生氣作文600字4篇[推薦]
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生氣作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![生氣作文600字4篇[推薦]](/uploads/00/d7f7cec401_5fbf7f3149919.jpg)
生氣作文600字 篇1
胡老師是一位性格溫和的老師，但今天上音樂課的時候，胡老師生氣了。
上課鈴打響，胡老師走進教室，手中捧著語文作業，走到講臺上，這時，胡老師突然看到繆玲在喝牛奶，頓時勃然大怒，便狠狠地將語文作業砸在講臺上，怒氣沖沖的對繆玲說：“繆玲，下課就不知道喝，一到上課就喝，要喝就出去喝，喝完了再進來。”繆玲只能緩緩的走向教室外面，過了一會兒，老師又大聲說：“繆玲，有沒有喝完，喝完了就快點進來，把牛奶扔進垃圾桶。”繆玲只能遵從胡老師的話，本以為胡老師的怒火已經平息了，但這沒想到這只是暴風雨的開始。
胡老師又接著說道：“昨天晚上我布置了要做作業本第四課，留了一題給你們回家做，你們做的，要么就是字寫的潦潦草草，要么就是沒有寫，只有以下同學寫得稍微過關”不過幸好，念得那些同學里有我。
接下來胡老師打開晨誦課件，要我們排練，剛開始排練的時候，我們所有同學都不以為然，講話的講話，低下頭玩的低下頭玩，甩衣服的甩衣服，口中還嘟嘟囔囔的.說著幾句晨誦的句子，胡老師見了，并沒有說什么，過了一會兒，講話的講的更起勁了，低下頭玩的也更起勁了，甩衣服的甩得更加快，胡老師見了，頓時火冒三丈，指著我們怒發沖冠一般說：“我們的班規是：班級因我而精彩，我為班級爭光彩，你們覺得你們這樣上臺表演，能給班級爭光彩嗎？”胡老師說完之后，我們全班都安靜了下來，吵也不吵了，鬧也不鬧了。胡老師接著說道：“要不要認真晨誦？”我們一起說到：“要。”隨后，胡老師接著帶我們一起排練晨誦，這一次，我們全班同學都站的筆直，所有同學都不敢有一絲馬虎，直到打下課鈴。
通過今天這一節課，我反思了胡老師為什么要生氣，如果我們上課都自覺遵守紀律，上課都認真聽講，作業都認真完成。胡老師肯定不會生氣了，胡老師讓我們說寫《胡老師生氣了》，也是希望我們記住這一課，以后做一個能嚴謹自律，認真好學的好學生。因此我們永遠記住這節課"胡老師生氣了。
生氣作文600字 篇2
表弟是每年只來一次我們家，一次住上一個暑假的那個表弟。他生氣了，因為我不小心表露了不想他住這么久的想法，他現在既難過又生氣地坐在客廳的地板上沉思著。
“嘿，別生氣啦！”我蹲在表弟的旁邊，用肩膀碰了一下他的肩膀說：“姐姐錯了還不行嗎？”表弟聽了我說的話，并沒有領情，他繼續坐在那里一言不發地沉思，一會兒抬頭望望窗外，一會兒看看自己的手指頭，一會兒又把手指頭放進嘴里咬一咬那有些長了的指甲，他現在的'想法肯定很多，卻沒有一個愿意透露給我。
我陪著他蹲了一會兒，見他不說話，我起身準備走去倒水喝，他看見我要走，開口說話了：“我以為姐姐你是歡迎我來的。”聽到他這句話，我內疚得不知道說什么才好，站在那里有一些不好意思。“我是喜歡到姐姐這里來過暑假，和姐姐一起玩的……”沒等表弟他說完，我已經蹲下來抱住了表弟的肩膀說：“姐姐錯了，姐姐太喜歡自己待著了，忽略了你的感受。”
表弟聽了我說的話，沒有說話，只聽見一個小聲地吸鼻子的聲音，我轉過身望著他，剛剛還在生悶氣的表弟，現在竟然已經哭成了一個淚人兒！這讓我相信他是真的很喜歡暑假來我家玩，很喜歡和我這個不稱職的表姐待在一起過暑假了。我對他卻沒有一半的關愛，沒有非常歡迎他來的意思，這讓我開始陷入了沉思。
我不僅讓表弟生氣了，還讓表弟知道我不那么歡迎他來我家過暑假了，現在開始輪到我擔心表弟以后還會不會來我家過暑假了，如果每年都來我家過暑假的表弟，突然不再來了，我想我也會難過吧！
生氣作文600字 篇3
我有一個哥哥，他很文靜，對我很好，我從沒見過他發脾氣。
在我五歲時，有一天哥哥去進行期末考試，我和爸爸在家，到了中午，哥哥快回來了,爸爸在廚房做飯，而我在客廳看電視。
看了一會兒我覺得無聊,一時興起,跑到哥哥的臥室，想偷偷看一下哥哥平時不讓我碰的故事書，由于我太矮了，我便拿了張板凳來，誰知我站上去，又太高了，手夠著故事書我就摔了一個大跟頭,這一下真的可大聲了，爸爸聞聲上來:“怎么了?這么大聲?”我怕我偷拿故事書的事情被爸爸發現,就說:“沒什么,摔了一腳。”我聽見爸爸下樓的腳步聲,準備跟下去,可是,地上的手表引起了我的'注意，“呀，這不是哥哥的手表嗎?難道被我砸壞了?”這時，我聽見爸爸說:“你哥回來了,快下來!”于是我丟下手表就跑下樓,心里的忐忑總是抑制不住。
哥哥一走上樓,我馬上找地方躲起來,還沒躲好，只見哥哥氣沖沖地走下樓，他的臉氣得通紅，生氣地大喊:“你這個毛丫頭,我說你為什么那么奇怪,原來你摔壞了我最珍愛的手表!”他揚起手就要打我，我第一次見哥哥這么大聲說話，嚇得哇哇大哭。.這時，爸爸走過來護住我說:“不要打了!”哥哥慢慢清醒，才知道嚇壞了我，我抽泣地說:“哥哥....我錯了，請你不要生氣了，對不起!”哥哥一把摟住我說:“好妹妹，哥哥不該嚇你,不哭了,妹妹。”說完，哥哥幫我擦干眼淚,撿起摔壞的手表和零件，勉強的修好了。
現在每當我看見哥哥手腕上的那塊表,就會想起那件事。雖然那時哥哥已經不生氣了，但是我的內心還是充滿了愧疚。
生氣作文600字 篇4
朗朗晴空，怒發沖冠，為你今后笑顏。
疫情進入尾聲，轉眼間學期也已過半。被壓抑了半個學期的玩心如芒果樹上掛著的一串串綠寶石般勃發，原先寂靜的教室變得喧鬧。可是望著那被高墻包裹的操場，心就涼了下來。
講臺上，是語文老師揉成球的“課堂密信”，這把鑰匙打開了同學們的創造之門。一張張試卷被聚起來，很快一個知識果實就成形了。一陣陣微風襲來，吹出了風暴之始。
同學們自發組織成球隊，圍繞著垃圾桶開啟了他們的教室籃球之旅，一次次暴扣宣泄著對操場封禁的不滿。漸漸地，越來越多的同學加入了這支隊伍，但仍有許多人坐在座位上靜觀其變，時不時地小聲議論。
教室里滿是同學們的歡呼聲和吶喊聲。忽的，窗外傳來一陣歡愉的談話聲，我驚鴻一瞥，數學老師那高大的身影，我連忙示意球員們停下腳步，歸籠。“人有失足，馬有失蹄”，球在歸位時，偏了，正落在數學老師面前。
臉上的笑意被怒意掩去，書本重重地撞擊在講臺上。
“這里是教室，不是游樂場，你們想做什么就做什么撒!”這是雄獅蘇醒的低吼。
數學老師用大拇指和中指捏起一段粉筆，地上多了些粉筆碎塊，隨即他翹起食指和尾指，向這次事件的'始作俑者扔去，伴隨“嘿——”的一聲，那截粉筆精準無誤地落在那人的腦門上。
忽的，教學老師笑了起來，那笑是痞痞的，是邪魅的，是若有所思的。
教學老師將那空蕩蕩的，裝廢棄口罩的垃圾桶內膽取出，擺在講臺旁的走道。
“你們這些參與者，站在最后一排，投紙球，誰投中了，就能免罰;沒中的，乖乖掃辦公室去。”
數學老師的話讓這個“犯罪團伙”沸騰了，頓時，那十幾個人就在教室后頭排起了隊。紙球在空中劃出一道道弧線，可沒有一個人能免罰，全都去掃辦公室。十幾個人拿著工具，浩浩蕩蕩地上樓了。
您用笑容掩示怒意，用平淡地語言治得學生服服帖帖，您是行的高標，您在講臺邊的樣子，最美。
【生氣作文600字】相關文章：
生氣 -作文09-01
生氣的作文11-22
生氣09-11
生氣時代 -作文09-26
（優）生氣的作文11-24
生氣的時候的作文09-26
[實用]生氣的作文11-25
生氣初中作文11-08
關于生氣的作文07-31
學會生氣作文10-24