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酸甜作文600字

時(shí)間:2026-03-12 04:38:56 作文600字

酸甜作文600字

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的酸甜作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

酸甜作文600字

酸甜作文600字 篇1

  校園的生活酸、甜、苦和辣,現(xiàn)在我就來說一說!

  我就先來說一說酸吧,我現(xiàn)在上六年級,考試的試卷的題目也是越來越難,也來越多了,特別是我最不拿手的數(shù)學(xué)了,數(shù)學(xué)我?guī)缀趺看味伎疾缓茫鎮(zhèn)X筋啊,考試前明明認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)過了,可是每到考試時(shí)腦子就一片空白了,每次成績一發(fā)下來我的心就涼了半截,那時(shí),拿著那張數(shù)學(xué)試卷,我真的很想大哭一場啊!可是我的數(shù)學(xué)為什么就這么差啊……

  說完了酸下面再來說說甜吧,最甜的事情要數(shù)那次圣誕Party了,公元20xx年12月25日是圣誕節(jié),我們班舉辦了一個(gè)圣誕Party,那天我們一起去購書中心的大廣場上舉行Party,好多人都帶了噴雪和飄雪,往天上噴,那時(shí)就像在北方或西方圣誕夜下雪時(shí)的樣子,別提有多美了,那時(shí)真的很快樂……

  酸和甜都說完了,現(xiàn)在該由苦上場了,現(xiàn)在六年級的'作業(yè)又多又難,真的是把我這個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)并不怎么刻苦的學(xué)生給難住了,這的是很煩躁,特別是數(shù)學(xué)作業(yè),那時(shí)臨近期末,數(shù)學(xué)老師天天布置那另人頭疼的《實(shí)驗(yàn)班題庫》(因?yàn)閯e的練習(xí)冊都寫完了嘛。)這可難壞了數(shù)學(xué)成績一直不怎么樣的我啊!這的是好苦好苦啊……

  最后出場的是辣,期末考試完發(fā)作業(yè)時(shí),三科老師要發(fā)獎(jiǎng)狀,我一共獲得了八張獎(jiǎng)狀,其中有七張喜報(bào),一張獎(jiǎng)狀,我還一共獲得了八本本子,其中有一本數(shù)學(xué)練習(xí)本,和七本筆記本,那時(shí),我可興奮了,心里像一團(tuán)火焰在然繞一樣!

  這就是我校園生活、甜、苦和辣,希望大家能夠記住它們,拜拜!

酸甜作文600字 篇2

  有閱讀的生命是精彩的,相信大家課外一定閱讀了大量的書籍了吧?今天,我就來給你們介紹一下我閱讀時(shí)感受到的“酸甜苦辣”。

  酸

  一次我在閱讀《第十一根紅布條》時(shí),其中有一段這樣寫到:由于風(fēng)浪太大,以至于拴在樹上的小船飄走了,阿雛和二狗被困在了小島上。當(dāng)時(shí),二狗也已重病在身,阿雛為了抓鴨子給二狗吃,沒想到自己卻傷痕累累,阿雛每爬一步,鴨子也跟著向前跳一步,直到阿雛一頭栽進(jìn)了水里。過了一會(huì)兒,水面上也已沒了動(dòng)靜,而二狗嘴里一直叫著:“阿雛哥、阿雛哥……但水里卻沒一點(diǎn)回音……不知為何,看完這一段總覺得鼻子酸酸的,眼眶濕濕的。

  甜

  《細(xì)米》這本書里講述了一個(gè)名叫細(xì)米的男孩和城市姑娘梅紋一起開始新的成長歷程的故事,里面有一段:梅紋和細(xì)米兩個(gè)一起手拉手去河邊釣魚,他們倆個(gè)一起坐在河邊,歡笑著。那情景,讀來總覺得很甜蜜、很開心。

  苦

  老李送的《灰娃》,我看到灰娃的生命總是一個(gè)人:灰娃總是一個(gè)人,一個(gè)人走在學(xué)校路上、一個(gè)人走在田野邊、一個(gè)人走上那荒無人煙的'墳場上……看到他一個(gè)人過著他的童年,感覺我的心很苦,很為他難過。

  辣

  《蛇王淘金》的作者是鄭淵潔,他在書中寫出了我們孩子的心聲:大人們總是每天逼著孩子們學(xué)習(xí),從未想過孩子心里的感受,他們只會(huì)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,不曾想過給孩子心里烙下了多大的印記。讀完后,我的眼睛辣辣的。

  其實(shí)人生就是這樣,只有嘗遍“酸甜苦辣”才會(huì)真正明白這人世間的道理。

酸甜作文600字 篇3

  有人說:“校園生活似一鍋大雜粥,酸甜苦辣盡在其中。”我們的校園生活就是這樣一鍋有“人情味”的“大雜粥”。

  酸開學(xué),意味著和電視機(jī)、電腦“拜拜”,和作業(yè)親密接觸;意味著和溫暖的被窩“拜拜”,和6:20的鬧鈴說聲“早安”;意味著快樂輕松的暑假即將過去,新的生活即將到來。于是,我們整裝待發(fā),收緊早已放飛的`心靈,洗掉心中的不情愿與懶散,笑迎新學(xué)期的到來。

  哦,拜拜,電視,電腦,被窩,瘋玩。

  時(shí)間緊告我新學(xué)期的到來,我需要知識(shí)的灌溉。

  甜再一次見到同學(xué)們的純真笑臉,感受集體的熱情,我的心充滿了歡樂與喜悅。尤其是撫摸著嶄新的課本,心中激動(dòng)之情難以言喻。課本是多么奇妙,將知識(shí)的精華壓縮成紙張。通過老師那一張張能說會(huì)道的嘴巴,將知識(shí)輸入我們的體內(nèi)。最令我高興的是,新學(xué)期,我們又開始了新的起點(diǎn),現(xiàn)在的我,已經(jīng)是名四年級的學(xué)生了!

  一樣熟悉的面孔,一樣未變的笑容,生活看似一成不變,苦升入六年級后,生活也有了些改變。且不說教室在4樓,每天上學(xué)放學(xué)就得“爬”16樓,辛苦可想而知。再加教室偏遠(yuǎn),上下課鈴聲有時(shí)聽不見,常常出現(xiàn)“下課當(dāng)上課,上課聽不見”的情況。開學(xué)才兩天,全班同學(xué)早已練出一雙“火眼金睛”:在外玩的同學(xué)看前班同學(xué)都往教室走,便知道定是上課,里面的同學(xué)看到外面的同學(xué)都回到教室,心里也有了底,便趕緊坐端正。大伙兒便靠這種“無線電報(bào)”來判斷鈴聲。

  酸甜苦辣話開學(xué),苦也罷,樂也罷,酸也罷,甜也罷。

  總之――喜慶開學(xué)!

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