕輕悄悄地向我們走來了，涼爽的秋風(fēng)溫柔地拂過衣襟，頓時(shí)使人神清氣爽。沒有了春風(fēng)的溫和，沒有了夏風(fēng)的悶熱，沒有了冬風(fēng)的刺骨，它卻有獨(dú)具一格的清涼。放眼望去，月亮像一塊無瑕的玉盤，灑下銀白的月光，倒映在波光粼粼的湖面上，照亮了那漫長(zhǎng)而又寂靜的黑夜。泛起的波紋像老頭皺起的眉頭，過了一會(huì)兒，卻又被風(fēng)撕開，波紋猛烈起來了，水面蕩漾了起來，越來越大，越來越猛烈……
湖邊銀杏樹泛黃的'葉子開始掉落，像一只只靈動(dòng)的蝴蝶在半空中飛舞。撿起一片，聞一聞，嗅一嗅，有著葉片獨(dú)有的清香與淡淡的樹皮味。樹旁的一座亭子中，大爺、大媽們有說有笑地聊著家常，與清風(fēng)湖泊相映襯著。鳥兒偶爾會(huì)啼叫幾聲，打破這靜謐的氛圍，似乎在祝賀著這豐收的季節(jié)。
夏學(xué)生作文12
叮鈴鈴，下課了，操場(chǎng)就像大海一樣掀起波浪，一下子就熱鬧起來。
有幾位男同學(xué)在玩拍皮球，打乒乓的游戲，他們聚精會(huì)神的`打著手中的球，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，玩的可開心了；有幾位女同學(xué)在玩踢鍵子的游戲，她們一會(huì)兒跳著踢，一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈兒踢，踢的輕松自如；還有幾位同學(xué)在爬竹桿，他們非常敏捷，就像猴子爬樹一樣機(jī)靈活潑；我喜歡跳繩，每次下課我和同學(xué)都一起跳繩......
叮鈴鈴，又上課了，操場(chǎng)上像大海一樣退回波浪，又變得平靜了。
夏學(xué)生作文13
寒來暑往，四季交替，一年四季，無不各具特色。
有人喜歡那鳥語花香的春天；有人喜歡那碩果累累的秋天；有人喜歡那白雪皚皚的冬天；而我喜歡夏天，因?yàn)樗腵熱情奔放。
夏天讓人感到溫暖，但更多的是讓人感到乏味而無力，我喜歡夏天的雨。因?yàn)椋河赀^天晴，偶爾會(huì)出現(xiàn)彩虹，看看那清晰的彩虹，讓人心情舒暢，讓人心情愉快。
再看看那天空。還是那般的藍(lán)，那般的清澈。閉上眼睛，細(xì)細(xì)感受周圍的環(huán)境。肯定會(huì)聽到那算不上悅耳動(dòng)聽的知了聲。瘦小的知了不住地叫著，似乎是打破夏日一貫地沉悶和死寂。某一天，突然聽不到知了的叫聲了，才明白知了聲對(duì)夏來說是必不可少的。
夏天，你超過鳥語花香的春天；碩果累累的秋天；白雪皚皚的冬天。你有你自己的獨(dú)特之處——雨，當(dāng)你來到后，立刻為世界化了一次妝，一次枝繁葉茂的妝。你讓我感到溫暖，讓我念念不忘，我愛夏天，我愛夏天綠瑩瑩的景色。
夏學(xué)生作文14
天氣漸漸涼了，秋天的腳步悄無聲息地來了。
夏日的燥熱突然間消失得無影無蹤，空氣里彌漫著一絲清涼的香味兒，連拂過耳邊的風(fēng)都輕悄悄的，讓人心曠神怡。
走進(jìn)小樹林，清脆的蟬鳴在上空回蕩，時(shí)而整齊劃一，時(shí)而此起彼落，奏著秋天的贊歌。地上落著一層銀杏葉，小巧玲瓏的，像剔透的小扇子，走上去還沙沙地響。枝頭上即便是沒有夏日那樣茂盛，卻把樹葉全都自然地散開來，有一種特別的美感。“金桂花開香十里”，老遠(yuǎn)，就能聞到那股淡淡的'香甜。滿樹的桂花聚在枝頭上，一簇一簇的，在陽光在照射下閃著金色的光芒。像小太陽，像點(diǎn)點(diǎn)繁星，有時(shí)散落的花瓣隨風(fēng)一起飄下，又像金色的雨滴，真可謂“桂花雨”。伸手摸摸，花瓣軟軟的，嬌嫩得像嬰兒的臉蛋。到了傍晚，深紅色的太陽從云端滾落，整個(gè)天邊都被黃色與深紅輕輕渲染。到了第二天，又是一個(gè)新的開始，一幅全新的初秋畫卷。
秋，邁著輕盈的步子來了，她裊娜的身姿正向更深處靠近。
夏學(xué)生作文15
有人說春季是綠意盎然，秋季是碩果累累，冬季是銀裝素裹，那么夏季呢？如果用一個(gè)詞去形容，那就是驕陽似火
清晨的第一縷陽光照在臉上，是暖洋洋的，睜開眼睛的那一刻，是朦朦朧朧的，這是夏天的早晨。中午吃完飯后，火辣的驕陽照得人不想出門，在家昏昏欲睡。傍晚的夕陽漸漸消逝，夏日的余熱也一絲絲抹去，余輝散滿了大地，整個(gè)大地仿佛鋪滿了金燦燦的稻穗。像是一幅美麗的油畫。
晚飯過后，無論男女老少都會(huì)石子小徑上散步，聊聊家常，爺爺奶奶們坐在大門口，搖著大蒲扇，在談笑風(fēng)生。那些小狗都伸出自己長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，通過自己的舌頭來散熱。那些淘氣的小孩子在自家門口有跑有跳，好似家中有喜事似的`。
在潑上水后會(huì)發(fā)出滋滋響聲是什么，那是被夏日烤過的大地，一遇炎熱的夏季便會(huì)亂叫的是什么，那是夏天中歌唱的知了。這一切都是那么和諧美好，像是一幅賞心悅目的 畫。
夏景的一切都是那么美好，動(dòng)物與人可都以融為一體，夏景無處不在。
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