紙優秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的紙優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紙優秀作文1
在一個風和日麗的早上，老師拿了一張紙，問我們能不能撕掉，我上臺輕而易舉的把紙撕碎，簡直不費吹灰之力。
接著，老師又拿出一只兩頭都是空的`礦泉水瓶，用一張白紙圍上瓶子的一端，再用橡皮筋綁在白紙上加固，最后往瓶子里注入沙子。老師問我們能不能把沙子下面的紙捅破，我們異口同聲的說："能捅破！"我們一個個信心滿滿，爭先恐后地，都想上去嘗試一下。
我第一個上臺試，我先對筷子說："助我一臂之力吧。"然后輕輕地往瓶子里捅了一下，白紙毫無動靜。于是，我就著急了。開始認認真真盯著瓶子，緊皺眉頭，咬緊牙關，用力地往下捅，弄得我手都酸了，手掌也通紅通紅的，還是捅不破！我只好垂頭喪氣地走下臺了。
接著，一位女孩大步流星走上臺，她拿著筷子，高高舉起，用力往下插，結果捅偏了。她深深地吸了一口氣，目不轉睛地看著瓶子，顯示出一副兇狠之像，手里緊緊握住筷子一端，反復用力往下捅，沙子四處飛濺。最后，費了好大勁，紙還是沒捅破，她像一個泄了氣的皮球一樣，愁眉苦臉地下臺了。
我們很疑惑：為什么捅不破那層薄薄的紙？老師說："你們大部分力氣都捅在厚厚的沙子上，沒碰到紙，自然捅不破。"
我們明白了，在這個游戲中的紙為什么捅不破：它是借助了沙子的力量才保護了自己。
紙優秀作文2
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們的教室中傳出。我們都沉浸在游戲的歡樂之中，這是怎么回事呢？趕緊過來一起看看吧！
原來是在玩游戲呢，游戲規則是這樣的：老師把全班同學分成四組，每組同學分別在紙上寫時間、地點、人物、事情，然后按順序抽出紙條，將上面的內容連成一句話。
當劉老師把紙條發下來時，教室里立刻沸騰起來了。有的同學一發下來就開始寫，有的絞盡腦汁、猶豫不決地寫下來，還有的思考許久才動筆。而我是第三種，思考許久才動筆。我寫的是時間，寫的是70億年前。
第一個上臺抽獎的是粟子健，他一瘸一拐地走上臺，用閃電一般的速度抽出了紙條，讀出來的句子是：一個伸手不見五指的夜晚，穿粉色褲子的迪迦奧特曼在廁所一邊喝水一邊跳舞。聽完以后，我們全班哈哈大笑。
第二個上臺的是陳子睿，他慢慢地走上了臺，他像一只機器螃蟹一樣夾出了四張紙條，讀出來的話讓我們忍俊不禁，這句話是：在美女時代，豬八戒在池塘里喝了一千個人的`洗腳水。
第三個上臺的是羅乙欽，他慢慢地抽出紙條，讀出來的句子也很好笑，句子是：在70億年前，孫悟空在何欣煒家的床底下吃白菜炒蟲子。讀后，我們狂笑不止。
這一次的游戲實在太好玩了，真希望下一次也能做這么有趣的游戲。
紙優秀作文3
秋天，是多少文學愛好者的天堂;樹葉，又是秋天的代表作。
它，是一段記錄著美好回憶的語錄，一本傾灑著無數筆墨的歷史，一張承載著傳奇與生命的信紙······它的記憶，使秋天更為美妙。
就要去上鋼琴課的我，坐在汽車里等待著。
一邊欣賞著音樂，一邊觀賞著窗外那片古老的舊風景，度過著最愜意的美好時光。
剛搖下窗，一股透露著秋的氣息的涼風迎面襲來，是我不禁陶醉其中。
忽然，一片枯黃的梧桐樹葉邁出沉重的步伐，執行它的'最后一個使命 ——那就是落葉歸根。可不巧，它偏偏落到了我家的汽車的前玻璃上。頓時，我對它那個身影深深懷著好奇之心，便走下車子，前去一探究竟······
一下車，我便迫不及待地小跑過去，小心翼翼地拿起那片落葉。只見它身材嬌小卻滿臉皺紋，肢體枯黃卻秋意濃濃。它的紋路清晰可辮，一條條往外舒展，疏密無可挑剔。近似楓葉的形狀，卻經歷了歲月無情地折磨，變得枯黃，變得弱不禁風，生機勃勃在風吹雨打中悄無聲息地流逝。
它的離去，只為了獻出一份力。雖說微不足道，卻感人肺腑，動人心弦。它用青春告訴我們希望的光亮，近在咫尺;用離去告訴我們無私的奉獻，無處不在。
它告別了自己的母親卻還在默默無聞地奉獻著。它的舉動感動著我，震撼著我，澆灌著我。
我輕輕撫摸，用最真摯的眼神望著它，對它表示至高無上的敬佩。
最后一刻，我把它放在土壤之上，祝它一臂之力，幫它寫完人生的最后一個篇章，畫上一個最完美的句號。
秋天，因為有了落葉的一張信紙而意義深刻，因為有了落葉的無私奉獻而偉大。
紙優秀作文4
今天，老師帶我們賣報紙，讓我們接觸社會，親自體驗一下掙錢的感受，我非常緊張，因為這是我們第一次賣報紙呀！
我先買了五張《南陽日報》，然后在老師的帶領下來到了解放廣場。這里人山人海，我自言自語道：“怎么賣呀！人這么多？”我怕別人笑，所以不敢張口向別人推銷報紙，但我非常想去掙錢，眼前不禁浮現爸爸媽媽工作的情景，他們任勞任怨，不怕吃苦，流了不知多少汗水每天辛勤地工作，“孩子，試一試！”背后，仿佛有爸爸媽媽慈愛而又充滿鼓勵的目光在注視著我，我不禁暗暗下了決心，決定勇敢地試一試。
我先觀察了周圍的游客，看見一位老爺爺坐在凳子上曬太陽，就鼓起勇氣走到他的'身邊，輕聲說：“老爺爺，您要買《南陽日報》嗎？”并搖了搖手中的報紙，老爺爺瞇起眼睛看了看我手中的報紙，毫不猶豫地從口袋里拿出了五角錢，我高興地跳了起來，連忙雙手把報紙遞給老爺爺，并向他道謝。賣這份報紙雖然掙錢不多，但這可是我第一次掙的錢啊！有了這份信心和自豪感，不一會我就把手中的報紙全賣光了，我的那個高興勁呀，就甭提了！
通過這次賣報紙的活動，我覺得不能再亂花父母子的錢了，因為勞動真得不容易，賣五份報紙我在解放廣場上轉了一圈，就出了滿頭的汗，臉也曬得紅通通的，更何況我的爸爸媽媽，他們所從事的工作要比這賣報紙的活辛苦得多。我也知道了干什么事情都要對自己有信心，要勇敢地去試一試，感謝這次賣報紙的經歷，讓我體會到了這么多。
紙優秀作文5
今天科學課上，老師給我們布置了一項家庭作業——用紙杯燒開水。我剛一聽到這個作業，還有點不相信，紙杯怎么會燒水呢？一燒紙杯不就著了嗎？
回到家，我半信半疑地拿出了兩個紙杯和一根蠟燭。我先把蠟燭固定在一個紙杯底上，再用打火機把蠟燭點著。然后把另外一個紙杯裝一些水，上面蓋個蓋子，放到蠟燭上開始燒水，一分鐘，二分鐘……過了一會兒，我看到玻璃蓋上有很多水蒸氣，說明里面的水已經熱了。我打開蓋用手一摸，果然是熱呼呼的，這說明我的實驗成功了。
看來，用紙杯燒水還是可以的，不過，為什么紙杯裝上水，就不會被火燒著了呢？我剛開始是以為這個蠟燭太小，火量不夠，于是，我又換了一大蠟燭，結果還是一樣。我翻開書本，仔細看書，上網查資料，終于明白了：在一個標準大氣壓下（這點還是不明白），水的'沸點是100℃，而紙的著火點是183℃，燒水的時候，水不斷從紙杯上吸收熱量，即使燒開后，水的溫度也保持沸點不變，從而使紙的溫度不致超過183℃。水吸走了紙上的熱，水溫便升高了，水熱到一百攝氏度就開始沸騰。在大氣壓力下，水溫不會再升高，因此在水蒸發干以前，紙杯達不到燃燒的溫度。
這個科學小實驗，讓我知道了如果你很感興趣的事情，就要自己動手試一試，科學小實驗，還是很有趣的。
紙優秀作文6
有一次，科學老師教我們造紙。我覺得造紙并不難，回家后，開始自己造紙。
一開始，我先找來一個空的塑料杯，一些報紙，一根吸管和一個袋子。然后，把報紙撕得粉碎，放在袋子里。又把它倒進塑料杯里，再灌一些自來水進去。第二天，我把吸管插入杯子里，打算把它們搗成紙漿。弄到一半的時候，我心里暗暗地想：如果家里有粉碎機就好了。于是，我讓媽媽買一個粉碎機，可是媽媽不想浪費錢，沒有幫我買了。我自言自語地埋怨媽媽道：“如果你幫我買一臺粉碎機，我再加一點香水和幾朵小花，就可以做成一張又香又漂亮的`紙送給你了！可是現在你不幫我，你就別想拿到了！”最后，我一直沒有把碎紙片搗成紙漿，就放棄了。
經過這件事情之后，我開始反思自己。古人也沒有粉碎機，可是他們早在二千年前就造出了精美的紙，他們是怎么做到的呢？我猜他們一定不怕辛苦，而且比我更有耐心，愿意不斷嘗試，花更多心思在上面吧？而我之所以失敗，就是因為太容易放棄了。
后來我又想，世界上有那么多民族，為什么只有我們中國人發明造紙術呢？我猜應該是我們的祖先更聰明，更耐心而且更勤勞吧？也許正因為這樣，才會有聞名世界的造紙術，為人類文明做出巨大的貢獻。
通過造紙這件事，我突然明白了，要想做成任何事情，都要有足夠的耐心，肯付出不懈的努力，既不輕易放棄，也要不怕辛苦。
紙優秀作文7
今天是一個重大的日子，我就要去買報紙啦！
當我來到指定地點時，大家已經開始分報紙了。分報紙看著簡單，可輪到我們來分時就變得很累，大家的小手都變成了“黑爪子”。隨后，我們就拿起自己的報紙，東奔西跑地叫賣去了。
我捧著自己的報紙，不放過任何買報的機會。這時，我看見了一位老爺爺，感到非常開心，心想：第一份報紙馬上就要買出去了！“爺爺，買一份報紙吧！”誰知，他笑著搖了搖頭，“呵呵，不用了小姑娘，我家訂報紙的。”這句話就如晴天霹靂，將我的激情削去了一半，使我有些灰心喪氣。但我轉念一想，雖然說我第一次失敗了，但我總會有一次會成功的。于是，我又充滿信心，尋找著新的目標。“哥哥，請買一份報紙吧！”那個哥哥停下了腳步：“多少錢？”“一元錢。”說著，他從包里拿出一元錢。這樣，我的第一筆交易就做成了。
這次成功讓我體會到了真正的喜悅，履次的成功也讓我明白了賣報的要領：狠、準、快。狠是要說得狠，把人家說得心服口服，也要突出你為什么要賣報。準是要看得準，有的.人手上已經拿著報紙了，就不要再去問了。快是眼快手快速度快，不能讓別人搶了你的顧客。我手上的報紙越來越少，只剩下四份時，集合的時間到了，我便火速跑回集合點。發現，有的人已經全賣完了；有的人和我賣的差不多；有的人才賣了幾份；還有的連一份都沒賣出去！
今天的活動真有趣，讓我過了一把賣報癮！
紙優秀作文8
用火來燒紙船，居然沒有將紙船燒毀，這是怎么回事呢？想一探究竟的話就接著往下看吧！
今天我來到快樂魔方作文的課堂，只見劉老師在講臺上準備了實驗器材：一根白蠟燭、一杯水、一個打火機，還有一個小紙船。劉老師笑盈盈地我們說：“你們猜一猜，紙船會不會被燒著呢？”老師話音剛落，就有同學在下面議論紛紛，有的說會，有的說不會，正當我們爭論不休時，老師一本正經地說：“還是讓我們用事實說話吧！”
只見老師首先拿起了一個打火機，“咔嚓”一聲，把那根白白的蠟燭點燃了，再輕輕地拿起水杯在小船里倒一些水，然后再把紙船放在蠟燭上，仿佛蠟燭用它的舌頭舔著紙船的.底部，紅色的火焰就像在紙船下翩翩起舞。同學們這時十分擔心，生怕紙船被火給吞了。
不一會兒，同學們再也坐不住了，一擁而上，把講臺圍得嚴嚴實實的。同學們目不轉睛地盯著紙船的底部，過了一會，紙船底部冒出了一縷青煙，這時同學們更加緊張了，心情一下子提到了嗓子眼，我心想：這下紙船肯定要被燒著了。后來，紙船底部還冒出了一股濃濃的黑煙，可是紙船還是沒有被燒壞，就像帶著頭盔的士兵遇到強敵，一動不動，我覺得很奇怪：“咦？這是怎么回事呢？”
正當我們疑惑不解，丈二和尚摸不著頭腦時，老師告訴了我們其中的原因。原來物質燃燒都要有一定的溫度，這個溫度叫做“燃點”。因為紙船里面有水，紙船加熱的時候，水慢慢地蒸發并且吸收了大量的熱量，紙船沒有達到一定的溫度，所以沒有燃燒，紙船也就不會被燒著了。
這堂課真是妙趣橫生呀，生活中處處有科學，只要你多思考，多觀察，一定會有更多的收獲。
紙優秀作文9
如果不是班級組織的一次活動，我想我都不會有賣報紙的一次經歷。
活動開始后，我用兩元錢到報刊亭買了四份報紙，我原本是想賣一元一份的，可我覺得還是賺得太少了，決定賣二元一份。
我和一個同伴就開始去賣了，我們先跑到花鳥市場，想碰一下運氣，正好看到了我們班的一位同學——羅凱和媽媽在買小寵物，我便很有禮貌的走上去，小聲地問他媽媽：“阿姨！你要不要報紙？這是我們學校組織的一次活動。”阿姨笑著問：“多少錢一份啊？”“阿姨！兩元一份。”阿姨馬上掏出兩元遞給我，我這就這樣賺了一元五角。
正高興，天上的二郎神突然打了一個噴嚏，弄得滿地都是，真是天有不測風云啊！我們趕快跑回了學校，剩下的報紙怎么賣呢？忽然想到了我的同學吳桂山的哥哥吳預山，也許他可能買我的報紙，于是就向他推銷，他說：“好吧！我買你的報紙，但你明天要拿你的.槍給我玩。”我毫不猶豫地答應了，他剛把錢給我，我把報紙給他就一溜煙的跑了，這下我又賺了一元五角。
下面還有誰會買我的報紙呢？我想熟人好辦事，賣給老師吧，于是找到付老師，向她推銷。付老師和藹的問：“上面有什么內容呀？”“有印度火山連續爆發……”我遲疑的回答，付老師爽快地買下了一份報紙。
這次賣報紙的體驗，讓我感受到了長輩和老師的善良，也體會到了賺錢的不容易，今后我也要力所能及的幫助別人，不再亂花錢。
紙優秀作文10
書桌上，一張潔白的紙靜靜地躺著，我輕托腮幫出神地凝視著它，沒有言語但思緒卻盛開成了花。
還記得兒時的我著迷地喜歡它，在充滿樂趣的嬉戲中將它無數次折疊、涂畫、甚至撕碎成片片“雪花”……它就那樣默默陪伴我長大，它的無言讓我震驚，我仿佛漸漸懂得了什么叫脆弱背后的強大，也明白了柔韌中隱藏的無畏包容。
思緒游走在情感的花園，我隱約看到紙在作家的手里，變成了一篇篇耐人尋味的小說，讓人們愛不釋手；在畫家的手里，變成了一幅幅令人陶醉而且價值連城的畫卷；在剪紙工人的手里，變成了一個個漂亮可愛的手工作品；在詩人筆下，變成了一首首美妙的詩篇；在演奏家的指尖，譜成了一曲曲動人心弦的樂章；在歌手的唇間，變成了億萬歌迷喜歡的一首首歌……
我敬仰紙。
窗外，雨滴打在玻璃上的聲音，像是專門為紙舉辦的一場盛宴，感謝紙的付出。也像是在說：“紙，你是這個世界上最偉大的，也是世界上最受歡迎的，啦啦啦。”
然而紙的偉大往往以渺小的形式呈現。有時，它在名人的手里，也會草草結束自己的使命，作者寫不好時，會把它揉成一團甚至撕掉，無情扔進垃圾桶，就這樣，一張紙的生命終結了。紙不求回報，無私奉獻，可換來的.卻是這般殘忍的結局，我憐惜紙。
紙，那么無私的奉獻，不求一點回報，而我們對于弱不禁風的紙，卻是那么的殘忍，我疼惜紙。
人們都說，是狼傷害了無辜的羊，可仔細想想，難道我們不就是那狼，正在殘忍地傷害紙這只羊嗎？
窗外的雨仍滴答滴答地下著，聲音越來越響，像為紙打抱不平的嗚咽，又似在提醒人類要像珍愛生命一樣愛護紙。我的目光再次落在書桌，輕撫著眼前薄薄潔白的紙，思緒再次飄遠……
紙優秀作文11
剪紙，是我們中國民間藝術花園里的一朵玫瑰，它們總是那么栩栩如生，而每副剪紙里，都有一個故事。
我的姥爺是個天才，無論在文學或藝術都精通，但我最喜歡的還是他的剪紙。記得在小時候，長輩們總是對我說姥爺剪紙的厲害，他們家粘在門窗上的剪紙幾乎都是姥爺剪的，所以我總是纏著姥爺給我剪各式各樣的剪紙。
記得有一年暑假的一天，我還是像往常一樣讓姥爺剪紙，姥爺從書房里拿了一張紅色的彩紙，拿來了一把已經有點生銹的剪刀，就開始剪了，每次姥爺剪紙的'時候，我總是像他的小粉絲一樣，密切注視著每一個細節，這次也不例外，不一會兒姥爺就剪出了一副，姥爺問我：“欣欣啊，你能告訴我這幅剪紙里有什么故事嗎?”這可把我難住了，以前每當姥爺剪完一幅剪紙的時，總是他給我講一個故事，可這次卻讓我講，我知道姥爺是個網絡作家，也知道姥爺這次是考驗我的，于是，我便開始細細觀察著剪紙——一個牧童騎在一頭老牛的背上，他正在拉著另一個牧童上牛，而在剪紙的最邊上，還有三個字：好朋友。
看到這兒，我的腦海里就出現了一個故事，說道：“從前有兩個好朋友，一個叫亮亮，一個叫明明，亮亮和明明在一個學校里上學，有一天放學后，亮亮從家里牽著一頭老牛出來，對明明說：‘我們去村子里逛逛吧!’于是，亮亮便快速地爬到了牛背上，而明明卻因為個頭比亮亮矮而上不去，亮亮見了，便立即伸出了手想把明明拉上來，亮亮一運氣，剎那間，明明就被拉上來了，于是兩個好朋友便朝著田野的方向走去。”故事講完了，姥爺邊鼓掌邊說到：“欣欣講得真好!”然后，就帶著我去街上買東西去了。
直到現在，我還一直練習著姥爺的剪紙，相信自己總有一天能剪得像他那樣好。
紙優秀作文12
在不知不覺中，我已經不再需要父母的左右的鋪墊；不再理會他們喋喋不休的叮嚀；不再……因為我——已經漸漸長大。成長中的我們已經意識到我們自己已步入青春的大門。
青春期是人生的花季！
花季中的我們天真爛漫——生活在爸爸媽媽為我們精心裝扮得美麗世界！
花季中的我們純真多彩——憧憬著下一個假期的快樂旅行。
花季中的我們熱情洋溢——夢想著自己可以擁有much money去拯救那些失學的女童。
花季中的`我們對未來充滿了無限的憧憬——幻想著自己坐在世界五百強之首的首席執行官的寶座上笑容可掬。
對多彩的花花世界里的生活充斥了熱切的期望——期望著自己可以擁有沉魚落雁之貌，閉月羞花之色，國色天香之容，傾國，傾城……
我承認，這一切我都有！而且那樣的強烈！但是，我清楚地明白……
這時候的我們最容易迷惘，最容易對一切的一切失去理智的把握。一失足是千古恨！青春似一個泥潭，將我們的熱情、心愿、祝福、期望、幻想連同我們稚嫩的字跡越陷越深——不可自拔！
如果它是一個值得回味的泥潭，洋溢著話的芬芳，草的清甘，那我真希望自己永遠不會從中走出。
但是，我不敢說這世界上的一切就真的可以如我所愿的那樣美好。
我時刻那一句話來告訴自己：
自尊就是一座帆，指引你從黑暗走向黎明。自信就是一盞燈，至今你從黎明走向光明！
朋友，請銘記：自尊無價，自尊者贏得他人的尊重；自信者強，自信是成功的基石。我們都向往成為一個自尊自信的人，讓我們行動起來贏得自尊，從成功中獲得自信吧！
我的青春，我作主——讓自尊為你贏得無限尊重，讓自信你贏得非凡魅力吧！走好人生每一步！未來不是夢！
紙優秀作文13
折扇一開，你執筆輕描了水墨江南，聽雨聲滴答，許卿一世長安，誰聞清幽小巷里一聲輕嘆？天邊離游風輕云淡，不見你白衣飄飄裊裊，炊煙滄桑。
折扇一開，你低吟淺唱了生死無話，看曼珠沙華，那是黃泉路上最凄美的花，酒醉三千輪回牽掛，不見你眉目如畫，斷筆成殤。
折扇一開，你無情妄顧了滿庭芬芳，奈月華如霜，誰只身伶仃倚在燈火闌珊處歌唱，意濃悠悠，嘆驀然回首心涼，見你的歌聲理愁悵。
折扇一開，你多情蒼老了如花美眷，似水流年，情深幾許終是不再戀，徒留伊人空嘆，不見你的琵琶輕彈。
折扇一開，你乾坤逆轉了天下棋局，羨君懷才如玉，萬里大好河山為你傾筑，美人江山相許不負，不見你的萬人景仰，人世相護。
折扇一開，你水墨渲染了心事難解，她揮筆難寫，惜年嘆花開又花謝，朦朧四季更迭，不見你的'莞爾一笑，天真無邪。
折扇一開，你俯首低彈了天地蒼茫，見人心彷徨，但人世孤寂誰站在身旁，她紅燭凝淚輕傷，不見你的淚水沾染，百結柔腸。
折扇一開，你紅衣妖嬈了似火驕傲，看紅塵瀟瀟，黑木崖上誰縱身一跳，嘴角勾起自嘲，不見你的年華蒼老，舊景成傷。
折扇一開，你舊城枯等了一生惆悵，怨人世悵惘，對鏡梳妝淚滴兩行，歲月蹉跎惹凄愴，不見你的溫柔目光，一世柔漾。
折扇一開，你揮劍斬斷了三千青絲，說斷念成癡，長留之巔與蒼生為敵，重生不絕相思，不見你的掌心紅痣，霓裳。
紙優秀作文14
今天語文課時，余老師拿了許多實驗工具來，眾同學百思不得其解，余老師要干什么？為什么要拿那么多工具？余老師終于開口了：＂今天，我們來做個實驗？＂同學們的興趣一下子降了許多，因為我們已經心知肚明，習作4就是這個內容，肯定要寫作文的。但一一
老師一宣布開始時，同學們都不免好奇，產生了許多疑問：紙杯燒水，紙杯不會燒壞嗎？真的能把水燒熱嗎？?眾人疑云紛紛，個個都盯著老師。老師先接來了半杯涼水，然后把紙杯放在事先準備好的鐵架子上，把接好的`涼水倒入杯中，點燃酒精燈，把水杯放在酒精燈上。時間一分一秒的過去了，同學們目不轉睛地盯著紙杯。突然有人大叫了一聲：＂紙杯燒糊了。＂果真，空氣中彌漫著燒焦的味道，杯子底部突出的部分也被燒糊了。教室里突然爆發出一陣喧鬧聲，同學們七嘴八舌地議論起來，這只杯真的能熬到水燒熱的那一刻嗎？大約兩分鐘后，水開始冒水蒸氣了。這時余老師拿出溫度計一測——40度了！又過了一會，過90度了！可是從到燒開那段時間仿佛有一個世紀。終于水開了。
那么試驗成功的原理是什么呢？老師告訴我們：紙杯燒水之所以紙杯不會壞，是因為紙杯的燃點在130度，而水的沸點在100度左右，所以當火燒到紙杯時，就把熱量傳給水。這樣就既保證了紙杯不會壞，也保證了水能燒開啦！
今天，我不僅僅得到了一個原理，還得到了一個啟示：一個人的承受力是有限的。當你可以獨自面對的時候，自己面對；但有時也需要有人替你分擔。
紙優秀作文15
早晨送女兒上學，到學校門口她搖手沖我再見。每天都是目送她小小的身影轉過校園里那棵大樹不見了才離開的，忽然小小的她又返回來，抱著我“媽媽，我在你口袋里放了一封信，你到單位了再看呵。”女兒笑著跑走了。一摸衣袋，真是的，一個折得層層疊疊、整整齊齊的小紙團，這小家伙什么時候放進去的？聽話，到單位再看。呵呵。。。
到單位換下外套開始忙，好象一眨眼就中午了，下班換衣服時才想起來，拿出那個可愛的小紙團，猜猜里面有什么？“媽媽，我ai你！”，一張小小的彩紙上，是這么美妙的文字！
女兒喜歡畫畫，經常會用畫兒表達她的愛意，小時候經常 畫羊兒（愛看喜羊羊嘛），在她的筆下，羊奶奶、羊姥姥、羊媽媽、羊爸爸、羊哥哥。。。。。。都是眼睛彎彎，嘴角翹翹，笑咪咪的同一個表情，總之很長時間全家都“羊羊”。慢慢大了，還是畫，畫中的媽媽總是長長的頭發，畫中的.自己穿著漂亮的裙子，畫中總有紅紅的太陽，暖暖的光芒。她用文字這么直接地表達感情，這還是第一次！
回家親了她，告訴她媽媽也愛她。整整一個下午，被這溫情暖暖地環繞著。晚上看博客才知她們細心的王老師正在對孩子們進行感恩、孝敬的情商教育，原來王老師用心種下的這顆種子，已經發出了小芽芽！認真地把孩子愛的紙條別在妝臺的鏡子前，告訴她，媽媽每天都會看，感受她的愛，每天都會很開心！孩子悄悄告訴我，班里還有同學在寫給他/她的媽媽，呵呵，還有好多幸福的媽媽（爸爸）啊。
愿這愛的小紙條傳遞我們的愛，溫暖我們的家。
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