【實用】青春作文10篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的青春作文10篇,希望對大家有所幫助。

青春作文 篇1
那小精靈身著黃褐色的連衣裙,在風的旋律下搖曳著它幽柔的身姿,它散發的香味彌漫在這深秋之中,桂花讓我對青春有了最初的認識。
兒時,鄰居家的桂花樹是我童年美好的期望,尤其是秋天,甜美的桂花糕讓我魂牽夢縈,每到鄰居家,老爺爺用他闊大的手撫摸著我,和藹地說:“小饞貓,又是想吃桂花糕嗎?”說完便從身后拿出一個盒子,我欣喜地捧著盒子急忙打開盒子,一股沁人心脾的香氣,那柔軟的桂花糕在嘴間化開,老爺爺依舊是和藹地望著我,這個冷清的屋子也多了些快樂。
如今我又看到這桂花,已不再是期待,被學習壓力折磨的我漸漸失去那青少年獨有的朝氣,面對學校的各種活動也是視而不見,也許那次對話是我的轉折點吧,在大家的.強烈要求下,我參加了一次繪畫比賽,本以為輕松應對就行,哪知連這種程度都做不到了,在家苦思的我看到桌前的木盒子,是老爺爺的每次給我裝桂花糕的盒子,像是知道了什么,便立即去老家。
鄉村特有的氣息那種清新,還有就是那陣陣桂花香了,來到家的小道便有一位老人正坐在那里,時不時抬頭望著那群花精靈,我輕輕地拍擊他的肩膀,他似從夢中驚醒,依舊是那和藹的雙眼,我跟他聊了許多關于自己現在生活的一些不愉快,他耐心地聽著我的抱怨,因為對我來說生活的許多已經是一種折磨,他笑了笑,不急不忙地說:“你要正確的看待生活給你的一切,上天對每個人都是公平的,每個人都在成長中遇到挫折,那是磨煉,要勇敢的面對而不是抱怨,去浪費自己珍貴的花季。”說罷,他便繪聲繪色地講著他過去的故事,那深邃的眼神向別人訴說著青春永在,他的神采奕奕讓我覺得我在和一位大哥哥講話朝氣蓬勃又不失沉著冷靜,也許,我一直不能畫出好的作品是因為我的抱怨吧,起身走到院里,用我最好的態度來歌頌我的青春,用最好的態度來彌補自己的空缺,用最好的態度來面對未來,這幅畫是我最好的作品。
那花邊微微的枯萎,是我對青春的忽視,一滴滴露水從中滑落,是我的后悔與痛苦,花旁的新芽破土而出,那是我重新開始的未來。
小精靈身著亮黃色的連衣裙,不在跟隨風的旋律,而是縈繞在我的身旁,歌頌著青春。
青春作文 篇2
不論翻開哪本詩歌集,總有一個歌頌青春的篇章,從古到今,多少人因青春而放蕩不羈,多少人因青春而滿腹惆悵,又有多少人在偷偷懷念著匆匆離去的青春。
然而我并不懂得何為青春,正如某位不知名的作家所說:“青春總是悄悄地來……”
可青春帶給我的總是滿心憂傷。
不知從何時,臉上不再充滿著笑容,每當寂寥的秋季來臨時,內心愈發孤單,雨撣霜葉,撣落一地過往,這才發現自己在不知不覺中又走向了那棵在寂寞中陪伴我的銀杏樹,天邊被秋風散成碎片的落葉在風中舞動,沙沙作響的聲音好似泛起滿手沙沙作想的回憶。一幅經典的秋色畫面就在眼前,我無法用一個“美”字形容,卻只有滿心的沖動和一瞬間的欲言又止。
憂傷的味道偷偷的日漸悠長……
不知為什么,揮之不去的憂傷如同散不開的濃霧,太沉重。也許是某個多情的'少年情竇初開,喜歡上了某位粉面含春的姑娘。腦海中只有她的身影,情緒也因此而左右。
某次回到故鄉,看見心事重重的我的姨爹,帶我去江堤邊散心,由于是正月堤邊的枯木還是整齊地排列,江面平靜地讓我忍不住扔進一顆石子,石子濺起水花,泛起陣陣連漪,蕩漾著這顆青澀的心。
望著滾滾東流的長江,頓時心生凌萬頃之茫然的雄志,忘了一切煩惱,就像帶走的那顆石子,不盡東流的江水也帶走了我的憂傷。
然后春天來了……
枯木的那塊地發出沁人心脾的芳香,呈現出竹林芳草的生機,晨風也撫綠了芭蕉,鳥兒的歌聲也在此回蕩,原來是銜春燕想歸巢。我佇立在春風中,心中少了憂傷,好似放了下一塊懸著的石頭,我走過了青澀,來到了春天,驀然回首間才懂得:青是受傷,春是成長。也許青春是夢想的奮斗
在堤邊的大石頭上坐下,靜沐暖陽,溫暖灑遍全身,我閉上眼,回味著青春,陽光下的寧靜,月光下的憂傷……只可惜往事如煙,往日的時光隨風消散。可好在青春如宴,何不飲一盞歲月留香?再唱一曲往事飛揚?還是那位作家的話:“青春也總是悄悄地離開”。我的青春可不想在回憶中留下遺憾。
青春作文 篇3
這是一場別開生面的拍賣會,拍賣的物品是——青春。
我是青春的賣主。有人認為我傻得可憐,于是想要出賣自己的青春,從而得到物質上的財富。我只得對會長說:“青春可貴,于我無用。”
第一場拍賣的是年齡。我將18歲至29歲作為青春的年界線(三十而立,十八成年)。
我陳述了拍賣理由:“幼小的年齡經不住風吹雨打,成長的滋味只是一杯苦澀的咖啡,我不愿在成熟之后回憶起這段幼稚的歲月,我將它拍賣。”會場上出奇地寂靜,會長點了一下頭,一陣熟悉的樂聲響起在耳畔:“許個心愿,留住所有青春的喜悅,收集快樂,回憶永遠不褪色”歡暢的旋律撩起我心中久未驛動的心情,我看見曾經灰色的我在黑暗中漸漸亮起。
然而,年少沖動的我無暇顧及暫時的感動,一顆迷醉的心在繼續沉淪
我第二場拍賣的`是激情。“我是內向的人,無需過多的生活色彩,即使只有一種顏色,我也能安祥地過下去。”會場上的人面面相覷,我知道他們渴望擁有,卻又迷惑我為何丟棄。“事業初創的失敗與情場的失意,我已萬念俱灰,心如止水。報價吧!你們需要它。”時常被我唱得那首老歌悠然響起:“不經歷風雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”好久了,我的心都沒有如此地感動過,為何現在?
我趕忙收起快愈合的傷心,鐵定了自己的大腦,我要繼續拍賣。
第三場是健康。“生命在于運動,我是一個動靜結合的女孩,因此,健康一直是我珍視的資本,而現在,我已無力去營造一個健康快樂的動靜態空間,就把它留給你們吧!”我異常平靜,因為我已無心在這個世界上逗留很久,離不離開是早晚的事。
“即使夢想再累再煎熬,你仍然緊緊抓牢,真心的執著,絕不放掉,生命的旋律,越唱越高”這是阿妹給逝去的雨生的歌。瞬間,我覺得體內蕩氣回腸,我忽然很想打開窗,去看看今天的太陽
前三場的年齡、激情、健康都分別被一個古稀的老人、一位畫作不暢銷的年輕藝術家、一群癌癥患者買去,我只覺得內心的空白不停蔓延。
最后一場是夢想。“它是我的所有,但此刻,我只是枯萎凋零的花朵,再沒有什么不值得放手的了。”
“我知道我的未來不是夢,我認真地過每一分鐘。我的未來不是夢,我的心跟著希望在動”會長起身:“我買了”
我頓時覺得天在笑我,也在 諷刺我,此時的我已一無所有。我的整個世界化成一滴水——藍色的眼淚,面目全非。
淚光閃動中,四個真實具體的人出現在我眼前。擦干眼淚,忽覺面前是熟悉的陌生人。
“生命誠可貴,愛情價更高。若為青春故,兩者皆可拋。”一位年輕人說道。
“當生活中的瑣碎割斷了青春時,你應該給自己時間安撫心靈。”老者說。
“活著是幸福的,尤其是青春時期。”一位面色蒼白的人說。
我忽然驚醒,這些人是剛才買我青春的人,那么,這位是——“會長!”我驚叫起來。“是我,擦干你的眼淚,重新站起來。”
他們用真摯的歌詞與質樸的真情恢復了我的青春自信。從現在起,我要做我想做的事,過自己想要的生活。青春,是屬于自己的。
走出大廳,所有晶瑩剔透的感受在陽光的安撫下更顯燦爛,心靈的角落中,空白已不復存在。
青春作文 篇4
我們的青春如今并不是充滿著歡喜和快樂而是喜憂摻拌,更雜交著擔憂、焦慮,我們的臉上漸漸地一臉無奈和痛苦,微笑往往已不是發自內心的。高中的學習使我們在這時無法盡情享受青春。而往往是焦度青春。
微風拂過臉頰心情舒暢,總解除了一些疲勞,我不停地蹬著自行車在放學回家的路上,一天之中也只有現在是最幸福的時刻,遠離了學校繁重的課業和壓抑的氣氛也遠離了家中的期盼和叮嚀。初三的生活讓我筋疲力盡,但每當路過縣中看到一些人陸陸續續走進校門我就有了前進的動力,我一定要進去學習。正如我所愿,我進入了這個學校盡管付出了一些代價。我原以為可以稍微放松一下但是學習壓力仍一步步地向我逼近,有時壓得我喘不過氣來,在考試中過了一天又一天,整天為了成績提心吊膽、焦慮、擔憂,盡管有時也有歡笑和喜悅但更多的是無奈。就這樣高一的生活就過去了而迎來的卻是又一個挑戰,不知不覺上半學期過去了,每次考試一張張試卷發下來都是對內心的一次摧殘,那種想知道又不想知道但是看到那點分數就失望了的心情真的是很難受,而期末考試我又承受了一次。轉眼間又要開學了,小高考迫在眉捷,僅僅只剩下四十天又要拼命了。四十天以后的日子離高三不遠了而高三面對的是高考——人生的一次轉折,我們的高中生活就在急急忙忙地一次又一次考試中度過,焦慮、擔憂揮之不去。我們的青春大部分以這樣的方式就這樣度過了,盡管這樣的態度有些消極但是這是千真萬確的,高考制度就在那里一動不動,而我們做的`就是要犧牲青春去創造美好的未來。但是我們可以用盡一切辦法去歡度青春,學習并不是只是壓力,焦慮、和痛苦,只要你有樂趣它也能轉變成一種快樂、輕松。
盡管現在的我們在大部分的時間焦度青春,但是美好的未來就在那里等著我們迎接。盡管現在的我們在大部分的時間身體勞累,但是我們的心要依然保持活力,作為青少年的我們,精力是我們唯一的法定,而我們的青春也會在精力充沛下度過焦慮,擔憂不時地會轉化為前進的動力。
90度青春,盡管喜憂摻拌但是我們要努力歡度青春。
青春作文 篇5
這是一所陳舊但仍不失華麗的房屋,干凈的院子,彎曲的小徑,寂靜無聲。一個雨后的清晨,有一位兩鬢蒼蒼,走路蹣跚的老人踏出了樓門。他在墻下的石凳上坐了下來,和著茂密的綠蔭,獨自享受著寧靜與清新。整個園子鴉雀無聲,只有隱約的輕嘆,物質生活的豐富并不能填補精神上的空虛。商戰中,他曾是一位叱咤風云的人物,然而塵世的瘋狂也蒼老了他的激情,仿沸只留下遁人空門的心境;那些所謂的“真誠”、“愛心”、“友誼”、“親情”只不過是一種交易,為了錢,一切都可以一下子被控制,一下子被拋棄。七十多歲了,他仍然單身。如今,對于年輕女子的.“獻身”精神,他只是淡然:廉價的青春他不要。
他的思緒突然間被打斷了,一陣悅耳的歌聲從不遠處傳來,和著歡快的笑聲,充滿了活力。他忍不住站起來,順著那聲音尋去,通過矮墻的樓空部分,一幅畫面映人了他的眼簾:一群三四歲的孩子圍在一位白衣少女的身旁,他們耍著,鬧著,笑聲是那樣天真無邪。尤其是那位姑娘,陽光般燦爛的笑臉上,看不出任何的矯揉造作。老人看得有些癡了,他沒有想到這個新居與一個孤兒院僅有一培之隔,他更沒想到那些幸福
甜美竟離他如此之近。
從此,每當早晨的這個時候,院墻的一邊是寂靜的,但不時也傳來幾聲蒼老的低笑。他人神地聽著、望著。情不自禁地感染著。而院墻的另一邊呢?仍然歡聲笑語,日子久了,老人發覺自己原來的生活是如此的孤寂,他是多么需要那些充滿活力的聲音來撩撥他早已如死水一般的心境。在一時間,青春的活力仿佛回來了,一種強烈的“到墻那邊看看”的愿望在心底涌動著。直到有一天,一個小皮球飛人了他的后院,而此時,他正陷人早晨那短暫的歡愉之中。他開始焦急地等待著,他在等什么呢?就是在這個小園子里,他盼來了自己的第一批客人:白衣少女和一群孩子們。那塵封已久的感情突然在一瞬幻化成無限的熱情和欣喜,使他自己也亦感驚訝。那些孩子們親熱地叫他爺爺,他第一次感到了天倫之樂帶來的快樂。
在女孩的帶領下,早晨的活力開始從墻院的一邊轉移到了另一邊。日子一天夭變得歡悅而舒暢,但使他迷惑不解的是,那女孩似乎對他格外親切,關心仿佛還有些別的什么。這使他不由想起了以前的情形:那些不計其數的年輕女子的笑臉。她會不會……
青春作文 篇6
“你有沒有長青春痘啊?”不知怎么搞的,今年收到生日卡,幾個死黨境都神秘地在末尾加上這么一句。放假了,我想問個究竟,真是不看不知道,一看嚇一跳,她們個個都捧面鏡子,掩住了臉不讓人看,都長青春痘啦!
好友中就阿珠的情況最慘,原本是班中一張最精致、得分最高的臉,現在竟成了青春痘的一大開發區。前額、臉頰、鼻子乃至下巴紅痘叢生,碩果累累。一直喜歡看小說的她沒心情了,整天嘩嘩地翻閱報紙雜志,尋找治療秘方,央求爸媽買回了一大堆瓶瓶罐雄,什么”去痘洗面奶”啊,什么”粉刺一掃光”啊,”珍珠粉刺露”啊,不管價格是高是低,只要帶上”粉刺”兩字的統統都能往臉上抹。可是臉上的青春痘總是跟她打游擊、捉迷藏。好不容易消滅幾顆,一夜間第二批進攻者又爬上來,氣焰囂張,弄得阿珠畢業聚會也沒敢去參加,整天拉長了苦瓜臉對著鏡子長吁短嘆。
林子采取的則是食物療法。她給自己立了份好幾頁的備忘錄,端端正正謄抄了三份:一份壓在書桌下,一份釘在墻上,還有一份隨身帶著。不吃辛辣和油膩食物,不吃海鮮,不吃含脂肪和熱量高的食物,多吃蔬菜、水果。我問林子收效幾何,她指指日漸繁榮昌盛的”痘痘”,臉上愁云密布。”你也知道,我最愛吃的偏偏就是這些不能吃的。每次看見飯桌上的牛肉湯還有紅燒排骨、巧克力之類的,我就……唉!”
小雷卻是例外,既不打化學戰也不搞食療術,整天樂呵呵、笑瞇瞇的。我見到她,她指著臉上的小痘痘說:”你想想這嘎蹦痘是什么性質的?它屬于美麗的'青春。”對小雷,我不由生出幾分敬佩來。一日又去她家借書,推開門卻見她端坐于鏡前,手執一盒去痘霜,正左右開弓在臉上四處打點呢。見了我,她焦急萬分,”你看這討厭的青春痘是不是看不大清楚了?這里要不要再抹一點啊?"我不由大樂,原來自傲自負的她終究還是在愛美之心面前投降了。
是啊,少男少女哪一個不愛美?小痘痘爬上了臉,的確可惡,然而我們又何必那么煩惱?它不是成熟的標志嗎?它標志著我們擁有一份青春。這樣想想,我們是不是應該為小痘痘的到來而歡呼呢?
青春作文 篇7
教室里依舊是可怖的寂靜,灰塵融入陽光調皮地打著旋降落在藍希的鼻尖,她吐了吐舌頭,心里總覺得像被抽空了似的。眼前被陽光照亮的四眸迅速向上平移,明明是完全不同的相貌,但都露出了幾乎一致的微笑。“同學,你們來的真早呀”身側的陸雪純熱情地擺擺手,接著問:“你們叫什么名字?””你是班長吧,我叫黎明。“坐在陸雪純后面的男生仿佛對陸雪純的印象特別深刻,一開口”班長班長“的叫。黎明帶著一副黑框眼鏡,臉上寫滿了陽光。”他是趙焱。“但貌似趙焱沒有怎么說話。藍希和趙焱站在兩個端點。陸雪純和黎明仿佛很談得來,像兩條完全重合的直線。藍希愣了一愣,感覺站在那呆呆的.,自己像個孤立者,就徑直走向座位。對了,今天是語文早讀,語文書放在椅子后背的書包里,得拿一下。一回頭,便與身后的人目光接觸了。那該是怎樣的目光啊,黑色的瞳孔里透露出一種空靈,若深深的谷底一樣神秘莫測。緊閉的嘴唇,仿佛要把所有人都拒之千里之外。但眉宇之間又透露出一種大人都少有的成熟氣息。對視了幾秒種后,對方低下頭,目光死死地盯著書本。藍希也迅速地拿出書本,大聲的朗讀了起來。教室里陸陸續續地進來幾個同學,不一會兒,整個班級就沸騰了。
下了早讀,又該上課了。“有哪個同學,能告訴我這個問題的答案呢?”語文老師淺淺地笑著,用一種期待的目光掃視著高高矮矮的人群。當藍希的目光與老師的目光交集時,一種恐懼感、壓迫感就像一條強電流迅速地通往全身。她一向如此,弱小地縮在那個窄小的內心世界里,不敢探出頭來。相貌平平,成績一般,不幽默不活潑,她能有什么驕傲的資本呢?她是內向的,連她自己都這么覺得。她不想挑戰,也不敢挑戰,因為沒有那種勇氣。她猶豫著,在內心中一直掙扎著、糾結著。”嗯?沒有同學回答嗎?這個問題應該不是很難吧?“老師的柳葉眉緊皺,但很快就舒展開來。”陸雪純、黎明,你們誰先來?“”我先吧。“陸雪純對黎明歉意的笑了笑,教室里立即響起了銅鈴般的聲音。隨即,黎明也讀出了另一個答案。老師向他們投以贊許的目光,露出了甜甜的微笑。不知為什么,藍希心里猛地有一種渴望,那就是能得到老師贊許的目光和那陽光般的微笑,可是這種想法馬上就被一種力量阻遏了。她有些恨自己,也恨那個討厭的家伙——伴隨她成長的自卑,就像一個甩也甩不掉的影子,一直一直地讓她困惑、彷徨,甚至茫然失措。望著身邊一臉自信的陸雪純和開朗的黎明,藍希不由自主地生發一種羨慕之情。什么時候,我能改變呢?變得和他們一樣?涼爽的風吹起柔和的淡藍色窗簾,吹過了藍希的臉頰,也吹亮了她那顆火熱的心。
青春作文 篇8
把青春寫成兵臨城下的不朽傳奇。那么,你們會不會不辭冰雪披荊斬棘的奔赴而來。
太陽驕傲的從云端鉆出來。窗外,花朵微笑的臉燦爛起來。我和同學,恩迎著落葉走起課室。課室里的換半生使我們的笑聲戛然而止,那是我們排斥換半生。
上課鈴響起,老板手舞足蹈的講著課,課桌下卻有幾位同學竊竊私語。那時候的他們顯得多么格格不入。
時間這一東西在初三的`生活里顯得多么不值一提。首次月考恰逢我班高冷女生生辰。同學們都在策劃制造驚喜,終于定下了注意。卻為難著不知該如何與換班生交流,生怕他們解決這一項事情。終于我們派了一位“將士”去跟他們講。怯怯的我們沒有想到他們都答應了。
夜幕降臨,同學們都在期待晚修下課,期待下課后的那些事。緊張而又興奮的情緒在心中蕩漾開來。我們已陷入倒計時中,可我們的高冷女神全然后不知道的投身在堆積如山的作業里。
終于響起下課鈴,同學們揮灑的筆下卻在偷笑,此時,女神站起身望著我們,我們都看著她說:“生日快樂!”響徹整棟教學樓。女神不禁頷首笑起來。
第一次集體活動圓滿完成,本以為不會配合的人都配合的出乎意料。此后,我們開始團結,一起學習,感情越來越好。想不到的是,如今已臨期末。
元旦一天我們最后一次迎接成堆的卷子,之后一個段戰隊寒假我們就更短暫了。3月底一模,4月底二模,5月底三模,6月照屬于我們的最后一張照片。六月二十三下午五點中考完我們一起揮手說再見。這就是初三,縱使我們有再多不舍也得說再見。你會拿著七張答題卡和七張試卷和三年青春,去和世界賭一個明天,
太陽不再驕傲,花兒不再燦爛,我們邂逅的青春一去不復返。
青春作文 篇9
天邊不遠,十年不遠;在慢慢老去前,轉個身就能看見;人生其實夠長,只是青春苦短:路漫漫,對得起人生中最好的十年。——題記
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉
人們總是追問什么是真正的人生,其實一切答案盡在時間的答案里。人生其實很長,但是真真正正能決定我們人生的盡在這苦短的青春十年,對的起人生中這最好的十年,你就找到了真正的人生。“歲月不居,時節如流。五十之年,忽焉已至、。”十年之長,不知有多少的日子,但我的手確實是漸漸空虛了,如沙粒一般在緊緊攥住的手中流失,落在腳下,不會再被彎腰抓起,流散的沒有聲音,也沒有影子,確著實令人感到心痛。十年青春,歲月荏苒,人生匆匆,如滾滾東逝的一江春水永不復西。正如朱自清在散文《匆匆》中曾感嘆道:"燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,為什么我們的日子一去不復返呢?"請記住:流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉
韶華不為少年留,恨悠悠,幾時休
楊柳多情,確無法阻止流水西去。人生再長,如果荒廢了這十年的青春年華,人生也將從此毫無意義,人生就如虛度一般,整個人也如行尸走肉一般。因為時間不會倒流,在你該去做一些事情的時候而沒有去做,你將永遠無法彌補,會因此悔恨終生,你的人生中將不會有另一個十年的青春。生命是美好的,而青春更美;但生命易逝,青春難留。屈原曾從枯萎的花草中感悟到了青春易逝,歲月匆匆,他曾悲吟“扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。”他把人生比作花草,而花草易衰,花香易散,青春易逝。既然時光如此的殘酷,我們就必須在匆匆流逝的時光中,在我們這最好的'青春十年把握住屬于我們的價值。請記住:韶華不為少年留,恨悠悠,幾時休。
莫等閑,白了少年頭,空悲切
愛惜時間,是人的本性,人皆有之;而珍惜時間,是人的理性,人唯有理性對待時間的人,方會珍惜短暫的生命,才會抓緊寸寸光陰、分分秒秒,才會彰顯自己的生命價值所在,才會讓自己的青春十年散發耀眼的光芒,走向人生的目標。實現遠大的理想。魯迅就是特別珍惜時間的人,他把時間看做生命。他之所以能取得偉大的成就,珍惜時間至少就是原因之一,他認為時間就是生命,無端耗費別人的時間,無異于謀財害命。所以啊,趁我們的青春還在,趁我們的十年還未流逝,奮斗吧。不負青春十年。與其為虛擲年華而嘆息,不如從現在開始珍惜自己所擁有的青春年華,不要當自己綠葉凋零,紅花萎謝之時才悔不當初。請記住:莫等閑,白了少年頭,空悲切。
歲月無蹤,流光無痕,靜靜流淌的時光,我們一路走過。青春十年,是我們書寫自己人生的開始,我們應用智慧的頭腦構思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅定的信念寫作,用奮斗的精神修改,用執著的追求出版。用我們的青春十年書寫我們一生不悔的人生之書。
“十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰有不平事。”明年方為我輩亮劍之時,僅希望我們現在“身在地獄,仰望天堂”用青春十年寫下不悔的人生。
——后記
青春作文 篇10
青春是一首歌,演奏著生活的美好,青春是一個相機,拍攝著生命中最美好的時光,青春是一部電影,演繹著我們的蛻變。
——題記
流水在碰到底處時才會彰顯活力,我們在碰到磨難時才會激發斗志,努力奮進,有斗志,有激情,有苦有甜,有淚有汗,這才是青春!
至今仍能回憶起軍訓時的場景,太陽明媚地掛在天邊,鳥兒也唱累了,在樹蔭中休息,蟬兒的鳴聲此起彼伏,好像商量好似的,空氣中彌漫著夏日的燥熱,而我們在操場上站得筆直,教官們也如一座座大山般站在我們面前。
或許這樣的天氣對其他人來說很好,但對我們可不是這般。在我們眼里,太陽公公似乎生了氣,盡全力播撒陽光。豆大的汗珠流了下來,我們一個個汗流浹背,或許是它覺得應多磨練一下,便鼓足了勁,將光芒帶給我們。
“不行了,我不行了”我心中想著,頭上已一排密密麻麻的小汗珠。興許是不想下來,但全身已經濕透了,再加上肚子不舒服……
“報告”我有氣無力地叫道,教官趕來,見狀便道:“還能堅持嗎?不行就去休息一會兒?”
我獨自一人走到邊上坐定,慢慢的心中不是滋味。我想:同學們都能堅持在這烈日炎炎下訓練,他們都不放棄,為什么我要放棄?是我不如他們嗎?
另一個小人在心中搶先回答,你不是肚子疼嗎?沒事的,能休息一會就多休息一會兒嘛!我的意識在反抗它說的話,我要堅持到底,我要戰勝這小小的'磨難,肚子疼,又不是什么大事?他們中也有帶病上戰場的呢!
頓時斗志如熊熊烈火般燃燒起來,心中為自己鼓勁,加油!軍訓就是磨練我們意志的,加油啊,青春不是用來荒廢的,你可以的!于是我重新歸隊,信念更加堅定,心中更明白了,青春是有甜,有苦,有淚,有汗,不經歷磨難與緊張的青春,算什么青春?這是我青春中的一小部分,充滿了汗水與淚水,卻也有許多歡樂在其中!
酸甜苦辣與世間美好環環相扣,這才是青春!
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