【必備】友誼作文300字五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的友誼作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
友誼作文300字 篇1
窗外的天氣并不好，烏云密布，雷電交加，雨，一滴滴地打在我臉上，心情亦如此時的天氣，無法言喻。
我有一個好朋友，我本真心待她，她卻兩面待我，令我傷感至極，我不懂她所說的友誼。為什么說她是兩面呢？因為她在我面前是我要好的朋友，但背地里卻渾然不知說了我多少壞話。烏云四處飄浮，風一吹，便四分五裂，迷失了方向。路邊野草枯黃，似乎承受不住。
待我真心的只有一個人——小趙，每次那位朋友在她面前說我壞話的時候，她都會一五一十地告訴我。我知道后，都會跑到自己座位上寫作業。可每當寫作業時，眼淚都會滴在作業本上，將我的字變模糊，混合著淚水的字在紙面上暈染開來。
我決定讓我自己冷靜下來，我選擇了看書。只有看書能緩解我心中的疼痛。漸漸地，我冷靜下來了，我心中的大石頭變小了。因為我選擇了原諒她。
我決定鼓起勇氣與她和解，她同意了，并保證再也不會在暗地里說我的壞話，以此作為條件，當我們釋懷時，我和她各自說了自己的.一個缺點。我先說：“我大大咧咧。”她俏皮地說道：“可愛算缺點嗎？”
“哈！哈！哈！”在我們的歡聲笑語中，天氣變好了，烏云密布變成了亮如白晝，路邊的枯草似乎也精神了許多，我的心情也好了。
友誼作文300字 篇2
四年的朋友，四年的友誼，這該是怎么的交情呢。
點滴間，閃爍的是我們美麗的笑臉。曾經我天真的.以為我們會這樣一直做朋
友。
那年，你一個電話，我獨自跑到陌生的城市和你重溫久別的暖意。我們談理
想談生活，談愛情。。。天南海北，我們暢所欲言。我對你真心實意，認定你是我的
好姐妹。
你帶我來到你“工作”的地兒，，竟然只是傳銷！你收走我的手機，把我撂在那里，冷冷的說“我不是陪你玩的，學不會這里的知識，不要想著走！”一顆熱情的心被你摔得粉碎！那一刻，只感覺你冷酷的話比雷鳴還要尖銳！第一次嘗過被最好的朋友出賣的滋味，只差一個沖動揍你一頓了。我擦干眼淚，強忍著那份屈辱，在你們所有人的監視下小心的學習“你們的偉大知識”。
我努力裝作與其他人很要好，獨對你不理睬。我要你為你的背叛付出代價。
終于，七天后。2900元，我換回自由，擺脫了那個黑色的魔窟。
走出魔窟，我關了自己的心，把對你的那份信任完全關在心門外。
一顆心，碎了，該怎樣修復呢？
一段友誼，你背叛了，就再也回不去了！
友誼作文300字 篇3
朋友，就是在你跌倒時給你勇氣，鼓勵你繼續向前進；朋友就是在你學習時，給你點一盞明燈，繼續學習知識的淵博……
我讀幼兒園的時候有：個朋友，他叫鄧照志，他眼睛大大的，身高跟我差不多，皮膚有點拗黑……我們每天都在一起嬉戲、打鬧，甚至為一點小事而吵架，到后來又重歸于好。有一次，我們兩個一起打游擊戰，我拿著棒子興高采烈地和同學們交戰，突然腳下一滑，我便摔倒在地上。當時非常痛，他就過來安慰我說：“我們以后還是找一個干的地方，不來這種潮濕的地方了。”還扶我起來，這事后我覺得這是友誼。
還有一次，在上手工課的時候因為做得不好被老師批評，你竟然一點反應都沒有，我當時非常生氣，好像一匹憤怒的'一狼。我氣得過來找你，說你為什么沒有安慰我，你也沒有說話，話說完后，我意識到了我自己的錯誤，連忙向你道歉。你也沒有生氣，還是向我問候。
后來，我們都上了小學，分離在各個學校，從那時候到現在已經有4年沒有見過面了，紀念照上只有我和他的照片。每當看到照片，就會想起童年的回憶。現在我們依然沒有見過面，但是我們之間的友誼仍然深深地刻畫在我的腦海里，永遠都不會抹去。
友誼作文300字 篇4
有一個小鎮很久沒有下雨了，令當地農作物損失慘重，於是牧師把大家集合起來，準備在教堂里開一個祈求降雨的禱告會。
眾中有一個小女孩， 因個子太小，幾乎沒有人看得到她，但她也來參加祈雨禱告會。
就在這時侯，牧師注意到小女孩所帶來的東西，激動地在臺上指著她說：「那位小妹妹很讓我感動！」於是大家順著他手指的方向看了過去。
牧師接著說：「我們今天來禱告祈求上帝降雨，可是整個會堂中，只有她一個人今天帶著雨傘！」大家仔細一看，果然，她的.座位旁掛了一把
紅色的小雨傘；
這時大家沉靜了一下，緊接而來的，是一陣掌聲與淚水交織的美景。
有時我們不得不說：小孩子其實一點都不「小」，他 （她）們其實很「大」！他（她）們的愛心很大！他 （她）們的信心很大！
友誼作文300字 篇5
“感恩的心，感謝有你。”這是歌曲《感恩的心》中的一句歌詞。在我的.學校生活中，我覺得，應該感謝的有老師、同學，但我此時最想感謝的是我的同桌――郭昊?。
郭昊?是個有著好性格的男生。他不好動，不調皮，也不愛搞惡作劇。所以，我倆同桌以來始終和平相處，沒吵過架，沒斗過嘴，更沒有動過干戈。
好性格的郭昊?不僅不給我帶來麻煩，還經常幫助我。有一次上語文課，姚老師要求我們用鉛筆劃出有關法布爾仔細觀察蟋蟀的片斷。我拉開筆袋，大吃一驚，筆袋里原有的藍筆、鉛筆和一個科學課用的鑷子全都不翼而飛而飛了。因為正在上課，我又無法追查，而且姚老師馬上就要來檢查了，心急如焚的我只好向郭昊?求助，他的筆盒里有兩枝鉛筆。我怯怯地說：“可以借我一枝鉛筆嗎？”他爽快地說：“可以，沒問題。”我隨手拿了一枝，他小聲喊：“拿錯了！”我疑惑地看著他。郭昊?指了指筆盒里另一枝尖尖細細的鉛筆，說：“用這枝吧，那支禿了，不好用。“沒想到，安靜的郭昊?還能這么細致、細心。我換了筆，如釋重負感激地朝他望去，他的眼里飽含微笑，分明在說“區區小事，何足掛齒。”
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