我的活寶同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的活寶同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的活寶同學(xué)作文1
在我們班里，每一位同學(xué)都有各自特色：有的愛哭，有的愛笑，有的耍寶要說誰是活寶，非陸家輝同學(xué)莫屬。
他可是個古靈精怪的.人，有時會逗得你哈哈大笑，有時會惹得你火冒三仗卻又總是讓你哭笑不得。
有一天下課，他熱情地邀請同學(xué)們當(dāng)觀眾，說要舉辦個表演秀。剛出場便擺出酷酷的POSE，假裝推一下墨鏡，仿佛模特走秀般神氣，瞬間氣場一米八，惹得我們捧腹大笑。接下來裝扮女生，他不知從哪里找來一根橡皮筋，自己準(zhǔn)備扎小辮子，可是他那粗短的頭發(fā)太艱難了，經(jīng)過女生們的齊心協(xié)力，終于扎成一個沖天辮。這時只見他，豎起蘭花指，清了清嗓子唱起了那首經(jīng)典歌曲《我是女生》：我是女生，愛哭的女生引得我們哄堂大笑。
有一天中午，他焦急地說自己的文具盒不見了，同學(xué)們立刻幫他一起尋找，可是把教室翻了個底朝天也不見蹤跡。大家準(zhǔn)備安慰他，他卻反而樂呵呵地說：太好了，文具盒不見了。我可以讓媽媽再買個新的。原來他還留著自己的小心思呢，在同學(xué)們堅持不懈努力下，終于找到了他的文具盒，他卻失望地說：我的新文具盒泡湯了。我們追著他滿操場逃跑。
當(dāng)然，他也有意氣風(fēng)發(fā)的一面。課堂上回答問題又快又準(zhǔn)；學(xué)校運動會只要有他參加的項目，快跑如炫風(fēng)，肯定拿第一；擅長體育的他還是學(xué)校足球隊的主力隊員哦！
他就是我班人見人愛的活寶，快來認(rèn)識他吧！
我的活寶同學(xué)作文2
我們班有一個調(diào)皮搗蛋的“活寶”男生——宋雄偉，人稱一級保護(hù)動物“宋熊貓”，他之所以被我們起名為活寶，正因為他有著一個像熊貓一樣的臉蛋和一個塞滿“鬼點子”的小腦瓜，所以每次，只要他拋給我們一個“媚眼”，或者做一個搞笑的動作，就會令我們笑得合不攏嘴。
記得，有一次我們上英語課，我們正在學(xué)幾種動物的英語單詞，老師問我們，說：“我們班上有動物）嗎？”同學(xué)們開頭都說NO，可是我想了想，我們班不是還有個國家一級保護(hù)動物“宋熊貓”嗎，于是我就對英語老師說我們班有個熊貓）！”大家好像都聽懂了我說的熊貓是誰似的`，就不約而同地用眼睛望著坐在我后面的宋雄偉，只見“熊貓”撓了撓后腦勺，說：“你們怎么能說我是熊貓呢？我可是著名的宋大仙啊！”老師一時愣了起來，最后還是忍不住和同學(xué)們一起笑，原本嚴(yán)肅的教室，一下子變得熱鬧。
所以，他給我的第一印象就是——幽默、風(fēng)趣！
有一次，我的鉛筆忘帶了，他看見了，便對我問：“咋了，有什么事需要我宋大仙幫忙嗎？”一看他那疑惑的表情，我對他笑了笑，連忙說：“我的筆忘記帶了，你能借我一支嗎？”他聽后，爽快地說：“行，這是小事。”說完，就從文具盒里拿出一支筆給我。我連忙道謝，可是，他卻挑了挑眉角，聳了聳肩無所謂地說：“不用謝，要我宋大仙幫忙的，那是有眼光，來者不拒！”說完，我笑了笑，便開始認(rèn)真做起作業(yè)來。
因此，我對他的第二映像是——善良、有愛心。
你們看，這就是我們班的一個不折不扣的活寶男同學(xué)——宋雄偉，一個幽默又善良的男孩！大家一起來和他交朋友吧！
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