再見作文600字

再見作文600字3篇[精華]

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的再見作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再見作文600字 篇1

　　時間煮雨，在一分一秒地流逝中，初一的生活已經成為我記憶中一顆燦爛的明星。那一幕幕的點點滴滴，都將深深印在我的腦海中，永不能忘記。我們即將與初一告別，來迎接嶄新的初二。

　　記得剛進入初一校園時，我懷揣著一個好奇又緊張的心，邁進了這個陌生的環境，開始了我的初一生活。慢慢的，我發現初一生活并沒有我想得那么可怕，它是那么新奇，這里有團結友愛的同學、兢兢業業工作的老師，這里的一切都是那么美好。于是，我開始享受校園生活，初來到校園的那種忐忑感已經煙消云散了。因為，我已經熟悉了這個校園。

　　上了初中后，那可真的是“人外有人，天外有天”啊!這里的競爭力實在是太強了，我有時感到有些力不從心，我不想面對這殘酷的競爭，甚至有時想到了放棄，直到我聽到老師的一句話：你若不努力奮斗，無人能替你成功。是啊，現在不用功，何時再努力呢?于是，我開始刻苦學習。最終，我克服了困難，初一的生活教會了我堅持與奮斗。

　　時光荏苒，暑假過后，我們就要上初二了。回顧初一的酸甜苦辣，心中總有一種留戀，一種不舍。這傷感中又夾雜著幾絲歡笑、甜蜜的初一，既鍛煉了我，又教育了我。它讓我從一個懵懂的女孩變成了一個有了目標、成熟的女孩。它讓我找到了自己的初心，教會了我要笑對生活……謝謝你，我的初一生活!

　　新學期，新氣象。上了初二，我要塑造一個全新的自我，我對初二的自己有更高的.要求：1。時間猶如匆匆的過客，總是在我身邊徘徊著，可是我卻怎么也摸不到、抓不住，總覺得自己的時間不夠用。所以，我要合理安排好時間，不能浪費時間。2。我要提高自己的副科成績。在這年中，我的小科成績總是不理想，這跟我上課聽講的態度有直接關系，所以我要端正自己的上課態度。

　　初一，已經急匆匆地溜走了。我們將攜手一起邁進未知的初二生活。再見了，美好的初一!懵懂的初一!我們大家共同的初一!

再見作文600字 篇2

　　再見了，實驗小學！我不禁發出感嘆。

　　是啊，在那里生活了四年了，要離開了，還真有許多難以割舍的情感。那里是我生活了四年的地方，在那里，我認識了許多好朋友，學習了許多知識。在那里，我從一個不懂事的小孩慢慢成為一個優秀的少先隊員，在那里，我從一個普通的學生變成了全校最小的英語主持。現在，我要轉學走了，我怎么舍得呢？

　　那里的景色很不錯。清晨，和小鳥一起走進如花似錦的.校園，啊，真美！看，你的眼前是一個大花壇，盛開著菊花、蝴蝶花、杜鵑花、迎春花在如此美麗的環境中學習，真叫人心曠神怡。再看你的旁邊，那里有一個噴水池，嘩啦啦的水聲有節奏地響起。那聲音就像一位姑娘在唱歌，樂曲時而緩時而急，還不時地變換著調子。她陪著我們上學，又陪著我們放學，真是一個不知疲倦的歌唱家！在看看你的左邊，那是我們的操場。看啊，那些墻壁上！淡藍色的墻上，畫著美麗的卡通圖案：有海底世界，有卡通人物，還有美麗的風景畫！看啊，畫得真好！個個栩栩如生，活像一個個小精靈！

　　那里的老師很稱職。有同學犯了錯誤，你看到的，不是打和罵，是老師們耐心地教導，是老師關切的話語班級有了成績，老師總是高興和同學們一起分享；班里有了困難，老師也總是安慰同學們：讓我們一起去克服困難吧！直到現在，老師那慈祥的面容、耐心地教導還浮現在我的眼前。

　　那里的同學很團結。互相之間有了矛盾，他們總是伸出手，主動向對方承認錯誤，然后有和好如初了。有好朋友遇到了困難，他們總是團隊作戰一同克服。走廊里，隨處可以聽到歡聲笑語，上課時，卻鴉雀無聲。

　　在這樣的學校里學習，真的很愉快！可是，我要轉學了，不得不離開了。

　　再見了，實驗小學，再見了，我的好朋友們！我會回來的！

再見作文600字 篇3

　　“唉，總算可以回家了。”我嘆了口氣，走在溫和的月光之下。天空不知被哪個淘氣的小孩涂了一層墨，只剩下點點繁星和玉盤般的月亮高高掛在夜空。有點凄慘，也有點悲傷，因為我下星期不能再與哈利波特見面了。

　　星期二中午，老師在講臺上來回踱步，嚴肅地審視著全班同學。此時我正捧著語文書，腦袋里卻在想著：哈利波特在這個時間里，到底該怎么做才能化解危機？

　　突然，一陣輕咳把我拉回了現實。我趕緊抬起頭來，用滿是疑惑的'眼睛望著老師。“各位同學，我們這周五要交練字練習冊，記住要寫到21課喲，沒寫到的同學自己找時間補齊。”隨著這句話的落地，周圍便只剩下筆與紙的交響樂了。我再次將頭低下去，重新鉆進了書里，急忙尋找哈利波特的身影，只想看看他那傳奇般的奇妙經歷，早把練字書的事拋到九霄云外了。

　　一日，兩日，三日，我依舊在書中與哈利波特形影不離。

　　轉眼星期五到了。下午來學后，我依舊在書中和哈利波特一起冒險。“以最快的速度把練字書交上來。”李老師的聲音在我的耳畔掠過。哎呀！糟糕啦，我還有兩課沒寫呢﹗“一會兒就交。”外面的陽光此時似乎更強烈了，要不我怎么出了一身汗？我揚了一下衣袖，拿出水筆，在練字書上瘋狂地寫著，企圖在上課前寫完。可事與愿違，我還沒寫完時，上課鈴就迫不及待地響了起來。

　　放學后，我看了一眼窗外，同學們都有說有笑、鉤肩搭背地離開了。月光也變得十分憂傷，我的那雙眼睛不知不覺間又轉向練字書，開始奮筆疾書。寫完后，老師意味深長地對我說：“課外書是在完成課內任務的情況下再來閱讀的，所以你可以看書，但是要在完成課內任務的基礎上。下星期，你不要看課外書了，看你表現再說。”

　　再見了，哈利波特。一星期后，等我解除禁令后，再在書中與你重逢吧！

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