實(shí)用的初中的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
風(fēng)，吹不散南歸的大雁；雨，打不落點(diǎn)水的蜻蜓。我不是大雁，也不是蜻蜓，但是，我的思想可以飛，向著夢(mèng)想飛，自由自在的飛翔！
人生沒(méi)有絕對(duì)的自由，自由總是相對(duì)的。我像許多同齡人一樣，生活在一張張束縛我們自由的網(wǎng)里，卻生活得自由自在。在家里，父母的巴掌是一張網(wǎng)，網(wǎng)住了童年的放縱，網(wǎng)住了童年叛逆的心；在學(xué)校，校紀(jì)校規(guī)是一張網(wǎng)，網(wǎng)住了我放蕩不羈的陋習(xí)，網(wǎng)住了我罪惡心靈的滋生。
可我沒(méi)有沖破這張網(wǎng)的遐想，因?yàn)槲抑溃W(wǎng)外的世界雖然無(wú)比精彩，可那份精彩不屬于我，也不應(yīng)該屬于我；網(wǎng)外的世界雖然無(wú)比自由，可那自由里有我看不見(jiàn)的黑暗。而我們現(xiàn)在所處的“黑暗”，不過(guò)是為了迎接黎明的'到來(lái)。
機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只屬于那些準(zhǔn)備好了的人，所以丑陋的毛毛蟲(chóng)在歷經(jīng)蛹的束縛之后終于破繭而出，成為美麗的蝴蝶。我不會(huì)作繭自縛，因?yàn)槲乙呀?jīng)生活在一張張生活早已為我準(zhǔn)備好了的網(wǎng)里，我就如同蛹里的毛毛蟲(chóng)，網(wǎng)破之日，便是我輝煌之作文時(shí)。
我不是韓寒，為了自由，他十七歲時(shí)變有了和中國(guó)教育制度決裂的勇氣。因?yàn)橐磉_(dá)自由，他寫(xiě)的《三重門(mén)》將他的才氣揮灑得淋漓盡致。他成功了，他到達(dá)了別人無(wú)法逾越的高度，我敬佩他。可我不會(huì)效仿他，他是一個(gè)不尋常的人，所以他不走尋常路。他想向世界證明，中國(guó)教育制度下難以出全才；他想向世界證明，讀書(shū)不是的出路；他想向世界證明，是金子總會(huì)發(fā)光。可曾幾何時(shí)，他可曾發(fā)現(xiàn)，普通的玉石需要精心的雕琢才能成為價(jià)值連城的玉器；他可曾聽(tīng)說(shuō)，讀書(shū)不是的出路，可不讀書(shū)又沒(méi)有好的出路；他可曾想過(guò)，術(shù)業(yè)有專攻，人不可通百術(shù)而不精一術(shù)。中國(guó)教育制度下固然難出全才，可這世界上又有十全十美的人嗎？世界頂尖級(jí)科學(xué)家又有幾人是“本根”出生。又有多少成功人士從小就可以自由的放縱？監(jiān)獄里的犯人曾經(jīng)有多么的自由，而如今卻受到百倍的束縛，是為什么呢？
我渴望自由，但如果今天的自由知識(shí)為了明天的束縛，那我寧愿放棄。
初中的作文 篇2
那一年，我16歲，在我應(yīng)考途中，看到了讓人震撼的一幕，久久地會(huì)揮抹不去。
我看到了一個(gè)撲雁人，他手中緊緊抓著兩只大雁，生怕一不小心雁子就會(huì)跑掉一樣。這時(shí)，我看到那只母雁已經(jīng)奄奄一息了，而公雁也看到了，只見(jiàn)公雁對(duì)著天空一聲怒吼，狠狠地啄了一下那個(gè)撲雁人的手，撲雁人痛得大叫一聲，把兩只大雁一扔，緊緊捂住受傷的右手，逃到了一邊。公雁飛了起來(lái)，而母雁卻因?yàn)橐呀?jīng)奄奄一息飛不動(dòng)了，再這樣一摔，就一命嗚呼了。
公雁看到后，在天空長(zhǎng)鳴一聲，回想起他們一起生活的時(shí)光“天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑”。在天空中悲鳴一聲，俯沖下來(lái)，撞地而死。我在心中默默地問(wèn)自己、問(wèn)蒼天“世間情是何物，直教生死相許”。竟然讓他們生死都要在一起。我看著這一幕，不知不覺(jué)間，眼眶濕潤(rùn)了，一顆顆晶瑩又略帶體溫的液體從臉頰上滾落下來(lái)。此淚為那一對(duì)大雁而流，此情此誼，天地可鑒。那個(gè)撲雁人轉(zhuǎn)過(guò)身去，肩膀在不斷地顫動(dòng)。
我向那個(gè)撲雁人買下了這對(duì)大雁。撫摸著他們那帶有血跡、還留有余溫的毛，一遍又一遍，淚水打濕了他們的毛，我的心情久久不能平復(fù)。他們?cè)?jīng)是多么恩愛(ài)的一對(duì)雁子啊，現(xiàn)在陪伴他們的卻只有一縷幽魂。我將他們埋在汾河邊上，為他們立了一個(gè)木牌，在上面寫(xiě)了“雁丘”二字。他們的`墓在千秋萬(wàn)古以后，“為留待騷人，狂歌痛飲，來(lái)訪雁丘處”。讓那些文人墨客，在此為他們哭泣，傾聽(tīng)他們之間的愛(ài)情故事。
回到家以后，我的腦海中一直在回放著大雁殉情的畫(huà)面，我為他們的情感動(dòng)，提筆寫(xiě)下了《摸魚(yú)兒雁丘詞》來(lái)紀(jì)念他們的愛(ài)情。
初中的作文 篇3
不知道我這種感情到底算是什么？或許是不喜歡了，只是有點(diǎn)遺憾，又或許可能是因?yàn)橄矚g了很久吧，看著他的女朋友而我卻并沒(méi)有什么難受的，以前呢，換個(gè)位置就是離我比較遠(yuǎn)的`位置我都要難過(guò)好幾天，大概是心里可能是把你列為我自己的東西了吧，記得七年級(jí)的時(shí)候，不記得有誰(shuí)和我說(shuō)了，你以前喜歡過(guò)我，你知道嗎，我那是就以為我擁有過(guò)你，上課會(huì)偷偷看你，你如果看我我會(huì)自作多情的認(rèn)為你想看我，我每次看到你都會(huì)努力的把我最完美的一面給你，可能是你太重要，可是你從來(lái)不屬于過(guò)我，還記得，你發(fā)過(guò)一條說(shuō)說(shuō)，圖是鹿晗，文字是我男神，然后我評(píng)論了一句“我男神”然后你回復(fù)了一句“喜歡就好”看到這個(gè)我會(huì)想很久，那時(shí)候沒(méi)有很理解這個(gè)是什么意思，但是又想了挺久的，終于明白了你的意思。還有一次是王者開(kāi)黑，你看到我在線就拉我一起去3v3，我接受了。
那時(shí)候我吧技術(shù)還行，至少不像現(xiàn)在這樣，我被對(duì)面圍攻了，打得剩殘血，你說(shuō)了一句“保護(hù)好我女神”媽耶，我超驚訝的，即時(shí)你對(duì)誰(shuí)都這樣。有一段時(shí)間你頻繁關(guān)注這一個(gè)女生，我也有注意到，但是我卻又無(wú)所謂，因?yàn)槲铱赡軐?duì)你沒(méi)有那么喜歡了吧，。你呢也跑來(lái)過(guò)我空間留言“你好可愛(ài)”我呢也還挺開(kāi)心的，即時(shí)不能在一起可以朋友。但是現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，可能也就沒(méi)有機(jī)會(huì)了吧。就在近幾周，我從閨蜜家騎車，看到了你和你朋友，你也看到了我，還看著我笑了可能我太近視了，要近了一點(diǎn)才看清楚那是你，哈哈哈。我不知道我對(duì)你到底是怎樣的感覺(jué)。關(guān)于你的我會(huì)記得很多，見(jiàn)到你卻不會(huì)小鹿亂撞。大概是對(duì)你是遺憾吧。
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