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觀察植物作文300字

時間:2026-03-08 23:18:51 觀察植物作文

觀察植物作文300字5篇(集合)

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的觀察植物作文300字5篇,歡迎大家分享。

觀察植物作文300字5篇(集合)

觀察植物作文300字 篇1

  昨天,是令人高興的一天,這一天我們四個校區的三年級學生游覽了著名的華南植物園。

  一走進植物園,眼前就出現了一棵棵高大的橡樹,一朵朵美麗的小花。遠處,幾只畫眉在樹林間穿梭嬉戲,唱著婉轉的'歌兒,好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我們這些遠道而來的客人。

  漫步走進沙漠植物展區。這里的景色更是讓我大吃一驚,簡直是“刺”的世界。那逗人的仙人球,圓圓的,渾身長滿刺,仿佛一個碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實的蘆薈,綠色的葉子向下垂著,葉子兩邊布滿短粗的小刺,別看它的樣子不是很美,卻有它有獨到的功效。它的葉了葉液具有滅菌,消炎的作用,假如誰的手受傷了,它將大顯神威,使傷口自然痊愈。這不,人類利用它制成了各種蘆薈制品,使它更能發揮特長為人民服務。

  游程已接近尾聲,但我還是被熱帶植物區的一種漂亮的植物吸引了,這就是念珠草。這是一種開花結果的植物,夏天開黃綠色的小球形的花,秋天,橘紅色或紅色的小果漿就布滿全株,真是漂亮。不過,這個季節我們不能看到果,也不能看到它的花,真有點可惜。

  確實,華南植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你,吸引了我,吸引了他。這次出游真是不虛此行。

觀察植物作文300字 篇2

  今天,老師帶來了一盆我以前沒見過、也沒聽說過的一種植物,叫九里香。它還有許多別名:石辣椒、九秋香、七里香、千里香、萬里香、過山香、黃金桂等。

  九里香剛長出來的莖是綠色的,慢慢長大逐漸變成灰白色,長得參差不齊,越往上長莖越細,枝葉也慢慢地往上舒展開。我用尺子量了下,最長的一根莖也就九厘米長。

  九里香的葉子大多是倒卵形的,有大有小。剛長出來的葉子是嫩綠色,圓圓的,長大后就變成深綠色,而且變得長長的,成了倒卵形,有一個鵪鶉蛋那么大。一根莖的枝丫上,有的長了四片葉子,有的長了六片葉子,還有的長了八片葉子。滿盆的葉子形狀各不相同,難怪德國哲學家萊布尼茨說:“世界上找不到兩片完全相同的葉子!

  老師告訴我們,九里香開的'花雪白雪白的,花比指甲還小,卻能散發出濃郁的香氣。你別看這盆九里香是一盆小小的盆栽,它的家族中有的還能長到8米高呢。

  九里香不僅好看,還有許多功能,比如枝葉可以行氣活血、散瘀止痛,用于解毒消腫、蛇蟲咬傷等。

  我愛九里香,愛它花香四溢,愛它全身都是寶。

觀察植物作文300字 篇3

  一進門,迎面撲來一陣淡淡的清香,我向它走去,你猜這是什么?對了,這就是我喜愛的水仙花。

  水仙花的花朵很小,但莖很長,葉子是細長形的,而它的根最有特點了,別的植物的根大多數都長在土里,是看不見的,但是水仙花的根是泡在水里的.,看得一清二楚。

  現在是寒冷的冬天,我常常把水仙花放到暖氣旁邊,幾天后,水仙花就有半米高了,可是我覺得高也不是很好,因為這樣容易折斷。

  一天晚上,我來到陽臺上,發現幾天沒給水仙花換水了,原來清清的水現在已經變成黑泥湯了,水仙花的莖也彎了,于是,我趕緊給它換水,并且找來一根小棍,把小棍一頭立在盤子里,另一頭支撐著水仙花的莖。過了幾天,我想去看看水仙花的“病”好了沒有,我把小棍拿開,水仙花一動不動,又變的挺拔了。

  我喜愛水仙花,聽姐姐說它還有個美名叫“凌波仙子”,我覺得挺形象的,一點也不假。

觀察植物作文300字 篇4

  柳樹是我國古往今來國土綠化最普遍的樹種之一,許許多多的根須深深地扎在泥土里,伸向四面八方,緊緊地擁抱著大地,為樹干提供豐富的營養,幫助我們人類改善生存環境,因此,我非常喜歡它。

  我的校園四周生長著一排排高大的柳樹。春天的`時候,綿綿的細雨總是下個不停,那些柳樹貪婪地吸吮著大地媽媽的乳汁,會漸漸長出嫩綠的小芽,小芽慢慢長大后,細長的帶有小鋸齒的葉子整齊地掛在柳枝上,在風中翩翩起舞,遠遠望去,像綠茸茸的大傘;夏天,它的枝葉更加茂盛,擋住了炎炎烈日,為人們送上了一絲絲涼爽;秋天來了,柳樹姑娘脫掉了綠衣服,換上黃褂子,調皮的風娃娃還沒等它穿夠就幫它脫掉了,只剩下光禿禿的樹干,遠遠望去,真像一個掉光了頭發的老爺爺;到了冬天,寒冷的北風呼呼地吹著,柳樹默默地低著頭,它正悄悄地凝聚力量,等待著春天的到來。

  柳樹的全身都是寶。樹皮能解熱鎮痛,是一種中藥;柳絮作枕芯,能安神催眠;柳葉能清熱解毒,利濕消腫。柳樹的生命力十分頑強,你只要從它身上折一根枝條插進土里,它就有百分之八十的可能會生長,不是有句話說得好嗎?“有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。

觀察植物作文300字 篇5

  我的植物

  上個學期?茖W老師讓我們養植物,并我們把自己養的植物帶到班級。讓同學們互相參觀。

  我把我的植物拿到了班級,原以為在整個班級里應該是我的同學長的最高、最大、最茂盛的?墒,我的想法是錯的,因為,我一到了班級就驚奇的發現:我的植物居然是長的.最低、最少、最稀少的這是為什么呢?于是,我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養植物,能白色顆粒植物長得那么高、大、好。這時,一個同學正在給植物捉蟲,并且放下白色顆;丶,我便很城懇地向那一位同學要了一些白色顆;丶遥寢寢寧臀铱匆幌逻@到底是什么東西?回到家后,我馬上給媽媽看,媽媽說:“這是一種化肥,能讓植物比原來長得更好、更茁壯!蔽蚁耄何茵B這一個植物既沒有給它捉蟲,也沒有給它施肥,更沒有好好關心它,植物才會長成這樣的。通過這一件事,我知道了做任何事都要認真仔細,要做到最好,必須多動腦,勤動手。

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