續寫的作文

時間：2024-07-10 03:52:46 作文

【精華】續寫的作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的續寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】續寫的作文3篇

續寫的作文篇1

　　拆掉圍墻后，孩子們像一只只受驚的小兔子，抱在一塊兒。各個嚇得瑟瑟發抖，面如土色，眼睛眨巴著，手腳都發軟了。

　　巨人看了看其他孩子，又看了看那個男孩。笑瞇瞇地伸出兩只手，一只放在男孩面前，另一只手輕輕放在孩子們面前：來呀，來我手上。

　　男孩先是一愣，然后爬上巨大的手掌，坐在上面，興高采烈地東張西望。孩子們有點害怕，他們推推擠擠，有幾個孩子倒開開心心地在巨人手上蹦蹦跳跳。巨人一點兒也不生氣。

　　巨人把手拿到腳邊，讓孩子爬上他的身體玩。躲在大樹后的女孩兒也不怕了，她們悄無聲息地走到巨人身邊，拍拍巨人的腳：您好，巨人先生。我也能在您身上玩兒嗎？

　　行，沒問題。你別再那兒轉圈兒了，快上來吧。孩子呀，你隨便玩兒。

　　小女孩爬上來了，他們在巨人腳下跳舞，在巨人身上游戲。其他孩子看得眼睛發光，也過來玩兒。巨人身上爬滿了各種各樣的鮮花，它們在他身上綻放。花園里回蕩著孩子們的歡笑聲。

　　春天，巨人帶孩子們在花園里采野花，教他們做花圈。孩子們做好花圈，全送給巨人。巨人很幸福，也把他做的小花圈送給孩子們。

　　夏天，巨人在林中講故事。那里綠樹成蔭，小溪在一旁叮叮咚咚地彈著一首首激動人心的音樂。巨人還領著孩子到小溪里游泳，鍛煉孩子們的'意志。勇往直前，拼搏堅強，持之以恒，百煉成鋼。

　　秋天，巨人和孩子們在花園里觀景，領略金色季節的無限風光，到處果色飄香，這是巨人汗水換來的收獲。

　　冬天，孩子們在巨人身邊僅僅依偎著，圍著火爐。家長們著急了，叫回孩子。孩子依依不舍，所以家長同意再住一個冬天馬上回來。他們一句話也不說，緊緊依著，巨人強顏歡笑：沒關系，你們常來看我，我就滿足了。對了，1392751是我的電話。別哭，別哭。

　　他們說：巨人，我們每星期都來看你。

　　嗯！

續寫的作文篇2

　　阿凡提拉著窮人的'手大搖大擺地走了。

　　他們走后，巴依對卡子說：“我們得想辦法讓阿凡提出洋相，拿到飯錢。”“好，這事就包在我身上。”卡子說。巴依和卡子就追來了，卡子對阿凡提說：“我問你一個問題，回答不出，就得給飯錢。”阿凡提心想：這飯錢本來就不應該給，但我要回答卡子的問題，才能讓巴依和卡子都輸得心服口服。于是阿凡提答應了。“天上究竟有多少顆星星？”卡子問。阿凡提隨手指了指地上的一堆沙子，說：“天上的星星就跟這些沙子一樣多，不信你們數數吧！”阿凡提故意把問題還給卡子。“我來數！”巴依說。結果巴依數了三天三夜也沒數清。

　　最后，巴依和卡子只能作罷。阿凡提又一次勝利了。